P. 102 1. Ritmo → TENSIÓN REPOSO TENSIÓN REPOSO… -no es un elemento exclusivo de la música...
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p. 1021. Ritmo → TENSIÓN REPOSO TENSIÓN REPOSO…
-no es un elemento exclusivo de la música-puede ser encontrado en otras manifestaciones: el pulso del corazón, el cambio de las estaciones, el día y la noche, el caminar, la respiración…-es el elemento más primitivo de la música
Ritmo sucesión de momentos de tensión y reposo (sucesión de dos estados opuestos)
Ritmo en música-ordenación de los sonidos y silencios en el tiempo-se realiza según la distribución de pulsos regulares que marcan los compases
tiempos fuertes o acentuadosTENSIÓN +
tiemposdébilesREPOSO -
p. 1021.1. Ritmos básicos
-la mayor parte de nuestra música (occidental) corresponde a dos ritmos básicos:● binario● ternario
(o combinaciones de estos)
p. 102Ritmobinario
sucesión de dos tiempos, fuerte y débil
tiempos fuertes o acentuadosTENSIÓN +
tiemposdébilesREPOSO -
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
Ritmocuaternario
combinación de dos binarios TENSIÓN + REPOSO - TENSIÓN + REPOSO -
Ritmoternario
sucesión de tres tiempos: fuerte, débil, débil
TENSIÓN + REPOSO - REPOSO -
+ - + - + - + - + - + -
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 + - + - + - - - + - - -
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 + - - + - - + - - + - - + - -
MARCHAS
POP
VALSES
ACTIVIDAD: di si cada una de las siguientes diez audiciones corresponde a un ritmo binario, ternario o cuaternario
Ejemplo de respuesta:
1 ternario
p. 1052. Melodía
RITMO movimiento físico
MELODÍA emoción, sentimientos
Melodía: sucesión lineal de sonidos que expresan una idea musical.
sucesivos, un sonido después del anterior
Es el elemento musical más importante ¿después? del ritmo
Las melodías se construyen dentro de un determinado sistema de escalas
sistemas de organización de las alturas de sonido (notas)
p. 1052.1. Escala diatónica Mayor T T st T T T st modelo Do Mayor (de do a do)Menor T st T T st T T modelo La menor (de la a la)
La escala diatónica occidental está formada por cinco tonos y dos semitonos. Según como estén ordenados tenemos los dos tipos de escalas diatónicas fundamentales, la Mayor y la menor.
En la escala Mayor los semitonos están entre los grados III-IV y VII-VIII.
En la escala menor los semitonos están entre los grados II-III y V-VI
Las escalas pueden ser construídas a partir de cualquier nota, por lo que necesitamos mantener la distribución de tonos y semitonos del modelo. Para ello utilizamos las alteraciones (lo hicimos en el primer trimestre).Las alteraciones propias de cada escala se colocan al principio de la obra y detrás de la clave → “armadura de clave”.
stSI-DOMI-FA
p. 106Tonalidades relativas
Ejemplos:● La menor y Do Mayor → ambas tienen cero alteraciones en la armadura● Mi menor y Sol Mayor → ambas tienen un sostenido en la armadura● Re menor y Fa Mayor → ambas tienen un bemol en la armadura
Tonalidades relativas
-los modos mayor y menor de una misma tonalidad con las mismas notas y las mismas alteraciones
-los nombres de las tonalidades están a distancia interválica de tercera (menor) = T + st
Mm
Pregunta de examen: decir cuál es la tonalidad relativa de una tonalidad dada
Manera de resolverlo:● si partimos de un modo Mayor, el resultado será su relativo menor, y
estará a una tercera menor (T + st) descendente
Ejemplo: ¿cuál es la tonalidad relativa de Fa Mayor?
p. 106
M
m
tercera (3)
Respuesta: Re menor1
23
p. 106● si partimos de un modo menor, el resultado será su relativo Mayor, y estará a una tercera menor (T + st) ascendente
M
m
tercera (3)
Ejemplo: ¿cuál es la tonalidad relativa de mi menor?
Respuesta: Sol Mayor
12
3
Práctica:
-¿cuál es la tonalidad relativa de Re Mayor?
Si menor
-¿cuál es la tonalidad relativa de La menor?
Do Mayor
-¿cuál es la tonalidad relativa de Sol Mayor?
Mi menor
-¿cuál es la tonalidad relativa de Re menor?
Fa Mayor
-¿cuál es la tonalidad relativa de Do Mayor?
