P 2 tr C ec - DIEE | Departamento de Ingeniería ... · PDF file2 Previo al...

RELACION SEMESTRE DE LA

SEMESTRE ASIGNATURA PERFIL JUSTIFICACION COMPETENCIAS ESPECIFICAS COMPETENCIAS PREVIAS DIRECTA(materia

RELACION FUNDAMENTACION

ES CORRECTO?? donde se encuentra la ACADEMICA

competencia) DIRECTA

1

Cálculo diferencial

1

Contribuye al desarrollo de un

pensamiento lógico, formal y

heurístico, necesario en el diseño,

análisis y solución de problemas en

el entorno profesional.

Comprender las propiedades de los números reales

para resolver desigualdades; comprender el

concepto de función real e identificar tipos de

funciones, así como aplicar sus propiedades y

operaciones; comprender el concepto de límite de

funciones y aplicarlo para determinar analíticamente

la continuidad de una función en un punto o en un

intervalo y mostrar gráficamente los diferentes tipos

de discontinuidad; comprender el concepto de

derivada para aplicarlo como la herramienta que

estudia y analiza la variación de una variable con

respecto a otra; aplicar el concepto de la derivada

para la solución de problemas de optimización y de

variación de funciones y el de diferencial en

problemas que requieren de aproximaciones.

Manejar operaciones algebraicas, resolver

ecuaciones de primer y segundo grado con

una incógnita, resolver ecuaciones

simultaneas con dos incógnitas, manejar

razones trigonométricas e identidades

trigonométricas. Identificar los lugares

geométricos que representan rectas o

cónicas.

Previo al Cálculo Diferencial.

SI

2

Proporciona algoritmos de útil

transferencia a proyectos de

ingeniería electrónica.

NO

6

Es necesaria una base matemática

sólida para llevar a cabo

investigación y desarrollo

tecnológicos.

NO






1

Mecánica clásica

2

Para diseñar, analizar y construir

tecnología es necesario seguir los

estándares especificados en los

distintos sistemas de unidades,

manejo de notación científica y

cifras significativas.

Conoce los conceptos de Mecánica Clásica para

establecer y comprender las bases del

planteamiento de problemas de ingeniería.

Aplica los conceptos fundamentales del

algebra y trigonometría.

Nivel previo a ingeniería.

Durante el curso se hará uso

de vectores, cálculo de

magnitudes y otras

operaciones con los vectores.

La trigonometría es

fundamental para la

familiarización con los

vectores, descomposiciones,

etc. En el

transcurso de los temas se

llevarán a cabo desarrollos

algebraicos para

domstraciones y

entendimiento de leyes

físicas, de ahí la importancia

en la base algebraica del

alumno.

SI

Interpreta y aplica el concepto de fórmulas

básicas de la derivada.

Cálculo Diferencial.

1

Algunos temas de la

asignatura (principalmente

"Cinemática de la partícula"),

se fundamentan en las

nociones de ritmo de cambio.

Dichos conceptos se

adquieren durante el

desarrollo de las aplicaciones

dela derivada.

NO

Interpreta y aplica el concepto de fórmulas

básicas de integración.

Cálculo Integral .

2

La distancia recorrida por un

cuerpo en movimiento es la

doble integral en el tiempo

de la aceleración.

NO

12

El conocimiento de la Física clásica

apoya en el buen entendimiento con

otras disciplinas basadas en ésta

como son Ingeniería Civil, Mecánica

y otras.

Elabora diagramas de cuerpo libre.

Nivel previo a ingeniería.

Son necesarios los diagramas

de cuerpo libre para plantear

adecuadamente los

problemas de dinámica.

SI






1

Química

1

Para desarrollar proyectos con una

excelente calidad dentro de las

normas nacionales e internacionales.

Comprende la estructura de la materia y su relación

con las propiedades físicas y químicas, enfocadas a

sus aplicaciones a los dispositivos eléctricos y

electrónicos así como a las técnicas requeridas para

la construcción de equipos o sistemas electrónicos.

Ninguna.

SI

2

Para poder sustentar e interpretar

toda información generada de las

innovaciones tecnologicas en el área

de la electrónica.

SI

7

Para desarrollar proyectos con

producciones limpias para evitar

contamiancion ambiental y a bajo

costo.

SI

13

Aportar bases fundamentales para

crear, innovar y remediar un proceso

o diseño específico.

SI

1

Taller de ética

7

Desarrolla la oportunidad de

reflexionar en torno a lo ético, con

una formación basada en los valores

, la comprensión de conceptos y

métodos de la ética, así como la

reflexión y experiencia de actos

éticos, buscando la congruencia

entre su pensamiento, sus palabras y

sus actos.

Utilizar las nuevas tecnologías de información en las

organizaciones, para optimizar los procesos de

comunicación y eficientar la toma de decisiones

operando bajo un marco legal.

Redacción de textos académicos, lectura y

comprension de textos, busqueda exhaustiva

de información confiable, trabajo

colaborativo, diálogo crítico y apertura a la

diversidad de puntos de vista.

SI

8

Reconoce que toda decisión

profesional admite otras

alternativas, y que la opción por una

u otra depende de los valores éticos

desde los que se decide y actúa.

Redacción de textos académicos, lectura y

comprension de textos, busqueda exhaustiva

de información confiable, trabajo

colaborativo, diálogo crítico y apertura a la

diversidad de puntos de vista.

SI






1

Fundamentos de

Investigacion

2

Aplica los conceptos en el campo de

la Ingenieria y desarrolla la

capacidad de cubrir necesidades en

el campo de la electronica.

Aplicar herramientas metodológicas de investigación

para elaborar escritos académicos de calidad que

incidan en su formación profesional.

• Analizar el desarrollo de su disciplina en el ámbito

local y nacional, con fundamento en la investigación

científica. • Comprender la

investigación como un proceso de construcción

social con fundamento en las normas de la

investigación documental. •

Gestionar información acerca de su disciplina de

acuerdo a parámetros de validez previamente

establecidos. • Aplicar

herramientas formales de comunicación oral y

escrita en la investigacion documental.

Manejar elementos básicos de las

Tecnologías de la informacion y

comunicación (TIC´s). } •

Tener habilidad para la lectura. •

Poseer Iniciativa y espíritu emprendedor.

• Saber comunicarse en forma oral. •

Tener compromiso ético.

Metodologia de la

investigación.

Metodologia de la

investigación.

si

6

Aplicar las tic's para crear, innovar y

remediar un proceso o diseño

específico.

1

Comunicación

Humana

9

Proporciona el conocimiento y la

aplicacion de las herramientas

necesarias, para poder comunicarse

con el resto de la sociedad dentro

de un ambiente de cordialidad,

valores los cuales contribuiran a su

desarrollo personal y profesional.

Comprende el proceso de la comunicación humana,

y las propiedades del lenguaje para comunicarse

efectivamente. Desarrolla habilidades para discernir

de manera crítica y reflexiva, para hablar, leer,

redactar y comunicarse eficientemente. Desarrolla

habilidades de comunicación como medio de

comunicación para la solución de problemas tanto

en el ámbito laboral como social.

ninguna.

no aplica.

no aplica.

SI






2

Cálculo integral

1

Proporciona herramientas

necesarias, al ingeniero, en la

solución de problemas. Utiliza el

lenguaje formal, heurístico y

algorítmico.

Contextualizar el concepto de integral; discernir cuál

método puede ser más adecuado para resolver una

integral dada y resolverla usándolo; resolver

problemas de cálculo de áreas, centroides, longitud

de arco y volúmenes de sólidos de revolución;

reconocer el potencial del Cálculo Integral en la

ingeniería.

Usar eficientemente la calculadora,

respetando las jerarquías de operadores;

evaluar funciones trascendentes; despejar el

argumento de una función; dominar el

álgebra de funciones racionales así como de

expresiones con potencias y radicales;

identificar, graficar y derivar funciones

trigonométricas y sus inversas; manejar

identidades trigonométricas; identificar,

graficar y derivar funciones exponenciales y

logarítmicas; bosquejar la gráfica de una

función a partir de su expresión analítica y

asociarla a una gráfica dada para las

funciones más usadas; calcular límites de

funciones; calcular derivadas y diferenciales

de funciones algebraicas y trascendentes;

transcribir un problema al lenguaje

matemático; determinar las intersecciones

entre gráficas de funciones.


1

En la asignatura de Cálculo

Diferencial se aprende el

concepto de función, y se

analizan, manipulan, derivan

y grafican las funciones

algebraicas y trascendentes

más usuales. Para describir

las funciones se utilizan los

lenguajes analítico, gráfico y

estructural y se transita

indistintamente de un

lenguaje a otro. También se

obtienen diferenciales de

funciones y se modelan

problemas con funciones de

una variable.

SI

2

Proporciona modelos y algoritmos

de útil transferencia a proyectos de

ingeniería electrónica.

6

Aplica los principios de modelado en

la investigación y desarrollo

tecnológico.

2

Probabilidad y

estadística

4

Realiza el mantenimiento haciendo

programación de tiempo basado en

resultados estadísticos.

