Pública de Yucatán Reglamento del Código de la ...

Universidad Tecnológica Metropolitana

Informe de gestión correspondiente al

ejercicio 2011 , que presenta el Rector, para

dar cumplimiento al Artículo 14, inciso XIII del

Decreto No. 196 de Creación de la

Universidad Tecnológica Metropolitana y al

Artículo 624, fracción 1, inciso a del

Reglamento del Código de la Administración

Pública de Yucatán

Mérida , Yucatán, marzo de 2012

"2012. AÑO DE LA CULTURA MAYA"

Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Yucatán.

Calle 115 (Circuito Colonias Sur) No . 404 Col. Santa Rosa C.P. 97279 / Mérida Yucatán , México.

Tels.: 01 (999) 9406110 ; 9406120 Fax : 01 (999) 94061081 www.utmetropolitana . edu.mx

Universidad Tecnológica Metropolitana

Informe de gestión que presenta el

Rector , correspondiente al

ejercicio 2011

Mérida , Yucatán , marzo de 2012

"2012 . AÑO DE LA CULTURA MAYA"

Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Yucatán.

Calle 115 (Circuito Colonias Sur ) No. 404 Col. Santa Rosa C.P. 97279 / Mérida Yucatán , México.

Tels.: 01 ( 999) 9406110 ; 9406120 Fax : 01 (999) 9406108 / www.utmetropolitana.edu.mx

frTMUniversidad Tecnológica Metropolitana

Informe de

Actividades

Ejercicio 2011

Mérida, Yucatán, marzo de 2012


Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Yucatán.Calle 115 (Circuito Colonias Sur) No. 404 Col. Santa Rosa C.P. 97279 / Mérida Yucatán, México.

Tels.: 01 (999) 9406110; 9406120 Fax: 01 (999) 9406108 / www.utmetropolitana.edu.mx

informes de actividades y económico 2011 Versión Ejecutiva

PRESENTACIÓN

En cumplimiento al Artículo 14, inciso XIII del Decreto No. 196 de Creación de la UniversidadTecnológica Metropolitana y a los Artículos 624 y 638 del Reglamento del Código de laAdministración Pública de Yucatán, se presentan a la Junta de Gobierno de la UniversidadTecnológica Metropolitana, el informe anual correspondiente al año 2011.

Los ejes de trabajo en los que se sustentó el período que se informa fueron: impulsar elposicionamiento y el reconocimiento social de la Universidad, a través de servicioseducativos de calidad, refrendando nuestro compromiso social y con la rendición de cuentas.

Esta es una presentación ejecutiva de las principales académicas, de vinculación y degestión que se realizaron en el año 2011; para profundizar en los resultados, se puedeconsultar la información que sea necesaria, en la documentación completa a disposición en

las áreas respectivas.

Mérida , Yucatán, marzo 2012.

Página 1 de 43

Informes de actividades y ecornomico 201 1 Versión Ejecutiva

1. DIAGNÓSTICOCon relación a la problemática prevaleciente en los últimos años , inicio del período en el quese informa , se destaca otra vez la debilidad estructural que representa el déficit en elsubsidio lo que ha provocado que las actividades que se desarrollen en la Universidad setengan que priorizar , teniendo como primera prioridad el pago de los sueldos del personal ypostergando otro tipo de pagos.

Lo anterior provoca, no sólo en lo financiero, que exista un trastorno del funcionamientoinstitucional y una distorsión de la información programática, en el período que se informa,que no ha afectado las actividades sustantivas aún.

II. RESUMEN DE ACTIVIDADESAsuntos escolares , programas educativos y planta académica

Atención a la demandaDurante el 2010, el comportamiento de la población estudiantil, de nuevo ingreso, sepresentó de acuerdo a la siguiente tabla, en la se puede apreciar el histórico a partir del año2007 al 2011.

2007 2008 2009 2010 2011

( U) U) U) U)

Iw-Q

U) WQ

(D Wá U) i _i i- QO O O O OPERIODO z > z > b: Z > H z > L z > L

DE 1 Z Ú 1 Z Ú Z Ú < Z W Ú ZINGRESO w (n i w U) á w U) E: w rn w U)

Q U Z U) U Z Q U Z Q U Z co U Z

Enero 133 128 110 178 176 169 158 135 135 222 214 235 186 181 172

Septiembre 1192 1134 1057 1009 1009 969 1326 1314 1229 1175 1128 999 1149 1114 1097Total 1325 1262 1167 1187 1185 1138 1484 1449 1364 1397 1342 1234 1335 1295 1269

La matrícula alcanzada en el cuatrimestre septiembre-diciembre 2011alumnosc'i y se integró, por programa educativo, de la siguiente manera:

Carrera 1 °Turismo 178Administración 162

Desarrollo de Negocios 111Gastronomía 143

Mecatrónica 102

Mantenimiento 61

Procesos Industriales 80

Tecnologías de la Información y Comunicación 172

Control de Tránsito Aéreo 15Diseño y Animación Digital 73Licencia Profesional en Desarrollo y Promoción del

31Turismo SustentableLicencia Profesional en Evaluación Socioeconómica

20de Proyectos de InversiónLicencia Profesional en Producción Audiovisual 57

Licencia Profesional en Desarrollo de Software para15Aplicaciones Web

TOTAL 122

('IAI 31 de diciembre de 2011

0

3°

191

fue de 2,230

4° 6° 2x3 Total170 34 41698 29 313

60 21 206

143

97 8 231

41 14 131

84 12 194

105 46 363

37

73

31

20

57

15

655 156 8 2230

Página 2 de 43

Informes de actividades y económico 2011 Versión Ejecutiva

BajasEn la siguiente tabla, se presentan el número y las causas de bajas en el período enero-

diciembre 2011.

122 379 35 9 13 48 2 4 612

En la siguiente tabla, podrá observarse el porcentaje de eficiencia de alumnos que contabancon Beca PRONABES, en el 2011.

Generación Alumnos Becados Bajas Eficiencia en Porcentaje

Septiembre 2009 - Agosto 2011 509 39 92%

Enero 2010 - Diciembre 2011 21 1 95%

Total 530 40

Eficiencia terminalEn las siguientes tablas, se presenta el índice de eficiencia terminal de las cohortes:Generación septiembre 2009-agosto 2011, Generación septiembre 2010-agosto 2011,generación enero 2010-diciembre 2011, por programa educativo.

Generación septiembre 2009-agosto 2011

Carrera Matricula Inicial Matricula Final Eficiencia Terminal

Turismo 253 177 70%

Administración 173 107 62%

Desarrollo de Negocios 167 110 66%

Mecatrónica 114 72 63%

Mantenimiento 71 44 62%

Procesos Industriales 20 14 70%

Tecnologías de la Información y Comunicación 268 94 35%

Artes Gráficas 128 85 66%

Total 1,194 703 60%

Página 3 de 43

Informes de actividades y economico 2011

Generación septiembre 2010-agosto 2011

Versión Ejecutiva


Comercialización 2X3

Electricidad y Electrónica Industrial ÁreaAutomatización y Control 2X3

Mantenimiento Industrial 2X3

Total

21

28

59

108

18

24

54

96

86%

86%

92%

89%

Generación enero 2010-diciembre 2011


Turismo 41 24 59%

Administración 45 27 60%

Desarrollo de Negocios 32 13 41%

Mantenimiento 22 13 59%

Procesos Industriales 17 10 59%

Tecnologías de la Información y Comunicación 45 18 40%

Total 202 105

Planta académicaAl 31 de diciembre de 2011, la planta académica de la UTM, se conformó por 185profesores, de los cuales 57 son profesores de tiempo completo (PTC) y 128 son profesoresde asignatura (PA).

En lo que se refiere al nivel de habilitación del personal académico, durante el 2011, 90 delos 167 profesores de la Universidad, se encontraban estudiando o ya contaban con estudiosde posgrado, de acuerdo con la tabla siguiente:

2007 2008 2009 2010 2011Grado académico

PA PTC Total PA PTC Total PA PTC Total PA PTC Total PA PTC Total

Con posgrado 4 18 22 11 29 40 9 31 40 17 26 43 13 36 49

Con posgrado no11 10 21 8 10 18 17 7 24 23 18 41 14 6 20

tituladosCursando estudios de 8 11 19 2 5 7 3 0 3 17 8 25 4 11 15posgrado

Con especialidad 6 0 6 6 2 8 0 0 0 3 0 3 4 2 6

Total 29 39 68 27 46 73 29 38 67 60 52 112 35 55 90

Al 31 de diciembre de 2011.

Planes y programas de estudioLa Universidad, en el período que se informa, a través del personal académico, participó en91 Comisiones Académicas o reuniones para la revisión, diseño y desarrollo de los planes yprogramas de estudio de las Universidades Tecnológicas y/o la realización de trámitesrelacionados con los programas de becas, encuentros de Cuerpos Académicos, expediciónde títulos y cédulas profesionales, entre otros.

Página 4 de 43


Asimismo , personal docente y directivo participó activamente con los organismosacreditadores reconocidos por la COPAES, como CACEI y CACECA como evaluadores dediferentes programas educativos de Instituciones de Educación Superior del país.

Centro de InformaciónEn el 2011, el acervo del Centro de Información se conformó por 10, 616 títulos y 20,182ejemplares. En promedio, acuden entre 300 y 350 alumnos por día, a consultar materialesbibliográficos, hemerográficos y videográficos o utilizar cubículos de lectura individual, área

de estudio entre otros.

Utilización de Espacios EducativosEl número de aulas que se habilitaron, fue de 80 aulas, distribuidas en la siguiente forma:

División Número de aulas

Administración 39Industrial 23

Innovación y Desarrollo Estratégico 6Tecnologías de la Información y Comunicación 12

Total 80

Laboratorios y Talleres de PrácticasEn la División Administración funciona al 100% de su capacidad el Laboratorio de Alimentosy Bebidas utilizado para las prácticas de las asignaturas flexibles del área de Turismo(hospedaje y agencia de viajes). Asimismo , las Carreras de Administración y Desarrollo deNegocios utilizan al 100% cuatro laboratorios de cómputo que albergan un total de 85computadoras , mismas que contienen software especializado para las tareas de formulacióny evaluación de proyectos , así como software administrativo (ASPEL), MICROSIP y elsoftware denominado SABRE (Ambiente Semi -Automatizado de la Investigación deNegocios ), el cual se utiliza para prácticas de las asignaturas de agencias de viajes . Por otrolado, se encuentran operando las cabinas de radio y edición , el estudio de televisión y lacámara Gessell ubicadas en el área denominada Laboratorio de Medios. Esta infraestructuracontribuirá al fortalecimiento de los conocimientos prácticos de los alumnos que cursan lacarrera de Desarrollo de Negocios.

