p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

12
P R O G R A M A C I O N A N U A L 2015 QUINTO GRADO – PRIMARIA I. DATOS GENERALES 1.1 INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 42014 “José Jiménez Borja” 1.2 GRADO Y SECCION : A y B 1.3 DIRECTORA : 1.4 DOCENTE RESPONSABLE : Asunta Sanchez Vargas Leavit Almeida Cárdenas Ale II. VISION Y MISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 2.1 VISION: Nuestra I. E. José Jiménez Borja, será una institución líder en la formación integral de niñas, garantizando una educación de calidad, basada en valores, desarrollando sus capacidades comunicativas y su pensamiento matemático, creativo, asertivo y autónomo, aplicando nuevas estrategias de enseñanza – aprendizaje, de modo que sea capaz enfrentar con éxito los retos de la sociedad. 2.2 MISION: Somos una I.E. con docentes comprometidos con su labor educativa en la formación integral y la practica permanente de valores de las niñas para que sean capaces de integrarse a la sociedad y enfrentar los problemas con actitud crítica y responsable. III. CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR

description

programacion de colegios

Transcript of p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

Page 1: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

P R O G R A M A C I O N A N U A L 2015QUINTO GRADO – PRIMARIA

I. DATOS GENERALES1.1 INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 42014 “José Jiménez Borja”1.2 GRADO Y SECCION : 5º A y B 1.3 DIRECTORA :1.4 DOCENTE RESPONSABLE : Asunta Sanchez Vargas

Leavit Almeida Cárdenas Ale

II. VISION Y MISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA2.1 VISION:

Nuestra I. E. José Jiménez Borja, será una institución líder en la formación integral de niñas, garantizando una educación de calidad, basada en valores, desarrollando sus capacidades comunicativas y su pensamiento matemático, creativo, asertivo y autónomo, aplicando nuevas estrategias de enseñanza – aprendizaje, de modo que sea capaz enfrentar con éxito los retos de la sociedad.

2.2 MISION:Somos una I.E. con docentes comprometidos con su labor educativa en la formación integral y la practica permanente de valores de las niñas para que sean capaces de integrarse a la sociedad y enfrentar los problemas con actitud crítica y responsable.

III. CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR

BIMESTRE INCIO - TERMINO Nº DE SEMANAS Nº DE HORAS EFECTIVASI 01 de Marzo al 11 de Mayo 08 288II 12 de Mayo al 27 de Julio 08 312III 15 de Agosto al 14 de Octubre 07 258IV 17 de Octubre al 16 de Diciembre 07 252

Page 2: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

IV. PROBLEMÁTICA PRIORIZADA Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE Y TEMAS TRANSVERSALES (Del PCI)

PROBLEMAS PRIORIZADASNECESIDADES DE

APRENDIZAJETEMAS TRANSVERSALES

VALORESDCN LIPER I.E.

Bajo nivel de logro en las capacidades de comprensión

lectora y razonamiento matemático.

Conocimiento y aplicación de estrategias de aprendizaje de

comprensión lectora y razonamiento matemático.

Educación para el éxito

ResponsabilidadPerseverancia

Crisis de valores. Tener una cultura en la práctica de valores.

Educación en valores o

formación ética

PuntualidadRespeto

Uso irracional del recurso hídrico.

Tener una cultura en la práctica del uso racional del

recurso hídrico.

Educación para la convivencia armoniosa en

zona de frontera.

Solidaridad.

. DISTRIBUCION DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SEGÚN EL GRADO EN CADA MES

BIM

ES

TR

E

UNIDADMES

PCI TEMASTRANSVERS.

CALENDARIOCIVICO/LITURGICO

Y/O COMUNALVALOR

TITULO DE LA UNIDAD

ÁREASSELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

PLAN LECTOR(Título del

Texto)PROBLEMAPRIORIZADO CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

PR

IME

RO

IUNIDAD

Bajo nivel de logro en la capacidad de comprensión lectora y

Educación para el éxito.

- Día Internacional de la mujer.

- Día mundial del agua.

- Día de la educación.

- Nacimiento del Inca

Puntualidad.

Perseverancia.

Demostremos responsabilidad y respeto, en el uso racional del agua.

