P.A. Formacion Cristiana 5°PRIM

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I. DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA : INTERNACIONAL ELIM NIVEL : Primaria CICLO : III AÑO : 2011 AREA CURRICULAR : Formación Cristiana GRADO Y SECCION : 5°. grado HORAS SEMANALES : 2 horas pedagógicas DIRECTOR : Lic. Emerenciana Santi Anampa PROFESOR : Blanca Luz Marreros de Risueño II. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES: 1. El Principio de la Individualidad de Dios 2.El principio de Autogobierno 3. La Herencia Americana del Carácter Cristiano 4. La Conciencia es la más Sagrada de Todas las Propiedades 5. La Forma Cristiana de Gobierno 6. Como es Planteada la Semilla del Gobierno Local 7. El Principio Cristiano de Unión Política Americana III. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. Educación en y para los derechos humanos. Educación en valores o formación ética. Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental. Educación para la equidad de género. IV. VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUDES 1.Amor 2. Veracidad 3. Respeto Demostrar amor con el compañero de clase Decir siempre la verdad Honrar a sus Dios, a sus padres y a sus profesores Cooperar con el que necesita PROGRAMACIÓN ANUAL

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I. DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : INTERNACIONAL ELIM

NIVEL : Primaria

CICLO : III

AÑO : 2011

AREA CURRICULAR : Formación Cristiana

GRADO Y SECCION : 5°. grado

HORAS SEMANALES : 2 horas pedagógicas

DIRECTOR : Lic. Emerenciana Santi Anampa

PROFESOR : Blanca Luz Marreros de Risueño

II. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES:

1. El Principio de la Individualidad de Dios2. El principio de Autogobierno3. La Herencia Americana del Carácter Cristiano4. La Conciencia es la más Sagrada de Todas las Propiedades5. La Forma Cristiana de Gobierno6. Como es Planteada la Semilla del Gobierno Local7. El Principio Cristiano de Unión Política Americana

III. TEMA TRANSVERSAL:

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

Educación en y para los derechos humanos.

Educación en valores o formación ética.

Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

Educación para la equidad de género.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES ACTITUDES

1. Amor

2. Veracidad

3. Respeto

4. Solidaridad

5. Justicia

6. Responsabilidad

7. Perseverancia

Demostrar amor con el compañero de clase

Decir siempre la verdad Honrar a sus Dios, a sus padres y a

sus profesores Cooperar con el que necesita un

apoyo Actuar siempre practicando la

igualdad Cumplir con las tareas escolares y los

compromisos personales Ser constantes en el esfuerzo por

practicar las enseñanzas de nuestro Señor Jesucristo.

PROGRAMACIÓN ANUALPROGRAMACIÓN ANUAL

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V. FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA: Es importante desarrollar el área de formación cristiana en permanente interacción con el resto de las áreas para que los niños perciban que las ciencias y la cultura no son ámbitos separados sino íntimamente relacionados.En este sentido el desafío de la clase de formación cristiana será señalarles a mirar la realidad con esperanza para interpretarla y conectarla con la vida concreta. A fin de instruir y encaminar a los niños por medio de la fe en Cristo Jesús y sean hombres y mujeres con principios y valores en su vida diaria. Se promoverá el desarrollo integral conforme a la voluntad de Dios, para ello se irán incorporando experiencias de vida que permitan al niño lograr un encuentro personal con su Creador y fortalecer su fe.

VI. CALENDARIZACIÓN:

VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

TEMPORALIZACIÓN CAPACIDAD DIVERSIFICADA CONTENIDOSA. Formación de la conciencia moral

CristianaProv. 22:6. Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.Sal 86:11. Enséñame, oh Jehová, tu camino; caminaré yo en tu verdad. Afirma mi corazón para que tema tu nombre.

- Identifica la importancia de alabar a Dios.

- Identifica la relación de amistad de Jesús y sus discípulos.

- Difiere la negación de Pedro y la traición de Jesús.

- Identifica el amor de Dios.

B. Testimonio de Vida.Gal 2:20. Con Cristo estoy juntamente crucificado y ya no vivo yo …- Reconoce que Jesús triunfó sobre la

muerte.

- Demuestra la importancia y el poder del

Conociendo y participando de la Semana Santa.

La entrada a Jerusalén.

La última cena.

El arresto de Jesús.

Crucifixión

La resurrección.Las enseñanzas de Jesús.

Jesús enseña sobre el poder de su nombre.

Jesús nos enseña sobre la humildad.

Jesús enseña sobre la amistad.

Jesús enseña sobre la felicidad.

TRIMESTRE INICIO FIN N° de Semanas

I 07 de Marzo 26 de Mayo 12

II 27 de Mayo 09 de Setiembre 15

III 12 de Setiembre 20 de Diciembre 15

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nombre de Jesús.- Demuestra a través del ejemplo de Jesús

y la humildad.- Enfatiza el valor de la amistad con Jesús y

los hombres.- Esclarece a los alumnos que la

obediencia a Jesús nos hace felices.- Muestra que Dios nunca se olvida de sus

hijos.- Demuestra el amor al prójimo - Reconoce el poder de Dios sobre la vida.

