nuevo,educacion
-
Upload
orientacion-iesalbericia -
Category
Documents
-
view
215 -
download
1
description
Transcript of nuevo,educacion
IES La Albericia. Curso 11-12 Departamento de Orientación __________________________________
ENCUESTA PARA EVALUAR LA MARCHA DEL CURSO POR PARTE DEL ALUMNADOPCPI Módulos voluntarios
Estamos ya terminando el cursoEste es un buen momento para pararnos a reflexionar sobre algunos aspectos.
La finalidad que persigue esta encuesta es que cada alumno aporte sus opiniones personales para extraer el sentir general del grupo con respecto a los apartados que se proponen.
Responder sinceramente es contribuir a la mejora de todo aquello que sea mejorable mediante esfuerzos individuales y de grupo.
Nombre y apellidos: ------------------------------------------------------------------------------------------Curso y grupo: ------------------------------ Fecha de hoy: --------------------------------
1.- ¿Cómo valoras tu esfuerzo desde que comenzó el curso?Muy grande ( ) grande ( ) pequeño ( ) muy pequeño ( )Porque------------------------------------------------------------------------------------------
2.- ¿Cómo calificarías tu rendimiento desde que comenzó el curso?:muy alto ( ) alto ( ) bajo ( ) muy bajo ( )
3.- ¿Cuáles son, a tu juicio, las causas que han influido, para bien o para mal, en tu rendimiento? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------4.- A juzgar por lo que tú observas, por lo que se comenta, por los datos que conoces,... ¿cómo crees que ha sido el rendimiento del grupo-clase al que perteneces?
alto ( ) medio( ) bajo ( )5.- ¿Cuáles son, a tu juicio, las causas que pueden haber influido, para bien o para mal en ese rendimiento del grupo?:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6.- Si crees que existe en el grupo algún problema de comportamiento que debe solucionarse,¿cuál es? -------------------------------------------------------------------------------------------------¿cuál podría ser su solución?: --------------------------------------------------------------------
7.- El ambiente de relación que hay en clase entre los compañeros, ¿cómo lo consideras?:muy positivo ( ) positivo ( ) negativo ( ) muy negativo ( )7.1.- Si crees que el ambiente podría ser mejor, ¿qué sugieres para mejorarlo?: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8.- El ambiente de relación que hay en clase entre alumnos/as y profesores/as, ¿cómo lo consideras?:
muy positivo ( ) positivo ( ) negativo ( ) muy negativo ( )8.1.- Si crees que el ambiente podría ser mejor, ¿qué sugieres para mejorarlo?: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
IES La Albericia. Curso 11-12 Departamento de Orientación __________________________________
9.- A continuación tienes un cuadro en el que figuran todos los módulos de PCPI en vertical; En la parte horizontal hay tres posibilidades: aprobar (apr.), suspender (sus.) y duda (¿). De ellas tienes que señalar una sola por cada materia, según tú pienses que vas a aprobar o suspender en esta evaluación. Para señalarlo, pon una x en el apartado correspondiente. Indica después el motivo o motivos en cada caso.
Módulos Apr. Sus ¿ motivos
LenguaInglésSociales
Módulo científico-tecnológicoProyecto práctico profesional
10.- ¿Conoces los criterios de promoción?:no ( ) sí ( ): ¿cuáles son? --------------------------------------------------------------------
11.- ¿Qué es lo que cuenta en los criterios de evaluación, en general, en cada materia?
12.- ¿Consideras que, en general, son justos los criterios de evaluación y calificación?:sí ( ) no ( ) no lo se ( )
13.- A tu modo de ver ¿promocionarás a final de curso?sí ( ) no ( ) no lo se ( ).
¿Por qué?__________________________________________________________________
14.- Con el fin de mejorar mi rendimiento personal y contribuir a mejorar el ambiente de la clase, cara a la siguiente evaluación, me comprometo a ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fdo.: Santander, a -------------- de ---------- de 2.0