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ORIENTACIÓN DE ESTUDIOS
4º ESO
Departamento de Orientación
Curso 2019-2020
Departamento de Orientación Curso 2019/2020
Orientación 4º ESO 2
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ......................................................................................... 3
¿QUÉ POSIBILIDADES TENGO AL FINAL DE 4º DE ESO? ............................... 4
- SEGUIR ESTUDIANDO: CON TÍTULO ..................................................................... 5
1. BACHILLERATO ................................................................................................... 5
2. FP: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ................................................... 15
3. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL ......................................... 19
4. ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS ................................................................................ 22
- SEGUIR ESTUDIANDO: SIN TÍTULO ..................................................................... 24
1. PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO ........................ 24
2. EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA) .............................. 25
3. PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO..... 27
4. FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA .............................................................................. 28
5. TALLERES PROFESIONALES .............................................................................................. 30
- ACCESO AL MERCADO LABORAL ........................................................................ 31
PROGRAMA ORIENTA 2019/2020 ............................................................ 32
CONTACTO .............................................................................................. 33
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INTRODUCCIÓN
Te encuentras en un momento crucial en tu vida de estudiante, ya que concluyes
la etapa de enseñanza obligatoria y cuando acabes este curso escolar puedes obtener
el Título de Graduado en ESO.
Pero antes de terminar el curso, deberás decidir qué camino seguir el curso que
viene. Puedes continuar tus estudios, entre Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado
Medio; o bien, buscar otras alternativas si no has podido superar el curso.
Tomar esta decisión es una tarea que entraña cierta dificultad porque
dependiendo de lo que elijas en un futuro, podrás desempeñar un tipo de estudios y
posteriormente una serie de profesiones u otras. Elegir unos estudios o una profesión es
algo que lo tienes que hacer tú, pero es importante que tanto lo que aquí aparece, los
diversos contenidos, como todo lo que puedas oír y los distintos consejos que puedan
darte, los comentes con tu familia y con las personas responsables de la tutoría y
orientación en el instituto, de manera que a la hora de tomar una decisión lo hagas de
tal forma que ésta pueda ser la más adecuada.
Te deseamos suerte en este trayecto y esperamos seros de utilidad.
“Somos lo que hacemos cada día.
De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito”.
Aristóteles
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¿QUÉ POSIBILIDADES TENGO AL FINAL DE 4º DE ESO?
En función de tu situación tienes distintas opciones:
1. Obtener el título de Graduado en ESO.
Los alumnos y alumnas obtendrán el Título de Graduado en ESO cuando
hayan superado todas las materias cursadas o, a decisión del equipo
docente, cuando tengan evaluación negativa en dos materias como máximo,
siempre y cuando no sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de
forma simultánea y no se haya abandonado ninguna asignatura durante el
curso.
Con el título puedo optar por dos opciones:
Seguir estudiando Bachillerato o un Ciclo Formativo de Grado Medio.
Incorporarme al Mundo Laboral.
2. Repetir 4º de ESO. Si has suspendido y no estás en condiciones de titular
puedes repetir curso, siempre y cuando no hayas repetido dos veces ya en
la etapa. Incluso puedes repetir dos veces este curso si no lo has hecho
antes en la ESO.
3. Optar por otras alternativas a la ESO:
a. Cursar un Programa de Formación Profesional Básica o Taller
Profesional (si el profesorado te propone y cree que es lo más
adecuado).
b. Presentarme a la Prueba de Acceso a Ciclos de Grado Medio de
FP (si cumplo 17 años).
c. Intentar sacar el título en Enseñanzas para Adultos (si cumples 18
años).
d. Incorporarme al mundo del trabajo (si ya he cumplido 16 años).
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SEGUIR ESTUDIANDO: CON TÍTULO
BACHILLERATO
El bachillerato forma parte de la Educación Secundaria Post-obligatoria, su
realización es de carácter voluntario y tiene una duración de dos cursos.
Para cursar cualquier modalidad de Bachillerato es necesario estar en posesión
del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
La finalidad de estos estudios es la de ofrecer una formación general que
favorezca la madurez personal e intelectual y preparar para estudios posteriores:
Universidad o Ciclos Formativos de Grado Superior.
Existen tres modalidades de Bachillerato, organizadas a su vez en itinerarios
más específicos:
ARTES, con dos itinerarios:
Artes plásticas, diseño e imagen. Artes escénicas, música y danza.
CIENCIAS, con dos itinerarios:
Ciencias e Ingeniería y Tecnología Ciencias de la Salud
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES, con dos itinerarios:
Humanidades Ciencias Sociales
En el IES Pablo Sarasate de Lodosa podrás cursar las modalidades de Ciencias
y Humanidades y Ciencias Sociales. La modalidad de Artes se imparte en Pamplona y
Corella en Navarra y en Calahorra y Logroño en La Rioja.
Las materias que se imparten en cada uno de los cursos son de tres tipos:
troncales comunes, contribuyen a la formación general y son obligatorias para todas
las modalidades; troncales de modalidad, contribuyen a una formación más específica
para posteriores estudios y optativas que dan más flexibilidad a la etapa y permiten la
participación del alumnado en su itinerario educativo.
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BACHILLERATO DE CIENCIAS
1er CURSO
Materias comunes
Lengua Castellana y Literatura I (3 horas)
Inglés I (3 horas)
Filosofía (3 horas)
Educación Física (2 horas)
Materia específica
(3 h.)
A elegir 1 entre:
Religión / TIC I
ITINERARIO Ciencias e Ingeniería y Tecnología Ciencias de la Salud
3 Materias troncales
(4 h.)
Matemáticas I Matemáticas I
Física y Química Física y Química
Dibujo Técnico I Biología y Geología
1 Materia optativa
(4 h.)
Francés I / Tecnología Industrial I /
Antropología/
Euskera (Mod. A)
Francés I / Anatomía Aplicada /
Tecnología Industrial I / Antropología/
Euskera (Mod. A)
2º CURSO
Materias comunes
Lengua Castellana y Literatura I (4 horas)
Inglés I (3 horas)
Historia de España (3 horas)
ITINERARIO Ciencias e Ingeniería y Tecnología Ciencias de la Salud
3 Materias troncales
(4 h.)