Las madres un regalo de Dios. Jocabed una madre heroína. El privilegio de ser madre (Elizabeth).

- Incentiva a los alumnos a conversar con Dios.

- Comprende la importancia del perdón y el amor al prójimo.

- Alerta a los alumnos sobre amor a las riquezas.

- Comprende la importancia de la obediencia a los padres.

- Incentiva a los alumnos a respetar la enseñanza de sus padres.

- Comprende que el amor al prójimo es un mandamiento del Señor.

- Acepte que Dios es su creador y merece ser adorado y amado.

- Concientiza al alumno de que su relación como sal es mejorar la vida de las personas, y como luz es reflejar el brillo de Jesús a través de sus actitudes.

- Comprende la importancia de la Biblia para nuestras vidas.

- Concientiza al alumno sobre la importancia de estudiar la Biblia.

- Relaciona las evidencias científicas y comprueba la veracidad de la Biblia.

ENSEÑANZAS DE JESUS Jesús enseña sobre la oración. Jesús enseña sobre el perdón.

Jesús enseña sobre las riquezas. El amor del padre celestial.

Noé un padre responsable. Marca de un padre guía.

Jesús enseña sobre el amor al prójimo. Jesús enseña sobre el amor a Dios. Jesús enseña sobre la sal y la luz del mundo.

EL LIBRO DE LIBROS ¿Cómo es la Biblia? ¿Por qué leer la Biblia?

Evidencias de la veracidad de la Biblia.

- Explica por qué Jesús se compara al Buen Pastor.

- Reconoce que Jesús es el único camino que lleva al cielo.

- Identifica las obras perversas y mentirosas del diablo.Aplica las armas poderosas de Dios, para vencer al engañador.

- Demuestra que la fe en Dios puede cambiar una vida.

- Demuestra el poder de la oración intercesora.

- Enfatiza la importancia de buscar y hacer la voluntad de Dios.

- Comprueba que en todo momento se debe alabar a Dios.

- Muestra que debemos buscar consejo en personas que aman a Dios y viven su palabra.

- Explica el valor del buen consejo de la Biblia.

- Comprende que los hombres de Dios también pasan momentos tristes y de angustias.

- Enfatiza la importancia de dar buen testimonio.

- Incentiva a una búsqueda del bautismo del Espiritu Santo.

ENSEÑANZAS DE JESUS Jesús enseña sobre el Buen Pastor.

Jesús enseña el camino al cielo.

Desenmascarando a Halloween

El engañador y cómo vencerlo.

No te dejes engañar.

El acto heroico de Rahab.

Abigail una heroína intercesora.

El héroe busca la voluntad de Dios.

Josafat el héroe que venció mediante la

alabanza.

Nehemías un héroe que no miró hacia atrás.

Mardoqueo, el héroe consejero.

Jeremías, de un profeta llorón a un héroe.

Juan, un héroe muy extraño.

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ACTITUDES Muestra una actitud de respeto y amor hacia la palabra de Dios. Muestra interés por conocer las enseñanzas de la palabra de DIOS. Muestra actitud de perdón y reconciliación ante las adversidades. Adopta disposición de reverencia en cada devocional. Comparte con los demás la alegría de ser amigos de Jesús.

VIII. ESTRATEGIAS GENERALES DEL ÁREA:

MÉTODO TÉCNICAS

- Inductivo- Deductivo - Inductivo- Sintético- Analítico – Sintético

- Lluvia de ideas- Dinámicas motivacionales- Estudio dirigido - Visita a centros de interés- Trabajo en equipo- Estudio de casos- Organizadores gráficos- Análisis de texto- Taller de investigación- Debate - dirigido

IX. MEDIOS Y MATERIALES: Papelotes, Laminas, Plumones de papel, Cartulina, Colores, Separata, Periódicos, Libros, T.V, Internet, Videos, Audios, Equipos multimedia.

X. EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS

De proceso o formativa

Observación - Ficha de observación.- Lista de cotejo.

Análisis de Tareas - Tareas domiciliarias.- Trabajos diversos:

informes, asignaciones.

Participativas - Ficha de autoevaluación.

Sumativa Cuestionario de Pruebas

- Practicas calificadas.- Prácticas dirigidas y

cuestionario de preguntas.

XI. BIBLIOGRAFIA. Biblia Rev. Reina Valera 1960. Biblia de Estudio Thompson. Biblia de Estudio de Plenitud. Estudios Bíblicos Patmos: Libro del Maestro Primarios de 7 y 8 años. La verdad de Halloween. Editorial Buena Tierra.

___________________ ________________ V°B° COORDINACIÓN V°B° DIRECCIÓN

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