Fundamentos Informáticos

Fanny Cevallos Macas

Objetivos Generales:

• Convertir los conceptos en hechos prácticos de aprendizaje para el estudiante con el fin de que conozca lo que será su carrera profesional.

• Transmitir conceptos asociados a la práctica, orientados a conseguir que el estudiante conozca su orientación profesional.

• Acercar al estudiante a los aspectos principales que se refieren a la ciencia informática

Objetivos EspecíficosPrimer bimestre

• Conocer y describir las partes fundamentales de un computador y cómo se relacionan entre si, mediante el software y el hardware.

• Diferenciar entre los tipos de computadoras existentes, la relación hardware-software, y la importancia de la computadora en la actualidad.

• Describir los componentes internos de la computadora, reconocer su estructura básica y entender cómo almacena y manipula la información internamente.

• Explicar cómo encaja cada componente de la computadora, dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.

• Describir las tres categorías fundamentales de software y explicar la relación algoritmo software, factores que hacen de una aplicación una herramienta útil.

• Analizar cómo el software de aplicación ha impactado y revolucionado la forma de trabajo

Monitor

Ratón

Unidad de CD-ROM

Teclado

Disquetera

LA COMPUTADORA

Información de entrada y generan información de salida

Un computador está compuesto por software y por hardware :

• ¿Qué es el Software?Es la parte intangible del computador, son todos los programas instalados y que no se pueden ver ni tocar. Son listados de instrucciones que indican tareas a ejecutar

• ¿Qué es el Hardware?Es la parte física y tangible del computador, son los periféricos que se conectan entre si para formar una sola unidad de trabajo, lo que se puede ver y tocar.

El hardware ha evolucionado rápidamente y las nuevas

tecnologías han remplazado los anteriores.

El transistor válvulas de vacíoEmpaquetaron transistores

Chip de silicio

La Primera – Segunda – Tercera y Cuarta generación de

computadores

• Así por ejemplo en la 3era. Generación surgen los minicomputadores y los terminales remotos, memorias electrónicas.

• En la 4ta. Empieza a utilizarse la técnica LSI que almacena hasta 150.000 elementos en un circuito

Las computadoras en la actualidad

• Mainframes y supercomputadoras• Servidores, estaciones de trabajo• Computadoras portátiles (notebook)

(laptop)– Las computadoras de bolsillo - Ipod

• Computadoras incrustadas y de carácter específico.

• Computadores MAC– eMac- Power Book G4

La revolución de Internet

• El surgimiento de las redes

• La explosión de Internet

• En la era de la información

• Viviendo con Computadoras– Clarificando la tecnología– Computadoras en acción

• Problemas sociales y éticos

¿Qué hacen las computadoras?

• 4 funciones básicas

Dispositivos de entrada

Dispositivos de salida

CPU Donde se

ejecutan las operaciones y se

realizan los cálculos

Mouse, Teclado, etc.

Monitor, Impresora

Disco Disco

Partes principales del computador• Dispositivos de entrada• Dispositivos de salida• Dispositivos de almacenamiento• Tarjeta principal o tarjeta madre• El Procesador• La Memoria• Los Buses

Principales dispositivos de Entrada Se utilizan para traducir los datos en una

forma que el PC entiendaTeclado

Ratón

Lápiz óptico Koystick

Scanner Cámara Digital

Otros dispositivos de Entrada

• Lector de código de barras• Lector de banda magnética• Reconocedor de voz• Pantalla sensible al tacto• Cámara de video

Principales dispositivos de SalidaLuego de procesar los datos se los traduce a

datos entendibles por el usuario

Scanner

Impresora

Otros dispositivos de salida:

•El Ploter

•Los parlantes o altavoces

Principales medios de Almacenamiento

El Disco Duro

CINTA MAGNETICA

• Software base (sistemas operativos, lenguajes de programación)

• Software de aplicación (Los Procesadores de texto, las Hojas Electrónicas, Bases de Datos, Diseño Gráfico, etc.)

Unidades de medida

• Unidad de Información– Bit– Código ASCCI (codigo americano estandar

para el intercambio de información)– Sistema binario– Medidas de almacenamiento de información

Medidas de almacenamiento de información

Nombre Símbolo = Equivalencia

1 bit Bit = 0 ó 1

1 byte Byte = 8 bit

1 Kilobyte KB = 1024 bytes

1 Megabyte MB = 1024 KB

1 Gigabyte GB = 1024 MB

1 Terabyte TB = 1024 GB

Medio de Almacenamiento

Capacidad de Almacenamiento

Nominación de la

Unidad

Disquete de 3 ¼ 1.44 MB A o B

CD-ROM 650 o 700 MB D, E, o F

CD-ReWritable (RW) 650 o 700 MB D, E, o F

DVD-ROM Hasta 17 GB D, E, o F

Flash Memory desde 64 MB hasta 1GB D, E, o F

Disco DuroDesde 1 GB hasta 160 GB

C

Capacidad de almacenamiento

Parte de un computador.- Tarjeta madre

• Tarjeta principal.-. Placa base • En ella se conectan los demás

componentes del PC• Determina rendimiento y estabilidad

del sistema.

