Organización de la información · Consejería de Educación y Universidades Dirección General de...

2
Organización de la información ¿A qué perfiles de usuario? ¿Qué contenidos para cada perfil? ¿Existen contenidos comunes a los perfiles? ¿Qué hacemos con ellos?(comodín o réplica) ¿Es un contenido puntual o están previstos varios en el tiempo o bien conservando de años anteriores? (entrada/categoría) ¿Es un contenido atemporal o cronológico? (página/entrada) ¿Se añaden enlaces a recursos externos que sean interesantes para los usuarios? ¿Y qué widgets se pueden situar en portada?

Transcript of Organización de la información · Consejería de Educación y Universidades Dirección General de...

Page 1: Organización de la información · Consejería de Educación y Universidades Dirección General de Ordenactón, ... crítico y seguro de las tecnologías de la información y la

Organización de la información● ¿A qué perfiles de usuario?● ¿Qué contenidos para cada perfil?● ¿Existen contenidos comunes a los perfiles?

¿Qué hacemos con ellos?(comodín o réplica)● ¿Es un contenido puntual o están previstos

varios en el tiempo o bien conservando de años anteriores? (entrada/categoría)

● ¿Es un contenido atemporal o cronológico? (página/entrada)

● ¿Se añaden enlaces a recursos externos que sean interesantes para los usuarios?

● ¿Y qué widgets se pueden situar en portada?

Page 2: Organización de la información · Consejería de Educación y Universidades Dirección General de Ordenactón, ... crítico y seguro de las tecnologías de la información y la

Diseñodelmenúhorizontalsuperior

Tiposdeelementosdelmenú:

• EX.Enlaceexterno.Enlaceaunawebexterna.• EN.Entrada.Enlaceaunartículoconcretodelacronología.• PG.Página.Enlaceaunapágina(entradaespecialatemporal)• CT.Categoría.Enlaceparamostrarlasentradasdeunacategoría.

Inicio

Categorías: