PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÒN EN MÈXICO

Trabajos :Luis Adrián Flores calderón

Preguntas

¿Por qué es importante que se integre la educación básica el bachillerato? R=seria algo esencial pues así tendríamos mas conocimientos en caso de no seguir estudiando. De acuerdo al horario y organización ¿Qué escuelas hay?R= horarios :despretina, matutina, sabatina, Organización completa: particulares , estatales bidocentes , estatales, multigrado.

¿Cuáles son las normas internas y externas que regulan una institución?R= exámenes , participación en eventos sociales y culturales , horarios .

¿Que función tiene el docente?R= guiar a un grupo de niños en base a enseñarles nuevos conocimiento

¿Qué otro términos han servido para mencionarlos?

R= maestro, profesor, catedrático, educador .formador.

¿Qué relaciones debe entablar el docente?R=debe tener comunicación con padres de familia, director, alumnos, personal docente y administrativo.

¿Qué entiendes por sistemas educativa nacional?R=es un programa para todo el país que se debe cumplir en base ala educación.

¿Por qué se debe evaluar?R= para saber que conocimientos a adquirido el alumno.

Define que es una competencia.R= es forzarse por alcanzar algo con la participación de otros rivales.

Ser y tener Rodeado de montañas, de árboles, de paisajes naturales, en definitiva, de naturaleza. Aquí se sitúa una pequeña escuela rural a la que asisten varios niños y niñas. Toda esta historia comienza con la tranquilidad de unas vacas que están pastando en el campo siguiendo con la imagen, también tranquila, de unas tortugas caminando por la clase del colegio donde se desarrolla esta historia. Estas imágenes de tranquilidad contrastan con el alboroto y la alegría de los niños cuando llegan a clase.Como ya hemos comentado, al tratarse de una escuela rural, todos los niños que asisten a ella, aunque tienen diferentes edades, están agrupados en una misma aula, donde reciben todos al mismo tiempo, un aprendizaje diferente, correspondiente a su edad, compartiendo, de este modo, tiempo y espacio. Tenemos que reconocer que es un aula bastante heterogénea, ya que no sólo asisten alumnos de distintas edades, sino también de distintas culturas, ya que hay niños de otros países; en este sentido, podemos decir que es un aula abierta a la interculturalidad.Todas las mañanas, aunque haga frío o esté nevando, una camioneta recoge a los niños para llevarlos a la escuela, donde les espera su maestro cada día. En clase, los alumnos están agrupados según su edad y el tipo de enseñanza que vayan a recibir. Los más pequeños realizan actividades más lúdicas, aunque también aprenden a leer, a contar, a identificar el género y el número de los sustantivos…; los mayores, en cambio, aprenden matemáticas, realizan dictados,… Todos aprenden según sus características y sus necesidades.Durante el transcurso de la película, podemos observar el enorme respeto que los alumnos muestran a su maestro, ya que incluso, para dirigirse al mismo, deben hacerlo con la palabra “señor”.

Esto no impide, sin embargo, que el maestro se muestre cariñoso con ellos, tratándolos con dulzura, con simpatía,… ya que al maestro se le nota que le gusta su trabajo y su profesión. Lo que sucede es que, como los niños pasan mucho tiempo en la escuela, horario de mañana y de tarde, es el maestro el que se encarga, en gran medida, de impartir disciplina y valores a estos niños.Continuando con la jornada escolar, también observamos en la película, la diferencia de materias que se imparten durante la mañana y por la tarde. Así, por ejemplo, vemos cómo los niños junto con el maestro llevan a cabo tareas más lúdicas y dinámicas por las tardes, cuando los alumnos se sienten más cansados.Como acabamos de comentar, el maestro es más que eso, ya que no sólo imparte todas las materias, sino que además se preocupa por sus alumnos, su educación en general, sus problemas cotidianos,… como se ha podido comprobar a lo largo de toda la película en varias ocasiones. Es un maestro cercano a sus alumnos, afable, cariñoso, preocupado por las incertidumbres y los problemas de sus alumnos.Quisiera destacar, además del papel del maestro, el de los alumnos, quienes no sólo tienen la obligación de asistir a la escuela y de estudiar cada día, sino que, además, cuando llegan a casa todas las tardes, ayudan a sus padres con el ganado, contribuyendo, de esta forma, con las tareas de la casa. Sin embargo, esta ayuda es recíproca, ya que sus padres también colaboran con sus hijos y les ayudan a realizar sus tareas escolares.

Plan de Estudios 2011Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje, Planificar para potenciar el aprendizaje, Generar ambientes de aprendizaje, Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje, Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados, Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje, Evaluar para aprender, Favorecer la inclusión para atender a la diversidad, Incorporar temas de relevancia social, Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela, Reorientar el liderazgo,. La tutoría y la asesoría académica a la escuela.

ofrecer a los niños y niñas como adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad creciente a sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y expectativas de la sociedad en el futuro, al igual que contar con escuelas mejor preparadas para atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada estudiante. Se trata de una propuesta que busca de todo un compromiso mayor que transparenta las responsabilidades u los noveles de desempeño en el sistema educativo y reconoce la amplia dimensión social del proceso educativo.

Reporte de videos Uno de ellos nos menciona sobre las tic. Y nos da recomendaciones o programas para facilitar el aprendizaje nos pone como ejemplo Perú.

El video habla sobre los relojes ellos comenzaron a revelar la vida de las comunidades ,influjo en la revolución industrial pus en la organización de toda la vida habla también sobre teorías económicas nos dice que a mediados de los 70sla convergencia tecnológica da lugar ala computadora y el efecto en la sociedad se hace vidente a si nace el intercambio de información y ala novación.

Los pilares de la educación nos habla sobre la organización de trabajo en la forma de enseñar una profesión que materiales ocupar como se deben formar personas que trabajen en equipo e innovadoras también nos dice que la educación es lo que forma ala sociedad por que la sociedad es un mecanismo y todo teneos que cumplir nuestro papel.

El de factores de la enseñanza nos dice sobre clases teóricas que se imparten además sobre los factores de una buena enseñanza y su resultado pus para que sea de calidad debe de ser intencional y planificada. Los factores: el contexto, cantidad de recursos, educador, estudiante ,contenidos enseñar, evaluación, y nos da un ejemplo con una representación de una clase en donde exponen todo eso.