Pae en farmacologia 1 con obs sep 2013 a fb 2014
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
SÍLABO:
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN FARMACOLOGIA 1
DOCENTE:
LIC. MARÍA ELENA ROBALINO, MsC
PERIODO:
SEPTIEMBRE 2013 A FEBRERO 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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I. EL SÍLABO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
En el Proceso de Atención de Enfermería en Farmacología 1, se desarrollara temas teórico y práctico en donde se abordarán las bases teóricas, científicas y éticas de la farmacología, se revisara la farmacocinética que estudia el paso de los fármacos a través del organismo en función del tiempo y de la dosis. Comprenderemos los procesos de absorción, distribución, metabolismo o biotransformación y excreción de fármacos por las diferentes vías; y la farmacodinamia que comprende el estudio del mecanismo de acción de las drogas y de los efectos bioquímicos, fisiológicos o directamente farmacológicos que desarrolla las drogas. Se demostrará la técnica para la administración de los medicamentos, con la finalidad de que el educando desarrolle habilidades y destrezas para mejorar el cuidado y garantizar calidad en la atención de enfermería, mediante la aplicación y evaluación del Proceso Enfermero.
PRERREQUISITOS
ENF 2.01-CB-MORF.1 ENF 2.03-CB-PAEB.2
CORREQUISITOS
Esta asignatura no tiene correquisitos
OBJETIVOS DEL CURSO
OBJETIVO GENERAL Desarrollar la capacidad del estudiante para identificar y aplicar los fundamentos de la farmacología 1 en el cuidado integral del usuario/a; demostrando habilidades y destrezas en la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) relacionado con la administración de Fármaco, para el adecuado desempeño en sus prácticas pre-profesionales, con el propósito de mejorar la calidad de vida de la población y del Buen Vivir.
OBJETIVOS ESPÉCIFICOS:
Dar a conocer los fundamentos y principios teórico-prácticos de la Farmacología.
Describir el paso de los fármacos a través del organismo en función del tiempo y de la dosis, comprendiendo los procesos de absorción, distribución, metabolismo o biotransformación y excreción de fármacos por las diferentes vías del cuerpo humano.
Discutir los mecanismos de acción de las drogas y de los efectos bioquímicos, fisiológicos o directamente farmacológicos que desarrollan las drogas, a través de la aplicación del PAE.
Aplicar el PAE relacionado a la administración de fármacos por las diferentes vías, tomando en cuenta las medidas de precaución universal y normas de bioseguridad, considerando la interdisciplinariedad e interculturalidad para garantizar la seguridad del paciente, familia y comunidad en general.
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD NOMBRE DE LA CARRERA: ENFERMERÍA SEMESTRE: TERCER SEMESTRE NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROCESO DE ATENCIÒN DE
ENFERMERÌA EN FARMACOLOGIA 1 CÓDIGO DE LA MATERIA: ENF. 3.03-CB-PAEF.1 NÚMERO DE CRÉDITOS: No. H. 3 No. C: 3,12
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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UNIDAD I “GENERALIDADES DE LA FARMACOLOGIA”
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
TEMAS:
1. Introducción
2. Fundamentos y principios de la farmacología.
3. Desarrollo histórico de la Farmacología.
4. Ramas de la Farmacología
5. Origen de los fármacos y formas farmacéuticas.
3 horas semanal: 1ª semana 3 horas 2ª semana 3 horas
Dar a conocer los fundamentos y principios básicos de la Farmacología
Describir las ramas de la Farmacología y diferenciar cada una de ellas.
Reconocer el origen de los fármacos y las formas farmacéuticas.
Reactivos: Simple, ordenamiento y de relación de columnas (Evaluación escrita objetiva)
Lista de Cotejo Portafolio
estudiantil Clave de
evaluación Presentaciones
en power point Fotos
CLASES PRACTICAS
Formas Farmacéuticas.
3 horas semanal 3ª semana
Identificar las
diversas formas farmacéuticas disponibles en el mercado.
