Pastrana Osorio Carolina Definición

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  • 8/18/2019 Pastrana Osorio Carolina Definición

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    INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADOEstudios con reconocimientos de validez oficial

    C. C. T. !"SU!!#$

    INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO

    MAESTRÍA EN CIENCIAS DEL APRENDIZAJE

    2DO SEMESTRE

    MÓDULO:

    “PROCESOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE”

    “¿CÓMO SE DEFINE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DESDE LA

    PSICOLOGÍA, LA ARQUITECTURA, LA ECOLOGÍA, LA SOCIOLOGÍA Y LA

    COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN?” 

    CATEDRÁTICA:

    MAESTRA: LEONILA CRUZ

    ELABORO:

    LIC. CAROLINA CARLA PASTRANA OSORIO

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    ABRIL 2016¿CÓMO SE DEFINE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DESDE LA

    PSICOLOGÍA, LA ARQUITECTURA, LA ECOLOGÍA, LA SOCIOLOGÍA Y LA

    COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN?

    Un am%iente de a&rendiza'e es un con'unto de elementos ( actores )&rofesores

    alumnos* +ue &artici&an en un &roceso de ense,anza-a&rendiza'es. En un

    am%iente de a&rendiza'e no siem&re sus actores de%en coincidir en tiem&o ni

    es&acio (a +ue en estos am%ientes los actores desarrollan actividades +ue le

    &ermiten asimilar ( crear nuevos conocimientos. As/ mismo un am%iente tiene

    o%'etivos ( &ro&0sitos claramente definidos los cuales sirven de %ase &ara evaluar 

    los resultados.

    • Desde el p!"# $% &'(") p('*#+,-'*# es definido como el es&acio en el

    +ue los alumnos interact1an %a'o ciertas circunstancias (2o condiciones

    tanto emocionales ( afectivas +ue &ermiten el desarrollo de &rocesos

    co3nitivos. Lo3rando as/ un a&rendiza'e si3nificativo.

    • Definido desde la p%(p%*"'&) $% +) )/'"%*") el am%iente se

    constru(e al edificar un es&acio f/sico material destinado al desarrollo de

    actividades es&ec/ficas del 4om%re5 se 4ace 6&or ( &ara las &ersonas las

    cuales tienen necesidades creencias ( as&iraciones sensi%ilidades

    est7ticas Es el lu3ar donde el ni,o 4a%ita a&rende se relaciona con los

    o%'etos ( con los otros se vuelve una red de lu3ares ( o%'etos +ue los

    seres 4umanos &ueden e8&erimentar directamente &or las e8&eriencias +ue

    &ueden tener ellos &or las o&ortunidades de a&render de conocer ( de

    relacionarse con los otros.

    • Desde lo &ro&uesto en '"# %*#+,-'*# es definido como un escenario

    material natural con un clima f/sico ( social +ue marca las caracter/sticas

    f/sicas ( sociales de un es&acio 3eo3r9fico.

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    • De acuerdo al %!3#/% (#*'#+,-'*# lo define  como el as&ecto socio

    afectivo del &roceso de a&rendiza'e lo cual im&lica %uscar un e+uili%rio en

    las relaciones 4umanas as/ mismo la dis&osici0n emocional &romueve el

    a&rendiza'e.

    • Definido &or el %!3#/% *#!'*)"': Es el am%iente en el cual o%tienen

    informaci0n res&ecto a su entorno ( &ueden com&artir con el resto e8isten

    diferentes medios de comunicaci0n en el cual &ueden interactuar el docente

    ( sus alumnos.

    • La informaci0n lo define como las manifestaciones +ue lo3ran transmitir 

    informaci0n &or medio de las 4erramientas tecnol03icas (a +ue dan la

    &osi%ilidad de rom&er las %arreras es&acio tem&orales +ue e8isten en las

    aulas tradicionales ( &osi%ilitan una interacci0n a%ierta a las din9micas del

    mundo.