La División Tecnologías de la Información y Comunicación utilizó siete Laboratorios conequipo de MAC y CISCO , exclusivo para el área de redes y software de desarrollo enplataforma .NET, JAVA y de diseño . Para cubrir el programa se estableció como estrategia lade movilizar a los alumnos por clase, de manera que ningún grupo tuvo un laboratorio fijo,sino que se desplazaba en cada clase que le tocara al laboratorio donde tendría susprácticas . Cabe señalar que estos laboratorios se ocupan al 100%.La División Industrial cuenta con 18 áreas integradas por laboratorios de cómputo así comode talleres de Fotomecánica , Taller de Serigrafía , Taller de Impresión Offset, Taller deAcabados y Post Impresión y un Laboratorio de Impresión Digital . El uso de estas áreas esdel 100%.

Página 5 de 43


La División de Innovación y Desarrollo Estratégico cuenta con un laboratorio de cómputoplataforma PC equipada con 25 máquinas, un laboratorio de Torre de Control , un laboratoriode aproximación, un taller de dibujo con 26 restiradores , ubicado en el edificio de laboratoriode medios , la utilización de los laboratorios está al 100%.

A través del Laboratorio de Idiomas, atendió en el período reportado, se atendió en promedioa 600 alumnos al mes en la modalidad de autoacceso.

Coordinación de Servicios de Apoyo al Estudiante (CSAE)

Pláticas y/o talleresLa Coordinación de servicios de Apoyo al Estudiante, realizó 25 conferencias y/o talleres, enlos que se abordaron temas como autoestima, técnicas de motivación, trabajo en equipo,redes sociales, estrés, sustentabilidad, enfermedades de transmisión social, informaciónpública, importancia del consumo responsable de tabaco y alcohol, comunicación efectiva,derechos humanos, donación de órganos, iniciativa, ventas en hotelería, energía renovable,valores del TSU, entre otros. Se contó con la asistencia y participación de los alumnos de laUniversidad, a las diferentes pláticas y/o talleres.

También impartió un taller de primero auxilios para el personal administrativo de la UTM. Eneste participaron 15 personas del área administrativa.

Se presentaron 6 presentaciones teatrales y asistieron 530 alumnos a las mismas.

La Orquesta Sinfónica de Yucatán, ofreció un concierto al cual asistieron 70 alumnos.

Se realizó un Foro en el marco del Día Mundial del Tabaco, y participaron 120 alumnos. Eneste mismo marco, se realizó un concurso de póster alusivo al Día.

Se impartió un taller de pintura, con una duración de 24 sesiones y con la participación de 30alumnos.

Se llevó a cabo la campaña de vacunación contra la influenza trivalente, del 15 al 25 defebrero del presente, la Unidad Medica Familiar No. 58 de Instituto Mexicano del SeguroSocial, aplicó un total de 765 dosis a alumnos, personal docente y administrativo de nuestraUniversidad.

Se apoyó a la División Industrial en el rally que realizaron para los alumnos de nuevoingreso.

En el mes de junio, en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, se realizó unareforestación en los jardines de la UTM, sembrando 85 arbustos donados por SEDUMA.Participaron 60 alumnos de la Divisiones TIC e Industrial.

En el mes de junio, se impartió el taller "Construyendo puentes de comunicación e interesescompartidos" impartido por el Consultor Internacional Jeffrey Borden, como parte delsegundo bloque de actividades del Programa de Sensibilización Relaciona¡. El taller tuvo una

Página 6 de 43


duración de 4 horas por día y participaron 6 alumnos y 6 maestros por División haciendo untotal de 48 participantes.

La CSAE organizó la Semana Cultura del 10 al 14 de octubre del año en curso, laCoordinación de Servicios de Apoyo al Estudiante , realizando las siguientes actividades:presentación de obras de teatro , presentación de danza contemporánea , muestra detalentos , presentación de la Orquesta Sinfónica de Yucatán. Participaron 1,185 alumnos enlas diferentes actividades.

El 31 de octubre, la CSAE organizó el concurso de altares con motivo de la celebración deldía de muertos , participaron 18 equipos de entre 15 y 38 integrantes . Participando un totalde 392 alumnos. En el mismo marco de esta celebración, se realizó un concurso dedisfraces, participaron 14 alumnos. Asimismo, se realizó el concurso de cuentos de terror,donde 7 alumnos aportaron sus historias . En este evento se contó con la asistencia de 230estudiantes.

Los días 3 , 10, 17 y 24 de noviembre , se dio inicio al ciclo de cine , donde hasta el momentose ha contado con la participación de 166 alumnos.

En el mes de noviembre, del 9 al 11 , del 16 al 18 y del 23 al 25, se realizó la campaña contrala influenza que realizó la Secretaría de Salud del Gobierno del Estado , se aplicaron un totalde 139 vacunas , a alumnos , personal docente , administrativos y personas externas a la UTMque así lo solicitaron.

Programa de sensibilización relaciona) dentro de la comunidad universitariaPrograma desarrollado como parte de las estrategias de la Coordinación de Servicios deApoyo al Estudiante en el trabajo holístico con los alumnos , dirigido al personal académico yadministrativo que se encuentra en constante contacto con ellos . La primera parte delprograma permanente se realizó los días 13 , 14 y 15 de abril impartido por el Mtro. SalvadorL. Pérez Franco Premio Nacional de Dramaturgia de Bellas Artes México y Director delCINEY y la Mtra . Sylvia London Cofundadora, docente y supervisora del Grupo CamposElíseos en la Cd. de México D.F. En esta actividad se contó con la asistencia de 45integrantes del personal administrativo y docente de la Universidad.

Primera Feria de la Salud. Feria de la Sexualidad.El día 17 de marzo se llevó a cabo la la Feria de la Salud , contando con la colaboración de laUnidad de Medicina Familiar UMF #58 del IMSS, la Jurisdicción Sanitaria No.1 "Centro deSalud Santa Rosa" de Servicios de Salud de Yucatán , Instituto para la Equidad de Género enYucatán IEGY, Subsecretaría de Salud del H. Ayuntamiento de Mérida en cooperación conel programa de salud "Nutre y mueve tu vida", Unidad de Atención Sicológica, Sexológica yEducativa para el Crecimiento Personal A.C. (UNASSE), Centro Ambulatorio de Prevencióny Atención del SIDA y Enfermedades de Transmisión Sexual (CAPASITS), ópticas lux y laCoordinación deportiva de la UTM.

En el marco de este evento , se realizaron pruebas para la detección oportuna de Obesidad,Diabetes Mellitus tipo 2 , Hipertensión Arterial, mediciones antropométricas de peso , talla yperímetro abdominal , VII-SIDA , síndrome prostático, padecimientos cardiovasculares,exámenes de la vista y vacunas . De igual forma , se impartieron tres conferenciasrelacionadas con la prevención de la violencia intrafamiliar , la alimentación saludable y la

Página 7 de 43

Inrornies de actividades y econoinico 2011 Versión Ejecutiva

planificación familiar . Se contó con la asistencia de 685 personas de acuerdo a los reportesemitidos por las instituciones participantes.

El día 24 de junio de 2011 se llevó a cabo la Feria de la Sexualidad , contando con laparticipación de varias Instituciones como CAPASITS, UMF 58, MERIDA JOVEN, UNASSE yVIFAC, quienes repartieron material informativo a los asistentes con el fin de promover lasexualidad responsable entre los alumnos . Al evento acudieron 400 alumnos de las distintasDivisiones de la Universidad . Así mismo se impartieron unas pláticas breves sobreprevención del embarazo en la adolescencia y sobre los servicios que ofrecen lasinstituciones participantes.

Programas de TutoríasEl pasado 2 de febrero se presentó el programa "¿ Me puedo sentir mejor? ". Este programa,organizado por la Coordinación de Servicios de Apoyo al Estudiante , ofrece servicios deorientación en las siguientes áreas : enfermería , deportiva , nutricional y psicológica.

Los días 1 y 2 de septiembre 2011, se llevó a cabo una sesión de trabajo para lareestructuración del Programa Institucional de Tutorías de la Universidad, a la queasistieron 47 tutores de las distintas Divisiones , quienes aportaron ideas y expresaron suspreocupaciones con base a sus experiencias con el programa actual.

Como parte de las actividades que se organizan en el Programa de Tutorías (PROTU) de laDivisión Industrial , el 7 de diciembre se realizó un conjunto de actividades teniendo comoobjetivo fomentar en los estudiantes de la División la identidad y sentido de pertenenciahacia la Universidad , así como fomentar los canales de comunicación entre tutores yalumnos en contextos más relajados ; fortaleciendo la integración entre alumnos y tutores, endicha actividad participaron 8 equipos de la División Industrial.

Es importante destacar que la CSAE participó activamente en las pláticas que las Divisionesrealizaron con los padres de familia de los alumnos de nuevo ingreso a la Universidad, asícomo en las pláticas de inducción a los alumnos de nuevo ingreso de las cuatro Divisionesde la UTM.

Visitas guiadasComo parte de las actividades que realiza la CSAE, se organizaron durante el 2011 , un totalde 10 visitas guiadas , a lugares como la Ruta Puuc , Lol tún, Campeche , Centro histórico deMérida e Izamal . Se contó con la participación de 579 alumnos de las diferentes Divisionesde la UTM . Asimismo, en todas las visitas , personal de la CSAE , y en algunos casosprofesores de la División correspondiente acompañaron a los grupos de alumnos.

Atención por área de servicioDurante el 2011 , se realizaron las siguientes actividades por área de servicio de laCoordinación , servicios que fueron prestados a alumnos y personal de la Universidad, y apersonas externas : se proporcionaron 201 servicios en el área de apoyo psicológico, 69servicios de apoyo pedagógico ; 3441 servicios para el desarrollo de habilidades para la vida;

Pagina 8 de 4?


se proporcionó apoyo a 3 estudiantes foráneos ; se realizaron 1,233 servicios en el área de la

prevención y se realizaron 207 servicios de información . El total de servicios proporcionados

en el 2011 fue de 5,154.

Becas y apoyosEn el año 2011, se otorgaron 522 becas PRONABES y BÉCALOS, de las cuales 287 fueronde nueva asignación y 235 fueron renovaciones. Se otorgaron 2,489 estímulos UTM,beneficiando a 1,334 alumnos, por su desempeño académico.

Vinculación con el sector productivo de bienes y servicios

ConveniosEn el año que se informa, la UTM firmó 1,118 convenios con el sector productivo, de loscuales 16 fueron de colaboración general, 1,036 de estadías, 20 de educación continua y 46por servicios de transferencia tecnológica.

Estos 1,118 convenios, sumados a los 4,651 del período 2000 al 2010, dan un total de 5,769convenios en 10 años.

Las organizaciones e instituciones con las que se firmó convenio en el período que seinforma, pueden destacarse: Coordinación de Servicios Metropolitanos (COMEY), GS1México, Universidad Tecnológica de Usumacinta, Universidad Tecnológica de Puebla,Instituto de la Vivienda del Estado de Yucatán (IVEY), Procuraduría Federal del ConsumidorDelegación Yucatán, Comisión Federal de Electricidad, CINVESTAV, Abito, Tiendas Chapur,Mega Empack, entre otras.

Seguimiento de egresados (2010)Los resultados del seguimiento de egresados que se presentan a continuación tienen fechade corte en el mes de noviembre de 2011.

m` % Trabajan

cv %Estuóan

P,^'c :.ll tJr# -tes % T~ Y Estudien

1,0

Página 9 de 43

Informes de actividades y economico 2011 Versión Ejecutiva

Bolsa de trabajoDurante el 2011 , se recibieron 193 solicitudes en la bolsa de trabajo de la UTM, y se logócolocar a 80 egresados y/o estudiantes en el sector productivo.

Visitas, prácticas y estadíasDurante el 2011, se gestionaron 170 visitas al sector productivo y 1,036 estadías para losalumnos de la UTM.

Educación continúaEn el 2011, se ofrecieron un total de 25 cursos y la matrícula atendida fue de 270 personas,de los cuales 257 personas fueron participantes externos y 13 fueron egresados de la UTM.

Las empresas y/o instituciones atendidas fueron: Hidrogenadora Yucateca, Ayuntamiento deMérida, Plastherm, Comisión Federal de Electricidad, Grupo Hess, Procuraduría Federal delConsumidor, Instituto de Vivienda del Estado de Yucatán, Messinas, Galletera Dondé yCompañía Mexicana de Procesamiento.

Entre los cursos impartidos se encuentran: Hidráulica de Potencia, Sistemas deEnfriamiento del Agua, Diseño e Impartición de Cursos de Capacitación, Plásticos Flexibles,Relaciones Humanas Efectivas, Estadística, Torno y Fresado, Soldadura, Microsoft OfficeBásico, Ventas, Comunicación Efectiva con el Cliente, entre otros.

Resumen de actividades del 2011A continuación, se presenta un resumen de las actividades más importantes realizadas en elejercicio 2011, clasificándolas en las categorías: Actividades de formación; Congresos yeventos académicos; Vinculación; Estudios Estratégicos; Servicios de Asistencia yTransferencia de Tecnología; Gestión (académica e institucional), Sistema de Gestión de laCalidad, Comisión Dictaminadora.

Actividades de formación

Se relacionan las principales actividades de formación de las Divisiones, la Coordinación deIdiomas Extranjeros y de la Coordinación Deportiva, durante el 2011.

1. Se presentó una obra en francés por el taller de teatro, que consta de 14 alumnos, lacual fue dirigida por la asistente Pauline Motos-Roman, el día 4 de abril del año encurso.

2. Se ofreció un curso para los alumnos de Licencia Profesional, de francés para elturismo y de inglés comunicativo. Estos cursos fueron impartidos por profesores de laCoordinación de Idiomas.

3. 80 alumnos y 5 profesores de la Coordinación de Idiomas, asistieron a la presentaciónde una obra de teatro en inglés, que se presenta cada año en Mérida.

4. La asistente del idioma francés, inició el desarrollo del programa para alumnosdestacados en francés, y en éste participan 30 alumnos de la UTM.

5. En los laboratorios de idiomas, se atiende en promedio, de manera mensual a 600alumnos de todas las divisiones, en la modalidad de autoacceso.

6. La asistente de francés, impartió asesorías de idioma francés, en 4 módulossemanales.

Página 10 de 43


7. El 13 de octubre , 5 alumnos y dos profesores de la División TIC, participaron en elconcurso de programación tipo ACM, que organizó el Instituto Tecnológico Superior deCalkiní.

8. A través de la Coordinación de Idiomas , se dio continuidad a los cursos de francéspara los alumnos que participan en el Programa de Movilidad México-Francia 2012.

9. La asistente de francés , continuó impartiendo asesorías de idioma francés, en 4módulos semanales.

10. Del 22 de febrero al 1 de abril, 600 alumnos del quinto cuatrimestre de la DivisiónAdministración participaron en los "Talleres sobre el manejo de productos del InstitutoNacional de Estadística y Geografía".

11. El 23 de marzo en el evento " Cisco -Telmex", la División TIC, realizó presentaciones deTelmex TI, Arquitecturas de Soluciones Cisco.

12. Del 4 al 8 de abril , se realizó la semana de visitas y conferencias , de la carrera deCTA.

13. Del 12 al 14 de abril, se llevó a cabo " Expo TIC 2011 ", en donde se realizaron diversasactividades entre las más destacadas la exposición de proyectos y concurso de losmismos los cuales fueron evaluados por empresarios del sector productivo.

14. En el período que se informa , la carrera de Turismo , realizó la Semana Académica.Asimismo, la carrera de Administración y Desarrollo de Negocios, llevó a cabo laexposición de proyectos integradores.

15. 30 alumnos de la División TIC iniciaron su participación en el programa "Evolucionacon la tecnología ", en coordinación con el Ayuntamiento de Mérida , proporcionandoasesoría y cursos en herramientas informáticas en diferentes parques en línea de laciudad.

16. Un grupo de 98 alumnos y seis profesores de la División Industrial de las carreras deMantenimiento , Mecatrónica , Procesos Industriales Modas , Procesos IndustrialesArtes Gráficas y procesos Industriales Plásticos de la División Industrial , realizó unviaje de prácticas a las ciudades de Querétaro y México del 2 al 9 de octubre delpresente año. Para esta actividad , se gestionaron visitas a importantes empresas delas ciudades de Querétaro y México de acuerdo al perfil de cada carrera, se visitaronmás de 20 empresas. Entre las empresas que se visitaron se encuentran: CavasFreixenet de México , Grupo Gráfico San Juan , Comisión Nacional de Libros de Texto;Tintas Sánchez , Empresa MSA , Vicky Form , Industrias Cleto Reyes , por mencionaralgunos.

17.18. Estudiantes de la carrera de Gastronomía , participaron en el Foro de Animación

Turística organizado por la AMESTUR , CONAET y la UTM, los días 20 y 21 deoctubre.

19. En el mes de octubre, alumnos de la carrera de Gastronomía participaron en elCongreso Cultural de Alimentos y Bebidas llevado a cabo en el Centro Cultural deMérida Olimpo , organizado por la Dirección de Cultura del Ayuntamiento de Mérida.

20. La División Administración llevó a cabo el Global Entrepreneurship Week (GEW) del14 al 18 de noviembre del 2011 participaron alumnos y 14 docentes de la carreraDesarrollo de Negocios con la presencia de 15 conferencistas.

21. Del 14 al 18 de noviembre , se realizó la semana de talleres y conferencia para losalumnos de la carrera de TSU en Control de Tránsito Aéreo. Se contó con la

Página 11 de 43


participación de 15 alumnos, la coordinadora de carrera, tres profesores de asignaturay cuatro CTA instructores del SENEAM.

22. También del 14 al 18 de noviembre, se realizó la semana de talleres y conferencias dela carrera de TSU en Diseño y Animación Digital, participaron 74 alumnos, lacoordinadora de la carrera, y un artista plástico invitado.

23. Como parte de la colaboración con el sector productivo, el 9 de noviembre, se realizóla presentación del proyecto que realizaron de manera coordinada la División TIC y laUNIDE para la creación de páginas web para emprendedores que participan en elproceso de incubación. En este proyecto participaron 9 empresarios, 30 alumnos y 4profesores de la División TIC, y un consultor de la UNIDE.

24. En el marco del Congreso Mesoamericano "Cultura, Turismo e Identidad", organizadopor el Patronato Cultur, el día 19 de noviembre de 2011, asistieron 80 alumnos y 2PTC de la División Administración al mencionado evento.

25. En el Programa de Reforzamiento, al mes de diciembre se atendieron a 200 alumnosy se ofrecen asesoría a razón de 21 módulos disponibles por semana. Este mismoprograma, a partir de enero atiende a 300 alumnos.

26. En todas las Divisiones, se proporcionó asesorías a los estudiantes que sustentaríanel Examen General de Egreso de Técnico Superior Universitario (EGETSU), en lasaplicaciones correspondientes.

27. Por su parte, la Coordinación Deportiva realizó talleres para alumnos de la UTM en lasdisciplinas de basquetbol, futbol, futbol rápido, voleibol, beisbol y se incluyó comoparte de la oferta deportiva las clases de cardio salsa.

28. Asimismo, la UTM, a través de la Coordinación Deportiva tomó parte en torneosdeportivos como son la liga de futbol de la UADY, entre otras.

29. Asimismo, se realizaron diversos partidos deportivos con otras organizaciones einstituciones educativas como UMSA, Escuela Normal Superior, entre otras.

30. En los cuatrimestres enero-abril y septiembre-diciembre, las Divisiones impartieronpláticas de inducción a los alumnos de nuevo ingreso, a fin de dar cumplimiento alSistema de Gestión de la Calidad y al Programa Institucional de Tutorías. En estaspláticas, se da a conocer a los alumnos de nuevo ingreso la información académicaadministrativa, así como las áreas funcionales de la UTM y demás información deinterés para los estudiantes.

31. De igual forma, en los cuatrimestres mencionados en el párrafo anterior, se llevaron acabo las pláticas del Rector con los alumnos de nuevo ingreso de las cuatro Divisionesde la Universidad. Asimismo, también se reunión con el personal académico yadministrativo de nuevo ingreso.

Congresos y eventos académicosA continuación se presentan, las principales actividades realizadas en el 2011 como parte deCongresos y eventos académicos.

• Del 15 al 21 de mayo en la ciudad de San Antonio Texas se llevó a cabo el Curso deActualización para Docentes de Manufactura, que se llevó a cabo en el AlamoCommunity Collage. Asistieron el Director de la División y un PTC.

• Del 6 al 8 de julio del año en curso, 5 profesores de tiempo completo de la DivisiónTIC participaron como ponentes y asistentes, en la Conferencia ConjuntaIberoamericana sobre Tecnologías para el aprendizaje CcITA 2011. Asimismo y en elmarco de este mismo evento un PTC impartió en el Instituto Tecnológico Superior deMotu¡ el taller "Introducción a EXE Learning" para la elaboración de material didácticodigital.

Página 12 de 43


• DeI 24 al 26 de agosto se realizó el XXII Congreso Internacional de Ahorro deEnergía que organiza el Colegio de Ingenieros Mecánicos y Electricistas del Estadode Jalisco , A.C. (CIMEJ), participando un profesor de tiempo completo de la DivisiónIndustrial.

• Un PTC de la División TIC, participó como ponente en el Congreso Internacional enSistemas Computaciones Administrativos CONSCA organizado por la UniversidadVeracruzana.

• Del 14 al 23 de septiembre, 2 profesores de tiempo completo , el Coordinador de laUDS y el Director de la División TIC, tomaron el curso de programación en RobotCpara VEX y Lego , en el National Robotics Enginnering Center de la UniversidadCarnegie Mellon en Pittsbugh , Pensilvania . Y del 25 de septiembre al 5 de octubre,participó en el mismo curso y sede , un PTC de la División Industrial.