La menor
M
m
p. 106
Grados de la escala
Tonalidad y emociónLas tonalidades mayores y menores son diferentes expresivamente:● tonalidades mayores → emociones enérgicas, optimistas y alegres● tonalidades menores → emociones dulces, melancólicas y tristes
Pero no son unas diferencias absolutas.
Las leyes de la tonalidad implican una jerarquía entre los grados o notas de la escala.Cada nota tiene una función determinada y un nombre concreto.
p. 106
I = Tónica: da nombre a la tonalidad o la escala. Es el grado más importante. Aparece al principio y el final de una obra musical
II = Supertónica: está por encima (super) de la tónica
III = Mediante: en medio de grados importantes, marca la diferencia entre M y m
IV = Subdominante: está por debajo (sub) de la dominante. Tiene una gran influencia tonal
V = Dominante: es la nota que domina sobre las demás. Muchas veces dirige la línea melódica
VI = Superdominante: está por encima (super) de la dominante
VII = se llama subtónica en las tonalidades menores → a tono de la tónica (m)sensible en las tonalidades mayores → a semitono de la tónica (M)
VIII (I) = Tónica
tón
ica
Pregunta de examen: pon los nombres de los grados en esta escala
Re Mayor
sup
ertó
nic
a
sen
sib
le
sup
erd
om
inan
te
med
ian
te
sub
do
mn
inan
te
tón
ica
do
min
ante
tón
ica
Pregunta de examen: pon los nombres de los grados en esta escala
Mi menor
sup
ertó
nic
a
sub
tón
ica
sup
erd
om
inan
te
med
ian
te
sub
do
mn
inan
te
tón
ica
do
min
ante
p. 1072.2. Otras escalas
-Escala menor armónica: una escala menor en la que el VII grado -que suele estar a distancia de tono de la tónica- se eleva un semitono y pasa a estar a semitono de la tónica ( → sonido que nos recuerda a la música árabe)
-Escala cromática: todos los sonidos naturales y alterados (las teclas blancas y las negras, por orden una detrás de otra), a distancia de semitono, en sentido ascendente o descendente
-Escala pentafónica: cinco sonidos, quitando los grados IV y VII de una escala diatónica mayor ( → sonido que nos recuerda al de la música china)<<<<<<
Actividades sobre las tonalidades relativas y los nombres de los grados de la escala:
-¿cuál es la tonalidad relativa de Re Mayor?
-¿cuál es la tonalidad relativa de La menor?
-¿cuál es la tonalidad relativa de Sol Mayor?
-¿cuál es la tonalidad relativa de Re menor?
-¿cuál es la tonalidad relativa de Do Mayor?
M
m
-copia estas escalas y pon los nombres de los grados encima de cada uno de ellos
La menorMi Mayor Fa Mayor
p. 110
3. Armonía
Intervalo
● armónico → las notas suenan a la vez y se escriben unas encima de las otras ( → verticalmente) ARMONÍA
● melódico → las notas suenan sucesivamente y se escriben unas despues de las otras ( → horizontalmente) MELODÍA
Armonía: es la organización de los sonidos simultáneos.
Es el elemento musical mas reciente y “artificial”, resultado de los estudios de los teóricos.
p. 110
3.1. Consonancia y disonancia
Un intervalo armónico (varios sonidos sonando a la vez) puede producir dos sensaciones auditivas diferentes:
● consonancia → el oído lo percibe de manera distendida y equilibrada, como si las notas se fundieran en un único sonido ( → “agradable” al oído)
● disonancia → el oído lo percibe con tensión, como si las notas chocasen entre sí, y se oyen claramente dos sonidos diferentes ( → sensación “molesta”)
La música ha ido evolucionando y hoy percibimos como consonantes muchos intervalos que hace tiempo eran considerados disonantes.
p. 111Construcción de acordes ( → acorde: superposición de tres o más sonidos simultaneos)
El elemento básico de la armonía es el acorde.
Acorde: superposición de dos o más intervalos armónicos (tres o más sonidos simultáneos).
Hay acordes consonantes y disonantes.
Se construyen superponiendo intervalos de 3ª (tercera) sobre una nota base, la fundamental.
FundamentalIntervalo armónico Acorde
Acorde de 4 notas
p. 111La mayor parte de nuestra música se basa en el acorde de tres sonidos
→ el acorde de tríada
Con frecuencia un acorde de tríada se refuerza repitiendo la nota fundamental
en un registro más agudo (una octava)
DO
DO
Aunque tenga cuátro sonidos sigue siendo un acorde tríada porque uno de los sonidos está “repetido”.
