UNIDAD 1.2UNIDAD 1.2

La sociedad del conocimiento y la La sociedad del conocimiento y la informacióninformación

Las TICS y el curriculum. Las TICS y el curriculum. Nuevas tecnologías y gestión de Nuevas tecnologías y gestión de

la información.la información.

TRANSFORMACIONESTRANSFORMACIONESTECNOLÓGICASTECNOLÓGICAS

ECONÓMICOECONÓMICO PRODUCTIVOPRODUCTIVO CIENTÍFICOCIENTÍFICO POLÍTICOPOLÍTICO SOCIALSOCIAL CULTURALCULTURAL EDUCACIÓNEDUCACIÓN

NUEVAS NUEVAS ALFABETIZACIONESALFABETIZACIONES

NUEVAS NUEVAS ALFABETIZACIONESALFABETIZACIONES

Inés Dussel en Lenguajes Inés Dussel en Lenguajes en pluralen plural

¿Qué significa hablar hoy de ¿Qué significa hablar hoy de nuevas alfabetizaciones?nuevas alfabetizaciones?

¿Se trata solo de renovar las ¿Se trata solo de renovar las alfabetizaciones clásicas?alfabetizaciones clásicas?

¿Supone solo cambios en el ¿Supone solo cambios en el soporte de los textos o implica soporte de los textos o implica otra serie de destrezas?otra serie de destrezas?

Transformación en el Transformación en el modelo educativomodelo educativoCecilia Sagol (educ.ar)Cecilia Sagol (educ.ar)

Transformaciones del paradigma Transformaciones del paradigma educativoeducativo

Enseñar y aprender en Enseñar y aprender en la cultura digitalla cultura digitalInés Dussel y Quevedo (2010)Inés Dussel y Quevedo (2010)Dos perspectivas:Dos perspectivas: Más y mejores Más y mejores recursosrecursos para la para la

enseñanza y el controlenseñanza y el control Reestructuración de lo que Reestructuración de lo que

entendemos por conocimiento, de las entendemos por conocimiento, de las fuentes y los criterios de verdad, y de fuentes y los criterios de verdad, y de los sujetos autorizados y reconocidos los sujetos autorizados y reconocidos como productores de conocimiento. como productores de conocimiento.

Tres dimensiones centrales de los Tres dimensiones centrales de los procesos de enseñanza y aprendizaje procesos de enseñanza y aprendizaje para argumentar a favor de la segunda para argumentar a favor de la segunda posiciónposición

Organización Pedagógica del Organización Pedagógica del AulaAula

Noción de cultura y Noción de cultura y ConocimientoConocimiento

Formas de producción del Formas de producción del conocimientoconocimiento

Competencias Competencias docentesdocentes

ActividadActividad

Lleer los siguientes textos para intentar buscar Lleer los siguientes textos para intentar buscar algunas respuestas a los interrogantes previos.algunas respuestas a los interrogantes previos.

Vera RexachVera Rexach. “Los profesores y maestros . “Los profesores y maestros frente a la alfabetización tecnológica”frente a la alfabetización tecnológica”

Marc PrenskyMarc Prensky: “Nativos e Inmigrantes : “Nativos e Inmigrantes digitales” Traducción libre del documento de digitales” Traducción libre del documento de Marc Prensky [1]. On the Horizon (NCB Marc Prensky [1]. On the Horizon (NCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001).University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001).

Iness Dussel y Quevedo.Iness Dussel y Quevedo. “Aprender y “Aprender y Enseñar en la Cultura Digital”. VII Foro Enseñar en la Cultura Digital”. VII Foro Latinoamericano de EducaciónEXPERIENCIAS Y Latinoamericano de EducaciónEXPERIENCIAS Y APLICACIONES EN EL AULA. Fundación APLICACIONES EN EL AULA. Fundación Santillana. 2010Santillana. 2010

InterrogantesInterrogantes

¿Qué significa hablar hoy de ¿Qué significa hablar hoy de nuevas alfabetizaciones?nuevas alfabetizaciones?

¿Se trata solo de renovar las ¿Se trata solo de renovar las alfabetizaciones clásicas?alfabetizaciones clásicas?

¿Supone solo cambios en el ¿Supone solo cambios en el soporte de los textos o implica soporte de los textos o implica otra serie de destrezasotra serie de destrezas

InterrogantesInterrogantes

¿Las tecnologías mejoran los aprendizajes?¿Las tecnologías mejoran los aprendizajes? ¿Las tecnologías mejoran la enseñanza?¿Las tecnologías mejoran la enseñanza? ¿Cómo implementar las tecnologías en el ¿Cómo implementar las tecnologías en el

aula, en la materia Psicología?aula, en la materia Psicología? ¿Qué cambia las nuevas tecnologías al ¿Qué cambia las nuevas tecnologías al

curriculum?curriculum? ¿Cómo influye la sociedad del ¿Cómo influye la sociedad del

conocimiento y de la información a la conocimiento y de la información a la educación?educación?

¿Por qué la educación debería incluir las ¿Por qué la educación debería incluir las tecnologías a la educación?tecnologías a la educación?