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7/21/2019 Operacionalizacin-de-las-variables.ppt
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La operacionalizacin de las
variables
Un aspecto fundamental en el
proceso investigativo es el que
tiene que ver con la
operacionalizacin de las variables.
Para comprender esto primero
tenemos que responder a la
pregunta Qu son las variables?
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Concepto de variable
Las variables representan diferentescondiciones, cualidades,
caractersticas o modalidades que
asumen los objetos de estudio desdeel inicio de la investigacin.
La variable es una caracterstica,
cualidad o medida que puede sufrirmodificaciones y que es objeto de
anlisis, medicin o control en una
investigacin.
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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES
La identificacin de las variables comienza conla explicitacin de las mismas en:El problema,Los objetivos yContina cuando se trabaja el marco
terico, momento en el que: (se identifican yconceptualizan las variables).
Sin embargo este nivel de definicin esabstracto y complejo, y muchas veces nopermite la observacin o medicin, por loque se hace necesario la derivacin de
variables ms concretas que permitan unamedicin real de los hechos.
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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLESEjemplo: Factores econmicos y culturales relacionados con el
rendimiento acadmico de los estudiantes. VI: factores econmicos y culturales. VD: rendimiento acadmico.
Otras variables: procedencia, disponibilidad econmica,hbitos de estudio, otras. El marco terico define y describe las variables, adems
probablemente aporte otras: Ingreso econmico de los padres, tipo de vivienda,
servicios bsicos, etc. profesin de los padres, disponibilidad de textos de
consulta, lugar para estudiar. Si la revisin bibliogrfica plantea la importancia de las
mismas u otras variables en el rendimiento acadmico;
estas deben considerarse.
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OPERACIONALIZACIN DEVARIABLES
Definir y operacionalizar las variables es una de lastareas ms difciles del proceso de investigacin.
Es un momento de gran importancia pues tendrrepercusiones en todos los momentos siguientes.
La operacionalizacin es el proceso de llevar unavariable desde un nivel abstracto a un plano msconcreto.
La funcin bsica es precisar al mximo elsignificado que se le otorga a una variable en un
determinado estudio. Tambin debemos entender el proceso como una
forma de explicar cmo se miden las variables que sehan seleccionado.
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OPERACIONALIZACIN DEVARIABLES
Las variables deben ser claramente definidas, paraque tanto el investigador como asesores, correctoresy otros, puedan entender claramente el objetivo de lavariable.
Algunas variables no ofrecen dificultad en su
descripcin, definicin y medicin, Ej: Edad, ingreso,aos, genero, N de hijos, etc.
Algunas variables deben ser objetivadas yhomogeneizadas en relacin a su significado dentro
del estudio, Ej: calidad de vida, trato humanizado alpaciente, satisfaccin usuaria, etc.
Los fenmenos en los que se interesa el investigadordeben ser traducidos en fenmenos observables y
medibles.
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OPERACIONALIZACIN DEVARIABLES
La operacionalizacin de las variables selogra cuando se descomponen las variablesen dimensiones y estas a su vez sontraducidas en indicadores que permitan la
observacin directa y la medicin. La operacionalizacin de las variables es
fundamental porque a travs de ellas seprecisan los aspectos y elementos que se
quieren cuantificar, conocer y registrar con elfin de llegar a conclusiones.
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PROCESO DE OPERACIONALIZACINDE VARIABLES
Concepto Variable
Terica
Definicin conceptual
Dimensiones
Indicadores VariableEmprica
Instrumento
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PROCESO DE OPERACIONALIZACINDE VARIABLES
Variables DefinicinConceptual
Dimensiones Indicadores
Accesibilidad alos servicios desalud
Mayor o menorposibilidad de tomarcontacto con los SSpara recibir asistencia
AccesibilidadGeogrfica
AccesibilidadEconmica
AccesibilidadCultural
Tiempo medido en horas yminutos que tarda unapersona en trasladarsedesde su domicilio alcentro de salud
Cantidad de dinero quegasta para recibir atencin
Disponibilidad econmicapara cubrir ese gasto
Conocimientos sobre laatencin que se da encentro de salud.
Percepcin del problemade salud
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Variable Definic. Categora Indicadores tems paraConcep. una
entrevista
Integracin
escolar
Grado de
aceptacin
de la
comunidadescolar
regular para
aprender y
convivir con
niosespeciales
Opinin de
Directivos
Inters y
voluntad por
aceptar a
niosespeciales
1.Desdecundo
aceptan anios
especiales?
2.Quintom la
iniciativa?
3.Culesfueron las
estrategias
para llevar a
cabo este
proceso?
