Capítulo VI La Orientación Emprendedora, la Orientación a ...
Orientación marzo
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Escuela Gral. Pedro Lagos Marchant Coihueco
PLANIFICACIONES CLASE A CLASE - MARZO
UNIDAD: 1ASIGNATURA: Orientación PROFESORA: Roxana Ferrada M. CURSO: 4° BÁSICOTIEMPO: 45 minutos.
Objetivo Clase Actividades EvaluaciónCLASE 1Identificar características personales.
I: Los estudiantes observan imágenes de objetos o traen objetos diferentes. Forman grupos y se ubican en círculos.D: Reciben imágenes u objetos para que cada alumno elija con cuál se identifica y explican por qué.C: Comentan la actividad.
Evaluación Formativa
CLASE 2Describir sus principales características, habilidades y fortalezas.
I: Los estudiantes escriben una autobiografía, describiendo en ella sus principales características, habilidades y fortalezas y mencionando aquellos aspectos en que podría mejorar.D: El profesor revisa los textos.C: Los rescriben y luego confeccionan una “revista” para publicarlos.
Evaluación Formativa
CLASE 3Identificar los aspectos que deben mejorar.
I: Identifican y luego señalan aspectos en los que deben mejorar.D: Por ejemplo: esforzarse más en los estudios incluir a sus compañeros en las actividades de grupo, ayudar en las tareas de la casa, entre otros.C: Comentan la actividad.
Evaluación Formativa
CLASE 4Entregar una cualidad que distinga a cada estudiante.
I: A partir de sus características personales, cada alumno se compromete con el curso a entregar alguna cualidad que le sea distintiva.“Yo me comprometo a entregar mi alegría”, “Mi compromiso es ser tolerante”, “En mí encontrarán generosidad”.D: Escriben estos compromisos en su mural para tenerlos siempre presentes.C: Posteriormente reflexionan acerca de que el curso se fortalece y crece si todos aportan lo mejor de sí.
Evaluación Formativa