Oportunidades

Información del ProgramaOportunidades para directoresy docentes de educación básicaCiclo Escolar 2010-2011

Información del ProgramaOportunidades para directoresy docentes de educación básica

Ciclo Escolar 2010-2011

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA OPORTUNIDADESPARA DIRECTORES Y DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

CONTENIDO

Estimados directores y profesores de educación primaria y secundaria

Información general del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades

Componentes del Programa

El modelo urbano del Programa Oportunidades

Esquemas de asignación de becas escolares en el modelo urbano

Componente educativo en el modelo tradicional y urbano de oportunidades

Montos de las becas educativas y apoyos para útiles escolares en el modelo tradicional y urbano de Oportunidades

Importancia de la labor de los profesores y directores de las escuelas de educación primaria y secundaria

Certificación de la inscripción a primaria (Formato E1)

Certificación de la inscripción a secundaria (Formato E1)

Certificación del incumplimiento de asistencia a primaria y secundaria (Formato E2)

Registro del promedio final

Llenado del Aviso de Asistencia

Quejas, denuncias y reconocimientos

“El condicionamiento electoral o político de los programas sociales constituye un delito federal que se sanciona de acuerdo con las leyes correspondientes. Ningún servidor público puede utilizar su puesto o sus recursos para promover el voto a favor o en contra de algún partido o candidato. El Programa Oportunidades es de carácter público y su otorgamiento o continuidad no depende de partidos políticos o candidatos; los partidos políticos no podrán utilizar o referir este programa en su propaganda.”

Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos al desarrollo social.

1

1

2

2

3

5

6

8

9

13

19

25

35

28

ESTIMADOS DIRECTORES Y PROFESORES DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA

El propósito de esta Guía, es explicar a los profesores de primaria y secundaria, que atienden a niños y jóvenes beneficiarios del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, el procedimiento para que certifiquen la inscripción a la escuela en el formato E1 o en la “Constancia de Inscripción” y registren las inasistencias de los becarios en el formato E2 o en los “Avisos de Asistencia”.

En este cuadernillo se incluyeron algunas actividades de aprendizaje dirigidas a reforzar los conoci-mientos sobre el Programa y los procedimientos de certificación del cumplimiento de corresponsabili-dades.

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE DESARROLLO HUMANO OPORTUNIDADES

EL Programa de Desarrollo Humano Oportunidades tiene como objetivo apoyar a las familias que viven en condición de pobreza alimentaria, con el fin de propiciar el incremento de las capacidades de sus integrantes, ampliando sus alternativas para alcanzar mejores niveles de bienestar, desarrollando acciones intersectoriales para la educación, salud y alimentación. En Oportunidades participan los diferentes niveles de gobierno: Federal, Estatal y Municipal; los sectores, social, salud y educación por medio de la Secretaría de Salud, el IMSS-Oportunidades, la Secretaría de Educación Pública, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y la Coordinación Nacional del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades.

Para la identificación de las familias beneficiarias, Oportunidades cuenta con un riguroso sistema de selección basado en las características socioeconómicas del hogar. Las familias son incorporadas al Programa por sus condiciones de pobreza y la entrega de los apoyos se determina por el cumplimiento de sus corresponsabilidades, las cuales consisten en la asistencia regular a los servicios de salud y de educación.

El Programa se instrumenta con los componentes Salud, Educación y Alimentación, mismos que se articulan para potenciar sus beneficios. Las acciones de salud son otorgadas por el Sector Salud en la entidad, mientras que los apoyos educativos se otorgan a los niños, niñas y jóvenes integrantes de las familias beneficiarias inscritos en escuelas de educación básica y media superior.

El Programa está presente en poco más de 95 mil localidades de todo el país, cubre el 100% de los municipios de las 32 entidades federativas y actualmente apoya a más de 5.8 millones de familias, tanto del área rural como del ámbito urbano. Durante el ciclo escolar 2009-2010 el Programa otorgó apoyos educativos a 5.1 millones de becarios en más de 121 mil planteles de primaria, secundaria y media superior.

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA OPORTUNIDADESPARA DIRECTORES Y DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA 1

COMPONENTES DEL PROGRAMA

Becas educativas para educación básica y media superior

Apoyos para la adquisición de útiles escolares para educación básica (EB) y media superior (EMS) o la entrega de un paquete de útiles escolares a los alumnos de los planteles de educación primaria y secundaria atendidos por el CONAFE

Incentivo para la conclusión de la Educación Media Superior

Educación

Atención básica a la salud familiar para fomentar la asistencia a los servicios de salud de todos los integrantes de las familias

Orientación educativa a los integrantes de la familia por medio de Talleres Comunitarios para el Autocuidado de la Salud

Apoyo monetario para Adultos Mayores integrantes de las familias beneficiarias

Salud

Apoyos alimentario, alimentario Vivir Mejor e Infantil Vivir Mejor para mejorar el consumo alimenticio y el estado nutricional de las familias, compensar el alza de los precios de los alimentos y fortalecer el desarrollo de los menores

Entrega de suplementos alimenticios para los menores de cinco años y para mujeres embarazadas y en período de lactancia

Apoyo monetario para compensar los gastos en el consumo de fuentes de energía (carbón, leña, combustible, luz, gas y otros)

Alimentación

EL MODELO URBANO DEL PROGRAMA OPORTUNIDADES

A partir del año 2009, la Coordinación Nacional del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades conjuntamente con los sectores Salud y Educación, implementaron un modelo alternativo de gestión y atención de los componentes del Programa en zonas urbanas, dirigido a potenciar los impactos en el desarrollo de capacidades en educación, salud y alimentación de las familias en condición de pobreza.

El modelo alternativo de gestión y atención del Programa consiste en lo siguiente:

Aplicar un nuevo modelo de focalización multidimensional para la identificación de las familias beneficiarias.

INFORMACIÓN DEL PROGRAMA OPORTUNIDADESPARA DIRECTORES Y DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA2

Diseñar y probar el acceso a los servicios de salud que respondan a la pertinencia de atención y certificación de corresponsabilidades con base en la dinámica que viven las familias del medio urbano.

Implementar nuevos esquemas de asignación de becas escolares para potenciar los impactos en la inscripción y permanencia escolar, entre otros.

Operar un nuevo esquema de transferencia de apoyos que permita la bancarización de los benefi-ciarios.

Desarrollar un nuevo modelo de orientación y atención personalizada a las titulares beneficiarias.

El Modelo Urbano de Oportunidades se desarrolla inicialmente en más de 260 ciudades de 30 estados de la República, incluyendo las zonas metropolitanas más importantes del país. De acuerdo con sus resultados, el Modelo Urbano de Oportunidades se irá extendiendo paulatinamente en el contexto urbano.

ESQUEMAS DE ASIGNACIÓN DE BECAS ESCOLARES EN EL MODELO URBANO

Con el propósito de identificar los elementos de la intervención del Modelo Alternativo de Gestión y Atención del Programa Oportunidades en Zonas Urbanas, los cuales maximizan los impactos del Programa relacionados con la inscripción, permanencia y aprovechamiento escolar en las zonas urba-nas, a continuación se enuncian los esquemas diferenciados de apoyos (Intervenciones) para el componente educativo como se describe en el siguiente cuadro:

Intervenciones 1 2 3

Características Se otorgan becas de secundaria y media superior

Se mantiene diferencia de montos por género

Aumento monto de becas en secundaria y EMS

Entrega directa del apoyo a la titular

Se otorgan becas de secundaria y media superior

Se mantiene diferencia de montos por género

Aumento monto de becas en secundaria y EMS

Incentivo por aprovechamiento escolar


Entrega de incentivo directamente al becario

Se otorgan becas de primaria, secundaria y media superior

Se asignan los montos de becas vigentes

Se mantienen los montos de becas diferenciados para hombres y mujeres en secundaria y media superior



ApoyoCompensatorio

Se otorga a familias que sólo tengan niños menores de 12 años, al 31 de diciembre del año en curso. Se suspende a partir de que algún integrante reciba beca de secundaria por parte del Programa

Se otorga a las familias que sólo tengan niños menores de 12 años, al 31 de diciembre del año en curso. Se suspende a partir de que algún integrante reciba becas de secundaria por parte del Programa

No aplica

Apoyos Educativos dePrimaria*

No aplica No aplica Montos vigentes de acuerdo a las Reglas de Operación

Apoyos Educativos deSecundaria*

Incremento del 25% en el monto de becas para hombres y mujeres, con respecto a los montos vigentes para hombres

Al monto de mujeres se le adicionará la diferencia absoluta entre los montos vigentes de hombres y mujeres



Montos vigentes de acuerdo a las Reglas de Operación

Objetivo Identificar efectos en la inscripción y permanencia escolar por el aumento en monto de becas y otros efectos indirectos de corto plazo

Identificar efectos en la inscripción y permanencia escolar por el aumento en el monto de becas, el aprovechamiento escolar por efecto del incentivo y otros efectos indirectos de corto plazo

Diferenciar efectos en la inscripción, permanencia y aprovechamiento escolar, respecto de las otras intervenciones



COMPONENTE EDUCATIVO EN EL MODELO TRADICIONAL Y URBANO DE OPORTUNIDADES

El Componente Educativo del Programa Oportunidades otorga becas y apoyos para la adquisición de útiles escolares a los niños y jóvenes inscritos en escuelas de EB y EMS, con el propósito de que los hijos de las familias más pobres que habitan en comunidades rurales y urbanas, puedan concluir su educa-ción primaria, secundaria y media superior.

Estas becas y apoyos se entregan a las familias incorporadas al Programa Oportunidades, con hijos inscritos en los niveles educativos antes mencionados:

Primaria: Hijos menores de 18 años cumplidos y de hasta 21 años con necesidades especiales inscritos en los grados de 3º a 6º, no aplica para integrantes de familias que se encuentren en el Modelo Alternativo de Gestión y Atención del Programa Oportunidades en zonas Urbanas.

Secundaria: Hijos de hasta 21 años con necesidades especiales y menores de 18 años inscritos en una modalidad escolarizada en cualquiera de los grados de secundaria.

Apoyos Educativos deEMS*





Incentivo de aprovechamiento escolar con promedio mínimo de 8.0

Las becas se entregan a la titular

El incentivo se entrega directamente al becario en una sola exhibición

Montos vigentes de acuerdo a las Reglas de Operación

* Los montos vigentes son los que aplican de acuerdo a lo establecido en las Reglas de Operación del Programa



Educación Media Superior: Jóvenes de entre 14 y 21 años, inscritos en cualquiera de los grados (se-mestres, cuatrimestres, trimestres) en escuelas de EMS, modalidad escolarizada (bachillerato, profe-sional técnico o estudios equivalentes). Es importante señalar que no se otorgan los apoyos de becas educativas a los jóvenes inscritos en escuelas de modalidad abierta.

Las titulares beneficiarias que generalmente son las madres de familia, reciben los apoyos monetarios para la educación básica, siempre y cuando los profesores y las asociaciones de padres de familia certifiquen que los alumnos beneficiarios no hayan tenido cuatro o más faltas injustificadas al mes. En secundaria, una falta equivale a 7 horas de ausencia continua a clase, por lo que en caso de haber tenido más de cuatro faltas injustificadas, las becas educativas serán suspendidas durante ese mes.