Matemáticas II Matemáticas II
Física Química
Dibujo Técnico II Biología
2 Materias optativas
(4 h.)
Francés II / TIC II / Psicología / Hª de la Filosofía / Tecnología Industrial II /
Fundamentos de Administración y gestión / Ciencias de la Tierra y el Medio
ambiente/ Geología / Euskera (Mod. A)
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BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
1er CURSO
Materias comunes
Lengua Castellana y Literatura I (3 horas)
Inglés I (3 horas)
Filosofía (3 horas)
Educación Física (2 horas)
Materia específica
(3 h.)
A elegir 1 entre:
Religión / TIC I
ITINERARIO Humanidades CC. Sociales
3 Materias troncales
(4 h.)
Hª del Mundo contemporáneo Hª del Mundo contemporáneo
Latín I Economía /Latín
Griego I / Literatura Univ. Matemáticas Aplicadas a las CCSS
1 Materia optativa
(4 h.) Francés I / Antropología / Griego I / Literatura Universal / Euskera (Mod. A)
2º CURSO
Materias comunes
Lengua Castellana y Literatura I (4 horas)
Inglés I (3 horas)
Historia de España (3 horas)
ITINERARIO Humanidades CC. Sociales
3 Materias troncales
(4 h.)
Geografía Hª del Mundo contemporáneo
Latín II Economía de la Empresa
Historia del Arte Matemáticas Aplicadas a las CCSS
2 Materias optativas
(4 h.)
Francés II / TIC II / Psicología /
Fundamentos de Administración y gestión/ Geografía / Griego II / Literatura
Universal/ Euskera (Mod. A)
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BACHILLERATO DE ARTES
VÍA: ARTES PLÁSTICAS, DISEÑO E IMAGEN. 1º 2º
Materias Comunes
Lengua Castellana y Literatura I (3 h)
Inglés I (3 horas)
Filosofía (3 horas)
Educación Física (2 horas)
Lengua Castellana y Literatura I (4 h)
Inglés I (3 horas)
Historia de España (3 horas)
Materias de modalidad
Dibujo Artístico I
Fundamentos del Arte I
Cultura Audiovisual I
Hª del Mundo Contemporáneo/ Literatura
Universal
Fundamentos del Arte II
Cultura Audiovisual II
Dibujo Artístico II
Diseño
Materias optativas
Elegir una entre:
TIC I, Religión, Volumen.
Elegir una entre:
TIC II, Técnicas De Expresión Gráfico-
Plástica.
Materias optativas
Elegir una entre:
Segunda lengua extranjera, Anatomía
Aplicada, Dibujo Técnico I, Gª e Hª de
Navarra, Materia Diseñada por el centro
Elegir una entre:
Segunda lengua extranjera, Dibujo Técnico
II, Imagen y Sonido, Psicología, Gª e Hª de
Navarra, Materia Diseñada por el centro
VÍA: ARTES ESCÉNICAS MÚSICA Y DANZA
1º 2º
Materias comunes
Lengua Castellana y Literatura I (3 h)
Inglés I (3 horas)
Filosofía (3 horas)
Educación Física (2 horas)
Lengua Castellana y Literatura I (4 h)
Inglés I (3 horas)
Historia de España (3 horas)
Materias de modalidad
Fundamentos del Arte I
Cultura Audiovisual I
Análisis Musical I
Hª del Mundo Contemporáneo/ Literatura
Universal
Fundamentos del Arte II
Cultura Audiovisual II
Análisis Musical II
Artes escénicas
Materias optativas
Elegir una entre:
Lenguaje y práctica musical, Religión
Elegir una entre:
TIC II, Hª de la Música y de la Danza
Materias optativas
Elegir una entre:
Segunda lengua extranjera, Anatomía
Aplicada, Gª e Hª de Navarra, Materia
Diseñada por el centro
Elegir una entre:
Segunda lengua extranjera, Diseño, Imagen
y Sonido, Psicología, Gª e Hª de Navarra,
Materia Diseñada por el centro
Este Bachillerato no se estudia en el IES de Lodosa.
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Cambio de Modalidad
Si has comenzado una modalidad en 1º de Bachillerato y quieres cambiar en 2º
podrás solicitar el cambio de modalidad, pero tendrás que asesorarte bien, ya que
tendrás que examinarte previamente o realizar las materias de modalidad que no hayas
cursado en 1º. Si pensaras hacerlo lo mejor es que pidas consejo a tu tutor/a o bien a la
orientadora del centro.
Promoción:
Se podrá promocionar de 1º a 2º con un máximo de dos materias pendientes de
recuperación. Si promocionaras con materias pendientes deberás matricularte de éstas
en segundo y cursarlas como pendientes. En caso de tener más de dos materias
suspendidas en 1º deberás repetir el curso completo.
Si al terminar 2º tuvieras evaluación negativa en algunas materias, podrás repetir
curso matriculándote solo en las suspensas sin necesidad de volver a cursar las
superadas. Ahora bien, para superar la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la
Universidad (EvAU) es recomendable que asistas a todas las clases, esto te ayudará a
la hora de realización de esta prueba. También tienes la opción de matricularte en las
asignaturas ya superadas y subir la nota obtenida.
El tiempo que puedes permanecer en la Etapa de Bachillerato es como máximo
4 años, ya que se puede repetir una vez cada curso o bien dos veces 2º si no se ha
repetido en 1º.
Titulación:
Una vez superadas todas las materias del Bachillerato se obtendrá el Título de Bachillerato. Con este título se podrá acceder directamente a los Ciclos Formativos de
Grado Superior de FP y a la Universidad después de haber superado la Evaluación de
Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU).
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Acceso a estudios superiores:
La modalidad de Bachillerato no condiciona la elección de los estudios, pero sí
que evalúa los conocimientos vinculados al Grado o Ciclo Superior que quieras cursar
después.
En la UNIVERSIDAD las titulaciones de Grado están vinculadas a una de estas
cinco ramas de conocimiento:
- Artes y Humanidades
- Ciencias
- Ciencias de la Salud
- Ciencias Sociales y Jurídicas
- Ingeniería y Arquitectura.
