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UNIVERSIDAD VERACRUZANA

PANEL SOBRE COMPETENCIASINFORMATIVAS PARA EL AUTOAPRENDIZAJE

Ana Lilian Moyalilian@colson.e !."#

FILU $%%&'ala(a Ve)ac)!*+ $, e Se(-ie" )e e $%%&

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CONPAB/IES A.C.

Es-0 in-e1)a o (o) 23Ins-i-!ciones e E !caci4n

S!(e)io). Pa)a s! "ayo) o(e)a-i5i a +esa))olla s!s ()oyec-os a-)a56s e , Re es o 7)!(ose T)a a8o

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RETBIN RESBIUC RED SUR SURESTE RED NORESTE RED CENTRO SUR RED CENTRO OCCIDENTE D.F.

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IMPORTANCIA DE LAS NORMAS E

INDICADORESE5al!aci4n9 e-a(a i"(o)-an-e enc!al:!ie) ()oceso.In-e1)a) !n en-o)no e a()en i*a8e)e:!ie)e e no)"as e in ica o)es :!e(e)"i-an o se)5a) el a5ance lo1)a o.O)ien-an i)ec-a"en-e a los ()o(ios!s!a)ios e la in;o)"aci4n.Las a!-o)i a es e !ca-i5as e"an an!na c!l-!)a e e5al!aci4n.Es necesa)io !ni;o)"a) in ica o)escon o)1anis"os e e5al!aci4n yac)e i-aci4n.

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LA CREACI

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ROL DE LOS BIBLIOTECARIOS

Pa)a ;o)"a) es-! ian-es co"(e-en-es en el"ane8o e in;o)"aci4n9T)a a8a) con los "aes-)os (a)a esa))olla)

c!))>c!la+ con-eni os -e"0-icos e "a-e)iasy ise a) -)a a8os e#-)aclaseUni)se a los ocen-es (a)a e#(lo)a) ei"(le"en-a) "6-o os e e5al!aci4n conase en el ese"(e o

I en-i=ca) alia os en el ca"(!s (a)a elesa))ollo e los ocen-es y (a)a-)ans;o)"a) la ense an*a y el a()en i*a8e

(Patricia Ianuzzi)6

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ROL DE LOS BIBLIOTECARIOS $

Cola o)a) con los ()o;eso)es (a)a ay! a)lesa e=ni) la al;a e-i*aci4n in;o)"a-i5a (a)as! isci(lina.I en-i=ca) y en;oca)se en las)es(onsa ili a es e la i lio-eca acia la

al;a e-i*aci4n in;o)"a-i5a y esa))olla)()o1)a"as e ins-)!cci4n aco) es.Ase1!)a)se :!e los i lio-eca)ios ense an el()oceso e in5es-i1aci4n y s!s conce(-os yacen al1o "0s :!e ()esen-a) )ec!)sos y-ecnolo1>a in;o)"a-i5a a s!s !s!a)ios.

P)o5ee) e !caci4n con-in!a (a)ai lio-eca)ios ace)ca e -6cnicas eense an*a/a()en i*a8e .

,

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FORTALEZAS DEBILIDADES ENLAS BIBLIOTECAS EN LOS

BIBLIOTECARIOS

I en-i=ca)las a (a)-i) e !na ()e1!n-a0sica9

C! )i"os los i lio-eca)ios con el (e)=l eco"(e-encia en el "ane8o e la in;o)"aci4n

Enc!es-a (a)a conoce) la si-!aci4n eal1!nos as(ec-os en -o)no a los ()o1)a"ase Al;a e-i*aci4n In;o)"a-i5a en lasIns-i-!ciones e E !caci4n S!(e)io)

8

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4%

21%

75%

0%0%

20%

40%

60%

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Nulos 2doNivel 3er NivelOtros

Nivel del rgano Coordinador dentro

del Organigrama Institucional

Nulos2do Nivel3er Nivel

Otros

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25%

71%

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0%10%

20%

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50%

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80%

Acadmico Otro

Tipo de nom ramiento del director del

sistema! i lioteca

AcadmicoAdministrativoOtro

3%

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54%

42%

4%

"#

2"#

$"#

6"#

%icenciatura &aestr'a (octorado

Nivel Pro)esional del (irector del*istema +i liotecario

%icenciatura

&aestr'a

(octorado

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21%

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0%

10%

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30%

40%

50%

+i liotecolog'a Otro

,ormaci-n Pro)esional del (irector del *istema+i liotecario

+i liotecolog'a

Cs. *ociales /0umanidades

Otro

3$

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"#

1"#

""#

*i No

34istencia de Programas de Instrucci-n de5suarios en el *istema +i liotecario

*i

No

3&

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46% 50%

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"#

2"#

$"#

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*i Nocontest-

Participaci-n en (ocencia delPersonal (irectivo

*iNoNo contest-

3?

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CONCLUSIONES

La "ayo)>a e las IES acen es;!e)*os(a)a la ins-)!"en-aci4n e ()o1)a"ase Gl;a e-i*aci4n In;o)"a-i5a en s!ssis-e"as i lio-eca)ios.

Es-os es;!e)*os (o) lo 1ene)al+ noes-0n 5inc!la os a o-)os ()o1)a"asaca 6"icos.

Hay !na i5e)si a e(a)-ic!la)i a es :!e inci en -an-o enlas es-)!c-!)a co"o en la a(licaci4ne es-os ()o1)a"as+ e(en ien o ela Ins-i-!ci4n.

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CONCLUSIONES $ Inci i) al in-e)io) e las

ins-i-!ciones (a)a lo1)a)+ e"ane)a in-e1)al la a(licaci4ne las No)"as so )eAl;a e-i*aci4n In;o)"a-i5a enE !caci4n S!(e)io).

3,

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Lic. Ana Lilian Moya GrijalvaP)esi en-a el CONPAB/IESEl Cole1io e Sono)a

A5eni a O )e14n N ?2He)"osillo+ Sono)a+ M6#icoCP K&%%%Tel. $ $ 3& 3, 2Fa# $ $ 3$ ?% $3lilian@colson.e !."#