• Del 26 de septiembre al 6 de octubre , un PTC de la División Industrial, participó en elcurso de Robótica el cual se impartió en la Universidad de Pittsburg.

• Los días 3 y 4 de noviembre , 2 PTC de la División Industrial , participaron en el PrimerEncuentro de Cuerpos Académicos del ECEST.

• Un PTC de la División de TIC, participó en el mes de diciembre , como evaluador delCACEI en la Ciudad de México.

• Un PTC de la División TIC , participa en el diseño curricular de la maestría en laenseñanza de las ciencias , proyecto que impulsa la Subsecretaria de EducaciónSuperior , en el marco del ECEST.

• Del 14 al 15 de noviembre , un PTC de la División , participó como evaluadorPrograma de Mantenimiento de sistemas Automáticos del Conalep de Tecamac, en elEstado de México.

• Un PTC de la División TIC, participó como ponente en el Congreso Internacional enSistemas Computaciones Administrativos CONSCA organizado por la UniversidadVeracruzana.

• Los días 3 y 4 de noviembre , 2 PTC de la División Industrial, participaron en el PrimerEncuentro de Cuerpos Académicos del ECEST.

Vinculación

Promoción y difusión del Modelo EducativoEn el período que se reporta, se realizaron las siguientes campañas: para la captación parael proceso de mayo-junio 2011, campaña para la captación de los aspirantes a ingresar a lacarrera de CTA, difundida a nivel regional; la y una campaña de posicionamiento. Estascampañas, como en otras ocasiones, se utilizaron medios impresos, carteleras, folletos,espectaculares, entre otros.

Con la finalidad de que los hijos del personal que integra el equipo de trabajo de la UTMconozcan el lugar en el que su papá o mamá labora y se genere en ellos un interés por sucentro de trabajo, se realizó el 5 y 6 de enero de 2011, el evento "Un paseo por latecnología" en su versión V.I.P. La actividad, organizada por la Dirección de Vinculación através del Departamento de Comunicación y Difusión con la cooperación de la Coordinaciónde Servicios de Apoyo al Estudiante y la participación de las Divisiones de Administración eIndustrial, así como de alumnos de las diferentes carreras, contó con la participación deaproximadamente 160 niños entre 2 y 13 años, hijos de maestros y personal administrativode la UTM.

Página 13 de 43

informes de actividades y economico 2011 Version Ejecutiva

Se realizaron tres visitas a Instituciones de Educación Media Superior brindando informacióna 174 jóvenes del Ser grado de bachillerato . Se proporcionó información a más de cienpersonas interesadas en la oferta educativa de la UTM que acudieron a las instalaciones dela Universidad.

Se realizó los días 24 , 25, 31 de marzo , 1° y 8 de abril el evento denominado Punto deEncuentro 2011 , el cual tiene como finalidad el dar a conocer entre los jóvenes las diferentesalternativas que la UTM ofrece para realizar estudios universitarios , mediante pláticas,recorridos por las instalaciones, módulos de información para la formación integral de losjóvenes , actividades culturales y deportivas. Para este evento se contó con la participaciónde 3,500 estudiantes provenientes de 32 diferentes Instituciones de Educación MediaSuperior , en su mayoría del interior del Estado.

La UTM , participó en las siguientes ferias y exposiciones1. Los pasados 15 y 16 de enero de 2011 con la asistencia aproximada de 4,000 personas,

entre estudiantes de gastronomía , chefs , público en general y 200 restaurantes, laUniversidad Tecnológica Metropolitana participó activamente junto con otros 70proveedores en la Expo CANIRAC Yucatán 2011 que se llevó al cabo en el SalónChichen Itzá del Centro de Convenciones Yucatán Siglo XXI, organizada por laCANIRAC Delegación Yucatán y operada por Expo desarrollos.

2. Con la finalidad de ampliar en los estudiante el panorama actual de las opciones de nivelsuperior que se ofrecen en nuestro Estado , el pasado 21 de enero de 2011 se llevó acabo la Expo Profesiones 2011, que año con año organiza la Escuela Preparatoria No. 2de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), en la cual, la Universidad TecnológicaMetropolitana participó junto con más de 40 Instituciones de Educación Superior en lasdiversas actividades realizadas. La UTM contó con un stand en la feria , ubicada en lascanchas techadas de la Preparatoria 2, atendiendo a más de 1,800 alumnos de 2° y 3ergrado , también se tuvo la oportunidad de impartir 2 pláticas sobre nuestra institución y asolicitud de los alumnos de la preparatoria 2, interesados en estudiar la carrera deturismo , se impartió una plática sobre dicha carrera.

3. El 14 y 15 de febrero .- Participación en la XIII Muestra de Alternativas Profesionales:Construyendo tu futuro hoy! organizada por la Preparatoria Uno de la UniversidadAutónoma de Yucatán y dirigida a jóvenes de 2do y 3er grado , atendiendo en estaocasión a 2 , 600 jóvenes.

4. El día 25 de febrero .- Participación en el taller de "Vocación Profesional " organizado porla Delegación Yucatán del Consejo Nacional de Fomento Educativo con la asistencia de55 jóvenes que actualmente se encuentran realizando un servicio educativo comunitario,el cual concluirán en el mes de junio y comenzarán a recibir el apoyo económico al quese hicieron acreedores para continuar sus estudios.

5. Del 4 al 8 de marzo.- Participación en el Carnaval de Mérida 2011 , en la tarima detransmisión del canal 13 , a través del grupo de promoción formado por alumnos dediferentes Divisiones de la UTM.

6. Del 9 al 11 de marzo. Participación de cuatro empresas incubadas en la UNIDE, en laedición 2011 de la Expo ANTAD celebrada del 9 al 11 de marzo en Guadalajara , Jalisco.

7. Del 17 al 19 de marzo .- Participación en la Expo Mérida Joven organizada por elAyuntamiento de Mérida y con la asistencia de 60 instituciones educativas y de serviciosdel municipio, en donde más de 17 mil jóvenes , que se dieron cita a lo largo de los tresdías, tuvieron acceso a información de las diferentes alternativas de educación superior,espacios de recreación y entretenimiento.

Página 14 de 43


8. El 30 de marzo. Con el objetivo de encauzar los esfuerzos del Colegio de BachilleresPlantel Chenkú, para mejorar las opciones educativas de sus alumnos, el 30 de marzo de2011 se realizó como cada año la Universíada Chenkú 2011, en la cual la UniversidadTecnológica Metropolitana tuvo la oportunidad de participar para presentarles a más de400 jóvenes, próximos a egresar del bachillerato, la amplia gama de posibilidadesacadémicas que nuestra institución les brinda.

9. El 12 de abril.- Participación en la Feria en el marco de la campaña Kaax In Bej,organizada por un grupo de jóvenes estudiantes de la facultad de Psicología de la UADY,en la cual se convocó a los alumnos del CECYTEY Plantel Hoctún, con una asistencia de120 jóvenes, los cuales recibieron información que les brinde las herramientas para laelaboración de un plan de vida en su comunidad, derivado del fenómeno migratorio quese da en el mismo.

lo. 7, 14 y 21 de mayo de 2011. La Universidad Tecnológica Metropolitana se unió al grupode instituciones que expusieron su oferta educativa a los más de 5,500 Becarios delPrograma Oportunidades, preponderantemente aquellos que cursan el último grado delnivel medio superior, en los municipios de Oxkutzcab, Conkal y Tizimín.

11. Del 3 al 5 de junio, la Universidad participó en la Expo Construcción 2011 organizada porla CMIC en el Centro de Convenciones Yucatán Siglo XXI.

12. Del 20 al 23 de septiembre, la UTM participó a través de las Diversas Unidades deServicio, en el Congreso Nacional del Instituto Tecnológico de Mérida. Del 13 al 16 deoctubre, la UTM participó en la XIII edición de la Expo Feria del Comercio 2011 de laCámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo de Mérida, donde los empresariosdel programa de incubación de la UNIDE, ofrecieron a los asistentes productosnovedosos de calidad.

13. Del 25 al 28 de octubre, en su edición número 14 y como cada año la UniversidadTecnológica Metropolitana participó activamente en los eventos de la Feria de Ciencia yTecnología, y en esta ocasión en el stand denominado "Q3, grandes aportacionesquímicas", los visitantes de todas las edades, desde niños de preescolar hasta jóvenesuniversitarios, pudieron conocer el legado a la ciencia de 3 grandes personajes de laquímica, como son John Dalton, con su teoría atómica, Antonie Lavoisier, con la Ley dela conservación de la materia, y Alessandro Volta, con su primera batería eléctrica, todoesto a través de animaciones digitales, videos, experimentos en vivo y juegos realizadospor maestros y alumnos de la Universidad.

El 27 de junio , se llevó a cabo la primera edición de la Feria de la Estadía , la cual fue unespacio para que los estudiantes de la Universidad tuvieran la oportunidad de tener unencuentro con las organizaciones que demandan no sólo recursos humanos altamentecalificados, jóvenes con conocimientos pertinentes en sus áreas de formación, con actitud ydisposición por aprender, aportar y colaborar en el crecimiento de las organizaciones que eldía de hoy les brindan una oportunidad al abrirles su puertas para el desarrollo de la estadía.

Apoyo para alumnos en estadía de la Dirección General de Centros de formación para elTrabajoLa Universidad Tecnológica Metropolitana ha gestionado con la Dirección General deCentros de Formación para el Trabajo (DGCFT) becas para los estudiantes de estaInstitución de Educación Superior que realizarán la estadía en el periodo de Septiembre-Diciembre de 2011. A finales del mes de noviembre o en los primeros días de diciembre, laDGCFT debe informar qué alumnos obtuvieron esta beca de pasantía . Es importantedestacar que de los 86 alumnos que iniciaron el proceso, lo concluyeron 81; esto se debió aque algunos alumnos se dieron de baja temporal y otros no reunieron la documentación

Página 15 de 43

Informes de actividades y económico 2011 Versión, Ejecutiva

solicitada para su participación en el proceso . El 16 de diciembre de 2011 fueron entregadasa 79 de los 81 aspirantes al Programa de las Becas de Pasantía, promovido por la DirecciónGeneral de Centros de Formación para el Trabajo , las tarjetas de débito cada una con elimporte de $9,000 . 00 (Nueve mil pesos 00 / 100 MN ), correspondientes al dinero otorgado porla Beca de apoyo para la realización de la estadía.

InternacionalizaciónEn enero del 2011, se recibió la visita de 50 alumnos de la Universidad de Ohio, donde serealizaron prácticas del idioma inglés y español. Los alumnos de la Universidad de Ohio,visitaron instalaciones de la UTM. Por parte de la UTM, participaron 90 alumnos de lascuatro Divisiones, 19 profesores, la Coordinadora de Idiomas y dos personas del áreaadministrativa.