Aplica los conceptos de la teoría de la probabilidad y

estadística para organizar, clasificar, analizar e

interpretar datos para la toma decisiones en

Conoce la teoría de conjuntos para definir el

espacio muestral.

Previo al Cálculo.

Necesario para definir

subespacios muestrales y

poder calcular

probabilidades.

SI

Comprende el concepto de función real e

identifica tipos de funciones y sus

representaciones gráficas, para aplicarlo a

situaciones problemáticas.


1

Necesario para establecer

dominio de funciones,

graficar funciones por medio

de: "operaciones con

funciones".

SI






10

Desarrolla habilidades para la toma

de decisiones con base en resultados

estadísticos.

aplicaciones de ingeniería.

Calcula integrales definidas para determinar

áreas bajo la curva.

Cálculo Integral.

2

En el caso de distribuciones

continuas, el cálculo de áreas

es indispensable para calcular

probabilidades.

Sí (en el caso de que se

cursen las 2 asignaturas al

mismo tiempo)

2

Desarrollo

sustentable

2

Brinda los conocimientos del

desarrollo sustentable para que se

apliquen en las empresas

relacionadas con el sector de la

industria electrónica.

Fomentar con una visión de futuro, el manejo

adecuado y la conservación de los recursos naturales

y transformados; participar en acciones para valorar

y disminuir el impacto de la sociedad sobre el

entorno; y ejercer profesionalmente la justicia social

y económica, la democracia y la paz.

Conoce de manera integral su carrera, se

comunica oral y escrita en su propia lengua y

comprende textos en otro idioma, maneja

software básico para procesamiento de

datos y elaboración de documentos,

reconoce los elementos del proceso de la

investigación, conoce conceptos basicos de

ciencias naturales y ciencias sociales, lee,

comprende y redacta ensayos y demás

escritos técnico-científicos, identifica y

resuelve problemas afines a su ámbito

profesional, aplicando el método inductivo y

deductivo, el método de análisis-síntesis y el

enfoque sistémico, asume actitudes éticas en

su entorno.

Fundamentos de investigación.

1

Como todo profesional el

ingeniero electrónico debe

cuidar que el diseño y la

aplicación de tecnología en

dispositivos o equipos se

evite el daño al medio

ambiente, tanto en la

producción como en el

consumo, y desecho de

materiales.

SI

7

Los conocimientos de la aplicacion

de soluciones en problematicas

ambientales y su relación con las

normas oficiales mexicanas.

Taller de ética.

1

8

SI

2

Mediciones

Eléctricas

1

Aprende a hacer circuitos impresos .

Conocer los conceptos básicos de medición, utilizar

los instrumentos para la medición y el análisis de

señales provenientes de circuitos eléctricos reales,

simular y diseñar modelos esquemáticos de

Tener conocimientos de fenómenos

eléctricos y magnéticos.

Electromagnetismo.

3

Se requiere que el alumno

conozca los diferentes

fenómenos físicos objetivo de

las mediciones eléctricas, así

como entender la ley de ohm.

14

Aprende a simular circuitos

electrónicos básicos.

Conocimiento sobre la ley de ohm y los

arreglos de resistencias en serie y paralelo.

15

Aprende a manejar los diferentes

equipos de medición de los

parámetros eléctricos y electrónicos

de los circuitos y equipos.

2

Topicos Selectos

de Fisica

1

1.Para poder solucionar problemas

tecnicos en aparatos electronicos y

conocer las normas nacionales e

internacionales.

Aplicar los conceptos basicos de las leyes y principios

de la termodinamica (las 3 leyes de la

termodinamica), optica ( leyes de la optica

geometrica) y acustica ( ondas senoidales, ondas

sonoras).

Conocer los diferentes sistenas de unidades.

Mecanica clasica. Tema 1.

1

En cualquier disciplina en la

que se deban realizar

mediciones y/o cálculos sobre

cantidades físicas es

absolutamente necesario el

manejo de las cantidades

apropiadas para la

congruencia en las unidades,

así como manejar la

conversión de unidades en

caso que sea necesario

realizarlas.

SI

2

2.Muchas de las tecnologias de

equipo electronicos se basan en

principios fisicos.

Aplicar los conceptos fundamentales de

algebra y trigonometria.

Previo a Cálculo diferencial.

0

Para estudiar las ecuaciones

de la termodinamica se

necesita saber el lenguaje

matematico.

SI

Conocer trabajo y energia.

mecanica clasica tema 4.

1

Necesario en la segunda ley

de la termodinamica, el saber

trabajo y energia.

SI

Cinematica.


1

Para ondas y fluidos es

necesario la cinematica como

la velocidad de las ondas,

principios fisicos.

SI

2

Desarrollo humano

8

Pone en práctica varias dinámicas en

las relaciones interpersonales.

Se reconoce a sí mismo como un ser sociocultural

que requiere la convivencia armónica con los demás

Lectura y comprensión de textos y redacción.

En todas las salidas laborales

se requiere convivir y trabajar

con personas diversas con las

cuales tiene que hacer

sinergia para lograr los

objetivos.

Reflexiona en aspectos que forman su proyecto de

evolución personal.

1

Proporciona herramientas para

resolver problemas de ingeniería,

modelados como funciones

escalares o vectoriales y de una o

más variables .

Álgebra Lineal.

Mediciones Eléctricas.

Circuitos Eléctricos I.

3

Se requiere aplicar los

conceptos de determinante

de una matriz y sus

propiedades, en el manejo de

las operaciones con funciones

escalares y vectoriales.

SI

circuitos impresos.






3

Cálculo vectorial

2

Desarrolla habilidades útiles para

modelar, analizar, derivar, integrar y

graficar campos escalares y

vectoriales en proyectos de

ingeniería.

Interpretar, reconstruir y aplicar modelos que

representan fenómenos de la naturaleza en los

cuales interviene más de una variable continua, en

diferentes contextos de la ingeniería.

Habilidad para abstraer, analizar y sintetizar

problemas al lenguaje algebraico, que

involucren el cálculo diferencial, integral y

operaciones de álgebra lineal.

Cálculo integral.

2

En las aplicaciones,

abordadas en Cálculo

vectorial, se utilizan

integrales de línea y/o

integrales dobles y triples.

Para realizar exitosamente

dichas aplicaciones es

necesario un buen dominio

de Cálculo integral.

NO

6

Amplia el campo de acción en el

desarrollo de proyectos de

investigación al manipular modelos

que incluyen tanto funciones

escalares como vectoriales .


1

Es necesario manipular con

destreza funciones de una

variable, habilidad adquirida

en Cálculo diferencial e

integral, para poder transferir

esta competencia al contexto

de funciones de más de una

variable. En especial, se

requiere saber analizar,

derivar y graficar funciones

de una variable.

NO

3

Electromagnetismo

2

Para la creacion y conocimiento de

los aparatos electronicos es

necesario conocer temas como

potencial electrico, corriente

magnetica, y potencial electrico.

Aplica los conceptos básicos de las leyes y principios

fundamentales del Electromagnetismo, para la

Comprende el concepto de función real e

identifica tipos de funciones y sus

representaciones gráficas, para aplicarlo a

situaciones problemáticas.

Cálculo diferencial.

1

El campo electrico es una

funcion y tiene que ver con

los aparatos electronicos en

la actualidad.

Emplea el concepto de derivada como la

herramienta que estudia y analiza la

variación de una variable con respecto a

otra.

Cálculo diferencial.

1

las leyes del

electromagnetismo son en

forma diferencial e integral.

Pero es mas importante

manejar los conceptos de

integrales y derivadas.

Ejemplo ley de ampere es

una integral de linea y nos

ayuda a la comprensio de los

motores electricos.

Utiliza los conceptos y técnicas del cálculo

integral para solución de problemas

aplicados en la ingeniería

Cálculo integral.

2

SI






4

Es indispensable que en el campo

laboral el ingeniero en electronica

conozca el tema de

electromagnetismos ya que muchos

de los aparatos se rigen por estas

leyes. Ejemplo un motor electrico

lleva ley de ampere y ley de faraday

e implica saber corriente electrica,

campo electrico, potencial electrico,

fuerza electromotriz, etc.

solución de problemas reales.

Conoce los diferentes sistemas de unidades y

distingue entre unidad fundamental y unidad

compuesta.


1

En cualquier disciplina en la

que se deban realizar

mediciones y/o cálculos sobre

cantidades físicas es

absolutamente necesario el

manejo de las cantidades

apropiadas para la

congruencia en las unidades,

así como manejar la

conversión de unidades en

caso que sea necesario

realizarlas.

SI

Comprende las características de los

vectores y escalares.


1

Todas las leyes del

electromagnetismos son

cantidades vectoriales y

escalares.ejemplo para saber

el campo electrico (senales)

de algun aparato.

SI

3

Algebra Lineal

1

Utiliza modelos lineales en la

solución de problemas y proporciona

herramientas para manejar, graficar

y resolver dichos modelos

Resolver problemas de aplicación e interpretar las

soluciones utilizando matrices y sistemas de

ecuaciones lineales para las diferentes áreas de la

ingeniería. Identificar las propiedades de los

espacios vectoriales y las transformaciones lineales

para describirlos, resolver problemas y vincularlos

con otras ramas de las matemáticas.