Los becarios de educación primaria reciben un apoyo monetario para la adquisición de útiles escolares junto con las becas del primer bimestre del ciclo escolar. Si asisten a escuelas atendidas por los Programas del CONAFE, los becarios recibirán un paquete de útiles escolares. Posteriormente se les otorga un apoyo adicional para la reposición de útiles escolares. En ambos casos, la entrega se realiza de acuerdo a las normas establecidas por el CONAFE.

Los becarios de Educación Secundaria reciben un apoyo para la adquisición de útiles escolares, junto con las becas del primer bimestre del ciclo escolar o un paquete de útiles escolares por parte del CONAFE.

MONTOS DE LAS BECAS EDUCATIVAS Y APOYOS PARA ÚTILES ESCOLARES EN EL MODELO TRADICIONAL Y URBANO DE OPORTUNIDADES

Nivel Grado Hombres Mujeres

Primaria

Monto mensual de becas educativasMODELO TRADICIONAL (Enero-junio 2010*)

3456

$ 145.00$ 170.00$ 215.00$ 290.00

Secundaria123

$ 420.00$ 445.00$ 470.00

EducaciónMediaSuperior

12

3 y 4

$ 710.00$ 765.00$ 810.00

$ 445.00$ 495.00$ 540.00

$ 815.00$ 870.00$ 920.00


Nivel Grado Hombres Mujeres

Primaria

Monto mensual de becas educativasMODELO URBANO (Enero-junio 2010*)

3456

Adquisición de útilesescolares**

Reposición de útilesescolares**

Secundaria

123

Útiles escolares(única entrega)**

$ 530.00$ 560.00$ 590.00

EducaciónMediaSuperior

12

3 y 4Útiles escolares

(única entrega)**

$ 885.00$ 950.00

$ 1,010.00

$ 555.00$ 605.00$ 665.00

$ 995.00$ 1,060.00$ 1,125.00

Intervención 1 y 2 3

$ 145.00$ 170.00$ 215.00$ 290.00$ 185.00

$ 95.00

Hombres Mujeres

$ 420.00$ 445.00$ 470.00

$ 445.00$ 495.00$ 540.00

$ 350.00 $ 350.00

$ 710.00$ 765.00$ 810.00

$ 815.00$ 870.00$ 920.00

$ 350.00 $ 350.00

Aprovechamiento escolar(Intervención 2) $ 260.00

* Los montos de las becas se actualizan semestralmente.** Los montos de los apoyos para útiles escolares se actualizan en el segundo semestre del año en curso.


Los jóvenes becarios de educación media superior reciben el incentivo “Jóvenes con Oportunidades” a la conclusión de la EMS que, en el caso del modelo tradicional y del tercer esquema de intervención del Modelo Urbano, asciende a $4024.00 y en el caso de la primera y segunda intervenciones a $5212.00. Montos vigentes en el primer semestre del 2010, que se actualizan semestralmente.

IMPORTANCIA DE LA LABOR DE LOS PROFESORES Y DIRECTORES DE LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

Tú como profesor o director representas un gran apoyo para las familias beneficiarias del Programa en tres aspectos fundamentales:

Certificando la inscripción de sus hijos, y registrando correctamente los datos de cada alumno en el formato: “Certificación de inscripción a primaria o secundaria” (formato E1) o por medio de una “Constancia de Inscripción”.

Promoviendo la asistencia regular de los alumnos a clases y el mejoramiento de su aprendizaje.

Registrando el número de faltas injustificadas de los alumnos en el formato “Certificación de incum-plimiento a Primaria y Secundaria” (Formato E2) o bien a través de un “Aviso de Asistencia”.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Horizontal

1. ¿Cómo se le nombra a la persona que recibe apoyo por parte del PDHO?

2. ¿A qué nos referimos cuándo hablamos de las acciones que las familias beneficiarias se comprometen a realizar al ser incorporadas al PDHO?

3. ¿De qué manera un becario cumple con el Programa?

4. ¿Quién es uno de los principales actores del proceso de certificación de las corresponsabilidades de los beneficiarios?

Vertical

1. ¿Con qué frecuencia se hace entrega de los apoyos de las becas educativas a las familias beneficiarias?

5. ¿A través de qué acción el profesor, director y presidente de la asociación de padres familia, aseguran que los beneficiarios reciban los apoyos de las becas educativas?

6. ¿Con cuántas faltas injustificadas al mes, se cancela temporalmente la beca educativa al beneficiario?


3

6

5

4

1

2

CERTIFICACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN A PRIMARIA (Formato E1)

Al inicio del Ciclo Escolar, la autoridad educativa de la entidad realiza la distribución de los formatos E1, Constancias de Inscripción y sobres de control.

Los formatos E1 contienen información preimpresa de los hijos de las familias beneficiarias que pue-den recibir los apoyos de las becas educativas. El formato contiene impresos los datos de identificación de la titular beneficiaria y los datos del niño o joven a quien se certificará su inscripción a la educación primaria o secundaria. También se incluyen recuadros para marcar el grado en el que está inscrito, los datos de la escuela, y espacios para que las autoridades del plantel certifiquen su inscripción.

Para que se realice la certificación de la inscripción de los becarios es necesario que el profesor revise el formato E1, lea cuidadosamente las instrucciones y siga los pasos que a continuación mencionamos:

SEXO: [H] HOMBRE [M] MUJER

Sr. (a) Director(a) y/o Profesor(a): llene este formato con tinta y realice lo siguiente:·Revise los datos del alumno: nombre, fecha de nacimiento y sexo. Si existe algún error, anote los datos correctos en los espacios

correspondientes. En caso de conocer la CURP del alumno, regístrela en el espacio correspondiente. Si el alumno no cuenta con ella, reporte esta situación a la autoridad respectiva. La falta de CURP no invalida la certificación de inscripción del alumno.

·Rellene el óvalo correspondiente para indicar en que turno se encuentra el alumno.·Escriba el grupo al que pertenece el alumno, en el espacio correspondiente (ejemplo: A, B, C, D) ó clave asignada por el plantel.·Si el alumno impreso está inscrito en el actual ciclo escolar en 3º, 4º, 5º o 6º grado, rellene el óvalo correspondiente.·Si el alumno impreso no está inscrito en la escuela o está inscrito en 1º o 2º grado, deje los óvalos y demás datos en blanco.

·Si el alumno es beneficiario Oportunidades y no aparece impreso en el formato E1 y está inscrito en 3º, 4º, 5º o 6º; anote los datos del alumno en el formato de Constancia de Inscripción integrado en su Sobre de Control, anexando copia fotostática de su acta de nacimiento.

·Por último, escriba su nombre y firma, y ponga el sello de la escuela dentro del espacio indicado al reverso de cada formato.

NOMBRE DE LA ESCUELA:

CLAVE CENTRO TRABAJO: ZONA: SECTOR:

DELEGACIÓN O REGIÓN ADMINISTRATIVA:

DOMICILIO:

LOCALIDAD: MUNICIPIO: ESTADO:

I. DATOS DE LA ESCUELA

FORMATO E1

06, COLIMA

RODOLFO FIGUEROA

0606DPR0020F

005 LORETO

005

0204 SAN JAVIER

CERTIFICACIÓN DE INSCRIPCIÓN A PRIMARIA

CICLO ESCOLAR: 2010 -2011

II. REGISTRO DE CERTIFICACIÓN DE INSCRIPCIÓN

SEXO FECHA DE NACIMIENTOGRADO

ESCOLAR CORRECTO

AÑO

MARTINEZ DAVIS MARIA YESENIA M 2 2 /0 8 /1 9 9 3

MES

APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

CORRECCION DE LA CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACION (CURP)

DIA

1/1

PRIMARIA

4

5

6

3

MARTINEZ GUTIERREZ BLANCA ESTHELA

MARTINEZ LUCERO SELENE GUADALUPE

MARTINEZ MURILLO ROSA ISELA

MARTINEZ VILLANUEVA REINALDO CIRILO

M

M

M

H

1 6 /1 2 /1 9 9 4

1 6 /1 0 /1 9 9 1

2 8 /0 8 /1 9 9 3

1 2 /0 6 /1 9 9 1

USE PLUMA

-

0600133951200016

40

P-000036

AÑOMESDIA

AÑOMESDIA

AÑOMESDIA

AÑOMESDIA

GRUPO

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TURNO

0600900040008103

D A M A 2 2 0 8 2 8 M A I C R E 0 6

FOLIO OPORTUNIDADES / NOMBRE / CURP

APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO

NOMBRE(S)


0600900040009707

APELLIDO PATERNO



0600900040006504

APELLIDO PATERNO

APELLIDO MATERNO

NOMBRE(S)


0600900040007806

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

NOMBRE(S)


0600900040002604

V I R E 1 2 0 6 9 1 N A I C R E 0 6

M U R A 2 8 0 8 9 3 S A I U R E 0 6

L U M A 1 2 1 O 9 1 T A I E R E 0 6

M A U A 1 6 1 2 9 4 G A I R T E 0 6

PRIMARIA

4

5

6

3

GRUPO

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

PRIMARIA

4

5

6

3

GRUPO

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

PRIMARIA

4

5

6

3

GRUPO

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

PRIMARIA

4

5

6

3

GRUPO

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPO

COMPLETO

TIEMPOCOMPLETO

TIEMPOCOMPLETO

TIEMPOCOMPLETO

TIEMPOCOMPLETO


PASO 1.

Revisa el formato E1 y el sobre de control. Verifica que los datos de la escuela en el formato estén correctos y completos. Utiliza tinta para llenar el formato.

Ciclo EscolarDatos de laescuela

PASO 2.

Revisa los datos del alumno: nombre, fecha de nacimiento y sexo. Si existe algún error, anota los datos correctos en los espacios correspondientes. En caso de conocer la CURP del alumno, regístrala en el espacio que corresponde. Es importante señalar que la falta de CURP no invalida la certificación de inscripción del alumno, ni afecta la entrega de los apoyos.

SEXO FECHA DE NACIMIENTOGRADO

ESCOLAR CORRECTO

AÑO

MARTINEZ DAVIS MARIA YESENIA M 2 2 /0 8 /1 9 9 3

MES

APELLIDO PATERNO



DIA

PRIMARIA

4

5

6

3

GRUPO

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TURNO

0600900040008103

D A M A 2 2 0 8 2 8 M A I C R E 0 6


TIEMPO

COMPLETO




DOMICILIO:



FORMATO E1

06, COLIMA

RODOLFO FIGUEROA

0606DPR0020F

005 LORETO

005

0204 SAN JAVIER

CERTIFICACIÓN DE INSCRIPCIÓN A PRIMARIA


USE PLUMA

0600133951200016

40

P-000036

Datos delalumno


PASO 3.

Si el alumno, cuyo nombre aparece impreso en el formato, está inscrito en el actual ciclo escolar en 3º, 4º, 5º o 6º grado de primaria o el equivalente para alumnos de educación comunitaria del CONAFE, o en 1°, 2° o 3° de secundaria, es necesario registrar el grado en el que se inscribe, rellenando el óvalo correspondiente y de acuerdo al formato de Primaria o Secundaria que corresponda.

PASO 4.

Escribe el nombre del profesor o director de la escuela, la firma, la fecha de llenado y estampa el sello de la escuela en los espacios correspondientes, al reverso del formato E1.

Es necesario solicitar al Presidente de la Asociación de Padres de Familia que anote su nombre, firma y la fecha de llenado, lo que permite asegurar la transparencia del proceso.

III. VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA (LLENAR CON TINTA)

FECHA DE REGISTRO

DÍA

MES

AÑO

FECHA DE REGISTRO

DÍA

MES

AÑO

DIRECTOR O PROFESOR DE LA ESCUELA SELLO DE LA ESCUELA

PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN DEPADRES DE FAMILIA O DEL COMITÉ

TÉCNICO ESCOLAR

NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

Anotar nombre y firma del

Director de laEscuela

Nombre y firmadel Presidente

de la Asociaciónde Padres de

Familia

Estampar elsello de la

escuela

3

4

5

6

GRADOESCOLAR

CORRECTO

PRIMARIA

Registra elgrado en el que

se inscribe elalumno


PASO 5.

En caso de que el nombre de algún alumno no aparezca impreso en el formato E1 e indudablemente se encuentre inscrito en 3º, 4º, 5º ó 6º de primaria o el equivalente para alumnos del CONAFE, o en 1°, 2° ó 3° de secundaria, es necesario anotar sus datos en el formato de “Constancia de Inscripción” e integrarlo en el Sobre de Control, anexando copia fotostática del acta de nacimiento del alumno.

La constancia de Inscripción, puede elaborarse en los siguientes formatos:


CLAVE CENTRO TRABAJO: ZONA: CLAVE DE SECTOR:

DELEGACIÓN O REGIÓN ADMINISTRATIVA: 9

DOMICILIO:



CONSTANCIA DE INSCRIPCIÓN

1, AGUASCALIENTES

RUBEN REYNA MACIAS

00001DPR0706J

001 AGUASCALIENTES

000

0001 AGUASCALIENTES

B E C A R I O S D E E D U C A C I Ó N P R I M A R I A O S E C U N D A R I A N O I M P R E S O S E N E L F O R M A T O E 1

CICLO ESCOLAR: 2010-2011

USE PLUMA

0600133951200016

57

P-000285 C-D000285

II. INSTRUCCIONESRegistre a los alumnos beneficiarios de Oportunidades que cursan 3°, 4°, 5° ó 6° de primaria ó 1°, 2° ´0 3° de Secundaria, que no aparecen impresos en el Formato E1.1.-Anote el nombre completo de la Titular de la familia beneficiaria, folio Oportunidades del Titular, nombre completo del alumno, sexo, fecha de nacimiento y CURP del alumno. La falta de la CURP no invalida la inscripcióndel alumno.

2.-

Rellene el óvalo correspondiente para indicar en qué turno se encuentra el alumno.3.-Escriba el grupo al que pertenece el alumno, en el espacio correspondiente /ejemplo: A, B, C, D) o clave asignad por el plantel.4.-El grado escolar que curso el alumno debe anotarse en número arábigo para Primaria /3°, 4°, 5° ó 6) y para Secundaria (1°, 2° ó 3°).5.-Anexe copia fotostática del acta de nacimiento de los alumnos que registre en este formato.6.-

Integre las Constancias de Inscripción y actas de nacimiento al Sobre de Control E1.7.-

NOMBRE DEL TITULARFOLIO

OPORTUNIDADESDEL TITULAR

SEXO TURNO GRUPONOMBRE DEL ALUMNO

PATERNO / MATERNO / NOMBRE

CLAVE ÚNICA DEREGISTRO DE POBLACIÓN

FECHA DENACIMIENTO

DIA/MES/AÑO

GRADOESCOLAR

No.

1/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

2/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

3/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

4/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

5/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

6/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

7/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

8/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

9/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

10/ /

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

Constancia de inscripción para Primaria y Secundaria

COORDINACIÓN NACIONAL DE OPORTUNIDADES

PRESENTE

Asunto: Constancia de inscripción

Por medio de la presente hago constar que el señor (a) , con folio de

identificación Oportunidades, inscribió en el ciclo escolar 2010-2011 a su hijo (a) cuyos datos se especifican a continuación:

Nombre de alumno(a):

(Espacio para corregir):

Folio integrante:

CURP (Clave Única de Registro de Población)

(Espacio para corregir):

Sexo: (Espacio para corregir):

Nombre de la escuela:

Municipio donde se ubica la escuela:

Localidad donde se ubica la escuela:

Grado escolar: (Indique el grado que cursa el becario)

Fecha de nac. reg.

Clave Centro de Trabajo:

Cla

ve R

FTyS

: S

ed

eso

l-0

4-0

03

-A

(Espacio para corregir fecha Nacimiento)

dd mm aaaadd mm aaaa

Apellido Paterno Apellido MaternoNombre(s)

Grupo: Turno: Matutino Vespertino Nocturno Tiempo completo

Atentamente

El Director de la Escuela

(Nombre y firma autógrafa)

Municipio y Estado Día Mes

de, de 2010

H M

Sello de la Escuela

Titular Beneficiaria:

El llenado de este formato es responsabilidad del Plantel Educativo, llene con letra de molde o máquina de escribir.

Una vez llenado este formato, deberá entregarse al personal de Oportunidades antes del 30 de septiembre de 2010.

A C U S E D E E N T R E G A

NOMBRE, FIRMA Y CUPO DEQUIEN ENTREGA

NOMBRE Y FIRMA / NOMBRE Y HUELLA DE QUIEN RECIBE(TITULAR O BECARIO)

CUPO

FOLIO INTEGRANTE:

ESTADO:

FOLIO TITULAR:

MUNICIPIO:

NOMBRE DE L TITULAR:

LOCALIDAD:

CICLO ESCOLAR 2010-2011

MARCA CON UNA X EL CÓDIGO DE RESULTADO: ENTREGADO01 NO ACEPTÓ04 DEFUNCIÓN DE INTEGRANTE05 FAMILIA NO LOCALIZADA07 INTEGRANTE DUPLICADO10INTEGRANTE NOPERTENECE A LAFAMILIA

01INTEGRANTE ESTUDIA PRIMARIAO SECUNDARIA21INTEGRANTE YA NO

ESTUDIA20NO ENTREGADO POR CUESTIONESATRIBUIBLES A LA NATURALEZA01NO ENTREGADO POR CUESTIONES

ATRIBUIBLES A LA CEO18FAMILIA DADA DE BAJA14

CITP-BÁSICA

“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos al desarrollo social”.

Para mayor información, consultas o quejas:

Para mayor información, consultas o quejas:Llame a Atención Ciudadana en Oportunidades al 01-800-50-50 de lunes a viernes de 9:00 a 18:00 hrs.Escriba a la Coordinación Nacional de Programa de Desarrollo Humano Oportunidades en Insurgentes Sur 1480, Col. Barrio Actipan, Delegación Benito Juárez, C.P. 03230México, Distrito FederalEnvíe un fax al (0155)-54-82-07-00 Extensión 60206Envíe correo electrónico a [email protected] a SACTEL al 01-800-112-05-84


PASO 6.

Una vez llenados correctamente los formatos E1, las constancias de inscripción y contar con las res-pectivas actas de nacimiento, el profesor o el director de la escuela introducirán la documentación en el sobre de control de los formatos E1, enviado a la escuela.

PASO 7.

Registra los datos solicitados en el sobre de control, de acuerdo a las instrucciones que aparecen en la carátula del mismo y entrega el sobre a las autoridades educativas correspondientes.

CERTIFICACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN A SECUNDARIA (Formato E1)

Al inicio del Ciclo Escolar, la autoridad educativa de la entidad realiza la distribución de los formatos E1, Constancias de Inscripción y sobres de control.

Los formatos E1 contienen información preimpresa de los hijos de las familias beneficiarias que pue-den recibir los apoyos de las becas educativas. El formato contiene impresos los datos de identificación de la titular beneficiaria y los datos del niño o joven a quien se certificará su inscripción a la educación secundaria. También se incluyen recuadros para marcar el grado en el que está inscrito, los datos de la escuela, y espacios para que las autoridades de la escuela certifiquen la inscripción en el plantel.

Para que se realice la certificación de la inscripción de los becarios es necesario que el profesor revise el formato E1, lea cuidadosamente las instrucciones y siga los pasos que a continuación se mencionan:


Sr. (a) Director(a) y/o Profesor(a): llene este formato con tinta y realice lo siguiente:·Revise los datos del alumno: nombre, fecha de nacimiento y sexo. Si existe algún error, anote los datos correctos en los espacios

correspondientes. En caso de conocer la CURP del alumno, regístrela en el espacio correspondiente. Si el alumno no cuenta con ella, reporte esta situación a la autoridad respectiva. La falta de CURP no invalida la certificación de inscripción del alumno.

·Rellene el óvalo correspondiente para indicar en que turno se encuentra el alumno.·Escriba el grupo al que pertenece el alumno, en el espacio correspondiente (ejemplo: A, B, C, D) ó clave asignada por el plantel.·Si el alumno impreso está inscrito en el actual ciclo escolar en 1º, 2º o 3º grado, rellene el óvalo correspondiente.·Si el alumno impreso no está inscrito en la escuela, deje los óvalos y demás datos en blanco.

·Si el alumno es beneficiario Oportunidades y no aparece impreso en el formato E1 y está inscrito en 1º, 2º o 3º; anote los datos del alumno en el formato de Constancia de Inscripción integrado en su Sobre de Control, anexando copia fotostática de su acta de nacimiento.

·Por último, escriba su nombre y firma, y ponga el sello de la escuela dentro del espacio indicado al reverso de cada formato.




DOMICILIO:



FORMATO E1

1, AGUASCALIENTES

SECUNDARIA COMUNITARIA DE CONAFE

01KTV0008X

001 AGUASCALIENTES0720 SAN NICOLAS DE ARRIBA

CERTIFICACIÓN DE INSCRIPCIÓN A SECUNDARIA


II. REGISTRO DE CERTIFICACIÓN DE INSCRIPCIÓN

USE PLUMA

0600133951200016

35

S-000031

1

S-0

0000

03

0100110860000806

GONZALEZ CANDELAS MARIA ABIGAIL M 3 0 / 0 5 / 1 9 9 5

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

TURNOGRADO

ESCOLARCORRECTO

SECUNDARIA

1

2

3GRUPO

FECHA DE NACIMIENTO

MESDÍA AÑO

FOLIO OPORTUNIDADES / NOMBRE / CURP SEXO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

CORRECCIÓN DE LA CLAVE ÚNICA DE POBLACIÓN (CURP)

G O C A 9 5 0 5 3 0 M A S N N B 0 9

0100110860000806

GONZALEZ CANDELAS MARTHA SOFIA M 0 9 / 0 8 / 1 9 9 7

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

SECUNDARIA

1

2

3GRUPO

MESDÍA AÑO



G O C M 9 7 0 8 0 9 M A S N N R 0 8

0100110860000807

GONZALEZ CANDELAS TERESA DE JESUS M 0 9 / 0 8 / 1 9 9 7

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

SECUNDARIA

1

2

3GRUPO

MESDÍA AÑO



G O C T 9 7 0 8 0 9 M A S N N R 0 8

0100110860000307

GONZALEZ MARQUEZ JOAQUIN ALEJANDRO H 3 0 / 0 5 / 1 9 9 5

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

SECUNDARIA

1

2

3GRUPO

MESDÍA AÑO



G O M J 9 7 0 8 0 7 H A S N R Q 0 4

M 3 0 / 0 5 / 1 9 9 5

MATUTINO

VESPERTINO

NOCTURNO

TIEMPOCOMPLETO

SECUNDARIA

1

2

3GRUPO

MESDÍA AÑO



SEXO: [H] HOMBRE - [M] MUJER HOJA: 1/1


PASO 1.