Consejos de Vinculación y PertinenciaEn el año que se informa, se realizaron reuniones de los Consejos de Vinculación yPertinencia de las cuatro Divisiones de las UTM, a fin de definir y determinar la ofertaeducativa que se ofertaría a partir de septiembre de 2011.

Asimismo, se realizaron actividades relacionados con grupos de enfoque, Análisis de laSituación del Trabajo, entrevistas relacionadas con empleabilidad, 304 empresas y un pocomás de 600 empresarios y profesionales.

Proyectos especialesPrograma Habilidades Digitales para Todos (HDT)La Secretaría de Educación Pública ha modificado su proyecto pedagógico hacia un modeloque desarrolle competencias , habilidades y cualidades en alumnos y docentes , mismo queincorpora el dominio de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En estesentido , la Subsecretaría de Educación Básica , a través de la Dirección General deMateriales Educativos ( DGME ), se ha propuesto como objetivo profesionalizar la labor delprofesor con el uso de las TIC.

Por lo anterior , la Entidad de Certificación y Evaluación ( ECE) de la UTM fue elegida comosolución de Evaluación por la SEGEY, para evaluar y certificar a determinado número deprofesores en el Estado.

Por lo que desde julio pasado se inició convocando a los profesores de la UTM , UTRS, UNOe ITSM para ser parte de la primera fase que es la selección de las personas que seríanlíderes facilitadores y evaluadores . Así mismo la SEGEY hizo una convocatoria lograndoreunir entre nuestra Institución y la SEGEY a 96 personas.

Durante todo el mes de septiembre y octubre se estuvo realizando el llenado de ladocumentación correspondiente a la Subsecretaría de Educación Básica , a través de laDirección General de Materiales Educativos (DGME) y la Sociedad Internacional de lasTecnologías de la Educación (ISTE- por sus siglas en inglés).

A principios del mes de noviembre, 2 y 3, el ISTE autorizó que los 96 profesores realizaran laprueba diagnóstica en línea. El lunes 7 de noviembre el ISTE proporcionó el listado de las 48personas que obtuvieron los puntajes más altos, mayores a 850.

Página 16 de 43


El 11 de noviembre , el ISTE realizó la evaluación remota de los laboratorios de computo dela Universidad para certificarlos, previo al curso de capacitación que recibieron los 48profesores y el personal de soporte técnico.

El día 14 de noviembre se realizó la capacitación de administradores en la UniversidadTecnológica Metropolitana , se contó con la asistencia de 12 administradores. Las ¡ES queparticipan son : UTM, ITSM , UTRS y UNO. Los resultados de las personas que resultaráncertificadas se dieron a mediados del mes de diciembre.

Programa Financiamiento a Emprendedores 2011El Programa Capital Semilla proporciona apoyo financiero temporal para el arranque y etapainicial del negocio , a los proyectos de emprendedores que son incubados por alguna de lasincubadoras de negocios que forman parte del sistema nacional de incubación de empresasde la Secretaría de Economía.

El Programa de Capital Semilla PYME tiene como objetivo facilitar el acceso alfinanciamiento a los proyectos de emprendedores que son técnica y financieramente viables,pero que no pueden tener acceso al sistema bancario comercial , y que no son atractivospara los Fondos de Capital de Riesgo y Capital Privado establecidos en el país , por el altoriesgo y elevados costos de transacción que involucran.

El proyecto inició en dos fases , la primera con el IPN y el ITESM , como pilotos,posteriormente la segunda fase se abre a otras incubadoras quienes han colaborado con lacreación de nuevas empresas y han sido evaluados por la Secretaría de Economía.

A través del apoyo de NAFINSA y Bancos participantes, se agiliza el proceso de recepciónde recursos hacia los emprendedores , estableciendo una relación más directa desde elmomento del registro , evaluación y entrega de recursos con los interesados. Losparticipantes son: Secretaría de Economía , NAFINSA, Universidad TecnológicaMetropolitana , Bancos participantes , Emprendedores incubados por la Universidad.

Programa de Competitividad e Innovación , PROCEI México-UEEl PROCEI es un programa cofinanciado a partes iguales: 50 % aportación Unión Europea-50% aportación entidades o instituciones solicitantes del PROCEI.

PROMÉXICO : tiene el mandato de la UE y el Gobierno Mexicano para ejecutar el PROCEI.Es el responsable de su aplicación. Los gobiernos estatales ayudarán a PROMEXICO acoordinar el programa el cual se enfoca en 3 líneas de acción : Innovación y transferencia detecnología, Certificaciones y Sistema de Información Comercial.

El proyecto que la UTM desarrolla en coordinación con la Secretaría de fomento Económico,consiste en impulsar al sector mielero yucateco mediante la innovación comercial y lacertificación a través de la caracterización y diferenciación de la miel, con orientación almercado europeo y ha sido denominado " Impulso al sector mielero yucateco mediante lainnovación comercial a través de la certificación de la miel según su origen floral con unenfoque orientado al mercado europeo".

El objetivo del proyecto consiste en elevar el nivel de competitividad de las empresasmieleras del Estado de Yucatán , mediante la innovación comercial a través de latransferencia de tecnología y conocimiento europeo, con la finalidad de tener mejores

Pagina 17 de 43


expectativas de comercialización en el mercado europeo y en consecuencia, en el mercadonacional , basándose en la diferenciación de la miel yucateca a través de su caracterización ycertificación , contemplando la sustentabilidad de la actividad apícola.

Resultados esperados del proyecto:• Posibilidad de penetrar nuevos mercados nacionales e internacionales con productos

de mayor valor agregado.• Identificación de productos de miel yucatecos en el mercado europeo mediante una

marca colectiva con una estrategia y un impulso comercial diseñado a la medida.• Evaluación mediante la caracterización físico -química y microbiológica de los

productos de las empresas participantes.• Certificación de productos , según origen floral.• Certificación mediante la Global Traceability Standard.• Certificación de los apicultores de cada empresa beneficiada , bajo un estándar de

competencia avalado por México y la Unión Europea.• Promoción de la continuidad en la actividad apícola mediante la certificación y la

transferencia de conocimiento entre México y la Unión Europea• La competitividad aumentada creará puestos de trabajo y bienestar económico en el

Estado, aumentando la calidad de vida de las personas y dándole el reconocimiento anivel internacional que se merece como uno de los principales productores de miel ennuestro país.

Proyectos de investigaciónEn el marco de la Convocatoria de los Fondos Mixtos 2011, 9 proyectos de la UTMparticiparon en la convocatoria, sin embargo, no resultaron aprobados.

Estudios estratégicosEstudio Nacional de Egresados 2011El estudio nacional de egresados es un levantamiento de encuestas que solicita la CGUTcada año, este año corresponde analizar la situación laboral de los egresados en el 2009.

El estatus de este estudio es el si uiente:NOMBRE DE LA CARRERA TAMAÑO DE LA MUESTRA

DE EGRESADOS INDICADAPOR LA CGUT

EGRESADOSENCUESTADOS

AAET 64 54AEP 18 15ARTES GRAFICAS 25 20COMERCIALIZACIÓN 20 17E E I 42 38MI 30 25TIC 33 25TOTAL

Nota: actualmente se lleva un avance d232 194

el 84% de este estudio 1 n ffr •.hn ria antrann n la ('(,1 IT rla Inbase de datos de access capturada es el 2 de marzo de 2012.

Página 18 de 43


Levantamiento de información de los egresados de la promoción 2009 -2011 , cuatrimestreseptiembre-diciembre.

NOMBRE DE LA CARRERA NUMERO DEEGRESADOS

ALUMNOS QUE HAN VENIDO A

LLENAR SU SEGUIMIENTO

Mantenimiento Área Industrial 14 13

Mecatrónica Área Automatización 1 1

Procesos Industriales Área Artes Graficas 12 10

TIC Área Sistemas Informáticos 25 17

TIC Área Redes y Telecomunicaciones 16 15

TIC Área Multimedia y Comercio y Electrónico 5 4

Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia 19 17

Turismo Área Hotelería 19 18

Turismo Grupos y Convenciones 15 11

Administración Área Administración y Evaluación de

Proyectos

9 9

Administración Área Recursos Humanos 20 17

TOTAL 155 132

Estudio de Satisfacción de Egresados 2011Se concluyó el estudio de satisfacción de egresados 2011, la muestra quedó conformada porun total de 200 alumnos , de todas las carreras de la UTM,

El cuestionario está conformado por 10 preguntas que se contestan en una escala tipo likertrelacionadas con la atención, servicios y preparación académica que recibieron a lo largo desu permanencia en la institución.

El resultado de satisfacción de los egresados en el 2011 de la Universidad TecnológicaMetropolitana obtenido en una escala con base 10 es de 8.52

Programa de Movilidad México - FranciaMovilidad estudiantil México - Francia 2011Los estudiantes de la UTM adscritos al PROFEAR participaron en la fase final de selección anivel nacional para tomar parte en la convocatoria del Programa de Movilidad México-Francia2011, en el marco del convenio MEXPROTEC. Como resultado de este proceso, 20alumnos de la UTM de las áreas de Administración, Industrial y Tecnologías de laInformación y Comunicación, se encuentran realizando, a partir del mes de julio de 2011, susestudios de Licencia Profesional en IUT de Francia.

Nombre IUT CARRERA (LICENCIA PROFESIONAL)

1 Erik Alejandro Pérez Miss Le Havre Creación y comercialización de productos turísticos

2 Gerardo Andrés Moo Tina¡ Lens Sistemas Informáticos y software , especialidad en

seg uridad informática

3 Jesús Israel Pat Naal Saint Die des Vosges Internet y medios móviles

4 José Alejandro Koh Pat Laval Sistemas Informáticos y software , especialidad pruebas y

calidad de software

5 Yermi Al¡ Barrera Urtecho Béthune Robótica Industrial

6 Ángel Moisés Canul Pacheco Caen Gestión y desarrollo en valor de sitios turísticos yculturales

7 Javier Herrera González Nancy Administracion de sistemas , redes y aplicaciones a basede software libre

Página 19 de 43


8 Geovani Adrián Ac Calderón Nancy Charlemagne Diseñador e integrador de sistemas internet e intranet

9 Jorge Iván Chan Ciau de Rodez Sistemas informáticos y aplicaciones, Especialidad dedesarrollo de aplicaciones intranet e internet

10 Juan Pabio Puch Collí Lava¡ Sistemas Informáticos y software. especialidad pruebas ycalidad de software

11 Arely Yoana Chan Lizama Colmar Jefe de proyectos turísticos12 Juan Armando Aguilar Galindo Metz Sistemas informáticos y de software, administración de

redes sistemas13 Julián Pastor Che Noh Le Creusot Control industrial por visión artificial14 Edwin Mi uel Chi Cobá Longwy Automática e informática industrial15 Carlos Canul Canul de Rodez Sistemas informáticos y aplicaciones, Especialidad de

desarrollo de aplicaciones intranet e internet16 Pedro Antonio Cauich Cauich Tarbes Administración y comercialización de alojamiento y

estructuras turísticas17 Jesús Iván Ley Sierra Le Creusot Control industrial por visión artificial18 Gabriel Isaac Sánchez

MéndezLe Havre Sistemas de información y comunicación sobre internet

19 Jesús Remigio Mukul García Rennes Mecatrónica

20 Qualli Capotillo Loaiza Caen Gestión y desarrollo en valor de sitios turísticos yculturales

Es importante destacar que la UTM, ha implementado un programa de seguimiento a losbecarios que se encuentran en el extranjero que comprende apoyo psicosocial, académico ydel lenguaje francés.