MATEMATICA 1.16, 2.1 C1, C9 Ojalá no hubiera

númerosACTITUDES:

A 1COMUNICACION 1.1, 2.1,2.2,

3.1, 3.2, 3.5C1, C3, C5

ACTITUDES:A1, A3, A4

Page 3: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

DEL02-03-09

AL03-04-09

razonamiento matemático

Uso irracional del recurso hídrico.

Educación para la preservación y uso racional del recurso hídrico.

Garcilaso de la Vega.

- Día de las Américas.

- Semana Santa.

Solidaridad.

ARTE1.1, 1.5 C1, C3, C4, C11

ACTITUDES:A. 1-2-3-4-5-6

PERS. SOCIAL1.1, 1.2, 2.2, 2.3 C1, C2

ACTITUDES:A1 – A2 – A 11 – A 13

ED. FISICA

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

ACTITUDES:A. 1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA1.1, 2.1 C1, C3, C4

ACTITUDES:A1, A2

C.Y AMBIENTE1.1, 1.2, 1.3 C1, C3, c4

ACTITUDES:A1, a2, a5

IIUNIDAD

DEL01-04-11

AL11-05-1125 días

Bajo nivel de logro en la capacidad de comprensión lectora y razonamiento matemático

Crisis en valores.

Educación para el éxito.

- Día de la Educación.

- Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega.

- Día de las Américas.

- Día de la madre.- Semana Santa.- Aniversario

Institucional.- Las cruses.- Combate del 2 de

Mayo.- Día de la Madre.

Responsabilidad

Perseverancia.

Puntualidad.

Fortalezcamosla unidad familiar a través de la vivencia de valores y formación ética.

MATEMATICA1.3, 1.4, 1.5 C1, C5, C8

El compañer

o desconoci

do

ACTITUDES:A1, A2

COMUNICACION

1.1, 1.3,2.1, 2.2 3.1, 3.4

C1, C4

ACTITUDES:A1, A2

ARTE1.1, 1.6 C1, C3, C4, C7

ACTITUDES:A1, A4, A9, A11

PERS. SOCIAL1.1, 2.2, 2.3 C1, C3, C4

ACTITUDES:A1, A3, A14, A15

ED. FISICA

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

ACTITUDES:1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA 1.1, 1.2 C1, C3

Page 4: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

RespetoACTITUDES:

A1, A3

C.Y AMBIENTE1.1, 1.2, 1.3 C1, C3, C4

ACTITUDES:A1, A2, A4

BIM

ES

TR

E

UNIDADMES

PCI TEMASTRANSVERS.

CALENDARIOCIVICO/LITURGICO

Y/O COMUNALVALOR

TITULO DE LA UNIDAD

ÁREASSELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

PLAN LECTOR(Título del

Texto)PROBLEMAPRIORIZADO CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

SE

GU

ND

O

IIIUNIDAD

DEL12-05-11

AL17-06-11

Bajo nivel de logro en la capacidad de comprensión lectora y razonamiento matemático

Uso racional del recurso hídrico.

Educación para el éxito.

Educación para la preservación y uso racional del recurso hídrico.

- Desastres naturales.

- Cruz Roja.- Día del Medio

ambiente.- Día de la Bandera.- Día del Padre.- Grito de libertad

de Zela.- Batalla del Alto de

la Alianza.

Responsabilidad.

Perseverancia.

Solidaridad.

Practiquemos el valor del respeto para ser buenos hijos y ciudadanos útiles a la sociedad.

MATEMATICA

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3

C1, C5, C9

¿Quién se ha

llevado mi queso?

ACTITUDES: A1, A4

COMUNICACION

1.2, 1.3, 2.3, 3.1, 3.3

C 1; C 4, C 9, C 17

ACTITUDES:A 10, A 12

ARTE1.2, 1.6 C1, C3, C4, C7

ACTITUDES:A1, A6, C12, C14

PERS. SOCIAL1.3, 1.7, 1.14, 2.1 C3, C9, C11, C12

ACTITUDES:A1

ED. FISICA

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

ACTITUDES:A.1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA1.2; 1.2, 2.1 C1, C2 ; C1, C2

ACTITUDES:A1

C.Y AMBIENTE1.5, 2.3, 3.3 C4, C5, C6

ACTITUDES:A1, A3, A4

Bajo nivel Educación - Día del Maestro. Puntuali Demostremos MATEMATICA 1.4, 1.6, 1.7, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1

C9, C10, C11

Page 5: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

IVUNIDAD

DEL18-06-11

AL27-07-1126 días

de logro en la capacidad de comprensión lectora y razonamiento matemático

Crisis en valores.

para el éxito.