Revisa el formato E1 y el sobre de control. Verifica que los datos de la escuela en el formato estén correctos y completos. Utiliza tinta para llenar el formato.

PASO 2.

Revisa los datos del alumno: nombre, fecha de nacimiento y sexo. Si existe algún error, anota los datos correctos en los espacios correspondientes. En caso de conocer la CURP del alumno, regístrala en el espacio que corresponde. Es importante señalar que la falta de CURP no invalida la certificación de inscripción del alumno, ni afecta la entrega de los apoyos.

Ciclo EscolarDatos de laescuela




DOMICILIO:



FORMATO E1

01, AGUASCALIENTES

SECUNDARIA COMUNITARIA DE CONAFE

0601KTV0008X

001 AGUASCALIENTES

005

0720 SAN NICOLAS DE ARRIBA

CERTIFICACIÓN DE INSCRIPCIÓN A SECUNDARIA


USE PLUMA

0600133951200016

40

P-000031

1

GONZALEZ CANDELAS MARIA ABIGAIL

APELLIDO PATERNO



0100110860000806

G O C A 9 5 0 5 3 0 M A S N N B 0 9


Datos delalumno


PASO 3.

Si el alumno, cuyo nombre aparece impreso en el formato, está inscrito en el actual ciclo escolar en 1°, 2° o 3° de secundaria, es necesario registrar el grado en el que se inscribe, rellenando el óvalo corres-pondiente.

PASO 4.

Escribe el nombre del profesor o director de la escuela, la firma, la fecha de llenado y estampa el sello de la escuela en los espacios correspondientes, al reverso del formato E1.

Es necesario solicitar al Presidente de la Asociación de Padres de Familia de la Escuela Secundaria que anote su nombre, su firma y la fecha de llenado, lo que permite asegurar la transparencia del proceso.

1

2

3

GRADOESCOLAR

CORRECTO

SECUNDARIA

Registra elgrado en el que

se inscribe elalumno

III. VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA (LLENAR CON TINTA)

FECHA DE REGISTRO

DÍA

MES

AÑO

FECHA DE REGISTRO

DÍA

MES

AÑO

DIRECTOR O PROFESOR DE LA ESCUELA SELLO DE LA ESCUELA

PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN DEPADRES DE FAMILIA O DEL COMITÉ

TÉCNICO ESCOLAR

NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

Anotar nombre y firma del

Director de laEscuela

Nombre y firmadel Presidente

de la Asociaciónde Padres de

Familia


escuela


PASO 5.

En caso de que el nombre de algún alumno no aparezca impreso en el formato E1 e indudablemente se encuentre inscrito en 1°, 2° ó 3° de secundaria, es necesario anotar sus datos en el formato de “Cons-tancia de Inscripción” e integrarlo en el Sobre de Control, anexando copia fotostática de su acta de nacimiento.

Las inscripciones de alumnos de educación básica que no sean registradas oportunamente por errores u omisiones en la certificación, recuperación o procesamiento de los formatos de inscripción, podrán ser registradas extemporáneamente durante el ciclo escolar a través de un Aviso de Asistencia emiti-do por el plantel educativo, solicitado verbalmente por el becario o la titular beneficiaria, quien deberá entregarlo al Personal de Oportunidades en los sitios establecidos para ello, como son las Mesas de Atención del Programa.

El aviso de asistencia es un escrito libre que deberá contener como mínimo los siguientes datos: folio y nombre del becario, sexo del escolar, número de inasistencias por mes, especificando el o los meses, datos de la escuela, grado o semestre que cursa el becario, sello de la escuela y firma del personal docente.

NOTA IMPORTANTE: Los sobres de control con los formatos, y en su caso, constancias de inscripción y copias de actas de nacimiento, deben enviarse a las autoridades educativas estatales a fin de que sean recibidos en las oficinas de Oportunidades, a más tardar el 30 de septiembre del año en curso. LA ENTREGA EXTEMPORÁNEA DE LOS FORMATOS E1 Y LAS CONSTANCIAS DE INSCRIPCIÓN RETRASA LA EMISIÓN DE LAS BECAS.


Los sobres de control, deben enviarse a las autoridades educativas estatales a fin de que sean recibidos en las oficinas de Oportunidades, a más tardar el 30 de septiembre del año en curso, de otra manera la emisión de becas serán retrasadas.

Si existe algún error en el formato E1, el profesor anota los datos correctos en los espacios correspondientes.

La autoridad educativa de la entidad distribuye los formatos E1 pre llenados, Constancias de inscripción y sobres de control.

Es necesario registrar el grado en el que se inscribe, rellenando el óvalo correspondiente y de acuerdo al formato de Primaria o Secundaria que corresponda.

Una vez llenados correctamente los formatos E1 y las constancias de inscripción y contar con las actas de nacimiento, el profesor o el director de la escuela introducirán la documentación en el sobre de control de los formatos E1, enviado a la escuela.

Escribe el nombre y firma del profesor o director de la escuela, así como el del Presidente de la Asociación de Padres de Familia la firma, la fecha de llenado y estampar el sello de la escuela en los espacios correspondientes, al reverso del formato E1.

El profesor revisa el formato E1 y el sobre de control. Verifica que los datos de la escuela en el formato estén correctos y completos.

En caso de que el nombre de algún alumno no aparezca impreso en el formato E1 e indudablemente se encuentre inscrito, es necesario anotar sus datos en la Constancia de Inscripción e integrarlo en el Sobre de Control, anexando copia fotostática de su acta de nacimiento.

Coloca los números del 1 al 8 según corresponda el orden del proceso para el llenado del Formato E1:

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )


USE PLUMA

0600133951200016

SOBRE DE CONTROL DE FORMATOS DE INSCRIPCIÓNA PRIMARIA Y SECUNDARIACICLO ESCOLAR 2010-2011

Indicaciones para el Director(a) o Maestro(a)

A.

B.

C.

D.

E.

REGISTRE LOS SIGUIENTES DATOS:

1. TOTAL DE FORMATOS E1 QUE REMITE LA ESCUELA

2. TOTAL DE CONSTANCIAS DE INSCRIPCIÓN QUE REMITE LA ESCUELA

3. TOTAL DE COPIAS DE ACTAS DE NACIMIENTO QUE REMITE LA ESCUELA

SELLO DE LA ESCUELA

NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR(A)O MAESTRO(A) DE LA ESCUELA

“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para finesdistintos al desarrollo social”.

Conforme a las Reglas de Operación del Programa de Desarrollo HumanoOportunidades, publicadas en el D.O.F., el 29 de diciembre del 2009 y susLineamientos Operativos aprobados por el Comité Técnico Nacional del Programade Desarrollo Humano Oportunidades en su 52° Sesión Ordinaria del 17de Diciembre de 2009.

ESTE SOBRE DEBE DEVOLVERSE CON TODOS LOS FORMATOS E1 Y CI,DEBIDAMENTE SELLADOS Y FIRMADOS.

AGUASCALIENTES

ESC.: SECUNDARIA COMUNITARIA DE CONAFECCT: 01KTV0008X FECHA: SECTOR:REGIÓN ADMINISTRATIVA: 1MUNICIPIO: 001 AGUASCALIENTESLOCALIDAD: 0720 SAN NICOLAS DE ARRIBAALUMNOS: 4FORMATOS E1: 1 DEL ALCONSTANCIAS: 5 DEL AL


CERTIFICACIÓN DEL INCUMPLIMIENTO DE ASISTENCIA A PRIMARIA Y SECUNDARIA (Formato E2)

Para que los alumnos de primaria y secundaria inscritos al Programa reciban bimestralmente sus becas educativas, el profesor o el director de la escuela deberán certificar que dichos becarios cumplieron con su corresponsabilidad, asistiendo de manera regular a la escuela. Para tal efecto recibirán el formato E2 y los Avisos de Asistencia proporcionados por el Programa.

Las autoridades educativas del plantel recibirán los formatos E2 con su sobre correspondiente de los bimestres: Septiembre-Octubre y Noviembre-Diciembre en los primeros días del mes de Diciembre. Los formatos correspondientes a los bimestres: enero-febrero, marzo-abril y mayo-junio son distribui-dos a los planteles educativos en el primer mes del bimestre a certificar.

Los formatos E2 correspondientes a Septiembre-Octubre y Noviembre-Diciembre, una vez certifica-dos deben ser devueltos en el mes de enero. De igual manera, los formatos de los bimestres: Enero-Febrero, Marzo-Abril y Mayo-Junio deben ser devueltos en los primeros días del mes siguiente al bimestre que se reporta, a fin de que sean entregados a tiempo a Oportunidades.

Junto con los formatos E2, en el sobre de control, se incluyen los formatos de Avisos de Asistencia en blanco para uso del sector educativo.


Busca las palabras que a continuación te mencionamos en la sopa de letras:

1. Formato E1

2. Formato E2

3. Certificación

4. Tercero

OF

RMATOEDOSSP

GO

EATSFSÑJUJK

VR

CPHKMFLDYKA

AM

VOSCOUEVILF

TA

BMUKJ

MFZLMT

JT

MHMLLLOORRM

KO

NDNEPORIEPN

SE

LOCUI

MMLNOE

AU

JRJSDITRILR

UN

ZOSHVNOCMRC

AO

RRDKUAAOEKS

FN

SEKFJCLNALA

GT

OCIHIUCTBSR

AL

FRJFSEOAUEM

KC

PEIOPVBCXVÑ

TE

OTHNEMXJUHC

OR

RRLTSILUQOI

ET

IAOIVTPEUBL

ÑC

ASMABCOGISO



CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: CLAVE DE ZONA: CLAVE DE SECTOR:


DOMICILIO:



FORMATO E2 DE LOS BIMESTRES SEP-OCT Y NOV-DIC

1, AGUASCALIENTES

CERTIFICACIÓN DE INCUMPLIMIENTO DEASISTENCIA A PRIMARIA Y SECUNDARIA

CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011

USE LÁPIZ

1

II. REGISTRO DE INCUMPLIMIENTOS DE ASISTENCIA

RELLENE EL ÓVALO QUE INDIQUE EL NÚMERO DE FALTAS INJUSTIFICADAS DE LOS MESES A REPORTAR

APELLIDO PATERNO, MATERNO Y NOMBRE GRADO SEXO

GRUPO: TURNO: M V N C

SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA



SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA

DIRECTOR(A): PARA LLENADO Y MANEJO DEL FORMATO E2 Y SU SOBRE DE CONTROL, ES NECESARIO

QUE LEA LAS INSTRUCCIONES SIGUIENTES, ASÍ COMO EL INSTRUCTIVO QUE ESTÁ AL REVERSO DE LA HOJA.

HOJA:

ESPACIO PARA MENSAJES

Correccióngrupo, turno,grado y sexo

Espacio pararegistrar si elalumno estádado de bajadel plantel

Espacios pararegistrar faltasinjustificadas

de los becarios

Datos de laescuela

Datos de losalumnos


III. INSTRUCTIVO PARA EL DIRECTOR/A) O MAESTRO(A) DE LA ESCUELA

1 2

4

3

5

RECABE LA LISTA DE ASISTENCIA EN LA

PRIMERA SEMANA DE ENERO E IDENTIFIQUE A

LOS BECARIOS DE OPORTUNIDADES CON

FALTAS INJUSTIFICADAS EN LOS MESES

SEPTIEMBRE, OCTUBRE, NOVIEMBRE Y

DICIEMBRE.

LISTA DE ASISTENCIAFALTAS

SEP OCT NOV DIC

4 0 1 140 0 2 20 0 0 03 3 0 00 0 0 00 0 2 2

ALUMNOS CON BECA DE OPORTUNIDADES

COLOQUE TODOS LOS FORMATOS E2 DEL

BIMESTRE A REPORTAR EN EL SOBRE DE

CONTROL.

NO OLVIDE INCLUIR TODOS LOS FORMATOS E2,

TENGAN O NO ALUMNOS CON FALTAS

SOBRE DE

CONTROL

FORMATO E2

FORMATO E2

FORMATO E2

SANCHEZ

SANCHEZ

LUIS

ENTREGUE EL SOBRE DE CONTROL

SOBRE DE

CONTROL

MAESTRO(A)

O

DIRECTOR(A)

ENCARGADO

DE DISTRIBUIR

Y RECUPERAR

FORMATOS

DE OPORTU-

NIDADES

DIRECTOR O PROFESOR

DE LA ESCUELA

NOMBRE Y FIRMA

FECHA DE REGISTRO

MESDÍA AÑO

PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN DE

PADRES DE FAMILIA DEL COMITÉ

TÉCNICO ESCOLAR

NOMBRE Y FIRMA

FECHA DE REGISTRO

MESDÍA AÑO

SELLO DE LA ESCUELA



SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA


SEP

OCT

NOV

DIC

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

B

B

BAJA

BAJA

PARA BECARIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

EJEMPLOS DE LLENADO

A) SI EL ALUMNO TUVO

4 FALTAS EN SEPTIEMBRE

0 FALTAS EN OCTUBRE

1 FALTA EN NOVIEMBRE

14 FALTAS EN DICIEMBRE

REALICE LO SIGUIENTE:

1. RELLENE EL ÓVALO No. 4

DEL RENGLÓN “SEP”

2. DEJE SIN RELLENAR

LOS ÓVALOS DEL

RENGLÓN “OCT”


DEL RENGLÓN “NOV”

4. RELLENE EL ÓVALO >12

DEL RENGLÓN “DIC”

B) SI EXISTE ALGÚN ERROR ENEL DATO DE GRADO O

SEXO, ANOTE EL DATO

CORRECTO EN LA ZONA

PUNTEADA

D) SI EL ALUMNO TUVO 0FALTAS EN LOS 4 MESES

(SEP, OCT, NOV, DIC)

DEJE SIN LLENAR

LOS ÓVALOS

E) SI EXISTE ALGÚN ERROREN EL DATO DE TURNO,

ANOTE EL DATO

CORRECTO EN LA ZONA

PUNTEADA

M: MATUTINO

V: VESPERTINO

N: NOCTURNO

C: COMPLETO

C) SI EL ALUMNO NO ESTÁ

INSCRITO ACTUALMENTE O

FUE DADO DE BAJA DE LA

ESCUELA, RELLENE

ÚNICAMENTE EL ÓVALO B

F) SI EXISTE ALGÚN ERROR ENEL DATO DE GRUPO, ANOTE

EL DATO CORRECTO EN LA

ZONA PUNTEADA

IV. VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA (LLENAR CON TINTA)

REQUISITE LA CARÁTULA Y PEGUE LA ETIQUETA CON LOS DATOS DE LA ESCUELA DEL SOBRE DE

CONTROL.

LLENE LA CARÁTULA DEL SOBRE DE

CONTROL SIGUIENDO LAS

INSTRUCCIONES QUE ESTÁN EN LA

MISMA CARÁTULA.

EL SOBRE DEBE ENVIARSE A

OPORTUNIDADES CON TODOS LOS

FORMATOS E2 DEL BIMESTRE

CORRESPONDIENTE DEBIDAMENTE

REQUISITADOS.

NO PODRÁ EMITIRSE APOYO MONETARIO PARA AQUELLOS

BECARIOS CUYO FORMATO E2 NO SEA ENVIADO A

OPORTUNIDADES

S i n e c e s i t areportar la bajade un becario,rellene el ÓVALO

B

IMPORTANTE:

en el formato E2,correspondienteal registro delbecario(a).

SOBRE DE CONTROL E2

3. ANOTE EL NUMERO DE BECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS

CUENTE Y ANOTE PARA CADA MES DEL BIMESTRE QUE REPORTA, EL NUMERO DE BECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS. SI NO HUBO BECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS, ANOTE CERO "0".

2. INDIQUE EL TOTAL DE FORMATOS E2 Y AVISOS DE ASISTENCIA QUE REMITE LA ESCUELA

·TOTAL DE FORMATOS E2

·TOTAL DE FORMATOS AVISO DE ASISTENCIA

A PARTIR DEL BIMESTRE SEP-OCT DEL 2007 DEBE SELLAR, FIRMAR Y ENVIAR TODOS LOS FORMATOS E2, TENGAN O NO BECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS EN ALGUNO DE LOS MESES DEL BIMESTRE QUE SE REPORTA.

PRIMER MESDEL BIMESTRE

SEGUNDO MESDEL BIMESTRE

USE PLUMA

1. MARQUE CON “X” EL BIMESTRE QUE SE REPORTA

ENE - FEB MAR -ABR

SELLO DE LA ESCUELA

PONGA EN ESTE ESPACIO EL SELLO DE LA ESCUELA


REPORTE CONCENTRADO DE FORMATOS E2 DE LA ESCUELA

ESTE SOBRE DEBE DEVOLVERSE CON TODOS LOS FORMATOS E2 DEL BIMESTRE, DEBIDAMENTE SELLADOS Y FIRMADOS

Indicaciones para el Director(a) o Maestro (a)

A.

B.

MAY - JUN

CICLO ESCOLAR:

Conforme a las Reglas de Operación del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades, publicadas en el D.O.F, el 31 de diciembre de 2009.

“Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos al desarrollo social. ”

4. ANOTE EL NUMERO DE BAJAS DE BECARIOS

CUENTE Y ANOTE EL NUMERO DE BECARIOS CON SITUACIÓN BAJA EN ESTE BIMESTRE; SI NO HUBO BECARIOS CON SITUACIÓN BAJA, ANOTE CERO "0".

E l S o b r e d e C o n t r o l s e d e b e l l e n a r y e n t r e g a r c a d a d o s m e s e s , y e n v i a r a O p o r t u n i d a d e s c o n t o d o s l o s f o r m a t o s E 2 ;i n d e p e n d i e n t e m e n t e d e q u e l o s f o r m a t o s E 2 t e n g a n o n o a l u m n o s c o n f a l t a s i n j u s t i f i c a d a s .

N o o l v i d e p e g a r l a e t i q u e t a c o n l o s d a t o s d e l a e s c u e l a a l S o b r e d eC o n t r o l . Ve r i f i q u e q u e l a e t i q u e t a c o r r e s p o n d a a s u e s c u e l a .

Instruccionespara el llenadodel formato E2

Sep-Oct yNov-Dic

Anotar la fecha

de llenado Estampar el sello

de la escuela

Anotar nombre

y firma delprofesor y fecha

de registro


Anotar nombrey firma del

Presidente de laAsociación de

Padres deFamilia




DOMICILIO:



FORMATO E2 DEL BIMESTRE


CICLO ESCOLAR:

USE LÁPIZ

1

II. REGISTRO DE INCUMPLIMIENTOS DE ASISTENCIA

RELLENE EL ÓVALO QUE INDIQUE EL NÚMERO DE FALTAS INJUSTIFICADAS DE LOS MESES A REPORTAR

DIRECTOR(A): PARA LLENADO Y MANEJO DEL FORMATO E2 Y SU SOBRE DE CONTROL, ES NECESARIO

QUE LEA LAS INSTRUCCIONES SIGUIENTES, ASÍ COMO EL INSTRUCTIVO QUE ESTÁ AL REVERSO DE LA HOJA.



1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA



1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA

ESPACIO PARA MENSAJES

HOJA:



Espacios pararegistrar faltasinjustificadas

de los becarios

Datos de laescuela

Datos de losalumnos



1 2

4

3

5

RECABE LA LISTA DE ASISTENCIA EN LA

PRIMERA SEMANA POSTERIOR AL TÉRMINO

DEL BIMESTRE QUE CORRESPONDA (ENE-FEB

O MAR-ABR) E IDENTIFIQUE A LOS BECARIOS

DE OPORTUNIDADES CON FALTAS

INJUSTIFICADAS EN LOS MESES A REPORTAR


PRIMERMES

4 10 20 143 00 00 2


COLOQUE TODOS LOS FORMATOS E2 DEL

BIMESTRE A REPORTAR EN EL SOBRE DE

CONTROL.

NO OLVIDE INCLUIR TODOS LOS FORMATOS E2,

TENGAN O NO ALUMNOS CON FALTAS

SOBRE DE

CONTROL

FORMATO E2

FORMATO E2

FORMATO E2

SANCHEZ

SANCHEZ

LUIS

ENTREGUE EL SOBRE DE CONTROL

SOBRE DE

CONTROL

MAESTRO(A)

O

DIRECTOR(A)

ENCARGADO

DE DISTRIBUIR

Y RECUPERAR

FORMATOS

DE OPORTU-

NIDADES

DIRECTOR O PROFESOR

DE LA ESCUELA

NOMBRE Y FIRMA

FECHA DE REGISTRO

MESDÍA AÑO



TÉCNICO ESCOLAR

NOMBRE Y FIRMA

FECHA DE REGISTRO

MESDÍA AÑO

SELLO DE LA ESCUELA

PARA BECARIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

EJEMPLOS DE LLENADO

A) SI EL ALUMNO TUVO 4 FALTAS

EN EL PRIMER MES

Y 1 FALTA EN EL SEGUNDO MES

DEL BIMESTRE A REPORTAR



DEL RENGLÓN “1ER, MES”.


DEL RENGLÓN “2DO, MES”.

B) SI EL ALUMNO TUVO OFALTAS EN EL PRIMER MES Y

14 FALTAS EN EL SEGUNDO

MES DEL BIMESTRE A

REPORTAR, REALICE LO

SIGUIENTE:

F) SI EXISTE ALGÚN ERROREN EL DATO DE TURNO,

ANOTE EL DATO

CORRECTO EN LA ZONA

PUNTEADA

M: MATUTINO

V: VESPERTINO

N: NOCTURNO

C: COMPLETO

F) SI EXISTE ALGÚN ERROR ENEL DATO DE GRUPO, ANOTE

EL DATO CORRECTO EN LA

ZONA PUNTEADA


REQUISITE LA CARÁTULA Y PEGUE LA ETIQUETA CON LOS DATOS DE LA ESCUELA DEL SOBRE DE

CONTROL.


CONTROL SIGUIENDO LAS

INSTRUCCIONES QUE ESTÁN EN LA

MISMA CARÁTULA.





REQUISITADOS.

NO PODRÁ EMITIRSE APOYO MONETARIO PARA AQUELLOS

BECARIOS CUYO FORMATO E2 NO SEA ENVIADO A

OPORTUNIDADES

S i n e c e s i t areportar la bajade un becario,rellene el ÓVALO

B

IMPORTANTE:


SOBRE DE CONTROL E2









USE PLUMA


ENE - FEB MAR -ABR

SELLO DE LA ESCUELA






A.

B.

