Orientaciones Metodológicas para el Proceso Didáctico en Educación Primaria
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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN PRIMARIA
MODELO
GUÍA
AMIGO
FACILITADOR
MEDIADOR EDUCATIVO
NUEVO ROL DEL MAESTRO
Mis recuerdos inolvidables de mi escuela
Recuerda estos recuerdos, que recordando recordarás, lo
recuerdos más recordados de nuestra recordada amistad.
La estatua humana
Estatua humana: El folklorista
“Exponiendo la Carta Democrática Interamericana”
“El que sabe enseña, el que no sabe pregunta y aprende”
Campeones en el estudio
Estimulando la participación de los compañeros
Paseo a Pilacucho: El huayquito
Padre e hijo: ambos parecidos
Descanso instantáneo en Pilacucho
Explorando nuestro Río Seco
Los exploradores de la mina
Las amiguitas inseparables
La amistad rompe barreras
El aprendizaje es un proceso que permite el desarrollo de capacidades, conocimientos y actitudes elaborado por los estudiantes en interacción con su realidad natural y social, haciendo uso de sus experiencias previas.
Cada niño tiene sus propias características bio-sico-sociales y sus estilos y ritmos de aprendizaje.
Debemos proponer variedad de actividades y experiencias en las que los niños pongan sus aprendizajes previos, originando situaciones que ellos reconstruyan, modifiquen, amplíen y profundicen sus conocimientos.
Es importante tener en cuenta la significatividad de los aprendizajes.
La meta cognición y evaluación son importantes para promover la reflexión sobre los propios procesos de aprendizaje.
Debemos tener en cuenta apreciar y respetar las diferencias expresadas por las distintas culturas que interactúan en nuestro país.
Se debe de tener en cuenta relaciones de confianza a través de nuestra actitudes hacia los niños.
Hay que demostrar expectativas positivas al respecto del desempeño de los niños animándolos y felicitándoles por sus progresos.
Hacer adecuaciones y adaptaciones en función de la diversidad humana y social.
Es necesario tener presente las formas de atención docente, la organización grupal y las características de la I.E.
“De toda las victorias humanas, le corresponde el
mérito a los Maestros. De toda las derrotas
humanas, en parte, es responsabilidad de los
Maestros”