Pauta De Observación

1-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?

R: Juega, corre y también habla con sus amigos

2-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)

R: Sale saltando y corriendo

3-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?

R: Si, frutas algunas veces lleva jugos y galletas

4-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.

R: Juega a la pillada a la escondida y si la atrapan pierde

5-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?

R: No, porque no lo lleva al colegio

6-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?

R: si

7-¿De qué conversan?

R: De Little pony de los secretos

8-¿A qué juegan?

R: A un juego que piensan que alguien los persigue y si los atrapa son del equipo que persigue

9-¿Dónde se instalan?

R: En la parte de las escaleras

10-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?

R: Corre a formarse

11-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?

R: Cuando la miro y tocan el timbre ella sale corriendo

12-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?

R: Se ríe

13-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?

R: Se siente feliz porque tiene amigas

14-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?

R: Algunas veces se enferma