MAY - JUN

CICLO ESCOLAR:







SEGUNDOMES



1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


1ER. MES

2DO. MES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA

C) SI EL ALUMNO TUVO 0 FALTAS

EN EL PRIMER MES Y 0 FALTAS

EN EL SEGUNDO MES DEL

BIMESTRE A REPORTAR DEJE

SIN RELLENAR LOS ÓVALOS.

E) SI EL ALUMNO NO ESTÁ

INSCRITO ACTUALMENTE O

FUE DADO DE BAJA DE LA

ESCUELA, RELLENE

ÚNICAMENTE EL ÓVALO B

C) SI EXISTE ALGÚN ERROR ENEL DATO DE GRADO O

SEXO, ANOTE EL DATO

CORRECTO EN LA ZONA

PUNTEADA


LOS ÓVALOS DEL

RENGLÓN DEL MES.

2. RELLENE EL ÓVALO >12

DEL RENGLÓN “2DO.

MES”.


Bimestral

Anotar la fechade llenado


profesor y fechade registro

Estampar el sellode la escuela




Padres deFamilia

En el formato E2 aparecen registrados los datos:

Del plantel educativo

Del ciclo escolar en curso

De los alumnos que fueron registrados y certificados en el formato E1 o en la “Constancia de Inscripción”, y cuya inscripción fue procedente.

Los pasos que se deberán seguir para registrar en los formatos E2 de cada bimestre el cumplimiento de la certificación de corresponsabilidad son los siguientes:

PASO 1.

Revisa que los datos de la escuela contenidos en el formato E2 sean correctos.

PASO 2.

Localiza en la lista de asistencia a los becarios que tuvieron una o más faltas injustificadas durante el mes correspondiente.

PASO 3.

Registra en el formato, el número de faltas injustificadas que cada alumno tuvo en cada uno de los meses que contiene el mismo, rellenando el óvalo correspondiente, de acuerdo con las instrucciones contenidas en el reverso.

Los bimestres Septiembre-Octubre y Noviembre-Diciembre están integrados en un solo formato. Para cada uno de los cuatro meses que reportas, rellena el óvalo que corresponda al número de faltas injusti-ficadas del becario.

RECUERDA QUE SÓLO DEBES REGISTRAR LAS FALTAS INJUSTIFICADAS QUE HAYA TENIDO EL BECARIO EN EL BIMESTRE A REPORTAR.

PASO 4.

Si el becario no tuvo faltas injustificadas no se debe rellenar ningún óvalo.

PASO 5.

Verificar si el alumno ya no está inscrito en la escuela y si no está inscrito se debe rellenar el óvalo BAJA de los bimestre Sep-Oct y Nov-Dic. Si el alumno causa BAJA de la escuela, se debe rellenar el óvalo BAJA del bimestre correspondiente.

PASO 6.

Si existe algún error en los datos impresos de grupo, grado o sexo del alumno, anota el dato correcto en la zona punteada.


Si existe algún error en el dato de turno rellene el ovalo correcto.

PASO 7.

Registra el turno en el que se encuentra inscrito el becario rellenando el óvalo correspondiente: M (Matutino), V (Vespertino), N (Nocturno) o C (Tiempo Completo)

PASO 8.

Al finalizar el registro de las asistencias de los beneficiarios de Oportunidades en el formato, el maestro y/o el director deberán anotar al reverso del formato E2, su nombre, firma, la fecha de llenado, estam-par el sello de la escuela en los espacios correspondientes, y solicitar al Presidente de la Asociación de Padres de Familia del plantel que anote su nombre y firma así como la fecha, lo que permite asegurar la transparencia del proceso.

Para el caso del formato correspondiente al bimestre mayo-junio, el personal docente debe registrar adicionalmente, el promedio final de calificación de cada uno de los becarios del Programa Oportunidades, atendiendo a las instrucciones contenidas en el formato indicado, de acuerdo a lo siguiente:

REGISTRO DEL PROMEDIO FINAL

En los formatos E2 correspondientes al bimestre Mayo-Junio, el personal del plantel deberá registrar en el espacio indicado el promedio general anual obtenido por el alumno, rellenando los óvalos corres-pondientes de Unidad y Decimal. Por ejemplo, si el alumno obtuvo un promedio general anual de 8.5, el personal docente registrará en el óvalo de Entero el 8, y 5 en el óvalo de los decimales.

Al final de este recuadro, deberá rellenar los óvalos correspondientes, según sea el caso: para los beca-rios de educación secundaria, si el alumno obtuvo un promedio general anual menor a 6 se rellenará el óvalo NP (No Promovido); para los becarios de educación secundaria, si el alumno adeuda de 1 a 5 materias se rellenará el óvalo de IR (IRREGULAR), si el alumno adeuda más de 5 materias se rellenará el óvalo de NP (No Promovido). En tanto, si el alumno fue dado de baja del plantel se deberá rellenar el óvalo de B (Baja).

En algunas escuelas de educación básica, el proceso de certificación del cumplimiento de corres-ponsabilidades se realiza por medio de Internet, es decir utilizando la certificación electrónica.

En el caso de que el plantel cuente con las condiciones para realizar el proceso por este mecanis-mo electrónico, se puede gestionar ante el Programa Oportunidades la autorización para utilizar esta opción. Ponte en contacto con personal de Oportunidades en tu estado.





DOMICILIO:



FORMATO E2 MAYO-JUNIO


CICLO ESCOLAR:

USE LÁPIZ

1

II. INSTRUCCIONES GENERALES

En el presente formato se reportará la información de todos los alumnos becarios de Oportunidades, relativa a:

Para tal efecto, revise su lista de asistencia y las boletas de calificaciones de los alumnos becarios.

Total de faltas injustificadas del bimestre mayo-junio.

Promedio General Anual en el Ciclo Escolar 2009-2010, el registro de este dato es OBLIGATORIO.

DIRECTOR(A) O PROFESOR(A): ANTES DE INICIAR EL LLENADO DEL FORMATO, CONSULTE EL INSTRUCTIVO DEL REVERSO

DE ESTA HOJA


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9PROMEDIOGENERALANUAL

NP NP IR B

1

PRIMARIA SECUNDARIA BAJA

ENTERO

DECIMAL



MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

1


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

1


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

1


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

1


ENTERO

DECIMAL



MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

1


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

1


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

1


ENTERO

DECIMAL


Espacios pararegistrar las

faltasinjustificadas

de los becarios

Promediogeneral del

alumno


En secundaria:marque IR si el

becario adeuda de1 a 5 materias.Marque NP si elbecario adeuda

más de 5materias

En primaria:marque NP si elbecario obtuvoun promediogeneral anual

menor a 6

Datos de laescuela

Datos de losalumnos



1RECABE LA LISTA DE ASISTENCIA DE LOS MESES

MAYO Y JUNIO E IDENTIFIQUE A LOS BECARIOS CON

FALTAS INJUSTIFICADAS EN CADA MES.


MAYO

1 7.48 8.68 6.22 8.61 9.00 10.0


PROMEDIOGENERAL

0216

420

JUNIO

DIRECTOR O PROFESOR

DE LA ESCUELA

NOMBRE Y FIRMA

FECHA DE REGISTRO

MESDÍA AÑO



TÉCNICO ESCOLAR

NOMBRE Y FIRMA

FECHA DE REGISTRO

MESDÍA AÑO

SELLO DE LA ESCUELA


6 ENTREGUE EL SOBRE DE CONTROL

SOBRE DE

CONTROL

MAESTRO(A)

O

DIRECTOR(A)ENCARGADO

DE DISTRIBUIR

Y RECUPERAR

FORMATOS

DE OPORTU-

NIDADES

5- LLENE LA SECCIÓN QUE ESTÁ AL PIE DE ESTA PÁGINA.

- COLOQUE TODOS LOS E1 DEL BIMESTRE MAYO-JUNIO EN EL SOBRE DE CONTROL.

- REQUISITE LA CARÁTULA Y PEGUE LA ETIQUETA CON LOS DATOS DE LA ESCUELA.


CONTROL SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES

QUE ESTÁN EN LA MISMA.





REQUISITADOS.

NO PODRÁ EMITIRSE APOYO MONETARIO PARA

AQUELLOS BECARIOS CUYO FORMATO E2 NO SEA

ENVIADO A OPORTUNIDADES

S i n e c e s i t areportar la bajade un becario ,rellene el ÓVALO

B

IMPORTANTE:


SOBRE DE CONTROL E2









USE PLUMA


ENE - FEB MAR -ABR

SELLO DE LA ESCUELA






A.

B.

MAY - JUN

CICLO ESCOLAR:







2EN LA SECCIÓN II, RELLENE EL ÓVALO DEL MES EN QUE LOS BECARIOS TUVIERON FALTAS

INJUSTIFICADAS

A) SI EL ALUMNO TUVO 1

FALTA EN MAYO

Y 0 FALTAS EN JUNIO,



DEL RENGLÓN “MAYO”.


LOS ÓVALOS DEL

RENGLÓN “JUNIO”

B) SI EL ALUMNO TUVO 4FALTAS EN MAYO Y 15

FALTAS EN JUNIO, REALICE

LO SIGUIENTE:

M: MATUTINO

V: VESPERTINO

N: NOCTURNO

C: COMPLETO

C) SI EL ALUMNO TUVO 0

FALTAS EN MAYO Y 0 FALTAS

EN JUNIO, DEJE SIN

RELLENAR LOS ÓVALOS.

E) SI EXISTE ALGÚN ERROR

EN EL DATO DE GRUPO

ANOTE EL DATO

CORRECTO EN LA ZONA

PUNTEADA

D) SI EXISTE ALGÚN ERROREN EL DATO DE TURNO

ANOTE EL DATO

CORRECTO EN LA ZONA

PUNTEADA

1. RELLENE EL ÓVALO No.

4 DEL RENGLÓN “MAYO”

2. RELLENE EL ÓVALO

>12 DEL RENGLÓN

“JUNIO”.

3A) SÓLO SI EL BECARIO

OBTUVO UNPROMEDIO MÍNIMODE 6, RELLENE LOSÓVALOS DE ENTEROSY DECIMALESCORRESPONDIENTESAL PROMEDIOGENERAL ANUAL.

POR EJEMPLO: SI ELALUMNO OBTUVO UNPROMEDIO DE 7.4RELLENE EN LA FILADE ENTEROS ELÓVALO CON EL No. 7Y EN LA FILA DEDECIMALES EL ÓVALOCON EL No. 4.

B) SÓLO SI ELBECARIO OBTUVOUN PROMEDIOGENERAL ANUALMENOR A 6RELLENE EL ÓVALO“NP” (NOPROMOVIDO) Y DEJELOS ÓVALOS DEENTEROS YDECIMALES SINMARCAR.


C) SI EXISTE ALGÚNERROR EN EL

DATO DE GRADO

O SEXO, ANOTE

EL DATO

CORRECTO EN LA

ZONA PUNTEADA.

D) SI EL ALUMNO NOESTÁ INSCRITO

ACTUALMENTE O

FUE DADO DE

BAJA DE LA

ESCUELA EN ESTE

BIMESTRE

RELLENE

ÚNICAMENTE EL

ÓVALO B.

4 PARA BECARIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

A) SÓLO SI EL BECARIO

OBTUVO UNPROMEDIO MÍNIMODE 6, RELLENE LOSÓVALOS DE ENTEROSY DECIMALESCORRESPONDIENTESAL PROMEDIOGENERAL ANUAL.