Manejar el concepto de los números reales y

su representacion gráfica, usar las

operaciones con vectores en el plano y el

espacio, resolver ecuaciones cuadráticas,

emplear las funciones trigonométricas,

graficar rectas y planos, obtener un modelo

matemático de un enunciado y utilizar

software matemático.


1

Los conceptos de número

real, funciones de una

variable, sus propiedades y

gráficas, son temas atendidos

en Cálculo Diferencial y

requeridos, en todo

momento, en Algebra Lineal.

También se requiere manejar

números complejos,

competencia cuya adquisición

se facilita cuando se conocen,

previamente, los números

reales.

si

14

Los fenómenos, que se presentan en

la ingeniería, los aproxima a través

de un modelo lineal, más sencillo de

manipular que los modelos no

lineales.

Cálculo Vectorial

3

El algebra de vectores en R2 y

R3, las funciones de varias

variables y la graficación de

rectas y planos son temas

abordados en Cálculo

Vectorial; los dos primeros

son requeridos para el estudio

de los espacios vectoriales y

transformaciones lineales y el

segundo para interpretar

gráficamente algunos

sistemas de ecuaciones

lineales y sus soluciones .

si (Es correcto si se llevan las

2 asignaturas al mismo

tiempo)






3

Fisica De

Semiconductores

1

Los conocimientos sobre

semiconductores les dan parte del

acervo necesario para nuevos

desarrollos.

Comprende el principio de operación de los

dispositivos semiconductores desde la perspectiva

de su construcción y régimen de operación para su

aplicación en el diseño de circuitos electrónicos.

Aplica conceptos de teoría cuántica,

estructura atómica y enlaces para la

comprensión de los cristales

semiconductores.

Química

1

Es necesario conocer la

estructura y comprotamiento

de átomos y moléculas para

entender la composición y

comportamiento de los

semiconductores.

Sí

4

El que organiza, dirige y controla

actividades de instalación,

actualización,

operación y mantenimiento de

equipos y/o sistemas electrónicos,

debe conocer los principios de

funcionamiento de éstos.

Aplica los conceptos de continuidad, campo

eléctrico, densidad de corriente, potencial

eléctrico, Ley de Ohm y Leyes de Kirchhoff

para comprender las características de

operación de los dispositivos

semiconductores.

Electromagnetismo

3

Los semiconductores

manejan corrientes

controladas por campos

eléctricos, y las leyes de

Kirchhoff son válidas en sus

circuitos.

No

Opera instrumentos y equipos de medición

para la determinación de los parámetros

eléctricos que caracterizan la operación de

los dispositivos semiconductores.

Mediciones Eléctricas

2

Para comprender mejor un

dispositivo es mejor usarlo y

medirlo en sus circuitos.

Si

3

Programación

Estructurada

2

Desarrolla en el estudiante un

pensamiento lógico matemático

para la resolución óptima de

problemas en el área biomédica

mediante herramientas

informáticas.

Analiza, diseña y desarrolla soluciones a problemas

conceptuales en la ingeniería biomédica utilizando

algoritmos computacionales e implementarlos con

un lenguaje de programación.

Manejar las funciones básicas asociadas a las

TIC y el uso de computadoras personales

como instrumento para procesar y manejar

la información.

SI






1,2 y 6

Se consolida la formación

matemática y se potencia la

capacidad en el campo de las

aplicaciones a la ingeniería,

aportando al perfil: una visión clara

sobre el dinamismo de la naturaleza,

habilidades para adaptarse a

diferentes áreas laborales, el

desarrollo de un pensamiento

lógico, heurístico y algorítmicos al

modelar sistemas dinámicos; un

lenguaje y operaciones simbólicas

que permiten comunicarse con

claridad y precisión, hacer cálculos

con seguridad y manejar

representaciones gráficas para

analizar el comportamiento de

sistemas dinámicos.

Modelar la relación existente entre una función

desconocida y una variable independiente mediante

una ecuación diferencial (ED) que describe algún

proceso dinámico. Identificar los diferentes tipos de

ED ordinarias de primer orden, sus soluciones

generales, particulares y singulares e interpretarlas

en el contexto de la situación en estudio. Modelar la

relación existente entre una función desconocida y

una variable independiente mediante una ecuación

diferencial lineal(EDL) de orden superior que

Modelar una relación entre variables a traves

de funciones, construir e interpretar gráficas

de funciones típicas, reconocer y aprovechar

las propiedades de una funcion,leer e

interpretar funciones en diferentes

Cálculo Diferencial, Cálculo

Integral.

1 y 2

En las materias de Cálculo

diferencial e integral el tema

central es el concepto de

función, se adquieren

habilidades para modelar una

relación como una función de

una variable, analizarla,

graficarla, derivarla,

integrarla, expresarla como

una razón de cambio, según

sea el caso.

Sí






4

Ecuaciones

diferenciales

14

Una ecuación diferencial describe la

dinámica de un proceso; el

resolverla permite predecir su

comportamiento y da la posibilidad

de analizar el fenómeno en

condiciones distintas.

describe a algún proceso dinámico. Comprender la

importancia de la solución de una EDL homogénea

en la construcción de la solución general de una no

homogénea. Aplicar el método de coeficientes

indeterminados y el de variación de parámetros,

seleccionando el más adecuado. Reconocer y aplicar

la Transformada de Laplace como una herramienta

útil en la solución de una EDL que se presente en un

campo profesional. Modelar y describir situaciones

diversas a través de sistemas de EDL: Resolver

sistemas de EDL utilizando el método de los

operadores diferenciales y la Transformada de

Laplace. Integrar las herramientas estudiadas

reconociendo las limitaciones y ventajas de los

métodos aplicados.

contextos, derivar e integrar funciones de

una o más variables independientes,

interpretar a la derivada como una razón de

cambio y expresar una razón de cambio

como una derivada, determinar e interpretar

límites al infinito, manejar un número

complejo en sus diferentes representaciones,

calcular determinantes, determinar y

comprender la dependencia e independencia

lineal de un conjunto de funciones.

Cálculo Vectorial, Álgebra

lineal.

3 y 4

En Cálculo vectorial se amplia

el ámbito de acción de las

funciones, ya que se modelan

procesos como funciones

escalares o vectoriales y de 2

o 3 variables; se procesan,

analizan, grafican, etc.

Proporciona herramientas,

necesarias en ingeniería, para

el estudio de campos

escalares y vectoriales. En

Algebra Lineal se desarrollan

habilidades para el manejo de

números complejos,

determinantes y la

independencia o dependencia

lineal de funciones.

Sí

1

Analiza los circuitos fundamentales

en corriente directa que se aplican

en el diseño de equipo y/o

prototipos electrónicos.

Plantea y resuelve problemas que requieren

del concepto de función de una variable para

modelar y de la derivada para resolver

problemas. Discierne cuál método puede ser

más adecuado para resolver una integral

dada y resolverla usándolo. Resuelve

Cálculo Diferencial. Cálculo

Integral. Álgebra Lineal.

1 2

3

Son la base para la resolución

de ecuaciones lineales que se

aplican en la teoría de

circuitos.

4

Se aplica en el mantenimiento

correctivo y/o reparaciones de

equipo electrónico.

Electromagnetismo.


3 2

Son la base para entender el

funcionamiento del análisis

transitorio de circuitos RCL.






4

Circuitos Eléctricos

I

14

Conocer y entender el

comportamiento de los diferentes

parámetros eléctricos en corriente

directa en los elementos que

conforman al circuito electrónico.

Aplica técnicas y métodos para analizar y resolver

circuitos eléctricos resistivos y de primero y segundo

orden, comprobando las respuestas

experimentalmente y con herramientas

computacionales.

problemas de aplicación e interpretar las


ecuaciones lineales para las diferentes áreas

de la ingeniería. Comprende los conceptos

básicos de las leyes y principios

fundamentales de la Electricidad y

Magnetismo, desarrollando habilidades para

la resolución de problemas y una cultura de

la investigación científica. Utiliza

apropiadamente los instrumentos de

medición y prueba, para la medición e

interpretación de variables eléctricas en

componentes y circuitos eléctricos. Utiliza

herramientas computacionales para resolver

problemas de sistemas de ecuaciones

lineales.

3

Marco Legal de la

Empresa

7. Ejercer la

profesión de

manera

responsable,

ética y dentro

del marco

legal.

Todo ingeniero mecanico que

ofrezca servicios en dependencias

publicas,privadas o negocio propia

debe conocer los marcos legales en

que se rigen las empresas y asi

lograr un optimo desempeño.

Diseñar, evaluar y emprender nuevos negocios y

proyectos empresariales, en un mercado

competitivo y globalizado, con

una perspectiva legal. Aplicar las normas legales que

incidan en la creación y desarrollo de una empresa.

• Comprender la importancia de actuar bajo

un régimen jurídico.

• Reconocer las diferentes ramas del

derecho

• Distinguir las fuentes del derecho

• Identificar diferentes fuentes de consulta

de normas jurídicas.

• Interpretar y aplicar disposiciones jurídicas,

concernientes a la relación obreropatronal.

Desarrollo y Evaluación de

Proyectos.

9

En la materia de desarrollo y

evaluación de proyectos en

un apartado de la elaboración

de su documento es

importante saber la

consumacion legal de una

empresa, ademas que al

entrar a una empresa o en su

caso hacer una propia es de

suma importancia saber

sobre que leyes se rige la

empresa.

SI






1

Desarrolla un método de trabajo y

una metodología lógica de solución

de problemas. Para el diseño e

implementación de equipos y/o

sistemas electrónicos se realizan,

previamente, simulaciones

numéricas, por ejemplo, la

resolución de ecuaciones

diferenciales.


1

Necesario para establecer

dominio de funciones,

graficar funciones por medio

de: "operaciones con

funciones", para aplicar

métodos como el de Newton

Raphson, para utilizar la

derivada en la solución de

problemas aunque ésta se

calcule de forma numérica.

SI

2

Aplica los métodos numéricos como

una alternativa de solución a

problemas reales de ingeniería.

NO

4

Investiga el efecto de los diferentes

tipos de errores en aplicaciones de

ingeniería.

Cálculo Integral.

2

Los métodos numéricos

propuestos, como solución

alternativa de integrales, son

más significativos cuando se

conocen los conceptos

básicos de las integrales y los

procedimientos analíticos de

solución. Se aplica para la

solución numérica de

funciones. Además para

interpretar correctamente los

resultados obtenidos, en

técnicas numéricas, es

necesario tener claros los

conceptos teóricos.

NO

5

Aplica técnicas de resolución de

problemas por computadora.

Propicia el uso de nuevas

tecnologías en el desarrollo de los

contenidos de la asignatura.






4

Análisis numérico

6

Desarrolla actividades intelectuales

de inducción-deducción y análisis-

síntesis, las cuales encaminan hacia

la investigación, la aplicación de

conocimientos y la solución de

problemas

Analizar problemas de ingeniería y dar solución a

ellos aplicando el (los) método(s) numérico(s)

apropiado(s).

Usar la calculadora de forma óptima; realizar

análisis y resolución mediante una

metodología lógica a la solución de

problemas de ingeniería; aplicar un lenguaje

de programación para la solución de

problemas; dominar las disciplinas de cálculo

infinitesimal, algebra lineal, ecuaciones

diferenciales y regresión lineal; coordinar,

participar y/o dirigir grupos de estudio e

investigación.

Algebra Lineal.

3

En Algebra Lineal se

presentan los conceptos

básicos, clasificaciones,

análisis e interpretaciones

geométricas de los sistemas

de ecuaciones y sus

soluciones; dominar la

información anterior facilita

la interpretación de las

soluciones obtenidas por los

métodos numéricos

propuestos como opciones

alternativas.

NO

14

Promueve el desarrollo de

habilidades para la experimentación,

tales como: observación,

identificación, manejo y control de

variables y datos relevantes

utilizando nuevas tecnologías.

Ecuaciones Diferenciales.

4

Antes de resolver ecuaciones

diferenciales, por métodos

numéricos, es necesario

establecer las ecuaciones

diferenciales

correspondientes al problema

de estudio (modelar). La

adquisición de los

conocimientos téoricos

básicos permite clasificar la

ED, ayuda en la selección del

método numérico apropiado y

en la interpretación de los

resultados, de acuerdo al

contexto del problema.

NO


4

Antes de resolver ecuaciones

diferenciales, por métodos

numéricos, es necesario

establecer las ecuaciones

diferenciales

correspondientes al problema

de estudio (modelar). La

adquisición de los

conocimientos téoricos

básicos permite clasificar la

ED, ayuda en la selección del

método numérico apropiado y

en la interpretación de los

resultados, de acuerdo al

contexto del problema.






4

Diseño Digital

1

Analizar y diseñar de sistemas

digitales es indispensable para el

diseño de equipos electronicos.

• Conoce, comprende, analiza, diseña y simula

circuitos digitales básicos, combinacionales,

secuenciales síncronos y asíncronos además conoce

los fundamentos del lenguaje VHDL para circuitos

combinacionales en sistemas digitales

Diseñar algoritmos de programación.

Operar equipo de medición electrónica.

Interpretar especificaciones en manuales

técnicos.

Mediciones Eléctricas y

Programación Estructurada.

2 - 3

se requieren diseñar

algoritmos para plantear

diagramas ASM o de estado ,

la operación de equipo de

medición es necesaria para el

apoyo de mediciones en

laboratorio.

SI

14

Simula circuitos digitales para

predecir su comportamiento.





combinacionales en sistemas digitales.

• Construye prototipos con las bases de diseño

digital para desarrollar su capacidad creativa y

emprendedora.




técnicos.



2-3



diagramas ASM o de estado ,

la operación de equipo de

medición es necesaria para el

apoyo de mediciones en

laboratorio.

si

4

Programación

Visual

1

Le permite desarrollar aplicaciones

que solucionen problemas en el área

electronica.

Desarrolla programas de aplicación con interfaces

gráficas de usuario a partir del conocimiento de los

elementos básicos que faciliten la interacción entre

hombre, sistemas y dispositivos electrónicos.

Utiliza la computadora de manera adecuada,

particularmente en el uso de herramientas

de programación y búsqueda de información

en medios electrónicos, así como la

elaboración de reportes de investigación.

Fundamentos de Investigacion.

1

proporciona conocimientos

para trabajar con cualquier

lenguaje orientado a objetos,

metodología de análisis y

diseño orientado a objetos,

de los sistemas gestores de

bases de datos.

SI

18

Le permite seleccionar un lenguajes

de programacion para el desarrollo

de aplicaciones en el área

electronica.

Maneja equipos de medición y prueba para

el desarrollo de las interfaces de circuitos

electrónicos.

Mediciones Electricas.

2

NO

19

Aporta al egresado la capacidad de

diseñar e implementar interfaces

gráficas de usuario para facilitar la

interacción entre el ser humano, los

equipos y sistemas electrónicos.

Diseña algoritmos computacionales, así

como su implementación utilizando un

lenguaje de programación de alto nivel.


3






5

CIRCUITOS

ELÉCTRICOS II

1

Analiza los circuitos fundamentales

en corriente alterna que se aplican

en el diseño de equipo y/o

prototipos electrónicos.

Conoce, comprende y aplica los conceptos y leyes

fundamentales que se emplean en el análisis en

estado permanente de circuitos eléctricos excitados

con corriente alterna, con apoyo de herramientas de

análisis y simulación, para la solución de problemas

de corriente alterna y optimización del uso de las

diferentes cargas.

Maneja los números complejos y las

diferentes formas de representarlos, así

como las operaciones entre ellos para tener

una base de conocimiento a utilizar en

ecuaciones diferenciales y en diferentes

aplicaciones de ingeniería. Resuelve

problemas de aplicación e interpretar las


ecuaciones lineales para las diferentes áreas

de la ingeniería. Utiliza los instrumentos de

medición y prueba para la medición e

interpretación de variables eléctricas en

componentes y/o circuitos eléctricos.

Reconoce y aplica la Transformada de

Laplace como una herramienta útil en la

solución de ecuaciones que se presentan en

la solución de circuitos.

Álgebra Lineal.



3 2

4



aplican en la teoría de

circuitos con el manejo de

números complejos para el

método de fasores. Aplica las

técnicas de análisis de

circuitos. Son la base para

entender el funcionamiento

del análisis transitorio de

circuitos RCL.

4

Se aplica en el mantenimiento


equipo electrónico.


4

Para poder resolver las

ecuaciones en el dominio de

la frecuencia compleja.

14

Conocer y entender el

comportamiento de los diferentes

parámetros eléctricos en corriente

alterna en los elementos que

conforman al circuito electrónico.

5

Diodos y

Transistores

1

Los diodos y transistores son los

dispositivos básicos de diseño de

todo sistema electrónico.

Analiza, diseña e implementa circuitos con diodos,

transistores y fuentes de alimentación, para

diferentes configuraciones de circuitos electrónicos.

Comprende el principio de operación de los

dispositivos semiconductores desde la

perspectiva de su construcción, régimen de

operación en su aplicación para el diseño de

circuitos electrónicos.

Física de Semiconductores.

3

El diseño de circuitos

electrónicos requiere una

comprensión de la operación

física de los dispositivos

semiconductores, de sus

limitaciones de desempeño.

SI

9

Se requieren reportes como forma

de evaluación.

Utiliza de manera apropiada los instrumentos

empleados en el laboratorio de electrónica

para fomentar el reconocimiento y análisis de

señales provenientes de

circuitos eléctricos reales.


2

La prueba y verificación

funcional de los circuitos

electrónicos diseñados

requiere del uso adecuado de

equipo de medición.

SI






14

El curso continuamente requiere el

uso de herramientas EDA para el

análisis, diseño y verificación de los

circuitos estudiados.

Analiza y resuelve circuitos eléctricos

excitados con corriente directa en estado

permanente, interpretando el

funcionamiento, características y su

respuesta a diferentes fuentes de excitación.

Circuitos Eléctricos 1.

4

Las técnicas de análisis de

circuitos son el fundamento

para analizar y diseñar

circuitos electrónicos.

SI

5

TEORÍA

ELECTROMAGNÉTI

CA

1

Analiza y diseña los parámetros que

se aplican en dispositivos y equipos

de transmisión y propagación.

Aplicar las leyes electromagnéticas para analizar,

identificar y evaluar los

parámetros para el funcionamiento y operación de

las Antenas, Líneas de

Transmisión y Guías de Onda. Diseñar Antenas y

calcular acoplamientos para Líneas de Transmisión y

Guías de Onda.

Aplicar los conceptos del cálculo diferencial e

integral a las definiciones y leyes

fundamentales del electromagnetismo para

la solución de problemas.

Aplicar los conceptos del análisis vectorial en

los campos vectoriales y escalares

que rigen las leyes fundamentales del

electromagnetismo para la solución de

problemas.

Aplicar los conceptos de ecuaciones

diferenciales ordinarias y parciales aplicados

a los campos eléctricos y magnéticos para la

solución de los problemas.

Comprender, producir y utilizar los Campos

Eléctricos y Magnéticos para su aplicación en

la solución de problemas.

Manejar el álgebra de números complejos y

el método de fasores aplicados al campo

electromagnético.

Cálculo Diferencial. Cálculo

Integral. Cálculo Vectorial.

Electromagnetismo. Ecuaciones

Diferenciales.

1 2

3 3

4



aplican en la teoría

electromagnética, así como el

concepto de densidad de

corriente, ley de Ohm, campo

y potencial eléctricos.

14

Se realiza la simulación de operación

de los circuitos electrónicos que

forman parte de los sistemas de

transmisión y propagación.

15


equipos de medición necesarios para

los sistemas de transmisión y

propagación.

1

Es necesario tener conocimentos de

los dispositivos de potencia en AC.

Entender la energía de AC y el

funcionamiento de las máquinas

eléctricas como parte de su

formación profesional y para

aplicaciones de control mediante la

electrónica.

Explicar el funcionamiento de los

transformadores, máquinas de corriente

directa, máquina síncrona, máquinas de

inducción y máquinas especiales para

Manejar instrumentos de medición. -

Instrumentos de medición en

Mediciones Eléctricas. Anásilis

El conocimiento de los

diferentes tipos de medición

y sus diferenetes parámetros

es importante por que van

directamente para la

aplicación de las mediciones

de las máquinas electricas.

Tambien como para entender

la ficha técnica expedida por

los frabricantes.

NO

Máquinas 5

Eléctricas

Saber que instrumentos de medición

15 y prueba se utilizan en las máquina

eléctricas.

analizar, diagnosticar y presentar soluciones

a problemas relacionados con ellas. Utilizar

los modelos de éstas maquinas eléctricas

para simular su operación con elementos

computacionales.

Topologías de circuitos. -

Técnicas de análisis de circuitos. -

Transferencia de energía.

de circuitos y transferencia de

energía en Análisis de circuitos

1 y 2.

Med. E. (2°), Analisi de

Circ. (4° y 5°).

Saber las técnicas de análisis

y la transferencia de energía

es imprescindible, ya que es

necesaria para el diseño y

rediseño de las máquinas

electricas. Así como para NO

entender correctamente su

funcionamiento y también

para la resolución de

problemas en las máquinas

eléctricas.

Analizar y diseñar de sistemas

1 digitales es indispensable para el

diseño de equipos electronicos.





combinacionales en sistemas digitales




técnicos.



2 - 3



diagramas ASM o de estado , SI

así como diseñar sistemas

conbinacionales y

secuenciales.

Diseño Digital con 5

VHDL

14

Simula circuitos digitales para

predecir su comportamiento.





combinacionales en sistemas digitales.

• Construye prototipos con las bases de diseño

digital para desarrollar su capacidad creativa y

emprendedora.

Diseñar algoritmos de programación. Utilizar

sistemas digitales combinacionales y

secuenciales.

Programación Estructurada y

Diseño Digital.

3-4



diagramas ASM o de estado , si

así como diseñar sistemas conbinacionales y

secuenciales.

Analiza y pone en práctica mediante

el estudio de casos la 7

responsabilidad de un profesional en electrónica.

Identifica los documentos que fundamentan el

marco teórico – jurídico para el ejercicio pleno de su

profesión.

Analiza y reflexiona del sentido de aprender

sobre ética, para tomar

conciencia de ella y orientar su práctica en

diversos entornos y contextos.

Identifica, cuestiona y reflexiona la

práctica ética en la toma de

decisiones y solución de problemas

de las instituciones y

organizaciones.

Taller de ética. 1

Además de los SI

conocimientos, estilo,

método de trabajo y

relaciones humanas, el

ingeniero debe mostrar

atributos positivos; realizar

un trabajo ético y cumplir con

las normas aplicables en su

entorno de trabajo. SI

Desarrollo 5

Evitar problemas de






profesional 10

Utiliza herramientas de la dirección,

tales como plantear objetivos,

conducir reuniones de trabajo,

elaboración de informes, etc.

Fomenta una mejor interacción con su entorno

profesional.

Desarrolla y aplica habilidades de

comunicación organizacional para garantizar

la comunicación efectiva en una entidad.

Comunicación Humana

1

relaciones humanas enl la

conducción de grupos de

trabajo con alta

responsabilidad técnica.

SI

11

Investiga los factores determinantes

del éxito de un ingeniero electrónico

en el ámbito laboral.

Identifica los conceptos de identidad e imagen

profesional.

Analiza el desarrollo de su

disciplina en

ámbito local y nacional con

fundamento en la investigación

científica.

Fundamentos de Investigación.

1

Cuando egresa requiere

aprender de los demás, ya

sean técnicos o ingenieros de

su mismo departamento u

otro y ponerse al día en

tecnología que la empresa

tiene y que no pudo ver en la

institución.

SI

6

CONTROL I

1

Analiza y diseña los circuitos

electrónicos analógicos que se

aplican en el diseño de sistemas de

control.

Aplica los conceptos básicos de control clásico para

el análisis y modelado de sistemas físicos.

Aplica los conceptos y leyes físicas

fundamentales de la mecánica clásica para el

análisis de un sistema dinámico.

Mecanica Clasica .

1

Requiere conocer la

cinemática y dinámica de la

particula.

2

Se aplican métodos y procesos para

resolver necesidades por medio de

proyectos que involucran sistemas

de control.

Analiza y resuelve problemas de circuitos

eléctricos excitados con corriente alterna,

comprobando la solución con software de

simulación.

Circuitos Electricos I .

4

Requiere conocer técnicas de

análisis con elementos

pasivos y manejo de

programas para simular

circuitos eléctricos.

14


de los circuitos electrónicos

analógicos que forman parte de los

sistemas de control.

Identifica el orden y el grado de una ED

ordinaria, para determinar el método de

solución adecuado. Soluciona e interpreta

una ED ordinaria para evaluar los modelos

dinámicos que se presentan en su área de

ingeniería.


4

Requiere conocer técnica de

planteamiento matematico

fisicos para diferentes

sistemas.

Examina los conceptos de la Transformada

de Laplace como herramienta de solución de

una ED ordinaria para determinar la

respuesta de los sistemas dinámicos que se

presentan en su área de ingeniería.


4

Requiere conocer la tecnica

de transformación del tiempo

al dominio de la frecuencia

utilizando la transformada de

la Laplace; así como la

transformada inversa para

pronosticar su

comportamiento del sistema.






Examina, clasifica, e interpreta las

características y aplicaciones básicas del

amplificador operacional, para implementar

circuitos .

Amplificadores Operacionales.

7

Requiere conocer el

funcionamiento, diseño y

aplicaciones de circuitos

electrónicos con

amplificadores operacionales

y elementos pasivos.

6

DISEÑO CON

TRANSISTORES

1

Analiza los circuitos electrónicos de

procesamiento analógico que se

aplican en el diseño de equipos.

Analiza, diseña e implementa circuitos

amplificadores de múltiples etapas, configuraciones

especiales, amplificadores sintonizados,

amplificadores de lazo abierto y cerrado, así como

amplificadores de potencia, para su aplicación en

diferentes circuitos integrados lineales. Analiza la

respuesta a la frecuencia de los amplificadores

basados en transistores bipolares y unipolares para

su aplicación en amplificación de pequeña señal.

Aplica las técnicas de análisis de circuitos

eléctricos para calcular parámetros. Aplicar

parámetros de redes de dos puertos para

calcular respuesta de amplificadores. Utiliza

de manera apropiada los instrumentos

empleados en el laboratorio de electrónica

para fomentar el reconocimiento y análisis

de señales provenientes de circuitos

eléctricos reales. Diseñar, analizar, simular y

construir circuitos amplificadores de

frecuencia media utilizando transistores

bipolares y unipolares. Obtener e interpretar

Diagramas de Bode. Formular, evaluar y

ejecutar proyectos de aplicación electrónica.