A la fecha se han llevado a cabo 2 seguimientos psicosociales formales para los 20 alumnos,y de manera continua y permanente se han realizado con todos los que lo requieran,actualmente se encuentra en proceso el seguimiento de apoyo académico.

Alumnos del Programa de Movilidad México-Francia 2010En el mismo mes de julio, los cuatro alumnos de la División Tecnologías de la Información yComunicación que en el período 2010-2011, participaron en el Programa MEXPROTEC,retornaron, y obtuvieron la Licencia Profesional.

Proyecto de Formación de Estudiantes de Alto Rendimiento (PROFEAR) para participar en elPrograma de Movilidad México-Francia 2012El 17 de mayo de 2011 se publicó la convocatoria para los alumnos interesados en participaren el proyecto de este ciclo escolar , se inscribieron 324 alumnos que cumplieron con losrequisitos y presentaron el examen técnico ; los 60 alumnos con mejor desempeñocomenzaron sus clases de francés el 15 junio del 2011.

A partir del mes de septiembre, a los alumnos, a la par de su formación en el idioma francés,se les proporcionó reforzamiento académico para poder presentar el examen EGETSU y selleva un seguimiento psicológico donde se aplicó una batería de pruebas psicométricas juntocon una entrevista psicológica personalizada a cada estudiante.

Para el mes de octubre, 37 alumnos de alto rendimiento continuaban asistiendo a clases defrancés.

Página 20 de 43

Informes de actividades y econorzico 2011 Versión Ejecutiva

Servicios de asistencia y transferencia de tecnología

A través del C-Pro, se realizaron los siguientes servicios:• 3 de febrero. Se realizó la sesión de fotos para la empresa Ábito, y en este servicio

participó un profesor.• 3 de febrero. Sesión fotográfica y video de grabación, así como renta de

instalaciones del estudio de TV a la empresa Chapur y SAMA Studio. Participaron 4alumnos y 2 profesores.

• 11 de abril. Renta de la Cámara de Gesell a la empresa Be-Marketing. Participaron3 profesores.

• Se realizó la producción del disco interactivo. Participó un maestro de la División.• Se realizó la producción de videos animados para la guía de nivelación matemática, a

solicitud de la Coordinación Académica. Se contó con la participación de 1 maestrode la División.

• Se grabaron entrevistas para el video de radio educación del Mayab. Participarondos maestros de la División.

• A solicitud de la Dirección de Vinculación, se editó el video para la captación 2011,contando con la participación de un profesor.

• Para el Instituto DE Cultura de Yucatán, se realizó la grabación de poetas mayas enaudio. Participaron 3 profesores de la División.

• Para la Ford, se realizó un spot de radio.• Para Iktan Servicios Integrados, se grabó y edito el video de turbina de gas, y se

contó con la participación de dos profesores.• Se rentó la cabina de radio a Reingeniería Financiera; participaron un alumno y un

maestro• Se realizó el video Izamal Pueblo Mágico- Video producción, participó un alumno y

cuatro maestros• Se realizó el video Inicio Foro Global Entrepeneurshipo Week, donde participaron 10

alumnos y cuatro maestros• Registro de Video, al grabar en el puerto de Sisal el Maricultivo INPESMAR, participó

un maestro• Se realizó el video de Planta Bepensa para IKATAN, participo un maestro• Se editó el video para la Secretaría de Comunicaciones y Transportes y participaron

3 maestros• Se realizó un video para la SEFOE• Se realizó el video de clausura de iE Simposio Internacional• Video para la empresa BEPENSA• Edición del video de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes• Video para la Secretaría de Fomento Económico• Planeación del Video para la celebración del Día del Emprendedor, a solicitud de la

Coordinación Nacional de Becas de la SEP• Video de la oferta exportable, a solicitud de la Secretaría de Fomento Económico

Asimismo, la División Administración, realizó las siguientes actividades:• La División Administración realizó el proyecto de Investigación "Factores económicos

que inciden en la movilidad territorial laboral a la ciudad de Mérida y Umán de la ZonaMetropolitana en el Estado de Yucatán", donde participan cuatro profesores.

Página 21 de 43

Informes de actividades y economic; 2011 Versión Ejecutiva

• Personal de la División Administración, asistió a una reunión de trabajo con personaldel Ayuntamiento de Mérida para determinar el plan de trabajo basado en lapropuesta hecha para analizar la Campaña Publicitaria que actualmente se utilizapara promover los logros del mismo.

• En el mes de mayo, 12 PTC y alumnos de la División Administración, participaron enla verificación de los municipios que participan en el Programa Agenda desde loLocal, que en Yucatán coordina el CEDEM.

A través de la UNIDE , de la División Innovación y Desarrollo Estratégico , se realizaron lassiguientes actividades:

• En el período noviembre 2010 -enero 2011 , se realizaron las pláticas informativaspara la solicitud de fondos Capital Semilla 2010. Asistieron 15 empresas incubadasen la UTM, de las cuales, 9 empresas solicitaron Capital Semilla. Tambiénparticiparon 4 consultores de la UNIDE.

• En el mes de enero de 2011, se elaboró la propuesta técnicas-económica para laevaluación de los proyectos para FONAES que se desarrolló en la UNIDE.Participaron 4 consultores y la Directora de la División.

• 15 y 16 de enero de 2011. Seis empresas incubadas en la UNIDE de la UTM,participaron en la Expo Canirac que se realizó en el Siglo XXI.

• 19 y 20 de enero de 2011. Se realizaron las evaluaciones de los avances de losproyectos INCUBAR ante la SEJUVE. Participaron 13 empresas.

• 25 de enero de 2011. Personal administrativo encargado de la Entidad deCertificación y Evaluación (ECE) de la UNIDE, dio seguimiento al proceso deacreditación como ECE en la Ciudad de México.

• 28 de enero de 2011. Un consultor de la UNIDE, participó en el Foro de Intercambiode experiencias de beneficiarios del Programa de Estímulos a la Innovación 2010 delCONCYTEY

• El 1° de febrero, en el Centro PyMEXPORTA, se dio una plática Informativa sobre losservicios de apoyo al Comercio Exterior de la Facultad de Contaduría yAdministración de la Universidad Autónoma de Yucatán, se conocieron cuales son losservicios que la FCA-UADY ofrecen a las MiPyMES.

• El 16 de febrero, fue la entrega de crédito al proyecto ACUALIM 02 por parte delCentro México Emprende, el proyecto es del Sr. Norberto Ojeda, y recibió un créditopor la cantidad de $80,0000 para el crecimiento del negocio. Este proyecto fuedesarrollado dentro de la UNIDE, Centro México Emprende de la Cámara deComercio de Mérida, Secretaría de Economía. Participando el Delegado Federal.CANACOME, Financiera Crecicuentas. El emprendedor, Directora de la División deInnovación y Desarrollo Estratégico.

• El 18 de febrero, la UNIDE impartió el Curso-Taller de Creatividad y PropiedadIndustrial, a través del convenio de colaboración con el IMPI y del convenio con laFacultad de Administración y Contabilidad de la UADY, se ofreció este curso taller ados grupos de jóvenes del programa de emprendedores de la UADY. Primer grupo de25 personas y segundo grupo de 21 personas.

• El 28 de febrero se llevó a una reunión de trabajo con dos consultores de la UNIDE yel Centro México Emprende, donde se realizó la presentación de los servicios mutuospara establecer un convenio de participación.

• El 16 de marzo, visitó al Grupo Haciendas del Mundo Maya Unidades productivasubicadas en Santa Rosa y Santo Domingo, Maxcanú, Yucatán para hacerles una

Página 22 de 43

iformes de actividades y económico 2011 Versión Ejecutiva

propuesta de colaboración de trabajo con los distintos talleres artesanales con losque cuenta la fundación.

• En el Auditorio de la SEFOE , un consultor impartió pláticas para conocer laimportancia de formación empresarial en sus negocios de Imagen Corporativa en laque asistieron 10 participantes , de la Imagen corporativa el 23 de marzo . Ese mismodía en las Instalaciones del Centro Educativo José Dolores Rodríguez Tamayo, enTicul, Yucatán , un consultor impartió una Talle de simulador de negocios, solicitadopor el Centro Educativo a la Secretaría de Economía , en donde participaron 20alumnos a nivel Licenciatura , 3 docentes del Centro.

• 6 de abril, se participó en la Feria de Emprendedores de la Universidad TecnológicaRegional del Sur. Se hizo la evaluación de 50 proyectos presentados por los jóvenesdentro del programa de SEJUVE EMPRENDER. Asistieron de SEJUVE 3 personas,de SEFOE 1 persona , de SFOAP 2 personas , del ITSSY 1 persona y de la UTM-UNIDE 1 Consultor , en Tekax , Yucatán.

• Durante el periodo que se menciona , se realizaron asesorías y trámites a través delCAPPI: en materia de propiedad industrial : se atendieron: 7 solicitudes de marca, 6se ingresaron . 1 solicitud de modelo de utilidad ; se ingresó . 1 reposición dedocumentación, 1 solicitud de código de barras, 1 propuesta de trámite de patente,pendiente 1 ingreso de patente.

• Durante el periodo se atendieron 2 solicitudes de impresión tridimensional el día 18de febrero y el día 8 de abril , 1 modelo impreso.

• De febrero a abril , se realizaron visitas empresariales de diagnóstico y se entregaronpropuestas técnico económicas para el desarrollo de sus proyectos de cortetecnológico , a: MEGAEMPACK , METAPLUS , PLASTHERM , ATA Ingeniería , TISA delSureste , Alianza para el Desarrollo Tecnológico.

• El 23 de febrero se dio asesoría en el desarrollo de un proyecto para elaborar unrepelente para mosquitos, propusieron ideas de formulación. con un grupo delproyecto emprendedores ( Facultad de Contaduría y Administración , UADY).

• El 8 de abril, se llevó a cabo la plática de presentación de la UNIDE y de Centro dePropiedad Industrial en el Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado.

• 11 y 12 de abril , ter Día del Emprendedor . Participación de 2 proyectos en laexposición y también en la Operación Inversionista donde uno de ellos fue acreedoral primer lugar por su proyecto 2 emprendedores ( Ecoproyectos Plásticos Ganadorler lugar y Natural Trips , participantes de las distintas instituciones educativasconvocadas por la SEP , en el World Trade Center , México, D.F.

• Se realizó un servicio de impresión tridimensional , dos servicios de modeladotridimensional y uno de escaneo tridimensional.

• Se realizaron también asesorías y trámites a través del CAPPI , relacionadas conregistro de marca , título de modelo de utilidad , registro de aviso comercial y deregistros de obra.

• 6 consultores de la UIDE fungieron como parte del Comité Técnico de Evaluación dela Convocatoria del Programa Emprender de la SEJUVE , en el mes de mayo de2011.

• En el mes de mayo , una consultora de la UNIDE participó como expositora en laJornada Cultural del Centro Educacional Evelio González Montalvo , "Liderazgo einnovación empresarial". En coordinación con el IMPI.

• El 15 de mayo , la UTM firmó un convenio con GS1.• En junio , un consultor de la UNIDE participó en la evaluación de proyectos del

programa emprendedores de la Facultad de Contaduría y Administración de la UADY

Pagina 23 de 43


y de proyectos del programa emprendedores del Instituto Tecnológico SuperiorProgreso.

• El 20 de junio, se realizó una reunión de trabajo para la definición del nombre delComité de Gestión por Competencias y de las actividades relevantes que se realizanen las notarías, para realizar el proceso de certificación de personal de este rubro.Se contó con la participación del Presidente del Consejo de Notarios de Yucatán, elDirector de la Escuela de Derecho de la Universidad Marista, el Director del CatastroMunicipal, el Director del Archivo Notarial.

• En los meses de junio y julio, se atendió a la empresa BEPERSONAL, del grupoBepensa, para la elaboración y revisión del Business Plan. Proporcionaron estaasesoría 3 consultores de la UNIDE.

• Dos consultores de la UNIDE impartieron a 20 estudiantes de la División Industrial elcurso "Creatividad y Viabilidad de nuevos productos", el día 19 de julio.

• En los meses de agosto y septiembre, dos consultores de la UNIDE tomaron parte enel focus group para la empresa ATA Bioingeniería para el proyecto "Diseño de unaregadera ecológica sustentable".

• En coordinación con el IMPI, se impartió en la Facultad de Contaduría yAdministración de la UADY el curso taller de creatividad y propiedad industrial a 60personas.

• El 22 de septiembre se realizó la entrega de Fondos del Programa Capital Semilla,donde 7 proyectos emprendedores de la UNIDE recibieron apoyos por un monto totalde $925,000.00

• Se desarrolló el plan rector para promover una denominación de origen a las mielesde Yucatán, en el marco del proyecto PROCEI, participaron 3 consultores y se realizóen la Ciudad de Campeche, el día 4 de octubre

• Tres consultor participaron como evaluadores de los proyectos participantes en elPrograma Emprender de la Secretaría de la Juventud, realizados en diferentes fechasdel mes de noviembre

• Como parte del proyecto PROCEI, 3 personas de la UNIDE visitaron la empresaMaya Honey

• Dos personas de la UNIDE visitaron el INIFAP para obtener información sobre loslaboratorios de inocuidad y caracterización de la miel, como parte del proyectoPROCEI

• Del 7 al 11 de noviembre, el proyecto EDUNOVUS, incubado en la UNIDE participóen la Semana Nacional Pyme en el Centro Banamex en la Ciudad de México

• Se brindó impartió la plática "La importancia en el registro de una marca" a 80alumnos de la UNID y al Coordinador de los Servicios de Transferencia deTecnología de la misma Institución

• Un consultor y 15 incubando de la UTM, asistieron a la presentación del Programa deFinanciamiento a Emprendedores, que promueve la Secretaría de Economía y NAFIN

• Se realizó el taller de e-commerce, un proyecto desarrollado por la División TIC y laUNIDE; se contó con la participación de 2 profesores de TIC, 1 consultor de la UNIDEy 8 empresarios

• En el período que se informa, a través del CAPPI, se realizaron los siguientesservicios: 1 registro de marca, 1 servicio de determinación de valor nutrimental, 1servicio de formulación de productos alimenticios, 1 impresión 3D (scanneo deprueba al Monumento a la Patria). Estos servicios fueron realizados por 4consultores de la UNIDE

Página 24 de 43


• Se realizó una reunión de trabajo con el Grupo Técnico del Comité de Gestión porCompetencias Contratos Patrimoniales y Registros de Yucatán, para darles a conocersus funciones como miembros del mencionado grupo de trabajo.

• Del 20 al 26 de octubre, se realizó el proceso de evaluación e el EC0048 "Imparticiónde cursos de capacitación presenciales" a los profesores de la UTM, con el propósitode incrementar el grupo de evaluadores para ejecutar el proyecto HabilidadesDigitales para Todos, de la Secretaría de Educación. Se evaluaron a 15 profesores,de los cuales 13 resultaron competentes

• Del 14 al 18 de noviembre, se llevó a cabo la capacitación para la formación delíderes facilitadores y evaluadores del proyectos Habilidades Digitales para todos.Actualmente se encuentran en proceso de certificación 44 profesores y la certificaciónde tres laboratorios, vía remota. Es importante destacar que en este proyectoparticipan la UTM, la Universidad de Oriente, la Universidad Tecnológica Regional delSur.

• El 14 de noviembre de 2011, se capacitó al personal de soporte técnico de la UTM,UNO, UTRS E ITSM, con el objetivo de darles a conocer sus actividades comoadministradores del proyecto Habilidades Digitales para Todos. Participaron 10personas de la UTM, 2 de la UTRS, 2 de la UNO, 2 del ITSM, en total 18 personas.

A través de la Unidad de Desarrollo de Software (UDS) de la División Tecnologías de laInformación y Comunicación, los servicios en el período que se informa fueron:

• En enero de 2011, se entregaron los requerimientos del módulo de captura y reportesde transporte del sistema Procon Informa. Asimismo, en este mismo mes, serealizaron las revisiones finales y se concluyó la fase de construcción del proyecto delportal web del CINVESTAV.

• Se analizaron los requerimientos de las interfaces de captura y consulta del Módulode Transporte del sistema "Procon Informa" Se elaboró documentación sujeta al vistobueno del cliente.

• Se continuaron los trabajos para dotar el front- end de imágenes finales del proyectoPortal Web Institucional Cinvestav. Es importante mencionar que de agosto de 2010a marzo de 2011, un profesor de asignatura de la División TIC en conjunto con laUDS, diseñaron el prototipo del Administrador del Portal Institucional del CINVESTAVhasta su implementación.

• Análisis de requerimientos del sistema SIGEDES Se elaboró el documento SOW delproyecto y los módulos GC y GS y se hizo el prototipo para la interfaz grafica del GCy GS

• Se realizó la programación del módulo gestor de servicios del Sistema para laGestión, Desarrollo y Evaluación de Servicios de Asistencia y TransferenciaTecnológica. Se cuenta con un avance del 80%.

• Se desarrolló el módulo de transporte del sistema Procon Informa. Se concluyeronlos trabajos y se entregaron los módulos de captura y reportes.

• Se dio soporte al módulo de transporte del sistema Procon Informa, el módulo sigueen fase de pruebas.

• Se realizaron modificaciones al proyecto portal web institucional del CINVESTAV.• En el mes de diciembre, se completo la migración de los sistemas TISASIS-TISACAF,

del proyecto realizado con la empresa TISA• Se desarrolló el módulo de encuesta y descarga de reconocimientos del Simposium

iE

Página 25 de 43


• Se realizó la entrega del análisis preliminar y la propuesta para desarrollo e ETL paragrupo Megamedia

• Se continuaron los trabajos de programación del módulo Gestor de Servicios delSistema para la Gestión , Desarrollo y Evaluación de Servicios de Asistencia yTransferencia Tecnológica

En el período que se informa , a través del CATE de la División Industrial , se realizaron lossiguientes servicios:

• La UTM, a través del CATE, en coordinación con la CFE, el PAESE y el FIDE,organizaron el XV seminario peninsular Uso eficiente de la energía eléctrica, 28 y 29de julio de 2011 y del cual la Universidad fue sede del mencionado evento.

GestiónGestión académica

Apoyo a la continuidad de estudiosDurante el 2011, se realizaron 21 revalidaciones de estudios, de las cuales, 10 fueronrevalidaciones internas, es decir, alumnos que solicitaron cambio de carrera y 11 fueronpersonas que solicitaron revalidar sus estudios en la Universidad, provenientes de diferentesinstituciones de nivel superior del Estado.

Examen General de Egreso de TSU

A finales del mes de marzo y principios del mes de abril del 2011, se realizó la primeraaplicación del EGESTU, obteniéndose los siguientes resultados.

Resultados obtenidos en la aplicación del EGETTU, marzo-abril 2011

Carrera DS DSSCon

testimonio% Carrera Sin

testimonio Total

Administración (Administración área Recursos Humanos) 21 10 31 60.78% 20 51

Administración y Evaluación de Proyectos (Administraciónárea Administración y Evaluación de Proyectos

Artes Gráficas ( Procesos Industriales área Artes Gráficas)

27

44

25

21

52

65

86.66%

73.86%

8

23

60

88Comercialización ( Desarrollo de Negocios área

54 40 94 70 67% 39 133Mercadotecnia)

Electricidad y Electrónica Industrial ( Mecatrónica área deInstalaciones Eléctricas Eficientes)

6 7 13

.

92 . 85% 1 14

Mantenimiento Industrial (Mantenimiento área Industrial ) 33 39 72 72% 28 100Mecatrónica ( Mecatrónica área de Sistemas de ManufacturaFlexible) 38 26 64 85 .33% 11 75

Procesos de Producción ( Procesos Industriales área6 6 12 71%85 2 14Manufactura)

Tecnologías de la Información y Comunicación área Redes yTelecomunicacionesTecnologías de la Información y Comunicación área

17

9

13

38

30

47

.

78 .94%

91%97

8

1

38

48Sistemas Informáticos

Tecnologías de la Información y Comunicación áreaInformática Administrativa (Tecnologías de la Información y 16 9 25

.

67. 56% 12 37Comunicación área Multimedia y Comercio Electrónico)Turismo 64 64 128 70 . 71% 53 181Totales 335 298 633 206 839Porcentaje 39.92% 35 .51% 75.44%

DS Desempeño SatisfactorioDSS Desempeño Sobresaliente

Página 26 de 43

Informes de actividades y económico 2011 Versión EjecutivaEvaluación del desempeño docente

En el 2011 , en el proceso de evaluación docente47 PTC y 132 PA.

Los resultados obtenidos , reflejan que el 94% de los profesores obtuvieron un puntaje quelos clasifica como profesores con un buen y muy buen desempeño en su práctica docente.