Educación en valores o formación ética.

- Semana Patriótica.- Día del campesino.

dad.

Puntualidad.

Respeto

ser puntuales en todo momento para ser peruanos responsables.

El mundo secreto de los

números

ACTITUDES:A1, A2, A3

COMUNICACION

1.1, 1.3, 2.3, 2.4, 3.6

C1, C3

ACTITUDES:A1, A2, A3

ARTE

1,1, 1.6 C1, C3, C4, C7, C9

ACTITUDES:A6, A7, A11, A12

PERS. SOCIAL1.3, 1.7, 1.14, 2.1 C3, C9, C11, C12

ACTITUDES:A1

ED. FISICA

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

ACTITUDES:A.1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA1.1, 2.1 C2, C4

ACTITUDES:A2, A4

C.Y AMBIENTE

1.7, 1.10, 1.11, 2.3, 3.6

C9, C13, C14C4, C8

ACTITUDES:A1, A3, A5

BIM

ES

TR

E

UNIDADMES

PCI TEMASTRANSVERS.

CALENDARIOCIVICO/LITURGICO

Y/O COMUNALVALOR

TITULO DE LA UNIDAD

ÁREASSELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

PLAN LECTOR(Título del

Texto)PROBLEMAPRIORIZADO CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

TE

RC

ER

O

V

Bajo nivel de logro en la capacidad de

Educación para el éxito.

- Día de la Defensa Nacional.

- Santa Rosa de Lima.

- 1ra. Semana de

Responsabilidad

Perseverancia.

Aplicamos diversas estrategias de comprensión lectora y

MATEMATICA 1.4, 1.5, 1.12, 2.3, 2.7, 2.6, 2.7

C2, C13, C1, C3

El cuy valiente

ACTITUDES: A1, A2

COMUNICACION 1.1, 1.2, 1.3, 2.3, 2.5, 3.2, 3.6

C1, C3

Page 6: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

UNIDAD

DEL15-08-11

AL15-09-11

comprensión lectora y razonamiento matemático

Uso irracional del recurso hídrico.

Educación para la preservación y uso racional del recurso hídrico.

educación vial.- Día de la

Alfabetización.- Fallecimiento de J.

Jiménez Borja.- Día de la

reincorporación de Tacna.

- Señor de Locumba.

Solidaridad.

razonamiento matemático para ser Tacneñas exitosas.

ACTITUDES:A1, A2, A3

ARTE1.1, 1.6 C1, C3, C4

ACTITUDES:A2, A3, A7

PERS. SOCIAL

1.7, 1.11, 2.3, 2.21

C10, C3, C8

ACTITUDES:A1, A21

ED. FISICA

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

ACTITUDES:A.1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA1.1, 2.2 C1, C2

ACTITUDES:A4, A6

C.Y AMBIENTE1.10, 2.2, 3.6, 3.9 C12, C3, C8, C12

ACTITUDES:A2, A3, A4

VIUNIDAD

DEL16-09-11

AL14-10-1121 días

Bajo nivel de logro en la capacidad de comprensión lectora y razonamiento matemático

Crisis en valores.

Educación en valores o formación ética.

Educación para el éxito.

- Día de la Primavera.

- Combate de Angamos.

- Día de la Educación Física.

Descubrimiento de América.

Responsabilidad

Perseverancia.

Respeto

Desarrollemos nuestras habilidades de comprensión lectora y razonamiento matemático para reafirmar nuestros conocimientos adquiridos.