Tarjeta madre• Trae incorporados puertos seriales (ratón,

scanner, etc) y paralelos (impresora) y la entrada teclado.

• Permite unión de: CPU, las tarjetas de gráfico y sonido, el controlador de disco, y la memoria RAM

• Contiene el chipset, que controla el funcionamiento del CPU.

• Tiene además varios tipos de ranuras para expansión de la memoria RAM.

Formatos Tarjeta Madre

AT de tamaño natural• Tarjeta AT de tamaño completo, se le

denomina así debido a que corresponde al diseño de IBM.

BABY AT• Es el mismo de la tarjeta madre IBM-XT

original.• Las modificaciones que trae es en la posición

de los orificios, tornillos para ajustarse en un gabinete tipo AT.

Formatos Tarjeta Madre

ATX

• Liberada o puesta en marcha por Intel en 1995.

• Contiene características combinadas de las tarjetas Baby-AT y LPX.

• Es decir Incorpora mejoras y nuevas características

Parte de un computador.- El Procesador

• Cerebro de la computadora

• Se encarga de realizar las operaciones matemáticas y lógicas

• Coordina el trabajo de todos los elementos para que el sistema funcione

Parte de un computador.- La Memoria

Almacena la información necesaria para el funcionamiento de los programas.

Se divide en ROM y RAM

Parte de un computador

Memoria ROM

• No se puede escribir sobre ella

• Conserva la información incluso en caso de pérdida de energía

• Almacena la configuración del sistema o el programa de arranque

Parte de un computador

RAM

• Puede leer y escribir

• Pierde su contenido al desconectar la corriente

• Se utiliza para almacenar resultados intermedios

• Se dividen en: Estáticas y Dinámicas

Parte de un computador

RAM Estáticas

• Mantienen su contenido mientras estén alimentadas

RAM Dinámicas

• Se degrada con el tiempo hasta llegar a desaparecer.

Partes de un computador.- Buses

• Sirven para comunicar diferentes componentes de la computadora

• Circulan señales que corresponden a los datos binarios con que opera el procesador

• Hay dos clases de buses: de datos y de direcciones

Bus de Datos

Parte de un computador

Buses de datos:

• Son los que permiten que se muevan los datos entre dispositivos HW de entrada, salida y almacenamiento

Buses de direcciones:

• Vinculado al CPU para tomar y colocar datos en el subsistema de memoria.

El Sistema Operativo

• Es el software principal y el primero en instalarse en una máquina, controla el normal funcionamiento del hardware y del software, por lo que los mantiene funcionando en forma eficiente, facilita la comunicación entre el usuario y la máquina; ya que se encuentra entre el software y el hardware.

El SO entre otras realiza las siguientes operaciones:

• Comunicación con los periféricos.

• Coordinación de los trabajos concurrentes

• Administración de la memoria

• Monitorización de los recursos, contabilización y seguridad

• Programas y administración de datos

• Coordinación de las comunicaciones de una red

Tipos de Sistemas operativos

SISTEMAS OPERATIVOS

UnixLinux

Windows 95, Windows 98, Windows NT,

MAC-OS, OS/2,

Software de aplicaciónLos procesadores de texto y las

hojas electrónicas

• Han venido a remplazar la escritura en la máquina de escribir, por lo que es imposible hoy en día que en todas las oficinas públicas o privadas, en cualquier negocio por pequeño que sea, o en los hogares, no se disponga de una computadora

Lo que se puede hacer con el uso de un procesador de palabras

• Dar formato a los párrafos y al documento

• Hacer esquemas

• Buscar sinónimos

• Poner o insertar referencias digitales

• Incorporan diccionario ortográfico y correctores gramaticales y de estilo

• Posibilita la escritura en grupo

Lo que se puede hacer con el uso de la Hoja Electrónica

• Duplicación automática de valores, etiquetas y fórmulas.

• Cálculos automáticos

• Funciones predefinidas

• Macros, validación, vínculos

• Gráficos

• Análisis de Datos y estadística

Simulación por computadora.- Las recompensas

• Seguridad

• Economía

• Proyección

• Visualización

• Repetición

Simulación por computadora.- Los riesgos

• Haciendo que la realidad encaje en la máquinaPor lo que los investigadores se enfrentan a una

tentación constante de reformar la realidad

• La ilusión de la infalibilidadLos riesgos pueden magnificarse, esto lo vivió el

Maestro Jedi en la Guerra de las Galaxias cuando entendió el peligro y animó a Luke Skywalker a desactivar su simulación por computadora, su advertencia era sencilla: “confia en tus sentimientos”