En 2º de Bachillerato las materias de la modalidad están adscritas a las ramas
de conocimiento a las que se vinculan los estudios universitarios, y es necesario que las
conozcáis, porque si tenéis idea de qué grado estudiar, esto puede ayudaros a tomar la
decisión sobre qué modalidad de bachillerato realizar.
¿Se puede entrar en un grado aunque el bachillerato no esté adscrito a esa rama de conocimiento y grado?
Cuando un estudiante quiere acceder a una carrera donde hay limitación de
plazas, se hace por estricto orden de nota de admisión sin influir para nada la modalidad
de bachillerato. Sólo en caso de empate entre dos o más estudiantes con la misma nota
de admisión (los casos son mínimos porque se consideran hasta tres cifras decimales)
tendrán preferencia los que se hayan examinado en la fase general de una materia de
modalidad vinculada a la rama de conocimiento a la que pertenece el estudio solicitado.
A priori, por tanto, la modalidad de Bachillerato no tiene ya tanta importancia,
pues un estudiante de Artes puede solicitar plaza en un Grado de otra rama, como por
ejemplo Enfermería. Efectivamente es posible, pero no hay que olvidar que las
titulaciones más demandadas tienen materias vinculadas que permitirán a los
interesados subir nota en la fase voluntaria de la EVAU.
Por otra parte el Bachillerato debe darte una base para llevar mejor tus estudios
universitarios. Por ejemplo un estudiante de Artes puede conseguir plaza en una
Ingeniería que no tenga limitación de plazas, pero también es probable que abandone
por carecer de la base necesaria para acceder a los estudios exigidos
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ADSCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS DE LA MODALIDAD DE 2º DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO Y GRADOS
MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACHILLERATO
RAMAS DE CONOCIMIENTO
ALGUNOS EJEMPLOS DE GRADOS UNIVERSITARIOS
- Dibujo Técnico II - Artes escénicas - Cultura Audiovisual. - Diseño - Fundamentos del Arte. - Economía de Empresa - Geografía - Griego II - Hª de la Filosofía - Hª del Arte - Latín II - Matemáticas aplicadas a CCSS
Artes y Humanidades
• Arqueología • Bellas Artes • Conservación y Restauración de
Patrimonio • Estudios Ingleses • Filología (Todas) • Filosofía • Geografía • Historia • Historia del Arte • Humanidades • Traducción e Interpretación
…etc. - Biología - Artes escénicas - Cultura Audiovisual. - Dibujo Técnico II - Diseño - Fundamentos del Arte. - Economía de Empresa - Física - Geografía - Griego II - Hª del Arte - Hª de la Filosofía - Latín II - Matemáticas II - Matemáticas aplicadas a las
Ciencias Sociales - Química
Ciencias Sociales y Jurídicas
• ADE • Biblioteconomía y Documentación • Ciencias de la Actividad Física y
del Deporte (*) • Ciencias Políticas y de la
Administración • Comunicación Audiovisual • Criminología • Derecho • Economía • Educación Social • Finanzas y Contabilidad • Geografía y Gestión del Territorio • Gestión y Administración Pública • Maestro en Ed. Infantil • Maestro en Ed. Primaria • Pedagogía • Periodismo • Publicidad y Relaciones Públicas • Relaciones Laborales y Recursos
Humanos • Sociología • Trabajo Social • Turismo
…etc. - Biología - Física - Geología - Química - Matemáticas II - Matemáticas aplicadas a CCSS
Ciencias
• Biología • Biotecnología • Ciencias Ambientales • Ciencias del Mar • Estadística • Física • Geología • Matemáticas • Nutrición Humana y Dietética • Óptica y Optometría • Química • Veterinaria
…etc.
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MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACHILLERATO
RAMAS DE CONOCIMIENTO
ALGUNOS EJEMPLOS DE GRADOS UNIVERSITARIOS
- Biología - Física - Matemáticas II - Química
Ciencias de la Salud
• Ciencias de la Actividad Física y
Deporte • Enfermería • Farmacia • Fisioterapia • Logopedia • Medicina • Nutrición y Dietética • Odontología • Podología • Psicología • Terapia Ocupacional • Veterinaria
…etc.
- Biología - Física - Dibujo Técnico II - Diseño - Economía de Empresa - Electrotécnica - Matemáticas II - Química Ingeniería y Arquitectura
• Arquitectura. • Ingeniería Aeronáutica • Ingeniería Biomédica . • Ingeniería de la Edificación • Ingeniería Electricidad .
Ingeniería Energía • Ingeniería Organización Industrial • Ingeniería Obra Civil • Ingeniería Tecnologías
Industriales • Ingeniería Mecánica • Ingeniería Materiales • Ingeniería Robótica • Ingeniería de Diseño y Desarrollo
del Producto • Ingeniería Mecatrónica • Ingeniería Informática • Ingeniería Telecomunicación…
…etc.
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Orientación 4º ESO 13
Con el título de Bachillerato también se puede acceder a los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR.
El acceso en este caso es directo aunque si la demanda de plazas es superior a
la oferta las administraciones educativas pueden establecer procedimientos de
admisión.
Hay una vinculación entre las Modalidades de Bachillerato y las Familias
Profesionales en las que se organizan los Ciclos Formativos de Grado Superior, llegado
el momento puede resultar decisivo el haber cursado una u otra modalidad y
asignaturas.
La formación profesional se organiza en familias profesionales cada una de ellas,
al igual que los bachilleratos está vinculada a una de las ramas de conocimiento en las
que se organizan los estudios universitarios por lo que conviene tenerlo en cuenta a la
hora de elegir la modalidad de bachillerato.
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CORRESPONDENCIA ENTRE LOS CICLOS DE GRADO SUPERIOR Y LAS MODALIDADES DE BACHILLERATO
(*) ANEXO IV Resolución 138/2013 de 18 de marzo, BON Nº 63 DEL 4/4/2013
FAMILIA PROFESIONAL MODALIDADES DE BACHILLERATO
MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACHILLERATO
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias
Sociales
Economía de la Empresa
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Ciencias y Tecnología,
Humanidades y Ciencias Sociales
Economía de la Empresa
AGRARIA Ciencias y Tecnología
ARTES GRÁFICAS Ciencias y Tecnología, Artes
Tecnología Industrial II
ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Artes
COMERCIO Y MARKETING Humanidades y Ciencias
Sociales, Ciencias y Tecnología.
Economía de la Empresa
EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL Ciencias y Tecnología
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Ciencias y Tecnología Electrotecnia
ENERGÍA Y AGUA Ciencias y Tecnología
FABRICACIÓN MECÁNICA Ciencias y Tecnología
HOSTELERÍA Y TURISMO Humanidades y Ciencias
Sociales, Ciencias y Tecnología
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Ciencias y Tecnología
INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Ciencias y Tecnología
IMAGEN Y SONIDO Ciencias y Tecnología
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO Ciencias y Tecnología
MADERA Y MUEBLE Ciencias y Tecnología Tecnología Industrial II QUÍMICA Ciencias y Tecnología Química
SANIDAD Ciencias y Tecnología
Química Biología Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Humanidades y Ciencias Sociales,
Ciencias y Tecnología
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE
VEHÍCULOS Ciencias y Tecnología
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Orientación 4º ESO 15
FP: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
La Formación Profesional te capacita para el desempeño cualificado de las
diversas profesiones y el acceso al empleo. Se organiza en torno a 23 Familias
Profesionales, en las que se engloban diferentes ciclos formativos en varios niveles,
según la cualificación profesional para el que capacite:
- Nivel 1: Formación Profesional Básica (Auxiliar)
- Nivel 2: Ciclos Formativos de Grado Medio (Técnico)
- Nivel 3: Ciclos Formativos de Grado Superior (Técnico Superior)
Los ciclos Formativos de Grado Medio están considerados estudios de
Educación Secundaria Postobligatoria.
Acceso
Los estudios de FP de Grado Medio se pueden realizar a partir de los 16 años.
Por norma general, en cada grupo de Grado Medio se establecen 20 plazas por
grupo. Se puede acceder a ellos a través de diferentes vías y el número de plazas
disponibles varía según la vía de acceso:
- Grupo 1. Acceso con la titulación de ESO - 15 plazas
- Grupo 2. Acceso con la titulación de FP Básica - 3 plazas
- Grupo 3. Acceso por Prueba - 2 plazas
Como ves, el acceso directo, y por tanto con mayor reserva de plazas, es
habiendo obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria.
Algo muy importante que debes tener en cuenta es que las plazas se irán
asignando en función de la nota media en la ESO del alumnado que se inscriba al ciclo.
Puedes consultar las notas de corte de los ciclos que se imparten en Navarra en
el siguiente enlace. https://cutt.ly/3tTnXCt
La nota de corte es la nota que tenía el último alumno/a que accedió al ciclo en
el curso anterior. Es importante tenerla en cuenta si quieres acceder a un ciclo muy
demandado y con pocas plazas disponibles, ya que la nota será más alta.
También existen centros privados que ofertan ciclos y para los que se establecen
procesos de admisión diferentes (consultar en cada centro).
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Orientación 4º ESO 16
Estructura
Los ciclos de FP están organizados por módulos (materias) con contenidos
teórico-prácticos asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales.
La mayoría de los ciclos derivados de la aplicación de la LOE tienen una
duración de 2000 horas distribuidas en dos cursos académicos, aunque todavía quedan
algunos títulos LOGSE de entre 1300 y 1200 horas, lo que viene a ser un curso y un
trimestre.
Todos los ciclos Incluyen un Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT),
de carácter obligatorio, con una duración de 370 horas para los nuevos títulos y de
duración variable, en los títulos LOGSE. Este periodo de prácticas permite completar el
aprendizaje y mejorar la cualificación profesional en una empresa del sector. La
experiencia adquirida en estas empresas facilitará tu inserción laboral.
Modalidades de FP de Grado Medio
Hoy en día existen diferentes formas de cursar los ciclos de FP.
Presencial: Es la más común. Con un horario de 30 horas semanales en un
centro formativo de FP en el que se trabajan los contenidos teórico-prácticos durante el
primer curso y el primer y segundo trimestre del 2º curso y con la FCT en el 3er
trimestre. Para acceder a la FCT es necesario aprobar todos los módulos o un
porcentaje de horas establecido por normativa.
En la formación presencial existe oferta de ciclos tanto en horario de mañana
como de tarde (aunque de éstos hay menos).
FP Dual: Combina los procesos de enseñanza y aprendizaje en la empresa y en
el centro de formación y se caracterizan por realizarse en régimen de alternancia entre
el centro educativo y la empresa, con un número de horas o días de estancia de
duración variable entre el centro de trabajo y en el centro educativo. El objetivo de esta
modalidad pretende que la empresa y el centro de formación profesional estrechen sus
vínculos, aúnen esfuerzos y favorezcan una mayor inserción laboral del alumnado.
Si te interesa esta modalidad puedes ver este vídeo explicativo sobre la FP Dual:
https://www.youtube.com/watch?v=YiM3n5p68zs
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Orientación 4º ESO 17
FP a Distancia: La modalidad de formación profesional a distancia "on-line" está
dirigida a personas que desean ampliar su formación, que puedan compaginar la vida
laboral y/o familiar, y que posean unos conocimientos básicos del uso del ordenador y
de Internet. Mayoritariamente se dirige a personas adultas (generalmente requisito de
edad 20 años), y en especial a aquellas que acrediten una experiencia laboral.
Titulación y salidas
Al finalizar estos estudios se obtiene el Título de Técnico en la especialidad
cursada que te capacita para desempeñar una profesión concreta y por lo tanto poder
incorporarte al mundo laboral.
Los Técnicos pueden incorporarse a cualquier empresa de ámbito público o
privado que realice su actividad en el sector productivo al que pertenezca su Familia
Profesional, bien de forma autónoma, como gestor de una pequeña empresa o taller,
bien por cuenta ajena, integrado en un equipo de trabajo, actuando bajo instrucciones y
realizando tareas de mayor o menor polivalencia y responsabilidad en función del
tamaño y actividad de la empresa.
Pero si quieres seguir estudiando podrás optar a seguir estudios de Ciclos de
Grado Superior de Formación Profesional. En este caso se puede acceder directamente
a los Ciclos Formativos de Grado Superior con un cupo de plazas reservadas.
