PORTADORAS/ES DE CREATIVIDAD EVANGÉLICA

EN EL MUNDO

Objetivo educativo 2014-1015Compañía de María

JUSTIFICACIÓN DEL OBJETIVO

Nos disponemos a celebrar el XVII Capítulo General con una motivación compartida en la Compañía de María: “Portadoras/es de creatividad evangélica en el mundo” en el contexto de la celebración en el 2015 del Año de la Vida Consagrada.

La celebración del 2009, Año Europeo de la Creatividad, suscitó el interés social por la cultura emprendedora, y para ello del desarrollo del pensamiento divergente y creativo.

El Congreso de Escuelas Católicas celebrado en Valladolid febrero 2014, fue un forum de experiencias en torno a la Escuela Creativa, que ha suscitado un gran interés por parte de Escuelas Católicas en España. Las ponencias y experiencias presentadas en el desarrollo del mismo nos animan a vertebrar: la pedagogía creativa, el pensamiento creativo.

La llamada a la Nueva Evangelización que la Iglesia compartió en el Sínodo, el mensaje final del mismo y la Encíclica “Evangelii Gaudium” nos invitan a la renovar el modo de evangelizar en la escuela cristiana ante el reto de las emergencias educativas manifestadas en nuestra propia pluralidad.

QUÉ EXPRESA PARA NOSOTROS ESTE MENSAJE-1

Hemos recibido un tesoro, el Carisma “Compañía de Hemos recibido un tesoro, el Carisma “Compañía de María” del que somos María” del que somos portadoresportadores. Lo llevamos en el . Lo llevamos en el misterio de nuestro ser, como don gratuito, que está misterio de nuestro ser, como don gratuito, que está en nuestras manos, pero que no lo asimos, no nos en nuestras manos, pero que no lo asimos, no nos apropiamos para limitarlo. El don del carisma, es un apropiamos para limitarlo. El don del carisma, es un regalo que desde Juana de Lestonnac, lo vamos regalo que desde Juana de Lestonnac, lo vamos transmitiendo y compartiendo. Un don que al ser transmitiendo y compartiendo. Un don que al ser recibido y transmitido, no se pierde en restos, sino recibido y transmitido, no se pierde en restos, sino que se acrecienta en las manos de quienes lo portanque se acrecienta en las manos de quienes lo portan.

El don recibido, se acrecienta en la media en que se entrega, es un don en y el mundo y para el mundo. La alegría del evangelio se acrecienta al ser compartida en aquellas realidades que necesitan ser iluminadas por su alegría

(Evangelii Gaudium).

QUÉ EXPRESA PARA NOSOTROS ESTE MENSAJE-2

Este don, es creatividad del evangelio. Es el Reino de Dios, entregado en potencia y manifestado en sus valores. El Reino, que encuentra en Jesús y en la Comunidad del Reino su raíz y germen, que a lo largo de la historia, ha hecho crecer por la fuerza del Espíritu los valores de la justicia, la solidaridad en la civilización del amor.

El Evangelio que asoció a discípulos y discípulas a llevar la Buena Nueva, sigue convocando a la misión a nuevos portadores en esta hora de la Nueva Evangelización. La conversión pastoral, nos asocia a la Iglesia llamada a actualizar el anuncio del evangelio.

QUÉ EXPRESA PARA NOSOTROS ESTE MENSAJE-3

LÍNEAS FUERZA1.El valor de la escuela creativa y en ella, el rol del profesor creativo, que genera

nuevos modelos de enseñanza estimulando el pensamiento creativo en sus alumnas/os. (Ampliar con lectura de los documentos 3 y 4)

2. Los diseños promovidos dentro de la UE desde 2009 para promover la cultura emprendedora y el pensamiento creativo. (Ampliar con documento 1 y 2)

3. Los proyectos de innovación educativa compartidos en los centros de la Compañía de María en España, (el trabajo por competencias aplicado en el diseño de Udis, el crecimiento en interioridad, el aprendizaje cooperativo) son expresión de esta pedagogía en apertura y divergencia.

4. La creatividad evangélica expresión de la Nueva Evangelización, suscita el valor de la alegría en la transmisión de la fe. (Ampliar con lectura del documento 5 y 6)

5. La relectura del proyecto Compañía de María, que en su pluralidad de presencias en la sociedad contemporánea, quiere ser fiel y creativa en el don recibido nos invita en esta primera etapa preparatoria del XVII Capítulo General, a participar en la reflexión, proponer y compartir iniciativas. (julio 2014-abril 2015. Ampliar con la visión del documento de sensiblización para esta primera etapa)

Ámbitos de desarrollo el objetivo

Elementos de identidad del Centro, ámbito del “umbral”: mensajes en pasillos, corcheras, Agenda.

Ámbito de educación en valores en cadaTutoría: Convivencias del curso, tutorías de

inicio de curso, Jornadas de Sensibilización.Ámbito pastoral: celebraciones de signos y

eucaristías de las clases en cada trimestre. Celebraciones del calendario pastoral. Reflexión de la mañana…

Ámbito pedagógico en cada asignatura.