POR EJEMPLO: SI ELALUMNO OBTUVO UNPROMEDIO DE 7.4RELLENE EN LA FILADE ENTEROS ELÓVALO CON EL No. 7Y EN LA FILA DEDECIMALES EL ÓVALOCON EL No. 4.

B) SÓLO SI EL

BECARIO OBTUVOUN PROMEDIOGENERAL ANUALMENOR A 6 ÓREPROBÓ ESPAÑOLY/O MATEMÁTICASRELLENE EL ÓVALO“NP” (NOPROMOVIDO) Y DEJELOS ÓVALOS DEENTEROS YDECIMALES SINMARCAR.


B) SI EXISTE ALGÚNERROR EN EL DATO

DE GRADO

O SEXO, ANOTE

EL DATO CORRECTO

EN LA ZONA

PUNTEADA.

D) SÓLO SI EL ALUMNOADEUDA ENTRE 1 Y

5 MATERIAS,

RELLENE EL ÓVALO

“IR” (IRREGULAR)

Y DEJE LOS

ÓVALOS DE

ENTEROS Y

DECIMALES SIN

MARCAS.

E) SI EL ALUMNO NOESTÁ INSCRITO

ACTUALMENTE O

FUE DADO DE

BAJA DE LA

ESCUELA EN ESTE

BIMESTRE

RELLENE

ÚNICAMENTE EL

ÓVALO B.

(Enteros) 7.4 (Decimales) (Enteros) 8.2 (Decimales)



MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12 B

BAJA


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

0


ENTERO

DECIMAL



MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

0


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

0


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IR B

0


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IP B

0


ENTERO

DECIMAL



MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IP B

0


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IP B

0


ENTERO

DECIMAL


MAYO

JUNIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >12

6 7 8 9 10


NP NP IP B

0


ENTERO

DECIMAL

PARA BECARIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA


Mayo-Junio



Padres de Familiaasí como la fecha

de llenado

Anotar nombrey firma delDirector o

Profesor y fechade registro

Estampar el sellode la escuela


LLENADO DEL AVISO DE ASISTENCIA

La utilización del “Aviso de Asistencia”, deberá ser por las siguientes causas:

Reporte de asistencia. El personal docente reporta el cumplimiento de la corresponsabilidad de un becario (asistencia a la escuela) porque no aparece impreso en los formatos E2 o porque no aparece en el padrón de certificación Electrónica.

Corrección de inasistencia. El personal docente corrige un error en el llenado del formato E2.

Cambio de escuela y/o grado. El personal docente reporta una corrección de grado o un cambio de escuela del becario.

Inscripción extemporánea. Cuando el becario NO fue reportado en el formato E1 o Constancia de Inscripción o su inscripción no fue procedente (formato mal llenado, CCT no válida para el Programa).


De las frases que a continuación se mencionan responde “V” si son verdaderas o “F” si son falsas:

1. En caso de no incluir la CURP en el Formato E1, se invalidará la certificación de la inscripción y los apoyos serán cancelados inmediatamente.

2. Si no vienen impresos correctamente los datos de los alumnos beneficiarios en el Formato E1, éstos deben devolverse a las autoridades educativas de la entidad para su correcto llenado.

3. Es necesario escribir el nombre y firma del Profesor, Director y Presidente de la Asociación de Padres de Familia, junto con la fecha de llenado y sello de la escuela.

4. Los formatos E2 correspondientes a los bimestres: enero-febrero, marzo-abril y mayo-junio son distribuidos a todos los planteles educativos antes de que concluya el bimestre correspondiente.

5. Los formatos E2 correspondientes a septiembre-octubre y noviembre-diciembre, una vez certificados deben ser devueltos a más tardar finales del mes de marzo.

6. Actualmente el Programa de Desarrollo Humano Oportunidades apoya alrededor de 500 familias en el ámbito de salud, educación y alimentación.

(V) (F)

(V) (F)

(V) (F)

(V) (F)

(V) (F)

(V) (F)


AVISO DE ASISTENCIA PARA CORRECCIONES DE CERTIFICACIÓN DE CORRESPONSABILIDADES DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA BECARIOS DE OPORTUNIDADES

SECCIÓN I: DATOS DEL BECARIO

Instructivo de llenado

1. En la sección I. Escriba el nombre completo del Becario (a). Folio Oportunidades de 16 dígitos, el grado, turno y grupo en que está inscrito actualmente.

2. En la sección II. Indique el número de faltas injustificadas en el mes a reportar (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9,...). No será válido marcar las faltas con guión (-), equis (X) o cualquier otro símbolo. Marque la causapor la que se emite el aviso de asistencia.3. No es válido emitir un mismo aviso para dos ciclos escolares diferentes, considerando el ciclo escolar de 10 meses de acuerdo a la SEP.4. El dato del Promedio sólo debe ser registrado cuando se reporte el bimestre Mayo-Junio de cada ciclo escolar. con los siguientes valores: Unidades: del 6 al 10, Decimales: del 0 al 9. Si el becarioobtiene un promedio REPROBATORIO, sólo deberá llenar la columna de No Promovido.5. En la sección III. Escriba la Clave y nombre de la escuela así como el sello, nombre y firma del responsable de la Certificación.

FECHA DE EMISIÓN:

DÍA MES AÑO

Zona: Sector:

Nombre del Alumno(a):

Folio Oportunidades:

GRADO QUE CURSA: PRIMARIA 43 5 6 SECUNDARIA 21 3 Matutino Vespertino Nocturno CompletoTURNO: GRUPO:

Ciclo Escolar:

Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s)

SECCIÓN II: SITUACIÓN DE LA CORRESPONSABILIDAD QUE SE REPORTA Y LA CAUSA

MES:SEP

No.

FALTAS

MES:OCT

No.

FALTAS

MES:NOV

No.

FALTAS

MES:DIC

No.

FALTAS

MES:ENE

No.

FALTAS

MES:FEB

No.

FALTAS

MES:MAR

No.

FALTAS

MES:ABR

No.

FALTAS

MES:MAY

No.

FALTAS

MES:JUN

No.

FALTAS

PROMEDIO DEL CICLOESCOLAR

UNIDAD

PROMOVIDO

DECIMAL NO IRREGULAR

CAUSA

EF = Error de certificación en Formato E2

CE= Cambio de Escuela / grado

IE = Inscripción Extemporánea

FE = Formatos Extraviados o Perdidos

EC = Error en Certificación Electrónica

SECCIÓN III: DATOS DE LA ESCUELA

Clave de la Escuela

Nombre de la Escuela

Nombre y firma autógrafa

AtentamenteDirector de la Escuela o Responsable

de la certificación

Sello de la Escuela

Este formato es para uso exclusivo del sector educativo y sólo puede ser llenado por el Director o Responsable de la certificación, ya que es un documento auditable y es responsabilidad del servidor público que lo firma.ORIGINAL: Delegación Estatal

Nombre completodel becario:

Datos del Becario:

Folio del Becario:

El acuse deberá ser llenado por el personal de OportunidadesNombre, Firma y CUPO

Recibe Aviso

AÑO Y MESES QUE REPORTA

Año Meses

FECHA DE RECEPCIÓN

Día Mes Año

ACUSE DE AVISO DE ASISTENCIA EDUCACIÓN BÁSICA

Fecha de

elaboración delAviso de

Asistencia

Sección paraespecificar los

datos delbecario

Espacios pararegistrar el

promedio delbecario

Causas por lasque se emite el

formato de Avisode Asistencia

Espacio paraestampar el sello

de la escuela

Espacio pararegistrar la firma

del director oresponsable dela certificación

Espacios pararegistrar los

datos del planteleducativo

Espacio pararegistrar el

número de faltasinjustificadas quehaya presentado

el alumno


Los avisos de asistencia deberán ser elaborados por personal docente, conforme las instrucciones siguientes:

PASO 1.

Lee las instrucciones de llenado que incluye el formato.

PASO 2.

Escribe los datos del becario: Nombre completo, folio oportunidades de 16 dígitos, ciclo escolar, grado, turno y grupo en que está inscrito actualmente.

PASO 3.

Indica la causa por la que se emite el aviso de asistencia, tomando en cuenta la descripción siguiente:

Causa Descripción

EF (Error en certificación enformato E2)

Se utiliza cuando el Director o Profesor detecta que se equivocó en el registro de las inasistencias del becario reportadas en el formato E2, por lo general lo detecta la titular al no recibir el apoyo.

CE (Cambio de escuela/grado) Opción para validar el cambio de plantel o reportar corrección de grado de becarios que así lo requieran.

IE (Inscripción extemporánea) Para los alumnos que no fueron inscritos mediante el formato E1 o Constancia de Inscripción durante el periodo ordinario y solicitan su inscripción extemporánea a través del Aviso de Asistencia a partir del bimestre Noviembre-Diciembre.

FE (Formatos extraviados operdidos)

Se utiliza cuando por alguna razón o circunstancia el formato E2 ha sido extraviado o perdido.

EC (Error en CertificaciónElectrónica)

Se utiliza cuando el Director o Profesor detecta que se equivocó en el registro de las inasistencias del becario reportadas en la Certificación Electrónica.

PASO 4.

Indicar el número de inasistencias injustificadas del becario en el mes a reportar, no será valido marcar las faltas con guión (-) equis (X) o cualquier otro símbolo. El dato del promedio sólo debe ser registra-do cuando se reporte el bimestre Mayo-Junio de cada ciclo escolar.


PASO 5.

Existe un formato de Aviso de Asistencia en forma de listado que contiene varios renglones disponibles para reportar la certificación de uno o más beneficiarios. Para cada becario, deberá anotarse la causa de la corrección y el número de faltas injustificadas en el mes, en la columna correspondiente. Al final del formato existe un espacio donde debe especificarse el nombre y firma del profesor o director que certifica y se estampa el sello del plantel educativo.

PASO 6.

En caso de no contar con el formato de Aviso de Asistencia el profesor podrá elaborar un escrito libre, el cual debe contener al menos los datos siguientes:

Folio y nombre del becario al que se le corrige la certificación

Número de faltas por mes

Año y bimestre correspondiente a la corrección

Grado que cursa el becario

Datos del plantel educativo y sello

Nombre y firma del responsable de la certificación o del director

AVISO DE ASISTENCIA PARA CORRECCIONES DE CERTIFICACIÓN DE CORRESPONSABILIDADES DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA BECARIOS DE OPORTUNIDADES

Instrucciones de llenado

1. En la sección I. Encontrará las causas por las que se emite el aviso de asistencia de cada becario, las cuales deberá especificar en la sección II.

2. En la sección II. Escriba el nombre completo del Becario (a). Folio Oportunidades de 16 dígitos, las siglas de la causa por la que se emite el aviso: (EF, EC, CE, FE o IE), el turno (M = matutino, V = Vespertino, N = Nocturno o C = Completo), grado y grupo en que está

inscrito actualmente. Indique el número de faltas injustificadas que tuvo el becario en el mes a reportar (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,...), no será válido marcar las faltas con guión (-), equis (X) o cualquier otro símbolo.

3. No es válido emitir un mismo aviso para dos ciclos escolares diferentes, considerando el ciclo escolar de 10 meses de acuerdo a la SEP.

4. El Dato del Promedio del ciclo escolar sólo debe ser registrado cuando se reporte el bimestre Mayo-Junio con los siguientes valores: Unidades: del 6 al 10, Decimales: del 0 al 9. Si el becario obtiene un promedio REPROBATORIO, sólo se deberá llenar la columna de

No Promovido.