Analiza y resuelve circuitos eléctricos

excitados con corriente directa en estado

permanente, interpretando el

funcionamiento, características y su

respuesta a diferentes fuentes de excitación.

Diodos y Transistores.

5

Se necesita el análisis de

amplificadores de pequeña

señal. Tomando en cuenta

que esta materia involucra el

conocimiento de Circuitos

Eléctricos I y II, Ecuaciones

Diferenciales y Mediciones

Eléctricas.

14



analógicos que forman parte de los

equipos.

Control II.

7

Se requiere el análisis de

comportamiento de la

respuesta en frecuencia de

un sistema.

6

Fundamentos

Financieros

2

Realiza análisis de costos que le

permitan obtener información para

la toma de decisiones.

Comprender la estructura, significado y utilidad de la

información financiera para su aplicación y desarrollo

en actividades administrativas.

Conoce conceptos básicos de matemáticas

financieras.

Análisis numérico.

4

El ingeniero tiene que

manejar el elemento costo en

cualquier producto o servicio

para poder calcular un precio

al público, en caso de que

decida trabajar por su cuenta

y también en cualquier

proyecto de desarrollo.

SI

Realiza operaciones aritméticas y

algebraicas.

6

Determina el costo de producción y

por lo tanto, el precio de venta de un

bien o un servicio.






6

Microcontroladores

6

La investigación y desarrollo se

apoya en los microcontroladores

para la adquisición y procesamiento

de datos.

Conoce y explica el funcionamiento interno y

externo del microcontrolador, realiza programas en

lenguaje ensamblador y de alto nivel, utilizando los

recursos del microcontrolador, para resolver

problemas específicos en el ámbito de la Ingeniería

Electrónica, en el desarrollo de aplicaciones y

equipos afines, para lo cual el estudiante realizará

actividades de investigación, análisis, reflexión,

observación, y diseño, apoyándose en el uso de

herramientas computacionales.

Diseñar y construir circuitos combinacionales

y secuenciales usando dispositivos SSI, MSI y

PLD’s. Desarrollar programas en lenguaje

C. Operar equipo electrónico de medición.

Interpretar diagramas esquemáticos

eléctricos y electrónicos.

Fundamentos de

Programación, Diseño Digital y

Diseño Digital con VHDL.

3,4,5

La asignatura requiere que el

estudiante cuente con bases

sólidas en Diseño Digital,

diseño digital con VHDL así

como de programación

estructurada.

SI

1

El análisis y diseño de sistemas

digitales es indispensable para el

diseño de equipos.

SI

14

Fundamental en la adquisición y

procesamiento de los datos en

soluciones informáticas.

SI

16

Conocer la arquitectura y

funcionamiento de los

microcontroladores facilita el

mantenimiento de equipo

biomédico que los utilice.

SI

6

Taller de

Investigación I

1,6

Proporcionar bases metodológicas

para que el futuro ingeniero pueda

diseñar y desarrollar proyectos,

generar nuevos productos y servicios

o hacer innovación tecnológica, con

proyectos de: investigación básicos o

aplicados.y apoyar el proceso de

titulación como materia eje de

investigación.

Elaborar un protocolo de investigación con el que se

propongan soluciones

científico - tecnológicas a problemáticas

relacionadas con el contexto de la

ingeniería.

Las adquiridas en Fundamentos de

Investigación: Manejar herramientas

metodológicas de investigación. Reconocer

el desarrollo de su disciplina con fundamento

en la Investigación científica, Comprender la

investigación como un proceso de

construcción social., Aplicar herramientas de

la comunicación oral y escrita. Desarrollar

habilidades de comprensión de la lectura,

aplicar los conocimientos teóricos

metodológicos en el desarrollo de la

nvestigación documental., gestionar

información (busca, organiza, analiza y

sintetiza información). Generar escritos

académicos de su área de conocimiento y

utilizar Tecnologías de la Información en el

desarrollo de trabajos académicos.


ler. Sem.

El docente fomentará

actividades de aprendizaje o

estrategias que impulsen el

desarrollo de habilidades de

indagación y búsqueda,

previas al abordaje teórico de

los temas, que faciliten la

connceptualización, provocar

la reflexión y el análisis de

procesos intelectuales

complejos (inducción,

deducción,

análisis y síntesis), debe

favorecer la metacognición,

potenciar la autonomía, la

toma

de decisiones, estimular el

trabajo colaborativo y

contribuir a la interacción

personal.

NO






7

Control II

1

Diseñar, analizar y construir equipos

y/o sistemas electrónicos para la

solución de problemas en el entorno

profesional, aplicando normas

técnicas y estándares nacionales e

internacionales.

La materia brinda el desarrollo de competencias en

teoría de control en espacio de estados y en

respuesta en frecuencia de sistemas, que permite el

diseño y análisis de sistemas electrónicos bajo este

enfoque. Las competencias desarrolladas en esta

materia permitirán la transferencia de tecnología en

el ámbito de aplicación de sistemas de control en las

industrias. Esta materia tambien desarrolla

competencias en el uso de software para la

simulación de la respuesta en tiempo continuo de

modelos de sistemas lineales. La materia ofrece los

conceptos básicos requeridos para el diseño de

sistemas de control continuos aplicativos a la

resolución de diversos problemas del sector

productivo.

Modela y analiza el comportamiento de

sistemas físicos usando la transformada de

Laplace.

Control I.

6

La resolución de problemas

que involucren la

Transformada de Laplace es

indispensable para el análisis

y diseño de reguladores

basados en el método de

lugar de raíces.

La simulación de lazos de

control básicos se requiere

para el análisis y diseño de

sistemas más complejos.

SI

2

Crear, innovar y transferir tecnología

aplicando métodos y procedimientos

en proyectos de ingeniería

electrónica, tomando en cuenta el

desarrollo sustentable del entorno.

Utiliza software de simulación de

procesamiento de sistemas lineales.

SI

14

Simular modelos que permitan

predecir el comportamiento de

sistemas electrónicos empleando

plataformas computacionales.

Aplica los conceptos y leyes fundamentales

que se emplean en el análisis en estado

permanente de circuitos eléctricos excitados

con corriente alterna, con apoyo de

herramientas de análisis y simulación.

Circuitos Electricos II.

5

El método de respuesta en

frecuencia para el análisis y

diseño de sistemas de

control requiere competencia

en la resolución de circuitos

de CA en estado permanante.

SI

17

Resolver problemas en el sector

productivo mediante la

automatización, instrumentación y

control.

Desarrolla interfaces gráficas.

Programación Visual.

4

El diseño de interfaces

gráficas requiere

competencias de

programación visual.

SI

7

AMPLIFICADORES

OPERACIONALES

1


electrónicos de procesamiento

analógico que se aplican en el diseño

de equipos.

Analiza, simula, diseña, construye y aplica circuitos

con amplificadores operacionales y circuitos

integrados lineales en aplicaciones de la electrónica

Aplica el análisis de la respuesta en

frecuencia del amplificador. Aplica los

conceptos de amplificadores multietapa y

diferenciales, amplificadores

retroalimentados y de potencia. Reconoce

sistemas de control de lazo abierto y lazo

cerrado o retroalimentado. Conoce el

funcionamiento de otros dispositivos

eléctricos y electrónicos, (diodos,

Diseño con Transistores.

6

Se necesita el análisis de







2



proyectos que involucran

amplificadores operacionales.

Control II.

7






14



analógicos y digitales que forman

parte de los equipos.

analógica. transistores, componentes pasivos y activos,

sensores y motores). Selecciona e interpreta

información de dispositivos semiconductores

y sistemas electrónicos a través de hojas de

datos, textos, sitios web. • Aplica software

de simulación electrónica para

comprobación del análisis previo.

Eléctricas. Se

requiere el análisis de

comportamiento de la

respuesta en frecuencia de

un sistema.

7

Instrumentación

4

Se aplica en la calibración, la

instalación y el mantenimiento


equipos de procesos industriales.

Selecciona, aplica, calibra y opera los instrumentos

de medición y control para automatizar los procesos

industriales, mediante la configuración y

programación adecuada de los mismos

Aplica los conceptos básicos de las leyes y

principios fundamentales como son Ley de

Coulomb, Ley de ampere, Ley de Ohm y Ley

de Faraday, para comprender sistemas

sustentados por estas leyes.

Electromagnetismo

3

Requiere conocer esta leyes y

principios para comprender

algunos tipos sensores de

variables de presion y flujo

que son utilizados en

procesos industriales.

15


equipos de medición y control

necesarios para los procesos

industriales.

Aplica los conocimientos básicos de las

diferentes variables físicas como calor, flujo,

presión y temperatura para identificar sus

efectos en los procesos.

Tópicos Selectos de Física

2

Requiere conocer los

conocimientos básicos de las

variables fisicas para

comprender el

funcionamientos de los

diferentes tipos de sensores

que se aplican en los

procesos industriales.

Establece la función de transferencia y

analogías entre sistemas físicos para analizar

la respuesta del sistema.