En primer curso de Ciclos Formativos de Grado Superior, por norma general se
establecen 20 plazas por grupo, que se distribuye por vía de acceso:
- Grupo 1. Acceso con la titulación de Bachillerato - 15 plazas
- Grupo 2. Acceso con la titulación de FP Grado Medio Básica -3 plazas
- Grupo 3. Acceso por Prueba - 2 plazas
Fechas de Inscripción:
En Navarra las fechas previstas para la inscripción son del 6 al 15 de mayo,
mientras que en el resto de comunidades se retrasa hasta Junio.
Estas fechas pueden sufrir variaciones como consecuencia de la evolución del Covid-19.
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Orientación 4º ESO 18
Oferta e inscripciones
Toda la información actualizada acerca de los ciclos de FP en Navarra (oferta
del próximo curso, fechas de inscripción, etc.) la podéis encontrar en el siguiente enlace:
https://www.educacion.navarra.es/web/dpto/ciclos-formativos
Y en La Rioja se accede a la web de FP en el siguiente enlace:
https://www.larioja.org/educarioja-fp/es
Más información y orientación
Si estás interesado/a por los estudios de Formación Profesional y/ o todavía no
lo tienes claro, una página que te recomendamos visitar es la de TodoFP. En ella
podrás informarte sobre qué ciclos hay, en qué consisten o qué asignaturas y salidas
tienen.
http://www.todofp.es/que-como-y-donde-estudiar/que-estudiar/ciclos/grado-
medio.html
Además si tienes muchas dudas sobre qué te interesa o encaja más contigo
puedes hacer algún cuestionario. Te recomendamos el Cuestionario NORA que es
específico para estudios de FP:
http://nora.educacion.navarra.es/
Y si quieres asegurarte de que tu perfil personal se ajusta al ciclo que te interesa
puedes consultar este documento en el que se aportan orientaciones sobre las
habilidades y conocimientos previos que debes tener, el nivel de dificultad del ciclo, el
tiempo de estudio aproximado que requiere, etc.
https://cutt.ly/rtY1DA0
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Orientación 4º ESO 19
ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL
Las enseñanzas deportivas de régimen especial te capacitan para el desempeño
cualificado de la actividad profesional en el sistema deportivo en relación con una
modalidad o especialidad deportiva y el acceso al empleo.
Están organizadas en dos grados: Grado Medio y Grado Superior.
La finalidad es preparar al alumnado para una actividad profesional de mayor
cualificación y capacitación en el sistema deportivo en relación con una modalidad o
especialidad deportiva concreta.
Acceso:
Dirigida, con carácter general, a personas con una edad mínima de 16 años.
Requisitos generales:
Para acceder al ciclo inicial de las enseñanzas de grado medio será necesario
tener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente a
efectos académicos. Dicho requisito podrá ser sustituido por la superación de una
prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Medio.
Para acceder al ciclo final de las enseñanzas de grado medio será necesario
acreditar tener superado el ciclo inicial en la correspondiente modalidad o especialidad
deportiva.
Requisitos específicos
Además de los requisitos generales se podrá recurrir para el acceso la
superación de una prueba de carácter específico deportivo o acreditar méritos
deportivos específicos. Con ella se debe demostrar un nivel de dominio suficiente de la
modalidad o especialidad deportiva para poder seguir con aprovechamiento y seguridad
las enseñanzas.
Los deportistas de alto nivel o de alto rendimiento estarán exentos de cumplir
los requisitos de carácter específico en la modalidad o especialidad correspondiente.
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Orientación 4º ESO 20
Estructura:
Las enseñanzas deportivas de Grado Medio se organizan en dos ciclos o
niveles:
- Ciclo inicial o primer nivel (en las enseñanzas LOE o LOGSE).
- Ciclo final o segundo nivel (en las enseñanzas LOE o LOGSE).
Para cada ciclo o nivel se estructura en bloques:
- Bloque común, formado por los módulos comunes a todas las modalidades o especialidades deportivas.
- Bloque complementario, formado por los módulos complementarios a la formación y/o módulos específicos a la modalidad o especialidad.
- Bloque de formación práctica, formado por el módulo de formación práctica.
Oferta e inscripciones:
Navarra:
Se imparten varias especialidades de enseñanzas deportivas de régimen
especial: Atletismo, Baloncesto, Deportes de Invierno ( Esquí de Fondo), Deportes de
Montaña y Escalada, Futbol y Disciplinas Hípicas (Salto y Doma).
Para más información acerca de todas ellas y de las pruebas específicas de
cada especialidad pincha en el siguiente enlace:
https://www.educacion.navarra.es/web/dpto/ensenanzas-deportivas-de-regimen-
especial
La Rioja
Se imparten tres especialidades de enseñanzas deportivas de régimen especial:
Fútbol, Salvamento y Socorrismo y Baloncesto. Puedes consultar más información en el
siguiente enlace:
https://www.larioja.org/edu-orden-academica/es/ensenanzas-regimen-
especial/ensenanzas-deportivas
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Orientación 4º ESO 21
Titulación:
Al finalizar estudios cada una de estas enseñanzas conduce a un TÍTULO DE
TÉCNICO DEPORTIVO que capacita para el desempeño de las funciones del perfil
profesional correspondiente a la iniciación y tecnificación deportivas.
Las opciones laborales están en relación con el campo profesional de cada uno
de los títulos. En términos generales el técnico Deportivo puede desarrollar sus
funciones tanto en el ámbito público como en el privado en Escuelas y centros de
iniciación deportiva, Clubes o asociaciones deportivas, Federaciones, Patronatos
o servicios públicos deportivos, Empresas de servicios deportivos, etc.,
Académicamente el título de técnico deportivo permitirá el acceso a cualquiera
de las modalidades de Bachillerato, cualquiera que fuera el requisito académico para el
acceso a las enseñanzas deportivas.
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Orientación 4º ESO 22
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS
Las enseñanzas artísticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una
formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de
la música, la danza, las artes plásticas y el diseño
Dentro de ellas los estudios de Artes Plásticas y Diseño se dividen en dos tipos
de formación:
- Enseñanzas Profesionales: Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado
Superior de Artes Plásticas y Diseño
- Enseñanzas Superiores equivalentes a grado Universitario.
Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plásticas y Diseño:
Acceso:
Dirigida, con carácter general, a personas con una edad mínima de 16 años.
Requisitos generales:
Para acceder al ciclo inicial de las enseñanzas de grado medio será necesario
tener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o equivalente a
efectos académicos. Dicho requisito podrá ser sustituido por la superación de una
prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Medio.
Requisitos específicos
Además de los requisitos generales tienes que superar una Prueba de Aptitud
Artística que es una prueba específica relacionada con las enseñanzas que deseas
cursar. http://www.navarra.es/home_es/servicios/ficha/3108/Prueba-de-aptitud-artistica-
para-el-acceso-a-ciclos-de-Artes-Plasticas-y-Diseno
Estructura:
Estos estudios tienen una estructura muy similar a otros ciclos de FP de Grado
Medio con dos años de duración y organizados en módulos profesionales, pero con un
elevado contenido práctico.
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Orientación 4º ESO 23
Oferta e inscripciones:
Navarra:
Se imparten dos ciclos de la familia profesional de Comunicación Gráfica y
Audiovisual en las dos Escuelas de Arte que existen en Navarra.
Escuela de Arte de Pamplona
- Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Asistencia al Producto Gráfico
Impreso
- Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Asistencia al Producto Gráfico
Interactivo
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Corella
- Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Asistencia al Producto Gráfico
Interactivo
La Rioja
No se imparten Ciclos de Grado Medio de Artes Plásticas y Diseño.
Titulación:
Al finalizar estudios cada una de estas enseñanzas conduce a un TÍTULO DE
TÉCNICO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO que capacita para el desempeño de las
funciones del perfil profesional capaz de ejercer una actividad artístico-profesional
utilizando todo tipo de técnicas artística desde las más actuales a las más clásicas.
Académicamente el título de Técnico de Artes plásticas y Diseño permite el
acceso directo a la modalidad de Artes del Bachillerato así como el acceso a un ciclo
formativo de grado superior de Artes Plásticas y Diseño, aunque en este caso también
deberás superar una prueba de aptitud artística
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Orientación 4º ESO 24
SEGUIR ESTUDIANDO: SIN TÍTULO
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
El Departamento de Educación convoca pruebas anualmente para quienes no
pueden acceder a los ciclos formativos por no tener la titulación académica requerida.
La prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio debe acreditar los
conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas
enseñanzas en relación con los objetivos de la ESO. Dirigida a personas que no estén
en posesión de la titulación requerida para el acceso directo, título de la ESO o
equivalente y que tengan 17 años o los cumplan en el año de la convocatoria.
Consta de tres exámenes o partes, por cada área:
• Comunicación: un ejercicio de Lengua Castellana. • Social: un ejercicio de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. • Científico-Tecnológico: Un ejercicio de Matemáticas y otro de Ciencias de la
Naturaleza y Tecnología (5 cuestiones de cada una de las materias).
Esta prueba estaría orientada para aquellos/as que cursan 4º, que ya habéis
repetido algún curso y/o no tenéis opción de repetir este curso y tenéis claro que no vais
a superar el curso en las dos convocatorias, ordinaria y extraordinaria. Ten en cuenta
que si estás en 4º has sido capaz de llegar hasta aquí y que con un poco más de
esfuerzo puedes ser capaz de superar el curso y de esta manera acceder a un ciclo
habiendo conseguido el título de Graduado. ¡Ánimo!
La preinscripción suele ser en el mes de marzo (aunque este curso las fechas
han sido aplazadas debido a las circunstancias) y es entonces cuando hay que decidir si
se accede a los ciclos formativos por acceso directo, o sea, por haber conseguido el
título de ESO o bien por la vía de la prueba. Hay que tener en cuenta que por esta
última vía sólo hay unas plazas reservadas (10 % - 2 plazas), con lo cual el acceso
puede ser más limitado por lo que si el ciclo que quieres hacer está muy demandado no
basta con aprobarla sino que hay que sacar buena nota.
Si te interesa conocer algún examen de años anteriores puedes consultar la
siguiente página:
https://www.navarra.es/home_es/Servicios/ficha/3104/Pruebas-de-acceso-a-
ciclos-de-FP-de-Artes-Plasticas-y-Diseno-y-de-Ensenanzas-Deportivas
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EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA)
¿Qué es la ESPA?
ESPA significa Educación Secundaria para Personas Adultas, que facilita obtener el Título de Graduado en Secundaria, al igual que la ESO, por lo que da acceso a cualquier Ciclo Formativo de Grado Medio o Bachillerato.
¿Cómo está organizada la ESPA?
Modalidad Presencial
La ESPA completa se estudia en cuatro cursos de duración cuatrimestral (de septiembre a febrero y de febrero a junio), por lo que la duración total es de dos años, uno por nivel:
• Nivel I: 1º y 2º curso. • Nivel II: 3º y 4º curso.
En cada curso de Enseñanza Secundaria de Personas Adultas (ESPA) se estudian 5 módulos pertenecientes a tres ámbitos:
• Ámbito de la comunicación: Lengua Castellana y Lengua extranjera: inglés. • Ámbito Científico-tecnológico: Matemáticas-Tecnología y Naturaleza y salud • Ámbito social: Sociedad.
Esta estructura es flexible ya que cada alumno puede acomodar su ritmo de estudio eligiendo los módulos que quiere estudiar. La asistencia a los módulos matriculados es obligatoria.
Cada semana hay un máximo de 15 horas de clase, según la siguiente tabla:
1er. Ciclo 2º Ciclo
1er. Curso 2º Curso 3er. Curso 4º Curso
Lengua 4 4 3 3
Inglés 2 2 2 2
Matemáticas-Tecnología 3 3 4 4
Naturaleza y salud. 3 3 2 2
Sociedad 2 2 3 3
Tutoría 1 1 1 1
TOTAL 15 15 15 15
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Orientación 4º ESO 26
No existe límite de convocatorias y sólo se repite en cada curso los módulos que no hayan sido superados en el anterior.
Dentro de cada ciclo no se puede matricular de un módulo hasta haber aprobado el mismo del curso anterior, salvo cuando le quedan 1 ó 2 de 1º o de 3º; en este caso puede matricularse de ellos y del curso siguiente completo, aunque sólo podrá examinarse cuando haya aprobado el que le queda pendiente del curso anterior.
