Nuevo Ingreso 09-10 · INFORME Nuevo ingreso. Curso 2009/2010 Ing. Técnico en Topografía...
Transcript of Nuevo Ingreso 09-10 · INFORME Nuevo ingreso. Curso 2009/2010 Ing. Técnico en Topografía...
INFORME
Nuevo ingreso. Curso 2009/2010Nuevo ingreso. Curso 2009/2010Nuevo ingreso. Curso 2009/2010Nuevo ingreso. Curso 2009/2010
Ing. Técnico en Topografía
Universidad de LeónOficina de Evaluación y Calidad
Elaborado por la Oficina de Evaluación y Calidad
León, febrero de 2010
Rectorado · Av. Facultad de Veterinaria. 25 · 24004-LEÓN
Rectorado · Av. Facultad de Veterinaria. 25 · 24004-LEÓN
Tel/Fax: +34 987 29 10 52; [email protected] www.calidad.unileon.es
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
Introducción
Por septimo año consecutivo la Oficina de Evaluación y Calidad de la Universidad de León realiza el
estudio de nuevo ingreso, en esta ocasión con los nuevos estudiantes matriculados en el curso
2009/2010. En ediciones anteriores este estudio ha sido de gran ayuda tanto en procesos internos de
toma de decisiones (por ejemplo en el Plan de Acción Tutorial) como de cara a usuarios externos
demandantes de información sobre la institución. Por ello es un compromiso de la Oficina de
Evaluación y Calidad y del Vicerrectorado de Evaluación y Acreditación al que pertenece, sistematizar
este tipo de estudios tan necesarios de cara a retos tan importantes e inminentes como la adaptación
al nuevo espacio europeo en Educación Superior.
Objetivos:
Facilitar información a los responsables del centro para realizar la valoración de los distintos aspectos
en relación con el alumnado de nuevo ingreso y utilizar esta información para la toma de decisiones
en el ámbito de la orientación e información dirigida a los alumnos.
Obtener información de los alumnos de nuevo ingreso sobre distintos aspectos relacionados con la
orientación e información como: motivos de elección de la carrera, orientación e información recibida
anteriormente, procedencia, grado de conocimiento de la titulación, expectativas, capacidades, etc.
Ficha metodológicaSistema utilizado para la recogida de datos : Por un lado se ha utilizado un cuestionario en papel
distribuido y recogido conjuntamente con el impreso de matrícula que el estudiante debe
cumplimentar para iniciar sus estudios (junio y septiembre). También se ha utilizado información
extraída del propio impreso de matrícula (en estos ítems la muestra coincide con la población).
Descripción de cuestionario utilizado : El cuestionario consta de 2 bloques de preguntas repartidos en
una hoja impresa por ambas caras (Ver Anexo II):
El primero de ellos recoge 6 cuestiones sobre datos generales del estudiante donde se plantean
preguntas referidas a la situación previa al acceso a la universidad.
El segundo bloque recoge 8 grupos de cuestiones (con 47 ítems) sobre los motivos de elección de la
titulación que va a cursar y el conocimiento previo que de ella se tiene. Para ello se utilizan varias
preguntas de respuesta múltiple cerrada así como otras en escala Likert de 7 categorías, donde 1 es
la graduación más baja y 7 la más alta.
Población : La población está compuesta por aquellos estudiantes matriculados por primera vez en
Títulos Oficiales de 1er y 2º ciclo de la Universidad de León durante el curso 2009/2010. Quedan
excluidos los estudiantes matriculados a través de programas de movilidad, puesto que éstos no
realizan matrícula ordinaria, y los matriculados en los nuevos masteres oficiales. Esta población, así
descrita y para el conjunto de la Universidad de León, asciende a 2.523 estudiantes.
Muestra : Los cuestionarios se han repartido entre la totalidad de la población, por lo que se trata de
una muestra de conveniencia, siendo ésta los estudiantes que han cumplimentado el cuestionario y lo
han incorporado al sobre de matrícula. La muestra para el conjunto de la Universidad de León ha sido
de 2.024 estudiantes.
Error muestral: El error muestral, para el total de la población, con un nivel de confianza del 95% y
p=q=0,5 es del 1,0%.
Tratamiento y preparación de datos: Los cuestionarios en papel se leyeron mediante escáner y
software específico, utilizado también para el diseño y edición de los mismos (Verity TeleForm). Las
respuestas abiertas fueron homogeneizadas y categorizadas. Posteriormente se calcularon los
principales estadísticos y se obtuvieron los primeros resultados mediante el programa estadístico
SPSS. Por último se utilizó Excel para diseñar un informe amigable y lo más claro posible para el
usuario final.
Estrategias de análisis de resultados: Estadísticos: Cada informe recoge los porcentajes de respuesta
de las preguntas de respuesta cerrada y las medias de las valoraciones hechas mediante escala Likert,
en el orden propuesto en el cuestionario utilizado (ver anexo II). Los niveles de agregación utilizados
en los informes han sido titulación y total de Universidad.
2
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
ANEXO I: Resultados TITULACIÓN: Ing. Técnico en Topografía
0. Población, muestra y error muestralPoblación Muestra *
Titulación 22 20 6,8%
Total ULE 2.523 2.024 1,0%
(*) Cuestionarios válidos. La información extraída del impreso de matrícula pertenece el 100% de la población
(**) Para un nivel de confianza del 95% y p=q=0,5
0.1. EdadN = 22
Menores de 20 años
Entre 20 y 24 años
Entre 25 y 29 años
Mayores de 29 años
0.2. SexoN = 22
Hombres
Mujeres
0.3. ProcedenciaN = 22
Domicilio familiar en LEÓN
Error muestral**
27%
50%
5%
18%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
50%
50%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
77%
50%50%
0% 50% 100%
Titulación ULE
3
Domicilio familiar en LEÓN
Nacionalidad ESPAÑOLA
0.4. Opción elegida en preinscripciónN = 22
Porcentaje de matriculados en 1ª opción
0.5. Tipo de matrículaN = 22
ORDINARIO
BECARIO
BEC.INICIO ESTU
BECARIO NUMEROS
BEC.INI EST. NU
BECARIO NUM. ES
NUMEROSA CAT. G
NUMEROSA CAT. E
DISCAPACITADO
77%
100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
60%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
27%
68%
0%
5%
0%
0%
0%
0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
3
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
A.2. ¿Tiene otros estudios superiores completados? En caso afirmativo señale el de grado más altoN = 19
1. No poseo ningún título de enseñanza superior
2. Doctorado
3. Estudios Universitarios de ciclo largo
4. Estudios Universitarios de ciclo corto
5. Tres años o 180 créditos en estudios universitarios de ciclo largo
6. Estudios superiores no universitarios
A.3. Principal actividad durante el curso que va a comenzar:N = 20
1. Estudiar a tiempo completo
2. Estudiar con algún trabajo intermitente
3. Estudiar y trabajar a jornada parcial
4. Trabajar (a jornada completa) y estudiar
A.4. En caso de acceder desde Bachillerato LOGSE, indique qué modalidad ha realizado:N = 10
1. Artes
2. Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
3. Tecnología
4. Humanidades y Ciencias Sociales
63%
0%
0%
5%
5%
26%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
75%
5%
0%
20%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0%
10%
90%
0%
4
4. Humanidades y Ciencias Sociales 0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
4
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
A.5. ¿Cuáles de estas asignaturas ha cursado en Bachillerato? (sólo si accede desde Bachillerato):N = 10 (Respuesta múltiple)
1. Historia de la Música
2. Ciencia, Tecnología y Sociedad
3. Comunicación Audiovisual
4. Música
5. Segunda Lengua Extranjera
6. Tecnología de la Información
7. Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica
8. Dibujo Artístico I
9. Dibujo Artístico II
10. Historia del Arte
11. Fundamentos de Diseño
12. Imagen
13. Talleres Artísticos I
14. Talleres Artísticos II
15. Matemáticas de la forma
16. Volumen I
17. Volumen II
18. Ampliación de sistemas de representación técnicos y gráficos
19. Matemáticas I
20. Matemáticas II
21. Física y Química
22. Física
0%
10%
10%
0%
30%
20%
10%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
80%
100%
90%
90%
5
22. Física
23. Química
24. Biología y Geología
25. Fisiología y anatomía humana
26. Bilogía
27. Geología
28. Dibujo Técnico I
29. Dibujo Técnico II
30. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
31. Tecnología Industrial I
32. Tecnología Industrial II
33. Electrotecnia
34. Mecánica
35. Principios Fundamentales de Electrónica
36. Hª del Mundo Contemporáneo
37. Latín I
38. Latín II
39. Griego I
40. Griego II
41. Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I
42. Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II
43. Economía
44. Geografía
45. Economía y Organización de Empresas
46. Literatura española y universal
47. Psicología
48. Fundamentos de Administración y Gestión
49. Técnicas de Laboratorio
60%
10%
0%
10%
0%
70%
10%
20%
20%
10%
30%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
20%
0%
0%
10%
70%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
5
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
B.1.a ¿Le hubiese gustado matricularse en otra titulación distinta de la que cursa?N = 20
Sí
B.1.b En caso afirmativo especifique cuál
AERONAUTICA 1 50,0%
MEDICINA 1 50,0%
%N = 2
15%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
6
B.1.c ¿Por qué no lo ha hecho? (puede seleccionar más de una respuesta):N = 5 (Respuesta múltiple)
1. Nota de corte / falta de plazas
2. Motivos económicos (familia, amigos…)
3. No hay en León
4. Motivos personales
5. Escasas oportunidades laborales
6. Otros motivos
B.2. ¿Le hubiese gustado matricularse en otra Universidad?N = 20
Sí
B.2.b En caso afirmativo especifique cuál
LA CORUÑA 2 40,0%
SALAMANCA 1 20,0%
VALLADOLID 1 20,0%
OVIEDO 1 20,0%
%N = 5
60%
0%
0%
20%
0%
20%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
30%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
6
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
B.2.c ¿Por qué no lo ha hecho? (puede seleccionar más de una respuesta):N = 5 (Respuesta múltiple)
1. Nota de corte / falta de plazas
2. Motivos económicos (familia, amigos…)
3. No hay en León
4. Motivos personales
5. Escasas oportunidades laborales
6. Otros motivos
B.3.1. ¿Ha recibido información y orientación para acceder a la titulación?:N = 20
Sí
B.3.2. En caso afirmativo, ¿de quién? (puede seleccionar más de una respuesta):N = 14 (Respuesta múltiple)
1. Del personal del Instituto (profesores, tutores…)
2. De personas de la Universidad de León
3. De mi familia
4. De mis amigos
5. Internet
6. Otros
70%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0%
20%
20%
0%
60%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
50%
29%
29%
21%
50%
0%
7
B.4. ¿Cuál fue el principal motivo para elegir la titulación en la que se matricula? (puede seleccionar más de una respuesta):N = 20 (Respuesta múltiple)
1. Por mi experiencia escolar previa (resultados, centro...)
2. Por prestigio personal futuro
3. Por influencia familiar
4. Por influencia de mis amigos
5. Por la información que he recibido de la Universidad de León
6. Por motivos laborales (mejorar, encontrar trabajo más fácilmente)
7. Porque me gusta / vocación
8. Otras
B.5. ¿Tiene algún tipo de discapacidad que requiera atención/asistencia específica? (en caso afirmativo especifique cuál):N = 20
Sí
N = 0
a. Física
b. Visual
c. Auditiva
d. Orgánica
0% 20% 40% 60% 80% 100%
10%
15%
20%
5%
5%
30%
80%
5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0%
0%
0%
0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
7
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
B.6.1. ¿Qué conoce de los estudios que va a realizar?N = 20
1. Objetivos de la titulación
2. Plan de Estudios
3. Programas de las asignaturas
4. Calendario de exámenes
5. Horarios durante el curso
6. Servicios generales de la ULE
7. Becas y ayudas
8. Salidas profesionales
Nada Mucho
B.6.2. Grado de conocimiento de idiomasN = 17
1. Inglés
Inicial
Medio
Avanzado
2. Francés
4,4
3,9
3,9
3,4
3,9
3,7
3,6
5,0
1 2 3 4 5 6 7
18%
76%
6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
85%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
50%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
8
Inicial
Medio
Avanzado
3. Alemán
Inicial
Medio
Avanzado
4. Otros
Inicial
Medio
Avanzado
70%
30%
0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
100%
0%
0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
15%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
50%
25%
25%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
20%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
8
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
B.6.3. ¿Tiene conocimientos o capacidades de...?N = 20
1. Cultura general
2. Conocimiento de informática
3. Búsqueda de información y documentación
4. Gestión del tiempo
5. Trabajo en equipo
6. Habilidad para el aprendizaje
7. Liderar grupos de trabajo. Tomar decisiones
8. Pensamiento crítico
9. Expresión oral (de ideas y proyectos)
10. Expresión escrita (de ideas y proyectos)
11. Hábitos de lectura
Nada Mucho
B.7. ¿Qué importancia cree que deberían tener los siguientes aspectos en su formación Universitaria?N = 20
1. Teorías y conceptos
2. Actitudes y habilidades socio-comunicativas
3. Aprendizaje independiente
4. Asistencia regular a clase
5. Profesor, como principal fuente de información y comprensión
6. Aprendizaje basado en problemas prácticos y proyectos
4,8
4,4
4,6
4,2
5,2
5,1
4,6
4,8
4,5
4,5
4,2
1 2 3 4 5 6 7
5,1
5,2
4,9
5,7
5,6
5,5
9
6. Aprendizaje basado en problemas prácticos y proyectos
7. Adquisición directa de experiencia laboral
8. Comunicación fuera de clase entre estudiantes y profesores
9. Evaluación regular del progreso académico
Ninguna Mucha
B.8.1. ¿Le parecen atractivas las asignaturas de las que se va a matricular?N = 20
Nada
Poco
Bastante
Mucho
B.8.2. ¿Qué forma tiene de estudiar?N = 19
Durante todo el curso
Concentrando el esfuerzo en épocas de exámenes
B.8.3. ¿Espera hacer un curso por año?N = 20
Sí
5,5
6,1
5,3
5,4
1 2 3 4 5 6 7
0%
0%
85%
15%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
79%
21%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
95%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
9
Oficina de Evaluación y CalidadUniversidad de León
Informe de Nuevo IngresoCurso 2009/2010
B.8.4. ¿Qué trabajo espera conseguir al terminar?
ENFERMERO 6 42,9%
FISIOTERAPEUTA 2 14,3%
FISIOTERAPEUTA DEPORTIVO 1 7,1%
TOPÓGRAFO 1 7,1%
TÉCNICO INCENDIOS FORESTALES 1 7,1%
AGENTE FORESTAL 1 7,1%
RELACIONADO CON ESTUDIOS 1 7,1%
INGENIERO 1 7,1%
N = 14 %
1010
ANEXO II: Cuestionario utilizado
11
12