MATEMATICA

1.4, 1.6, 1.11, 2.5, 2.6, 2.8, 3.3

C8, C9, C3, C4 El niño que vivia

en las estrellas

ACTITUDES:A1, A2

COMUNICACION

1.1, 1.2, 1.3, 2.3, 2.5, 3.2. 3.6

C1, C8

ACTITUDES:A1, A2

ARTE1.1, 1.6 C2, C7, C8

ACTITUDES:A7, A8, 15

PERS. SOCIAL1.7, 2.10, 2.12 C11, C17, C18

ACTITUDES:A1, A2, A3

ED. FISICA 1.6, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

Page 7: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

ACTITUDES:A.1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA1.1, 2.1 C3, C4

ACTITUDES:A5, A7

C.Y AMBIENTE1.11, 1.7, 1.5, 3.6 C13, C9, C6, C8

ACTITUDES:A1, A3, A4

BIM

ES

TR

E

UNIDADMES

PCI TEMASTRANSVERS.

CALENDARIOCIVICO/LITURGICO

Y/O COMUNALVALOR

TITULO DE LA UNIDAD

ÁREASSELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

PLAN LECTOR(Título del

Texto)PROBLEMAPRIORIZADO CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

CU

AR

TO

VIIUNIDAD

DEL17-10-11

AL16-11-1121 días

Bajo nivel de logro en la capacidad de comprensión lectora y razonamiento matemático

Crisis en valores.

Uso irracional del recurso hídrico.

Educación para el éxito.

Educación en valores o formación ética.

Educación para la preservación y uso racional del recurso

- Primera semana forestal nacional.

- Segundo semana de la vida Animal.

- Señor de los Milagros.

- Todos los Santos.- San Martin de

Porres.

Perseverancia.

Respeto

Solidaridad.

Cumplimos nuestros deberes y exigimos el respeto a nuestros derechos.

MATEMATICA

1.7, 1.14, 2.9, 2.10, 3.1, 3.2

C10, C7, C8 Yo también tengo un

padreACTITUDES: A1, A2, A3, A4

COMUNICACION

1.2, 1.3, 2.1, 2.3, 2.5, 3.2, 3.6

C1, C3, C4

ACTITUDES:A1, A2, A3

ARTE1.1, 1.6 C3, C4

ACTITUDES:A1, A3

PERS. SOCIAL

1.3, 1.5, 1.7, 1.11, 1.15, 2.6

C3, C10, C16, C5

ACTITUDES:A1, A2, A3

ED. FISICA

1.6, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

ACTITUDES:A.1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA 1.2, 2.1 C11, C3ACTITUDES:

A3, A3

Page 8: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012

hídrico.

C.Y AMBIENTE

1.11, 2.7, 3.11, 3.15

C8, C14, C20

ACTITUDES:A2, A4

VIIIUNIDAD

DEL17-11-11

AL16-12-1121 días

Bajo nivel de logro en la capacidad de comprensión lectora y razonamiento matemático

Crisis en valores.

Crisis en valores.

Educación para el éxito.

Educación en valores o formación ética.

- Día de la Biblioteca Escolar.

- Día de los Derechos del Niño.

- Batalla de Tarapacá.

- Día mundial de lucha contra el SIDA.

- Batalla de Ayacucho.

- Inmaculada Concepción.

- Navidad.

Perseverancia.

Puntualidad.

Respeto

Practiquemos nuestros valores de respeto y puntualidad a través de actividades positivos hacia nuestro prójimo.

MATEMATICA

1.3, 1.5, 2.2, 2.7, 3.2, 3.3

C4, C9, C2, C1 Evangelio San Mateo

ACTITUDES:A1, A2, A3

COMUNICACION

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.3, 3.2, 3.7

C1, C3, C8

ACTITUDES:A2, A3, A4

ARTE1.1, 1.6 C1, C2

ACTITUDES:A1, A2

PERS. SOCIAL1.3, 1.5, 2.2, 2.4 C3, C5, C8

ACTITUDESA11, A7, A3

ED. FISICA

1.6, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.3

C1, C2, C3, C2, C4

ACTITUDES:A.1 – 2 – 3

ED. RELIGIOSA1.1, 2.2 C1, C4

ACTITUDESA1, A5

C.Y AMBIENTE1.7, 1.10, 2.7 C9, C13, C8

ACTITUDES:

------------------------ ……………………… ………………………. Vº Bº DIRECCION 5º A 5º B

Page 9: p r o g r a m a c i o n a n u a l 2012