Objeto virtual de aprendizaje (tablas de multiplicar para niños)
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O.V.AObjeto Virtual de Aprendizaje
Tablas De Multiplicar
Gustavo Roca 10°Laura Rocha
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¿Que es La Multiplicación?La multiplicación es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número.
Ejemplo: cuatro bolsas de tres globos 4x3 es decir 4+4+4=12
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1° pasoA la hora de comenzar con las tablas, empieza con las más fáciles, es decir, con la del 0, la del 1 y la del 10.
• Tabla del 0, cada vez que un número se multiplica por 0, sea el número que sea el resultado va a ser cero.
• Tabla del 1, debemos explicarle que cualquier número multiplicado por 1 es el propio número.
• Tabla del 10 les resultará sencilla si ven que solo tienen que añadir un cero al número que estén multiplicando.
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2° Paso la propiedad conmutativa o, lo que es lo mismo, que el orden de los factores no altera el producto. En otras palabras, 1 x 3 es lo mismo que 3 x 1
Ejemplo: Es lo mismo 2x3 que 3x2, las dos operaciones darán el mismo resultado
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3° Paso enseñarles la tabla del 2, del 5 y del 3
• Tabla del 2, basta que conozca que cualquier número multiplicado por 2 es el doble de ese número.
• Tabla del 5 es muy fácil que la aprenda si le dices que si una cifra acaba en 5, la siguiente acabará en 0.
• tabla del 3, la más difícil hasta el momento, pero seguro que con la experiencia adquirida con las anteriores tablas y habiendo aprendido la suma repetida y propiedad conmutativa les será mucho más fácil.
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Actividad #1
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4° PasoEn este momento podemos enseñarles a memorizar los dobles que nos faltan: 4×4, 6×6, 7×7 y 8×8.
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Tabla Del #0
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Tabla Del #1
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Tabla Del #10
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Tabla Del #2
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Tabla Del #3
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Tabla Del #5
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5° PasoLa tabla del 9 será muy fácil de aprender ya que se saben las tablas anteriores, y van a ser pocos resultado que tendrán que aprenderse
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Tabla Del #9
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6° PasoPor último solo nos quedan seis combinaciones: 4×6, 4×7, 4×8, 6×7, 6×8 y 7×8. Como son pocos elementos, así que no les costara mucho esfuerzo para aprendérselas
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Que Apre
ndimos
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