UNIVERSIDAD MAYORFACULTAD DE DERECHO Y CS. SOCIALESESCUELA DE TRABAJO SOCIAL.

EVALUACIÓN DEL ALUMNO

Nombre alumno:

El presente instrumento de evaluación ha sido adaptado para que el tutor, pueda evaluar el desempeño de los alumnos en el proceso tutorial, a fin de identificar los aspectos débiles del trabajo para superarlos, así como aquellos que son fuertes para consolidarlos.

L: Logrado / ML: Medianamente logrado / NL: No logrado / NV: No válido para ser evaluado en esta oportunidad

CATEGORIAS DE EVALUACIÓNUnidad/Caso

1. Asiste a las sesiones y actividades planteadas por el grupo.

2. Llega a la hora a los compromisos grupales.

3. Asista a clases con el material leído y preparado para avanzar satisfactoriamente en las discusiones del grupo.

4. Presenta ideas lógicas y argumenta sus opiniones.

5. Aporta información nueva y relevante en las discusiones que va a realizar el grupo.

6. Realiza preguntas que promueven mayor claridad y profundidad en la comprensión del tema que se discute.

7. Comunica ideas e información en forma clara.

8. Evalúa la calidad de las fuentes de información utilizadas.

9. Utiliza recursos apropiados para investigar y responder a los objetivos de aprendizaje.

10. Escucha atentamente los aportes de los demás miembros del grupo.

11. Promueve un clima positivo y amistoso con sus compañeros y tutor.

12. Aporta ideas que ayudan a mejorar el funcionamiento del grupo.

13. Desempeña distintos roles de acuerdo con los requerimientos del grupo y la tarea.

14. Acepta críticas de los compañeros y tutores a sus trabajos.

15. Demuestra capacidad para autoevaluarse y evaluar a sus compañeros.

16. Mantiene su portafolio ordenado con información al día y pautas de evaluación.

17. Es Innovador.

18. Es Competitivo.

19. Es Eficiente.

20. Es Eficaz.

21. Es Líder.

RESUMEN EVALUACIÓN FECHA UNIDAD/CASO RESULTADO CALIFICACIÓN FIRMA TUTOR