5. En la sección III. Escriba la Clave y nombre de la escuela así como el sello y firma del responsable de la certificación.

FECHA DE EMISIÓN:

DÍA MES AÑO

Zona: Sector:

MES:SEP

No.FALTAS

MES:OCT

No.FALTAS

MES:NOV

No.FALTAS

MES:DIC

No.FALTAS

MES:ENE

No.FALTAS

MES:FEB

No.FALTAS

MES:MAR

No.FALTAS

MES:ABR

No.FALTAS

MES:MAY

No.FALTAS

MES:JUN

No.FALTAS

PROMEDIO DEL CICLOESCOLAR

UNIDAD

PROMOVIDO

DECIMAL NO IRREGULAR

EF = Error de certificación en Formato E2 CE= Cambio de Escuela / grado IE = Inscripción ExtemporáneaFE = Formatos Extraviados o PerdidosEC = Error en Certificación ElectrónicaSECCIÓN I: CAUSA POR LA QUE SE EMITE EL AVISO

CAUSA TURNO GRADO GRUPOSECCIÓN II: DATOS DE LOS BECARIOS

NOMBREAPELLIDO MATERNOAPELLIDO PATERNO

FOLIO DEL BECARIO

NOMBRE COMPLETO Y FOLIO DEL BECARIO


FOLIO DEL BECARIO


FOLIO DEL BECARIO


FOLIO DEL BECARIO


FOLIO DEL BECARIO

SECCIÓN III: DATOS DE LA ESCUELA

Este formato es para uso exclusivo del sector educativo y sólo puede ser llenado por el Director o Responsable de la certificación, ya que es un documento auditable y es responsabilidad del servidor público que lo firma.

ORIGINAL: Delegación Estatal

Clave de la Escuela

Nombre de la Escuela

CICLO ESCOLAR:

Atentamente Director de la Escuela oResponsable de la certificación

Nombre y firma autógrafa

Sello de la escuela


PASO 7.

Una vez llenados correctamente los formatos E2 y/o los Avisos de Asistencia respectivos, el profesor o el director de la escuela colocará la documentación adentro del sobre de control y procederá a llenar los datos del sobre de acuerdo con las instrucciones que aparecen en la carátula.

PASO 8.

Los formatos E2 correspondientes a Septiembre-Octubre y Noviembre-Diciembre, una vez certifica-dos, deben ser devueltos en el mes de Enero. De igual manera, los formatos de los bimestres: Enero-Febrero, Marzo-Abril y Mayo-Junio deben ser devueltos en los primeros días del mes siguiente al bimestre que se reporta a fin de que sean entregados a tiempo a Oportunidades.


0600133951200016

SOBRE DE CONTROL E2

AGUASCALIENTES


USE PLUMAREPORTE CONCENTRADO DE FORMATOS E2 DE LA ESCUELA

CICLO ESCOLAR:



E S T E S O B R E D E B E D E V O LV E R S E C O N T O D O S L O S F O R M AT O S E 2 D E LB I M E S T R E , D E B I D A M E N T E S E L L A D O S Y F I R M A D O S .

BIMESTRES SEP-OCT Y NOV-DIC


TOTAL DE FORMATOS E2

TOTAL DE FORMATOS DE AVISO DE ASISTENCIA

ESTIMADO PROFESOR NO OLVIDE SELLAR, FIRMAR Y ENVIAR TODOS LOS FORMATOS E2,TENGAN O NO BECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS EN ALGUNO DE LOS MESES DELBIMESTRE QUE SE REPORTA.

ANOTE EL NÚMERO DE BECARIOS CONFALTAS INJUSTIFICADAS

2.

CUENTE Y ANOTE PARA CADA MES DELBIMESTRE QUE REPORTA, EL NÚMERO DEBECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS.SI NO HUBO BECARIOS CON FALTASINJUSTIFICADAS, ANOTE CERO “0”.

ANOTE EL NÚMERO DE BAJAS DE BECARIOS3.

CUENTE Y ANOTE EL NÚMERO DE BECARIOSCON SITUACIÓN BAJA EN ESTE BIMESTRE; SINO HUBO BECARIOS CON SITUACIÓN BAJA,ANOTE CERO “0”.

S E L L O D E L A E S C U E L A

P O N G A E N E S T E E S PA C I O E L


N O M B R E Y F I R M A D E L D I R E C T O R ( A )

O M A E S T R O ( A ) D E L A E S C U E L A

Si necesitareportar la bajade un becario,

rellene el ÓVALO

B

IMPORTANTE:

en el formato E2,correspondiente

al registro delbecario(a).

I n d i c a c i o n e s p a r a e l D i r e c t o r ( a ) o M a e s t r o ( a )

El Sobre de Control se debe llenar y entregar cada dos meses, yenviar a Oportunidades con todos los formatos E2;independientemente de que los formatos E2 tengan o no alumnos confaltas injustificadas.

A.

No olvide pegar la etiqueta con los datos de la escuela al Sobre deControl. Verifique que la etiqueta corresponda a la escuela.

B.

S E P T I E M B R E

O C T U B R E

N O V I E M B R E

S D I C I E M B R E

S E P - O C T

N O V - D I C

Instruccionespara el llenadodel Sobre de

Control

Registrar datossolicitados

Nombre y firmadel director del

plantel


escuela

Registrar elciclo escolar en

curso

Datos de laEscuela

Sobre de Control E2Bimestres Sep-Oct y Nov-Dic


0600133951200016

SOBRE DE CONTROL E2

AGUASCALIENTES


USE PLUMAREPORTE CONCENTRADO DE FORMATOS E2 DE LA ESCUELA

CICLO ESCOLAR:



E S T E S O B R E D E B E D E V O LV E R S E C O N T O D O S L O S F O R M AT O S E 2 D E LB I M E S T R E , D E B I D A M E N T E S E L L A D O S Y F I R M A D O S .

P R I M E R M E S

D E L B I M E S T R E

S E G U N D O M E S

D E L B I M E S T R E

1. MARQUE CON UNA “X” EL BIMESTRE QUE SE REPORTA


TOTAL DE FORMATOS E2

TOTAL DE FORMATOS DE AVISO DE ASISTENCIA

ESTIMADO PROFESOR NO OLVIDE SELLAR, FIRMAR Y ENVIAR TODOS LOS FORMATOS E2,TENGAN O NO BECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS EN ALGUNO DE LOS MESES DELBIMESTRE QUE SE REPORTA.

ANOTE EL NÚMERO DE BECARIOS CONFALTAS INJUSTIFICADAS

3.

CUENTE Y ANOTE PARA CADA MES DELBIMESTRE QUE REPORTA, EL NÚMERO DEBECARIOS CON FALTAS INJUSTIFICADAS.SI NO HUBO BECARIOS CON FALTASINJUSTIFICADAS, ANOTE CERO “0”.

ANOTE EL NÚMERO DE BAJAS DE BECARIOS4.

CUENTE Y ANOTE EL NÚMERO DE BECARIOS CON SITUACIÓNBAJA EN ESTE BIMESTRE; SI NO HUBO BECARIOS CONSITUACIÓN BAJA, ANOTE CERO “0”.


P O N G A E N E S T E E S PA C I O E L


N O M B R E Y F I R M A D E L D I R E C T O R ( A )

O M A E S T R O ( A ) D E L A E S C U E L A

Si necesitareportar la bajade un becario,

rellene el ÓVALO

B

IMPORTANTE:

en el formato E2,correspondiente

al registro delbecario(a).

M A R - A B RE N E - F E B M AY- J U N

I n d i c a c i o n e s p a r a e l D i r e c t o r ( a ) o M a e s t r o ( a )

El Sobre de Control se debe llenar y entregar cada dos meses, yenviar a Oportunidades con todos los formatos E2;independientemente de que los formatos E2 tengan o no alumnos confaltas injustificadas.

A.

No olvide pegar la etiqueta con los datos de la escuela al Sobre deControl. Verifique que la etiqueta corresponda a la escuela.

B.

Sobre de Control E2Bimestres Ene-Feb, Mar-Abr y May-Jun

Datos de laEscuela

Registrar el cicloescolar en curso

Indicar elbimestre a

reportar


escuela

Instruccionespara el llenadodel Sobre de

Control

Registrar datossolicitados

Nombre y firmadel directordel plantel

El cumplimiento de la corresponsabilidad de las familias beneficiarias es esencial para el logro de los objetivos del Programa y es requisito indispensable para que reciban sus apoyos de becas educativas y para la adquisición o reposición de útiles escolares, por lo que es importante que el personal docente realice correctamente el registro del cumplimiento de corresponsabilidad de los becarios.

La entrega extemporánea de los formatos puede retrasar la emisión de las becas.

Bimestre Entrega de formatos validados

Septiembre-Octubre y Noviembre-Diciembre 20 primeros días de enero

Enero-Febrero 20 primeros días de marzo

Marzo-Abril 20 primeros días de mayo

Mayo-Junio 20 primeros días de julio


Une con una línea las ideas de la columna derecha con las de la columna izquierda:

El personal docente corrige un error en el llenado del formato E2.

Cuando el becario NO fue reportado en el formato E1 o Constancia de Inscripción o su inscripción no fue procedente (formato mal llenado, CCT no válida para el Programa).

El personal docente reporta el cumplimiento de la corresponsabilidad de un becario (asistencia a la escuela) porque no aparece impreso en los formatos E2 o porque no aparece en el padrón de certificación Electrónica.

El personal docente reporta una corrección de grado o un cambio de escuela del becario.


Cambio de escuela y/o grado

Inscripción extemporánea

Reporte de asistencia

Corrección de inasistencia

QUEJAS, DENUNCIAS Y RECONOCIMIENTOS

La población podrá presentar sus quejas, denuncias, peticiones y reconocimientos a través de los siguientes medios e instancias:

1. Escrita. Procurando que se proporcione la información indispensable, como es el nombre y firma del peticionario, denunciante o quejoso, domicilio, localidad, municipio, entidad federativa, relación breve de hechos, fecha, nombre de la persona o servidor público contra quien vaya dirigida la inconformidad y la institución a la que pertenezca.

Buzones fijos: Se instalan generalmente, en las Delegaciones Estatales del Programa, en las Presidencias Municipales y en los Centros de Atención y Registro

Buzones Móviles: Son instalados en las Mesas de Entrega de Apoyos y en las Mesas de Atención del Programa Oportunidades

2. Teléfono. A través del sistema de atención telefónica a la ciudadanía de la Secretaria de la Función Pública (SACTEL) al numero 14-54-20-00 del D.F. y área metropolitana y al 01 800 11 20 584, o en el sistema de Atención a la Ciudadanía de la Coordinación Nacional de Oportunidades, al número 01 800 500 50 50.

Fax del Órgano Interno de SEDESOL: 5328-5000 extensiones 51484 y 51487.

3. Correo Electrónico. En la dirección de correo electrónico de las oficinas centrales: [email protected]; [email protected]; [email protected]

o en las páginas electrónicas siguientes:www.oportunidades.gob.mx; www.sedesol.gob.mx; www.funcionpublica.gob.mx


Investiga y registra los teléfonos o direcciones de las oficinas de Oportunidades más cercanas a tu centro de trabajo.


www.sedesol.gob.mx www.gobiernofederal.gob.mx

Oportunidades

Documents

Transcript of Oportunidades