Lista de cotejo Trabajos de los
estudiantes que demuestren la comprensión del tema
Cave de evaluación
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Elaboración fichas nemotécnicas sobre las formas farmacéuticas disponibles. (Entregar el trabajo en la 3ª semana)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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UNIDAD II: FARMACOCINETICA
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
TEMAS: 1. Farmacocinética.-
Conceptos 2. Proceso
Farmacocinéticos: Absorción, Distribución, Metabolismo o
Biotransformacion, Vías y mecanismos
de excreción y/o eliminación por las diferentes vías
3. Parámetros Farmacocinéticos
4. Definiciones relacionadas con la utilización de medicamentos por su nombre genérico
5. Ley promoción de la utilización de medicamentos por su nombre genérico.
6. Clasificación cualitativa de los medicamentos según valor intrínseco terapéutico potencial
7. Factores que modifican la acción de los fármacos
8. Vías de administración:
Enteral (Natural) Parenteral
(artificial) Tópica (natural)
3 horas semanal 4ª semana 5ª semana 6ª semana
Describir el proceso Farmacocinético: absorción, distribución, metabolismo o biotransformacion, vías y mecanismos de excreción por las diferentes vías del cuerpo humano. Reconocer los parámetros Farmacocinéticos y las definiciones relacionadas con la utilización de medicamentos genéricos. Recordar la ley de utilización de medicamentos por su nombre genérico y su clasificación. Identificar los factores que modifican la acción de los fármacos en el organismo humano. Presentar las diferentes vías de administración de los medicamentos.
Reactivos: Simple, ordenamiento y de relación de columnas (Evaluación escrita objetiva)
Lista de Cotejo Portafolio
estudiantil Clave de
evaluación Presentaciones
en power point Fotos
CLASES PRACTICAS
Taller: Administración de medicamentos:
Correctos Reglas de oro Términos
farmacológicos Técnica - Vía
3 horas semanal 7ª a la 9ª semana
Diferenciar las vías de administración de medicamentos tomando en cuenta las presentaciones farmacéuticas.
Lista de cotejo Trabajos de los
estudiantes que demuestren la comprensión del tema
Cave de evaluación
Trabajo de investigación Factores que modifican la acción de los fármacos en el organismo humano.(Entregar el trabajo en la 9ª semana)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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UNIDAD III: FARMACODINAMIA
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
TEMAS:
1. Historia. 2. Tipos de efectos
farmacológicos. 3. Dosis. 4. Selectividad. 5. Receptores:
Agonistas Antagonistas
6. Unión de receptores.
7. Afinidad y actividad intrínseca.
8. Efectos en el cuerpo: Control de canales iónicos. Formación de segundo mensajeros. Actividad enzimática intrínseca. Control de transcripción.
9. Modificación de la acción de un fármaco.
10. Farmacodinamia multicelular.
11. Nuevos fármacos 12. Referencias. 13. Enlaces externos.
3 horas semanal 10ª semana 11ª semana 12ª semana
Reconocer los tipos de efectos farmacológicos, la dosis y la selectividad. Describir los receptores, la unión de receptores y los efectos en el cuerpo humano Discutir las modificaciones de acción de los fármacos
Reactivos: Simple, ordenamiento y de relación de columnas (Evaluación escrita objetiva)
Lista de Cotejo Portafolio
estudiantil Clave de
evaluación Presentaciones
en power point Fotos
CLASES PRACTICAS
Mecanismos de acción de los fármacos y los efectos bioquímicos-fisiológicos que desarrollan los fármacos
3 horas semanal 13ª semana
Describir los mecanismos de acción de los fármacos en el organismo humano.
Lista de cotejo Trabajos de los
estudiantes que demuestren la comprensión del tema
Cave de evaluación
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Reacciones indeseables a los fármacos y llenado de Ficha de notificación de RAM (Entregar en la semana 13ª semana)
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UNIDAD IV: PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN LA ADMINISTRACION DE FARMACOS POR LAS DIFERENTES VIAS
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
TEMAS: Manejo matemático y control de fármacos. Iatrogenias en la administración de fármacos (definición y tipos: predecibles o calculados, aleatorios o accidentales y por negligencia - ineptitud) Relación entre el proceso enfermero y la farmacología: valoración, diagnóstico, planificación ejecución y evaluación. Proceso de Atención de Enfermería en la Administración de medicamentos: Enteral (Natural) Parenteral (artificial) Tópica (natural
10 horas semanal 14ª semana 15ª semana 16ª semana 17ª semana
Calcular correctamente la dosis de los fármacos para ser administrados a través de las diferentes vías, mediante el PAE. Discutir los tipos de Iatrogenias en la administración de los fármacos. Describir la relación de la Farmacología a través del PAE. Desarrollar el PAE en la administración de fármacos mediante las diferentes vías.
Reactivos: Simple, de ordenamiento, de relación de columnas, complementario y con asociación a un contexto (Evaluación escrita objetiva)
Portafolio estudiantil y del docente
Mapas Conceptuales Presentación
en power point
Árbol de problemas
Fotos Videos
CLASES PRACTICAS
Procedimientos: PAE en la Administración de medicamentos por las diferentes vías. (Aula).