Pregunta de examen: construir un acorde tríada sobre una nota dada duplicando la fundamental
EJEMPLOS:
Construye un acorde tríada sobre esta nota duplicando la fundamental
Solución
Construye un acorde tríada sobre esta nota duplicando la fundamental
Solución
La dificultad principal está en la duplicación de la nota fundamental si hay que contar muchas líneas adicionales
una tercera
otra tercera
repetición de la fundamental una 8ª más aguda
una tercera
otra tercerarepetición de la fundamental una 8ª más aguda
Construye un acorde de tríada sobre cada una de estas notas duplicando la fundamental:
Práctica
Copia estos acordes y pon la nota que falta en cada uno de ellos. Puede ser la fundamental, una de las terceras o la duplicación de la fundamental en el agudo.
p. 1123.3 Inversión de acordes
La posición fundamental de un acorde es por ejemplo
es decir, con el sonido fundamental como sonido más grave.
Pero la posición de sonido más grave la pueden tomar también las otras dos notas del acorde
p. 112
1º Inversión: cuando la segunda nota del acorde (la primera tercera) ocupa la el sonido más grave. El que antes era el sonido más grave, sube a una posición más aguda.
2º Inversión: cuando la segunda nota del acorde (la segunda tercera, o la quinta del acorde en posición fundamental) ocupa la el sonido más grave. El que antes era el sonido más grave, sube a una posición más aguda.
p. 112
Otra manera de verlo: pensando en las notas del acorde y cambiándolas de colocación.
Por ejemplo:
RE
FA
LA
RE
FA
LA
RE
FA
LA
1º RE FA LA / 2º FA LA RE / 3º LA RE FA
Y colocar las notas en el pentagrama.
p. 112
SOL
SI
RE
SOL
SI
RE
SOL
SI
RE
1º SOL SI RE / 2º SI RE SOL / 3º RE SOL SI
Y colocar las notas en el pentagrama.
Realiza las dos inversiones de cada uno de los siguientes acordes:
Pregunta de examen:
Ritmo, melodía y armonía: actividades de repaso. Definiciones.
Busca en el libro y copia en una hoja aparte las siguientes preguntas y definiciones:
1. escala pentafónica2. tónica3. armonía4. escala menor armónica5. mediante6. tonalidades relativas7. melodía8. dominante9. consonancia10.escala cromática11. subdominante
12. ritmo cuaternario13.distribución de tonos y semitonos en la
escala diatónica mayor14.distribución de tonos y semitonos en la
escala diatónica menor15. ritmo16.ritmo binario17.acorde de tríada18.disonancia19.armadura de clave20. ritmo ternario
p. 1154. Textura
● entramado o tejido musical de una obra musical● resultado de la disposición de sus distintas voces o partes● cómo están dispuestos los hilos melódicos o armónicos
Textura
Visualmente, en la partitura, se refleja en la forma de escritura.
➔ de escritura horizontal → melodía◆ textura monódica o monofónica◆ textura polifónica o contrapuntística
➔ de escritura vertical * → armonía◆ textura de melodía acompañada◆ textura homofónica
Dos grandes tipos
* la más habitual desde el s. XVIII
Escritura horizontal: textura monódica o monofónica
una sola melodía aunque intervengan varios intérpretes, pero todos hacen lo mismo
p. 115
Textura polifónica o contrapuntística
varias melodías que suenan a la vez
melodía 1
melodía 2
-Las voces guardan independencia entre si.-Las voces suelen imitarse entre si.
-El ejemplo más típico es el canon.
p. 115
Textura de melodía acompañada
una melodía principal
que es acompañada mediante acordes
La música pop y rock actual es un buen ejemplo de este tipo de textura: un cantante apoyado por otras voces e instrumentos.
p. 116
Textura homofónica p. 116
las voces se mueven a la vez, formando bloques de acordes
A veces también es llamada textura homorrítmica, ya que todas las voces se mueven al mismo tiempo.
Pregunta de examen: identificar a qué tipo de textura ((monódica o monofónica, polifónica o contrapuntística, melodía acompañada, homofónica) corresponden las siguientes partituras
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10
Actividad sobre las texturas:
¿Di a qué tipo de textura crees que pertenece cada una de las diez audiciones que vas a escuchar?
x
x
p.