Para pasar al 2º ciclo deberá haberse superado el 1º por completo.
Modalidad a distancia
La atención docente se lleva a cabo mediante tutorías grupales presenciales y tutorías individuales de orientación (telefónicas, telemáticas o presenciales). La asistencia a las tutorías tiene carácter voluntario.
¿Dónde puedo estudiar la ESPA?
Los centros done se imparte son los siguientes:
• IES Pablo Sarasate de Lodosa Presencial • IES Ega de San Adrián (c/ Paletillas 17 - T. 948 672010). Presencial • IES Benjamín de Tudela de Tudela (T. 948 848041). Presencial • IES Marqués de Villena de Marcilla (T. 948 708009). Presencial • IESNAPA Félix Urabayen de Pamplona (T. 948 199571). Presencial y a distancia
¿Qué requisitos piden?
Ser mayor de edad o cumplir los 18 años en el año en que se hace la matricula.
¿Cómo sé en qué curso o nivel me tengo que matricular?
Cuando un alumno/a se matricula por primera vez en ESPA, lo hace provisionalmente en el curso que le corresponde según su expediente académico.
Luego, antes de empezar las clases se realizan unas pruebas para comprobar su nivel de conocimientos de los ámbitos que va a estudiar, lo que permite hacer la Valoración Inicial del Alumnado (Pruebas VIA). Con esos datos el profesorado puede recomendar la ubicación en el curso adecuado a su nivel.
La realización de esta prueba es obligatoria, aunque el alumno/a, si no quiere seguir las recomendaciones del profesorado, tiene derecho a permanecer en el curso que le corresponde según su expediente académico.
¿Cuándo puedo matricularme?
• Plazo Ordinario: junio-julio (consultar en cada centro). • Plazo Extraordinario: septiembre (consultar en cada centro).
¿Dónde hago la matrícula? En la Secretaría del centro donde te quieras inscribir.
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PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO
Requisitos:
• Tener al menos 18 años o cumplirlos en el año en que se inscribe. • No tener la actual titulación básica. • No estar matriculado en ningún centro de ESO en el curso actual.
Estructura de las pruebas:
Constan de tres partes, correspondientes a los tres ámbitos de conocimiento de la Educación Secundaria para las Personas Adultas:
• Ámbito de la comunicación: Comprenderá cuestiones relacionadas con los siguientes módulos: Lengua, Lengua extranjera, Lengua vasca (modelos A/D)
• Ámbito científico – tecnológico: Comprenderá actividades relacionadas con los siguientes módulos: Matemáticas-Tecnología, Naturaleza y salud
• Ámbito Social: Comprenderá cuestiones relacionadas con los módulos de Sociedad.
Contenidos mínimos.
Los contenidos de las pruebas tendrán como referente el currículo de la Educación Secundaria para las Personas Adultas (Anexo 3 del Decreto Foral 61/2009).
Lugar y fecha de inscripción / realización:
• Lugar de realización: o Instituto de Educación Secundaria de Navarra de Personas Adultas
Félix Urabayen de Pamplona. C/ Bartolomé de Carranza, 5 • Fechas:
o Enero-febrero (1ª convocatoria). o Mayo- Junio (2ª convocatoria).
• Hora: Las pruebas se realizan en una jornada, en sesiones de mañana y tarde.
o La sesión de mañana está dedicada al ámbito científico-tecnológico (2 horas 30 minutos) y al ámbito social (1 hora).
o La sesión de la tarde está dedicada al ámbito de comunicación (2 horas 30 minutos).
Modelos de pruebas:
https://www.navarra.es/home_es/Servicios/ficha/2085/Pruebas-para-obtener-el-titulo-de-Graduado-en-ESO
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FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
¿Qué es la FP Básica? Las enseñanzas de Formación Profesional Básica forman parte de las enseñanzas
de Formación Profesional del sistema educativo.
Los Ciclos de Formación Profesional Básica son ciclos formativos destinados a personas que no han finalizado la ESO y quieren proseguir sus estudios hacia a un campo de la Formación Profesional.
Requisitos de acceso: - Ser propuesto por el Equipo Docente y tener el consejo orientador. - Tener cumplidos 15 años o cumplirlos durante el año, y no superar los 17 años en
el momento de acceso ni durante el año. - Haber cursado 3º de la ESO /3º PMAR/ PCA (Excepcionalmente 2º ESO).
Duración: La duración de los ciclos formativos de Formación Profesional Básica será de 2.000
horas, equivalentes a dos cursos académicos a tiempo completo.
Los alumnos y las alumnas podrán permanecer cursando un ciclo de Formación Profesional Básica en régimen ordinario durante un máximo de cuatro años.
El horario lectivo es de 30 horas semanales.
Estructura: Los Ciclos de Formación Profesional Básica se organizan en módulos y las
características pedagógicas se adaptaran a las características específicas del alumnado. Se fomentará el trabajo en equipo, la tutoría y la orientación educativa y profesional.
- Módulos asociados a Bloques Comunes: Aportan la adquisición de las competencias del aprendizaje permanente, a través de la impartición de enseñanzas de: Lengua Castellana, Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, Matemáticas y Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional.
- Módulos asociados a Unidades de Competencia: Aportan la formación necesaria para obtener una o más Cualificaciones de nivel 1 del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales.
- Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT): Se realizará en el 3er. trimestre del 2º curso, con una duración de 240 horas.
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Orientación 4º ESO 29
Titulación: El alumno o la alumna que supere un ciclo de Formación Profesional Básica
obtendrá el Título Profesional Básico y una cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, con validez en todo el territorio nacional.
El título profesional básico permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio en los que se reserva un total de 3-4 plazas para las personas que accedan por esta vía.
Los alumnos y las alumnas que finalicen sus estudios sin haber obtenido el título profesional básico recibirán la certificación académica de los módulos profesionales superados, que tendrá efectos académicos y de acreditación parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas en relación con el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
El título profesional básico tendrá los mismos efectos laborales que el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.
La posibilidad de obtener el título de Graduado en ESO cursando FPB recaerá en el equipo docente del ciclo de FPB en función de los criterios que previamente se hayan establecido.