10 horas semanal 18ª a la 20ª semana
Aplicar el PAE en la administración de fármacos por las diferentes vías.
Portafolio Estudio de
casos (PAE) Clave de
Evaluación
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Tipos de Iatrogenias en la administración de fármacos por las diferentes vías. (Entregar en la semana 20ª)
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
Al conocer los fundamentos y principios, las ramas de la farmacología en particular la farmacocinética, que describe el paso de los fármacos a través del organismo en función del tiempo y de la dosis, comprendiendo los procesos de absorción, distribución, metabolismo o biotransformación y excreción de fármacos por las diferentes vías del cuerpo humano; la farmacodinamia que trata sobre los mecanismos de acción de las drogas y de los efectos bioquímicos, fisiológicos o directamente farmacológicos que desarrollan las drogas, el futuro profesional aplicara a través del proceso de atención de enfermería la administración de fármacos por las diferentes vías, con el propósito de garantizar su seguridad y evitar errores.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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METODOLOGÍA UNIDAD 1, 2 y 3:
METODOLOGÍA ESTRATEGIA DIDÁCTICA
TÉCNICA INSTRUMENTO
Método expositivo – lección magistral
Exposición de conocimiento (verbal)
Prueba objetiva Observación
Formatos: Registro anecdótico Lista de cotejo
UNIDAD 4:
METODOLOGÍA ESTRATEGIA DIDÁCTICA
TÉCNICA INSTRUMENTO
Estudios de casos Resolución de ejercicios y problemas
Taller Trabajos en grupo Trabajos en grupo Clases prácticas
Proyecto Observación Pruebas objetivas Observación
Lista de cotejo Registro anecdótico Registro anecdótico Lista de cotejo Formatos Registro anecdótico Lista de cotejo
ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO
Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.
La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la
LOES
Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando
las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.
No se receptarán trabajos o deberes u otro fuera de la fecha prevista, salvo justificación
debidamente aprobada.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE.
El estudiante: Comprenderá los fundamentos, principios y las ramas de la Farmacología, en particular la
Farmacocinética y la Farmacodinamia.
Describirá el paso de los fármacos a través del organismo en función del tiempo y de la dosis, comprendiendo los procesos de absorción, distribución, metabolismo o biotransformación y excreción de fármacos por las diferentes vías del cuerpo humano.
Discutirá los mecanismos de acción de las drogas y de los efectos bioquímicos, fisiológicos o directamente farmacológicos que desarrollan las drogas, a través de la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería.
Aplicara el Proceso de Atención de Enfermería relacionado a la administración de
fármacos por las diferentes vías, tomando en cuenta las medidas de precaución universal y normas de bioseguridad, considerando la interdisciplinariedad e interculturalidad para garantizar la seguridad del paciente, familia y comunidad y logrando evitar iatrogenias.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mosquera, J.M. Farmacología Clínica para Enfermería.
Montoro, Bruno. “Principios básicos de la Farmacología”. Barcelona.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
GASTELLS, Farmacología en Enfermería. 2ª edición. Editorial Elsevier.
SIMONSEN T., KAY I. y SINNOT P. Farmacología para Licenciados en Enfermería. Manual Moderno, 2009
MAGGIOLO, Catalina. Farmacología. Mediterráneo, 2008.
DEGLIN, Judith Hopfer. Guía farmacológica para profesionales de enfermería. McGraw-Hill Interamericana, 2009
HARDMAN GOODMAN Y GILMAN, Las bases farmacológicas de la terapéutica 11ª edición 2006, 2 tomos.
BOYER Mary Jo, Matemáticas para Enfermeras, Manual Moderno. 2ª edición. 2009. PHILLIPS, Linn Diane. Manual de Enfermería de tratamiento Intravenoso, 4ª edición, Editorial Mc.Graw Hill, 2009.
WEBGRAFÍA
www.saludmentalinfantojuvenil.com/.../psicofarmacologia/generalidades...
www.aula.acemefide.org/.../1161545772Farmaco%20(principios%20bas..
