Octaveta

1
Des de la COMUNITAT EDUCATIVA DE MARTORELL volem manifestar-nos a favor d’una educació pública de qualitat ja que tenim la convicció que l’educació és un dels pilars fonamentals per superar l’actual crisi econòmica i social. Garantir la igualtat d’oportunitats és que tothom pugui accedir a la mateixa educació. En aquest sentit, entenem que qualsevol política que vagi en detriment dels serveis públics afecta sempre als sectors més desafavorits. Fruit de la reflexió col·lectiva a les assemblees convocades les nostres demandes són: 1. Elaborar un PLA D’EMERGÈNCIA SOCIAL per part de l’Ajuntament de Martorell que englobi ajudes de menjador i material escolar per a les famílies que més ho necessiten. No és moment de retallades sinó d’augmentar la partida en despeses socials. 2. Evitar les despeses supèrflues ajustant-se a aquesta nova realitat social, fomentant la participació de la societat i tornant transparents els pressupostos de les entitats públiques. 3. Garantir una ràtio docents-alumnes adequada per evitar la massificació a les aules assegurant una atenció de qualitat perduda amb les últimes decisions i mesures preses. 4. La substitució de les baixes de tot el personal educatiu des del primer dia perquè l’alumnat no hagi de patir les conseqüències d’aquestes absències. 5. Frenar la precarització laboral del personal educatiu i equiparar les condicions entre substituts, interins i funcionaris. 6. Aturar la desviació de recursos públics, necessaris ara més que mai, cap a centres concertats i/o privats. 7. Ampliar l’oferta pública de la formació professional, els programes de qualificació professional inicial, la formació de persones adultes i el batxillerat. Per tots aquests motius volem fer palès la nostra voluntat i el nostre compromís com a COMUNITAT EDUCATIVA DE MARTORELL de treballar en la defensa, la millora i l’enfortiment de l’escola pública fomentant la participació de tots els agents implicats (alumnes, pares/mares, mestres, educadors, professors/es,...) en la seva gestió, convidant a l’Administració Educativa a escoltar l’opinió de la societat per treballar conjuntament pel bé comú de l’ensenyament públic.

Transcript of Octaveta

Page 1: Octaveta

Des de la COMUNITAT EDUCATIVA DE MARTORELL volem manifestar-nos a favor d’una

educació pública de qualitat ja que tenim la convicció que l’educació és un dels pilars fonamentals per

superar l’actual crisi econòmica i social. Garantir la igualtat d’oportunitats és que tothom pugui accedir a

la mateixa educació. En aquest sentit, entenem que qualsevol política que vagi en detriment dels serveis

públics afecta sempre als sectors més desafavorits.

Fruit de la reflexió col·lectiva a les assemblees convocades les nostres demandes són:

1. Elaborar un PLA D’EMERGÈNCIA SOCIAL per part de l’Ajuntament de Martorell que

englobi ajudes de menjador i material escolar per a les famílies que més ho necessiten. No és

moment de retallades sinó d’augmentar la partida en despeses socials.

2. Evitar les despeses supèrflues ajustant-se a aquesta nova realitat social, fomentant la

participació de la societat i tornant transparents els pressupostos de les entitats públiques.

3. Garantir una ràtio docents-alumnes adequada per evitar la massificació a les aules

assegurant una atenció de qualitat perduda amb les últimes decisions i mesures preses.

4. La substitució de les baixes de tot el personal educatiu des del primer dia perquè

l’alumnat no hagi de patir les conseqüències d’aquestes absències.

5. Frenar la precarització laboral del personal educatiu i equiparar les condicions

entre substituts, interins i funcionaris.

6. Aturar la desviació de recursos públics, necessaris ara més que mai, cap a centres

concertats i/o privats.

7. Ampliar l’oferta pública de la formació professional, els programes de qualificació

professional inicial, la formació de persones adultes i el batxillerat.

Per tots aquests motius volem fer palès la nostra voluntat i el nostre compromís com a COMUNITAT

EDUCATIVA DE MARTORELL de treballar en la defensa, la millora i l’enfortiment de

l’escola pública fomentant la participació de tots els agents implicats (alumnes, pares/mares, mestres,

educadors, professors/es,...) en la seva gestió, convidant a l’Administració Educativa a escoltar l’opinió

de la societat per treballar conjuntament pel bé comú de l’ensenyament públic.