Dónde y cómo realizar la inscripción:
La inscripción se realiza en el centro que se elija como 1ª opción en la solicitud. Se presentará una única solicitud de inscripción porque la duplicidad en la
inscripción supondrá la no admisión en el proceso.
La inscripción para estos programas está prevista del 25 al 29 de mayo, aunque
puede sufrir variaciones dadas las circunstancias actuales.
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Orientación 4º ESO 30
TALLERES PROFESIONALES ¿Qué son los Talleres Profesionales? Los talleres profesionales son una respuesta de las enseñanzas de Formación
Profesional del Sistema Educativo al alumnado con necesidades específicas y al alumnado que no cumple el requisito de la edad para acceder a un ciclo de Formación Profesional Básica.
Objetivos:
- Alcanzar competencias profesionales de una cualificación de nivel 1. - Facilitar el desarrollo de competencias que permitan proseguir estudios. - Ofrecer posibilidades para el desarrollo personal y profesional.
Requisitos:
- Alumnado de 17 a 21 años (en el año natural de la inscripción). - Jóvenes de 16 años, cumplidos en el año natural de la inscripción, que se
encuentran cursando un Programa de Currículo Adaptado (PCA). - Alumnado de 16 años (en el año natural de la inscripción) desescolarizado.
Duración: La duración de los talleres profesionales será de un curso académico a tiempo
completo.
Estructura: Los talleres profesionales incluyen:
- Módulos profesionales asociados a unidades de competencia de nivel 1. - Módulos profesionales asociados a competencias del aprendizaje permanente. - Módulo de prácticas en empresa.
El perfil profesional incluye unidades de competencia de una cualificación profesional completa de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Certificación: Una vez superado el curso se obtendrá un certificado académico del taller
Profesional cursado.
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Orientación 4º ESO 31
ACCESO AL MERCADO LABORAL La formación recibida hasta ahora se ha orientado también para la incorporación
activa como ciudadano/a, lo que quiere decir que puedes incorporarte al mercado laboral, pero ten en cuenta que las competencias profesionales que posees son escasas, por tanto en este acceso al mundo laboral las aspiraciones ser verán limitadas.
Te convendría que siguieras formándote para poder aumentar esas competencias profesionales, pero si a pesar de todo decides lanzarte a la búsqueda de un empleo será necesario que tengas en cuenta alguna recomendación que te facilite esta búsqueda:
a) acudir al Servicio Navarro de Empleo y registrarte como demandante de empleo. Quedarás registrado con una formación mínima, por tanto si adquirieses otras competencias profesionales sería conveniente que las comunicaras para que actualicen los datos. Esta inscripción te permite poder acceder a los cursos de formación que se organicen y que pueden hacer que mejoren tus posibilidades de empleo.
b) Consulta a diario la prensa y webs que pueden proporcionar información sobre la oferta laboral. Puedes también inscribirte en empresas de trabajo temporal. Otra opción es comentar con familiares, amigos y conocidos tu deseo de trabajar ya que pueden ayudarte en la búsqueda. También si conoces alguna empresa donde puedan necesitar de personal, estaría bien que realices una visita, si acudes allí tener un currículum vitae puede ayudarte, así como saber cómo pasar una entrevista de selección.
c) Otra opción que puedes tener es la de preparar oposiciones, aunque tienes que tener en cuenta el requisito de la edad y la titulación, además que necesitarás preparar un temario para competir con mucha gente que se encontrará en la misma situación que tú.
También será importante que en cuanto te sea posible consigas el Permiso de Conducir, ya que esto puede aumentar tus posibilidades de colocación.
En cualquier caso no olvides que si quieres retomar tus estudios, tu titulación te permitirá hacerlo en Bachillerato o en un Ciclo Formativo de Grado Medio.
Si no has obtenido el Graduado en Educación Secundaria debes tener en cuenta
que sin él todavía será más difícil encontrar trabajo.
Si quieres retomar los estudios, siempre podrás apuntarte a la Educación para Personas Adultas o intentar conseguir el título presentándote a las pruebas libres que se convocan para mayores de 18 años.
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Orientación 4º ESO 32
PROGRAMA ORIENTA 2019/2020
Si estás dudando qué estudiar, todavía no tienes claro qué estudios realizar… te
recomendamos que además de las actividades de tutoría ya realizadas, hables con tu
familia y pienses también en qué te gustaría estar trabajando dentro de unos 10 – 15
años, hagas un ejercicio de “reflexión” e intentes verte a ti mismo/a trabajando en algo
que te gustaría, puedes hacer una redacción sobre este tema.
También puedes consultar el Programa Orienta 2019/2020 en la web del
instituto. Es una aplicación informática que pretende ofrecer una detallada orientación al
alumnado para elegir con mayor conocimiento su opción de futuro. Ofrece información
sobre qué estudiar y dónde, estudios de grado, máster, formación profesional,
enseñanzas artísticas superiores y otros estudios
Formación Profesional • Nuevos títulos de FP: Ciclos Formativos de Grado Superior y Ciclos Formativos
de Grado Medio. • Todos los Centros donde se imparten. • Teléfonos. • Descripción, utilidad. • Requisitos. • Módulos que cursarán. • Acceso a la Universidad. • Misma información para todos los Títulos de las Escuelas de Arte.
Grados • Todos los grados que actualmente se imparten. • Los dobles grados: vistos desde los títulos y desde las universidades • Agrupados por ramas de conocimiento, por actividades, por consejo de
orientación, y por título parecido. • Requisitos de acceso, materias de bachillerato aconsejadas. • Perfil del grado. • Selectividad, Ponderación • Acceso de la FP a la Universidad. • Cómo hacer la Preinscripción y Matrícula. • Becas, Residencias
Puedes acceder al programa en el siguiente enlace:
http://www.orientaline.es/?yafxb=91806
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Orientación 4º ESO 33
CONTACTO
Si necesitaras resolver alguna duda, hacer alguna consulta relacionada con la
orientación de estudios o consideras que algún aspecto no te ha quedado claro, puedes
ponerte en contacto con tu tutor o tutora o bien con el Departamento de Orientación del
Instituto.
Intentaremos atenderte y ayudarte. También estamos abiertas a cualquier
sugerencia que nos haga mejorar.
Muchas gracias.