www.contrainfo.com/1670 que es la iatrogenia
www.centrogeo.org.mx/../iatrogenia.pdf LECTURAS RECOMENDADAS
http://todoenfermeria.es/inicio/index.php?module=htmlpages&func=display&pid=26
http://www.hvil.sld.cu/bvs/archivos/603_11farmacologia%2520clinica.pdf
http://www.med.unne.edu.ar/catedras/farmacologia/temas_farma/volumen5/13_farmacovigi.pdf
http://web.udl.es/Biomath/Bioestadistica/Dossiers/Articles/1/Ensayo%20cl%C3%ADnico%20Reacciones%20adversas.pdf
http://www.eneo.unam.mx/repositorioenfermeria/enfermeriamanuales/ecologiasaludmedioambiente/ENEOUNAM-ManPracticasFarmacologiaLEO.pdf
http://web.udl.es/Biomath/Bioestadistica/Dossiers/Articles/1/Ensayo%20cl%C3%ADnico%20Reacciones%20adversas.pdf
http://www.eneo.unam.mx/repositorioenfermeria/enfermeriamanuales/ecologiasaludmedioambiente/ENEOUNAM-ManPracticasFarmacologiaLEO.pdf
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL
SILABO MsC. María Elena Robalino Rivadeneira
FECHA
SEPTIEMBRE DEL 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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TABLA 2. B-1 OBJETIVO 2: CUIDA AL INDIVIDUO, GRUPOS Y COMUNIDADES EN LA SALUD Y EN LA ENFERMEDAD, CONSIDERANDO EL CICLO DE VIDA, RESPETANDO LA INTEGRIDAD DEL SER HUMANO, EN SUS DIMENSIONES FÍSICAS, PSICOLÓGICAS, SOCIALES, CULTURALES, AMBIENTALES Y ESPIRITUALES, PARA PRESERVAR Y MEJORAR LA SALUD. ASIGNATURA: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN FARMACOLOGIA 1
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE DEL CURSO
El estudiante será capaz de:
CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA,
BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Dar a conocer los fundamentos y principios básicos de la Farmacología
A Reconocer los fundamentos y principios básicos de la Farmacología
Describir las ramas de la Farmacología y diferenciar cada una de ellas.
A Identificar las ramas de la Farmacología y diferenciación de cada una de ellas.
Reconocer el origen de los fármacos y las formas farmacéuticas
A Relacionar el origen de los fármacos con las formas farmacéuticas
Identificar las diversas formas farmacéuticas disponibles en el mercado.
A Describir las diversas formas farmacéuticas disponibles en el mercado.
Describir el proceso Farmacocinética: absorción, distribución, metabolismo o biotransformacion, vías y mecanismos de excreción por las diferentes vías del cuerpo humano.
A Entender el proceso Farmacocinética: absorción, distribución, metabolismo o biotransformacion, vías y mecanismos de excreción por las diferentes vías del cuerpo humano.
Reconocer los parámetros Farmacocinéticos y las definiciones relacionadas con la utilización de medicamentos genéricos.
A Describir los parámetros Farmacocinéticos y las definiciones relacionadas con la utilización de medicamentos genéricos.
Recordar la ley de utilización de medicamentos por su nombre genérico y su clasificación.
A Interpretar la ley de utilización de medicamentos por su nombre genérico y su clasificación.
Identificar los factores que modifican la acción de los fármacos en el organismo humano.
A Discutir los factores que modifican la acción de los fármacos en el organismo humano.
Presentar las diferentes vías de administración de los medicamentos.
A Describir las diferentes vías de administración de los medicamentos.
Diferenciar las vías de administración de medicamentos tomando en cuenta las presentaciones farmacéuticas.
A Indicar las vías de administración de medicamentos tomando en cuenta las presentaciones farmacéuticas.
Reconocer los tipos de efectos farmacológicos, la dosis y la selectividad.
A Describir los tipos de efectos farmacológicos, la dosis y la selectividad.
Describir los receptores, la unión de receptores y los efectos en el cuerpo humano.
A Revisar los receptores, la unión de receptores y los efectos en el cuerpo humano.
Discutir las modificaciones de acción de los fármacos
A Indicar las modificaciones de acción de los fármacos
Describir los mecanismos de acción de los fármacos en el organismo humano.
A Explicar los mecanismos de acción de los fármacos en el organismo humano.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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Calcular correctamente la dosis de los fármacos para ser administrados a través de las diferentes vías, mediante el PAE.
M Preparar correctamente la dosis de los fármacos para ser administrados a través de las diferentes vías, mediante el PAE.
Discutir los tipos de Iatrogenias en la administración de los fármacos.
A Ilustrar los tipos de Iatrogenias en la administración de los fármacos.
Describir la relación de la Farmacología a través del PAE.
A Demostrar la relación de la Farmacología a través del PAE.
Desarrollar el PAE en la administración de fármacos utilizando las diferentes vías.
M Organizar el PAE en la administración de fármacos utilizando las diferentes vías.
Aplicar el PAE en la administración de fármacos por las diferentes vías.
M Construir el PAE en la administración de fármacos por las diferentes vías.