OPERACIONALIZACIN DE UNA VARIABLE MSCOMPLEJA
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Variable Definic. Dimensin Indicadores Items paraConcep. una entrevista
Integracin
escolar
Grado de
aceptacin
de lacomunidad
escolar
regular
para
aprender yconvivir
con nios
especiales
Opinin de
docentes
-Sensibilizacin
-Preparacin
para trabajar
con nios
especiales
dentro del aula
1.Cmo se sienteal trabajar con
nios especiales?
2. Ha recibidoalgn
adiestramiento?
3.Cmo planificay evala a estosnios?
4. Culesestrategias utiliza?
OPERACIONALIZACIN DE UNA VARIABLE MSCOMPLEJA (cont.....)
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MEDICIN DE VARIABLES La definicin de las variables va a permitir
conceptualizarla, establecer su naturaleza, niveles,escalas, alcances y su relacin con la validez y laconfiabilidad.
Medicin es la clasificacin de casos o situaciones y
sus propiedades, de acuerdo a ciertas reglas lgicas.Asignacin de nmeros a las observaciones, demodo que los nmeros sean susceptibles de anlisispor medio de manipulaciones y operaciones de
acuerdo a ciertas reglas. En resumen, se refiere a la cualificacin o
cuantificacin de una variable en estudio; Lasvariables se clasifican segn la capacidad o nivel en
que permiten medir los objetivos.
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MEDICIN DE VARIABLES La caracterstica ms bsica y comn de una variable es la
de diferenciar la presencia y ausencia de la propiedad que
ella enuncia. Variables cualitativas:
Se refieren a propiedades de los sujetos, no puede ser medida entrminos de cantidad.
Solo se determina la presencia o no de ella. Ej: gnero, religin, procedencia, estado civil, etc.
Variables cuantitativas: Pueden ser medidas en trminos numricos.
Ej: edad, peso, talla, escolaridad. Una persona quien tiene 50 aostiene el doble de edad que una de 25.
V. Cuantitativas Continuas y discretas. Las primeraspueden adoptar posiciones intermedias entre dosnmeros. Las Discretas: Unidad de medicin no puede ser
fraccionada.
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ESCALAS DE MEDICIN DEVARIABLES
ESCALA NOMINAL: Clasificar los objetossegn las categoras de una variable. Mediante el conteo, permite aplicar tcnicas
estadsticas como distribucin de frecuencia
y el modo. Para ello debemos codificar: Ej: Estadomarital: 1= Soltero, 2= Casado, 3= Viudo, 4=Unin libre.
El N no representa jerarquizacin. Objetivo: comparar descriptivamente pormedio de la categorizacin o identificacin de
variables cualitativas.
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ESCALA ORDINAL: Utiliza la escala para clasificar losobjetos en forma jerrquica, segn el grado. No proporciona informacin sobre la magnitud de las
diferencias entre los casos. Ej: Excelente, bueno, malo.
Tcnica estadstica utilizada es la de tendencia central,mediana, puesto que no la afectan los valores extremos.
ESCALA DE INTERVALO: Poseen caractersticas delas escalas nominales y de las ordinales. Ordena por rangos
En una escala intervalar se miden variables cualitativas.
La distancia entre dos puntos es igual.
El punto cero puede ser arbitrario. Ej: Inteligencia, rendimiento acadmico, temperatura.
La temperatura: 20 grados es 10 grados superior a 10 grados
pero no es el doble.
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ESCALA DE PROPORCIN O RAZN: Contienecaractersticas de una escala de intervalo con laventaja adicional de poseer cero absoluto. Ej: Peso, Talla, N de alumnos, etc.
El 0 representa la nulidad o ausencia de lo que se estudia. Por ello se puede decir que 50 kilos, es el doble de 25 kilos.
Permite la aplicacin de cualquier tcnica estadstica.
El nivel de medicin con que se define una variable
es lo que determina posteriormente el alcance delanlisis de los datos.
En investigaciones cuantitativas: Medicin numrica.
Se definen previamente las variables. En investigaciones cualitativas:
Clasificar, describir y explicar.
Se van definiendo las variables.
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Consideraciones para investigacionescualitativas
El nfasis est en la clasificacin, descripcin y
explicacin de los hechos o situaciones.
La variable debe quedar claramente descrita y
adems de cmo se va a entender. Las variables se van construyendo durante todo
el proceso.
La investigacin cualitativa es emergente,dinmica y flexible.
La libertad de definir las variables en la medida
que se presentan, permiten flexibilidad a la hora
de abordar los diferentes momentos de la