Control 1

5

Requiere conocer la forma de

obtener el modelado

matematico fisico de los

diferentes sistemas para ver

su respuesta transitoria en

lazo abierto y cerrado, ante

señales de entradas.

Identifica elementos de entrada y salida de

sistemas de control en el dominio del tiempo

para análisis y diseño de compensadores

Control 1

5

Se requiere conocer técnicas

de compensadores para

estabilizar sistema.

Utiliza apropiadamente los instrumentos de

medición y prueba, para el análisis de

señales.

Mediciones Electricas.

2

Se requiere conocer el

manejo de equipos digitales

para medir y calibrar

instrumentos industriales.

Aplica los modos de control y sus

combinaciones para sintonizar

apropiadamente los controladores.

Control 1.

5

Se requiere conocer los

modos de control para hacer

eficiente un proceso

industriale en lazo cerrado.

Aplica los fundamentos de la programación

visual, para interactuar con el software

apropiado .

Programación Visua.l

5

Se requiere conocer el

manejo de un programa

visual para poder interectuar

con equipos industriales.

7

Optoelectrónica

1

Muchos de los sistemas electrónicos

incorporan la tecnología óptica tanto

en elementos de sensado como en

elementos de despliegue.

Definir los conceptos y teorías que explican la

operación de los dispositivos

optoelectrónicos para el diseño y construcción de

circuitos.

Aplica la teoría de semiconductores, en el

funcionamiento de dispositivos de

unión P-N, así como entender el proceso de

generación de energía eléctrica. Conoce los

fundamentos básicos de la Óptica.

en la unión P-N.Arma circuitos básicos de

polarización de diodos, transistores, y

amplificadores.

Topicos selectos de fisica .

2

Aplica los conceptos de la

óptica en los dispositivos

transductores,

optoaisladores, sensores de

imagen, fibra óptica, laser.

SI

13

Esta es una de las áreas de más

modernas de los sistemas

electrónicos.

Fisica de semiconductores.

3

Para explicar el proceso de

conversion óptica-electrica en

los dispositivos

semiconductores.

SI

19

Muchos elementos de interfaz son

del tipo óptico-electrónico.

Diodos y transistores.

5

AAplica circuitos electrónicos

de amplificación.

SI

1

Analiza y diseña los sistemas

analógicos y digitales que se aplican

en las comunicaciones.

Desarrolla la capacidad de análisis de los sistemas de

comunicaciones electrónicos, que le permitan

comprender, operar, instalar y adaptar sistemas de

comunicaciones electrónicos basándose en normas

nacionales e internacionales.

Requiere conocer técnicas de

análisis con elementos

pasivos y manejo de

programas para simular

circuitos eléctricos.

4

Se aplica en la calibración, la

instalación y el mantenimiento


sistemas de comunicaciones.

Requiere conocer las técnicas

de multiplexión y

demultiplexión con

dispositivos digitales. Se






7

INTRODUCCIÓN A

LAS

TELECOMUNICACI

ONES

5

Aplica los conocimientos actuales de

las tecnologías de la información y

comunicaciones para sistemas de

comunicación.

Desarrolla la capacidad de análisis de los sistemas de

comunicaciones electrónicos, que le permitan

comprender, operar, instalar y adaptar sistemas de

comunicaciones electrónicos basándose en normas

nacionales e internacionales.

Aplica técnicas de análisis de circuitos.

Comprende los conceptos de potencia

eléctrica.

Conoce el funcionamiento de amplificación.

Conoce el funcionamiento de los

multiplexores y demultiplexores.

Conoce los conceptos de los codificadores y

decodificadores.

Comprende el comportamiento de las ondas

electromagnéticas.

Conoce los fundamentos de las fibras

ópticas.

Fundamentos de series de Fourier.


Diseño Digital. Diseño

con Transistores. Teoría

Electromagnética.

Optoelectrónica.

4 3

6 4

7

necesita el análisis de







Eléctricas. Se requiere el

análisis de comportamiento

de la respuesta en frecuencia

de un sistema. Se requiere el

análisis de teoría

electromagnética para

comprender los principios de

propagación y radiación; así

como los principios de

transmisión y recepción

óptica.

12

Aplica las normas nacionales e

internacionales para cumplir con los

estándares de calidad para dirigir y

desarrollar proyectos

interdisciplinarios en sistemas de

comunicaciones.

15


equipos de medición necesarios para

los sistemas de comunicaciones.

7

Taller de

Investigación II

1,6

Proporcionar bases metodológicas

para que el futuro ingeniero pueda

diseñar y desarrollar proyectos,

generar nuevos productos y servicios

o hacer innovación tecnológica, con

proyectos de: investigación básicos o

aplicados.y apoyar el proceso de

titulación como materia eje de

investigación.

Elaborar un protocolo de investigación con el que se

propongan soluciones

científico - tecnológicas a problemáticas

relacionadas con el contexto de la

ingeniería.

Las adquiridas en Fundamentos de

Investigación: Manejar herramientas

metodológicas de investigación. Reconocer

el desarrollo de su disciplina con fundamento

en la Investigación científica, Comprender la

investigación como un proceso de

construcción social., Aplicar herramientas de

la comunicación oral y escrita. Desarrollar

habilidades de comprensión de la lectura,

aplicar los conocimientos teóricos

metodológicos en el desarrollo de la

nvestigación documental., gestionar

información (busca, organiza, analiza y

sintetiza información). Generar escritos

académicos de su área de conocimiento y

utilizar Tecnologías de la Información en el

desarrollo de trabajos académicos.

Fundamentos de Investigación,

Taller de Investigación I.

ler. Sem, 6to Sem.

El docente fomentará

actividades de aprendizaje o

estrategias que impulsen el

desarrollo de habilidades de

indagación y búsqueda,

previas al abordaje teórico de

los temas, que faciliten la

connceptualización, provocar

la reflexión y el análisis de

procesos intelectuales

complejos (inducción,

deducción,

análisis y síntesis), debe

favorecer la metacognición,

potenciar la autonomía, la

toma

de decisiones, estimular el

trabajo colaborativo y

contribuir a la interacción

personal.

SI

8

Control Digital

14

Simular modelos que permitan

predecir el comportamiento de

sistemas electrónicos empleando

plataformas computacionales.

Esta materia tambien desarrolla competencias en el

uso de software para la simulación de la respuesta

en tiempo discreto de modelos de sistemas lineales.

La materia ofrece los conceptos básicos requeridos

para el diseño de sistemas de control en tiempo

discreto aplicativos a la resolución de diversos

problemas del sector productivo.

Resuelve problemas de aplicación e

interpreta las soluciones utilizando matrices

y sistemas de ecuaciones lineales para las

diferentes áreas de la ingeniería.

Algebra Lineal

3

El enfoque de espacio de

estados requiere

competencia en la resolución

de problemas que involucren

operaciones con matrices.

SI

17

Resolver problemas en el sector

productivo mediante la

automatización, instrumentación y

control.

Realiza programas en lenguaje ensamblador

y de alto nivel, utilizando los recursos del

microcontrolador, para resolver problemas

específicos en el ámbito de la Ingeniería

Electrónica, en el desarrollo de aplicaciones y

equipos afines.

Microcontroladores

6

La implementación de

controladores digitales

requiere competencia en el

diseño de sistemas digitales

basados en

microprocesadores y

microcontroladores.

SI

Utiliza la representación en espacio de

estado para modelar y analizar sistemas

físicos, y diseñar compensadores que

mejoren la respuesta de sistemas de control.

Control II

7

El análisis de observabilidad y

controlabilidad requiere

competencia en el análisis de

sistemas descritos en espacio

de estados.

SI

1

Aplica los PLC para la solución de

problemas de automatización con

previo diseño y analisis.

Comprender y aplicar la programación

estructurada.

Programación estruccturada.

3

Es indispensable conocer la

estructura de la

programación.

SI

2

Aplica los procedimeintos

metodologicos para la elaboración y

aplicación de un proyecto.

5

Utiliza los protocolos de

comunicación para la adquisición de

datos.

ƒComprender y aplicar conocimientos de

sensores y actuadores.

Instrumentación.

7

Conocer los diferentes

equipos de sensores y

actuadores para su correcta

NO

CONTROLADORES






8 LOGICOS

PROGRAMABLES

6

Desarrolla proyectos de

automatización.

Programar y desarrollar sistemas basados en PLC´s

aplicados en procesos industriales aplicación.

14

Utiliza los simuladores de los

equipos para comprobar su buen

funcionamiento.

ƒComprender y aplicar conocimientos de la

lógica programable.

Diseño digital.

4

Comprenden la logica en la

programación para la

realización correcta de las

aplicaciones.

SI

16

Realiza una programación especifica

para cada PLC.

17

Los proyectos de automatización son

aplicables a los sectores productivos.

8

ELECTRÓNICA DE

POTENCIA

1


electrónicos de potencia que se

aplican en el diseño de equipos.

Analiza, simula, diseña, construye y aplica circuitos y

sistemas electrónicos para el control de potencia, y

conversión de la energía eléctrica para optimizar su

uso.

Analiza y aplica técnicas de solución de

Circuitos Eléctricos.

Opera equipo básico de medición. Aplica

circuitos con Microcontrolador. Utiliza

software de simulación.


4

Se requiere que el alumno

sepa sobre análisis de mallas,

nodos y leyes de Kirchoff para

resolver los circuitos básicos

de polarización en corriente

directa y alterna.

2



proyectos que involucran

dispositivos de potencia.

Circuitos Electricos II.

5

Se requiere diseñar circuitos

empleando

microcontroladores para

aplicar la etapa de potencia.

14



analógicos y digitales con

dispositivos de potencia que forman

parte de los equipos.

Microcontroladores.

6

4

Aplica las habilidades de

comunicación de acuerdo a las

necesidades que se presentan en

situaciones reales en una

organización.

Elabora documentos escritos para una comunicación

formal dentro de una organización (oficio,

memorándum, circular).

Desarrolla y aplica habilidades de

comunicación organizacional para garantizar

la comunicación efectiva en una entidad.

Comunicación humana.

1

En la vida profesional, el

ingeniero interactúa con

SI

6 equipos de trabajo con los

cuales tiene que ponerse de






8

Administración

gerencial

12

Elabora plan de carrera y de vida,

donde pone en práctica la

administración del tiempo y ejecuta

ejercicios de comnicación usándola

como recurso positivo para lograr

objetivos planteados.

Realiza una administración efectiva del tiempo.

Utiliza las estrategias orientadoras para el

desarrollo de sus potencialidades con la

finalidad de mejorar su desempeño personal

y profesional.

Desarrollo humano.

2

acuerdo utilizando distintos

medios de comunicación y

desde cualquier posición en

la que se encuentre será

requerido para optimizar

recursos humanos y tiempo

de ejecución de las tareas.

SI

10

Practica la comunicación interpersonal efectiva

tácticas de asertividad.

9

Desarrollo y

Evaluación de

Proyectos

2

Conoce y aplica las distintas metodologías existentes

para formular, evaluar y gestionar una idea de

inversión que le permitan desarrollar proyectos

integrales en la generación y/o crecimiento de las

empresas bajo criterios de competitividad y

sostenibilidad.

Conoce y aplica la metodología de la

investigación de mercados.


1

El ingeniero electrónico debe

tener la capacidad de

investigar y resolver

problemas relacionados con

equipos electrónicos,

utilizando una variedad de

conocimientos técnicos y

metodológicos.

Un área de trabajo es

desarrollar proyectos de

diseño.

Una opción es crear su

propia empresa.

SI

Identifica y selecciona alternativas

tecnológicas en los sistemas de producción

de bienes y prestación de servicios.

Taller de ética.

1

6

Localiza y diseña una distribución de

instalaciones.

Taller de inv 1.

4

Planea, elabora y analiza costos y

presupuestos.

Fundamentos financieros.

6

Conoce y aplica la normatividad y legislación

vigente necesarias en la elaboración del

proyecto.

Marco legal de la empresa.

3

10

Analiza, diseña y gestiona sistemas

productivos desde la provisión de insumos

hasta la entrega de bienes y servicios,

integrándolos con efectividad.

Probabilidad y estadistica.

2

Implementar sistemas de gestión de calidad

para satisfacer los requerimientos del

cliente.

Desarrollo sustentable.

2

12

Gestiona sistemas de seguridad, salud

ocupacional y protección al medio ambiente,

en industrias de producción, servicios

logísticos y de otros servicios.

Taller de inv 2.

6






8

PLC AVANZADO

1

Aplica los PLC para la solución de

problemas de automatización con

previo diseño y analisis.

Diseñar, simular e implementar sistemas avanzados

de automatización empleando diferentes métodos

de comunicaciones aplicados a la industria

Conocer y comprender los fundamentos

básicos de automatización y PLC´s.

Controladores Logicos

Programables.

7

Conocer los fundamentos

basicos de los PLC´S.

SI

2

Aplica los procedimeintos

metodologicos para la elaboración y

aplicación de un proyecto.

5

Utiliza los protocolos de

comunicación para la adquisición de

datos.

Analizar la arquitectura de los PLC´s.


Programables.

7

Identificar los componentes

principales de los PLC´S.

SI

6

Desarrolla proyectos de

automatización.

14

Utiliza los simuladores de los

equipos para comprobar su buen

funcionamiento.

Desarrollar algoritmos básicos del PLC


Programables.

7

Realizar programas basicos

en los PLC´S utilizando

diferentes lenguajes de

programación.

SI

16

Realiza una programación especifica

ppara cada PLC.

17

Los proyectos de automatización son

aplicables a los sectores productivos.

18

Se realiza una programación de alto

nivel considerando la complejidad

del proyecto.

del tiempo y de eventos. Control I. 6

programación. SI

19

Realiza programas en donde se

pudiera necesitar interactuar con el

ser humano a travez de

programación de SCADA.

Desarrollar programas de control utilizando

funciones de comparación y matemáticas

para la toma de decisiones.

Control l.

6

Partir desde el analisis para el

buen diseño de un programa.

SI

9

REDES

INDUSTRIALES

1

La materia ofrece desarrollar

competencias en el diseño y

operación de redes industriales

considerando estándares

internacionales.

Diseñar, analizar y construir equipos y/o sistemas

electrónicos para la solución de problemas en el

entorno profesional, aplicando normas técnicas y

estándares nacionales e internacionales.

Analiza, simula, diseña e implementa

interfaces de comunicación (UART, I2C, CAN,

Ethernet) para realizar aplicaciones de

adquisición de datos.

Diseño digital con VHDL

5

Para implementar sistemas

con redes de datos es

necesario conocer los

fundamentos de la

comunicación serial y paralela

entre dispositivos lógicos.

17

La tarea de la automatización

industrial requiere de competencias

en la implementación de redes

industriales.

Resolver problemas en el sector productivo

mediante la automatización, instrumentación y

control.

Analizar, identificar y evaluar los parámetros

para el funcionamiento y operación de las

líneas de transmisión.

Teoría electromagnética

5

Para interpretar la

degradación de las señales en

una línea de transmisión es

necesario conocer conceptos

de ancho de banda de

señales y sistemas.

Calcula la capacidad de un canal y distingue

las técnicas de modulación y demodulación

digital.

Introducción a las

telecomunicaciones

8

Para implementar un sistema

de red de datos es necesario

conocer conceptos de la

teoría de comunicación como

ancho de banda, capacidad

de canal, ruido, multiplexado,

métodos de modulación, y

codificación de datos

digitales.

Comprende las técnicas de multiplexado

para diferenciar las técnicas por división de

tiempo, frecuencia y de código.

Conoce los diferentes tipos de modulación

digital para aplicarlos de acuerdo a las

necesidades en campo de las

comunicaciones.

Desarrollar programas de control en función Conocimiento de la logica de






8

MECANISMOS DE

PROCESOS

17

Los conocimientos en el diseño de

mecanismos básicos requeridos en

la automatización de un proceso se

desarrollan en esta materia.



control.

Conoce los conceptos de Mecánica Clásica

para establecer y comprender las bases del

planteamiento de problemas de ingeniería.

Mecánica clasica

1

Para el diseño básico de

mecanismos es necesario

competencias en la

resolución de problemas que

involucren los principios

mecánicos que los rigen.

Conocer los principios y técnicas básicas del

Cálculo en Varias Variables para interpretar y

resolver modelos que representan

fenómenos de la naturaleza en los cuales

interviene más de una variable continua.

Cálculo vectorial

3

La resolución de problemas

de mecanismos requiere

competencia en solución de

problemas matemáticos de

modelos con variables

espacio-temporales.

9

SISTEMAS

INTEGRADOS DE

MANUFACTURA

17

La visión global que ofrece el modelo

de un Sistema Integrado de

Manufactura sistematiza su

operación y planificación. La

automatización de procesos es un

objetivo fundamental que busca el

uso eficiente de recursos en estos

sistemas. La materia ofrece los

concocimientos básicos en este

ámbito.



control.

Diseña, simula e implementa sistemas

avanzados de automatización empleando

diferentes métodos de comunicaciones

aplicados a la industria.

PLC Avanzado

9

La planificación de sistemas

integrados de manufactura

requiere competencia en el

diseño, simulación e

implementación con PLCs.

9

PROYECTOS DE

AUTOMATIZACIÓN

17

La materia ofrece desarrollo de

competencias en planificación,

análisis de viabilidad, y evaluación

económica; herramientas útiles para

abordar un proyecto de

automatización.



control.

Conoce y aplica las distintas metodologías

existentes para formular y evaluar una idea

de inversión, basándose en la toma de

decisiones eficiente y la ética corporativa.

Desarrollo y evaluación de

proyectos.

9

El planteamiento de

proyectos de automatización

requerie competencia en la

formulación y evaluación de

proyectos.

Comprender la estructura, significado y

utilidad de la información financiera para su

aplicación y desarrollo en actividades

administrativas.

Fundamentos financieros para

la toma de decisiones

6

La evaluación económica de

proyectos requiere de

competencias en el uso,

procesamiento y

representación de

información financiera.

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