PARTE 1 - sobre la discapacidad y la problemática de la persona sorda en el perù

La discapacidad no es un atributo de algunos con respecto a otros, sino una condición que puede afectar a cualquier miembro de la sociedad sin importar edad, sexo, estatus social-educativo-laboral o educación geográfica.

Se entiende por discapacidad toda limitación o dificultad grave o importante que, debido a una deficiencia, tiene una persona para realizar actividades de la vida cotidiana, tales como desplazarse, cuidar de sí misma, ver, oír, relacionarse con otras. Hay una serie de factores que condicionan la inserción laboral de las personas discapacitadas, que incluyen: el tipo de discapacidad, la edad en la que ésta se produce y el nivel formativo.

En Perú existen 1.575.402 personas con algún tipo de discapacidad, lo que equivale al 5,2 % de la población total del país, según reveló una encuesta del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI -2012).

El 50,9 % de las personas con discapacidad presenta dificultades para ver, 33,8 % para oír, 32,1 % para entender o aprender, 18,8 % para relacionarse con los demás y 16,6 % para hablar o comunicarse.

Problemática de la persona sorda en el Perú.

En el Perú existe una población mayoritaria de personas con audición normal (“normo oyentes”), siendo los sordos una población minoritaria incluida entre la población discapacitada, una minoría lingüística con un lenguaje propio y natural, como cualquier grupo social dentro de otra población mayor.

Dentro de este contexto, la persona sorda se enfrenta a situaciones de discriminación, dificultad de acceso, ya que no tiene un sistema educativo secundario, ni universitario preparado para la atención de estudiantes sordos. El mismo problema fundamentalmente de comunicación existe entre la persona sorda y los normo oyentes en el ámbito laboral y social.

Muchos de los sordos adultos adquieren destrezas de lenguaje gestual para su comunicación.

Sin embargo, la educación especial de nivel primario del sordo en el Perú ha sido centrada fuertemente en la corriente oralista, la misma que implica una Educación Especial basada en la voz y la lectura de labios, para la adquisición y dominio del lenguaje del mundo de los oyentes a través de la comunicación oral. Se prepara al sordo para que hable y se exprese, lamentablemente sin formar en paralelo su propia identidad individual, y sin lenguaje interpretativo interior, desconociendo lo abstracto y los diferentes matices de la expresión lingüística del idioma, lo que origina problemas emocionales, psicológicos y de su adaptación social.

Desafortunadamente, existe además poco interés y se le da poca importancia a las personas sordas con respecto a su comunicación y a las actitudes que toman ellos mismos frente a su inclusión educativa y social o con apoyo de la comunidad “normo oyente”.La inclusión social es una propuesta de derechos humanos enriquecida con los

trabajos consensuados en relación a los principios, los valores, los objetivos y los derechos especiales de las personas con discapacidad.

La inclusión social del discapacitado, y entre ellos la del sordo, es una obligación del Estado, del personal de salud, educación y trabajo, así como de toda la comunidad. Sin embargo, existe una distancia entre lo teórico y lo práctico en relación a la inclusión social.

PARTE 2.. sobre ASSOLI y su labor

La Asociacion de Sordos de Lima, fue formada por un grupo de jóvenes con discapacidad auditiva quienes con mucha vocación de servicio deseo formar una institución que velara por los derechos de las personas con discapacidad auditiva, fomentarà actividades relacionas con la : cultura, educación, capacitación, además promueve actividades que dirijan a la inserción laboral y formación de empresarios sordos. IMÁGENES O FOTOS DE PASEOS, INTEGRACION ETC.

La asociación de sordos de lima, fue formada en el año 2003, realizando diversas actividades sociales y culturales, finalmente se formalizaron e inscribieron en los registros públicos el 28 de junio de 2004.

Ubicado a la espalda de la Parroquia Jesus Nazareno de la Av. Venezuela , cuadra 28- Cercado de Lima. dibujo del croquis o foto de eso Cuenta con modernas y accesibles instalaciones implementadas con equipos de computo y elementos básicos de las tecnologías adaptadas, acceso a internet y el apoyo de un grupo especializado de educadores y voluntarios altamente calificados en la capacitación en lengua de señas peruanas. FOTO DEL NUEVO BANNER

Cuenta con convenios interinstitucionales con la Asociacion de sordos de Junin (PONER LA SIGLA) asociación de sordos de Loreto (IGUAL)… Alimentar esto, ya que ud, sabe màs de esta información y anexar imágenes de logotipos de estas asociaciones.

HABLAR DEL PROYECTO DE RIMAC Y ESO SERIA TODO…

INVITACION

PARTE 3 – CURSO DE LENGUA DE SEÑAS

En nuestro país existen alrededor de 700 mil personas que sufren problemas de sordera. Estas personas utilizan el lenguaje de señas para poder comunicarse. Sin embargo…

¿Sabes cuántos intérpretes del lenguaje de señas hay en todo el Perú?

Solo 30 personas en todo el Perú son intérpretes del lenguaje de señas, según la Defensoría del Pueblo.

¿Qué quiere decir eso? 

Pues que en todo nuestro país, solo hay 1 intérprete para más de 23 mil niños, niñas, adolescentes o adultos que sufren problemas de audición. Una sola persona para esta gran cantidad de personas que necesitan asesoramiento y apoyo en el uso del lenguaje de señas.

Una descripción del curso en ASSOLI (METODOLOGIA)

CUADRO FINAL DE HORARIOS

CORREO ELECTRONICO

INSCRIPCIONES ETC