Mejoramiento del personal académicoA continuación , se destacan las principales actividades que se realizaron para elmejoramiento del personal académico de la UTM.

Los días 5 y 6 de enero , 172 personas , entre personal docente y administrativo de la UTM,asistieron a la conferencia " Estado que guarda el enfoque de competencias en la EducaciónSuperior", impartida en las instalaciones de la UTM.

Los días 14 y 15 de enero de 2011 , 3 personas de la División Innovación y DesarrolloEstratégico , participaron en el Taller " Métodos para la transferencia de conocimiento,tecnología y estrategias para la innovación : Modelos internacionales y perspectivas enMéxico ", organizado por el CONCYTEY y realizado en la Facultad de Matemáticas de laUADY.

El 28 de febrero, inició el tercer grupo del Diplomado en "Herramientas Metodológicas parala Formación Basada en Competencias Profesionales" impartido por el Instituto de EstudiosSuperiores de Monterrey, en el cual están participando 12 profesores de tiempo completo, 8profesores de asignatura y 2 directores de división. Este curso concluye el 24 de junio.

Los días 25 y 26 de agosto, un PTC de la División TIC, como parte de la actualización parala Licencia Profesional, participó en el curso Adoptando SCRUM".

Del 21 al 23 de septiembre se llevó a cabo el Congreso del Instituto Tecnológico de Mérida,en donde participaron 3 profesores de tiempo completo de la División Administración.

El 26 de septiembre inició el cuarto grupo del Diplomado en "Herramientas Metodológicaspara la Formación Basada en Competencias Profesionales" impartido por el Instituto deEstudios Superiores de Monterrey, en el cual están participando 20 personas: 5 PTC y 15 PAde las cuatro Divisiones. Este curso concluye el 17 de febrero de 2012.

Movilidad docente en el marco del ECESTA partir del mes de octubre del presente, una profesora de tiempo completo de laUniversidad Tecnológica de Tabasco, realiza una estancia académica en la carreraAdministración y Evaluación de Proyectos de la División Administración. También sedesempeña en las Licencia Profesional en Evaluación Social y Económica de Proyectos, asícomo realiza asesorías para los proyectos emprendedores y académicos.

Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP)En las respectivas convocatorias del 2011, se obtuvieron los siguientes resultados:

• 10 PTC obtuvieron reconocimiento al perfil deseable, de los cuales 5 también obtuvieronapoyo además del reconocimiento. Dos profesores recibieron becas para la realización deestudios de posgrado.

Página 27 de 43


• En el mes de noviembre de 2011, el PROMEP otorgó el reconocimiento de grado ENCONSOLIDACIÓN al Cuerpo Académico (CA) denominado "Administración Enfocada alDesarrollo Económico y Social (AEDES)" de la División Administración; con este resultado,actualmente la UTM cuenta con 4 CA en Formación y 1 en Consolidación.

Acreditación programas educativosCon relación a los programas educativos, los días 10 y 11 de noviembre del presente, serealizó la visita de evaluación por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de laIngeniería (CACEI), a los programas educativos TSU en Mecatrónica área Automatización,TSU en Mantenimiento área Industrial y TSU en Procesos Industriales área Artes Gráficas dela División Industrial.

A la fecha, aún no se recibe el dictamen emitido por parte del Comité Evaluador del CACEI_

Nueva oferta educativaEl 17 de junio, se llevó a cabo en el Salón de la Junta de Gobierno de la Universidad, lapresentación de la nueva oferta educativa de la esta Casa de Estudios, que a partir deseptiembre ofrece 21 programas educativos intensivos con una duración de dos años, a losque se puede ingresar después de concluir el bachillerato para obtener el título de TécnicoSuperior Universitario (TSU) y 5 programas para obtener el título de Licencia Profesional(LP), al cual se puede acceder al concluir los estudios de TSU o al concluir estudios de nivellicenciatura en áreas afines a la formación de las LP's que se ofertan.

Gestión institucionalEl 15 de febrero, se realizó en la UTM la Ceremonia de Presentación de las LicenciasProfesionales de las Universidades Tecnológicas, ante los Sectores Productivo y Social.Este evento fue presidido por la Gobernadora C. Ivonne Ortega Pacheco, el Ing. HéctorArreola Soria, Coordinador General de Universidades Tecnológicas, el Sr. Jean-FrancoisMaizon, Presidente de ADIUT y el Secretario de Educación del Gobierno del Estado deYucatán, Dr. Raúl Godoy Montañez. Este evento se enmarcó en el XX Aniversario delSubsistema de Universidades Tecnológicas.

El pasado 2 de marzo, el Consejo Nacional de Normalización y Certificación deCompetencias Laborales (CONOCER), entregó a la UTM la cédula de certificación comoEntidad de Certificación y Evaluación (ECE).

El pasado 18 de marzo , 156 jóvenes que concluyeron sus estudios universitarios en la UTMrecibieron los documentos que los acreditan como Técnico Superior Universitario,pertenecientes a la XIX Promoción de TSU.

El 30 de marzo se llevó a cabo la Ceremonia de Graduación de Empresas Incubadas delPrograma INCUBAR 2 . 0 Entrega de los planes de negocio correspondientes a la primeraparte de la segunda generación de proyectos INCUBAR asistieron a la entrega , asistieron alevento , SEJUVE, SEFOE 14 Consultores y 14 Emprendedores.Se prestaron las instalaciones de la UTM a diversas dependencias o instituciones para larealización de sus eventos . Entre las instituciones se encuentran : Universidad de Oriente,Programa Entre Todos de la SEGEY , Preparatoria Abierta , Secretaría de la ContraloríaGeneral , Comisión Federal de Electricidad . Se atendió a un total de 3,710 personas.

Página 28 de 43

Informes de actividades y econonmico 2011Versión Ejecutiva

El día 20 de julio , la Gobernadora del Estado Ivonne ortega Pacheco recibió y platicó con los20 estudiantes de la Universidad Tecnológica Metropolitana que el 21 de julio viajaron aFrancia para realizar los estudios de Licencia Profesional . Durante esta ceremonia presididapor la Gobernadora , se contó también con la presencia del Dr . Raúl Godoy Montañez,Secretario de Educación del Estado , del Rector de la UTM el Ing. Ricardo Bello Bolio y delos Directores de las Divisiones de las Divisiones y de Vinculación de la UTM.

En el mes de agosto , dieron inicio las reuniones de trabajo con el H. Ayuntamiento deMérida , para el desarrollo en conjunto de 9 proyectos, los cuales son : Mérida La Ciudad dela Paz ; Análisis del Impacto Socioeconómico de los Programas Movilidad Urbana, RedSolidaria e Integral de Apoyo a las Comisarías ; Programa de Impulso Empresarial ; Programade Incubación ; Programa de Formación Empresarial para la Mujer ; Recursos paracapacitación en TIC'S; Programa de Apoyo a la Profesionalización del Servidor Público;Desarrollo de sitios web para MIPYMES y Registro y resguardo tridimensional del patrimonioarquitectónico de la Cd . de Mérida.

En los meses de junio , julio y agosto , las áreas de la UTM realizaron reuniones de trabajo deplaneación.

En el mes de septiembre , se realizó la presentación de resultados del proyecto de registro yresguardo del juego de pelota en Chichén Itzá. Se contó con la asistencia y participación depersonal del INAH

El pasado 11 de noviembre , en las instalaciones de la Universidad, tuvo lugar la XXPromoción de TSU y la 1 Promoción de LP, donde 442 egresados de la UTM, recibieron susconstancias.

Los días 30 de noviembre , 1 y 2 de diciembre , tuvo lugar el Simposio InternacionalEmprende en la Universidad Tecnológica Metropolitana . Este evento, que tuvo comoobjetivo es el intercambio de experiencias innovadoras y creativas de emprendimiento entrediversos países para determinar los aspectos que potencializan la cultura emprendedora enel ámbito educativo , estuvo dirigido a empresarios, emprendedores en activo , incubandos,formadores de emprendedores , profesores , servidores públicos , incubadoras de negocios,instituciones académicas . organizaciones de la sociedad civil, dependenciasgubernamentales y cámaras empresariales . Durante este simposio , se impartieronconferencias magistrales y talleres interactivos por personalidades de Francia , España,Argentina , Perú , Colombia entre otros países.

El día 13 de diciembre de 2011, se llevó a cabo la firma del convenio de instalación oficial delComité de Gestión por competencias de Contratos Patrimoniales y Registros de Yucatán, enel aula Magna de la Universidad.

Reconocimiento a la UTM por parte de la Secretaría de Educación PúblicaEl pasado 12 de diciembre, la Universidad recibió un reconocimiento por parte de laSecretaría de Educación Pública pro consolidarse como una institución ejemplar en losesfuerzos de evaluación externa y acreditación , que le han permitido lograr que el 87.8% desu matrícula escolarizada a nivel técnico superior universitario curse programas de buenacalidad.

Página 29 de 43


CapacitaciónA continuación, se presenta un resumen de las principales actividades en las que participópersonal administrativo de la Universidad, en lo que a capacitación se refiere.

En el Hotel Hyatt, Mérida, los días 2, 3 y 4 de febrero, 3 consultores participaron en el ForoLatinoamericano de Inversión de Impacto, en el que logro identificar las oportunidades queestán surgiendo para los sectores menos favorecidos y también los programas de apoyo queestán trabajando a favor de los mismos. Se logró un contacto comercial específico para elproyecto de Cajas Apícolas.

4 de Febrero , Hotel Holiday Inn Express, participaron en el Taller para llenado de formatosde convocatoria a Estímulos a la Innovación de CONCITEY, dos consultores y conocieronlas metodologías y procedimientos para el llenado de formatos en línea para la inscripción alproceso de selección del programa de Estímulos a la Innovación.

En febrero, 5 personas del Departamento de Soporte Técnico, tomó el Diplomado "WindowsServer Active Directory", impartido por Microsoft en la modalidad en línea con una duraciónde 96 horas

Del 23 al 25 de febrero el CONOCER impartió el Curso Taller de "Transferencia deConocimiento al Personal que operará la Entidad de Certificación y Acreditación", secapacitó a 12 personas y certificó a 3 personas, 5 consultores de la UNIDE, Jefe del Depto.de Recursos Humanos, Coordinador de Calidad de la UTM, Coordinadora de Servicios deApoyo al Estudiante, el Jefe de Educación Continua y 3 profesores de tiempo completo.

Del 3 al 5 de marzo, asistieron dos técnicos del Departamento de Soporte Técnico denuestra Universidad, al Simposio Internacional de Sistemas Computacionales y Tecnologíasde Información (SISCTI) en donde hubo conferencias, talleres , visitas de distintos temascomo Móviles , Inelegancia natural, la nueva era de la Web, etc.

El 24 de marzo asistieron dos consultores al Foro "un mundo de oportunidades para lasPyMES", que organizó GS1 tiene para beneficio de las empresas. Hotel Holiday Inn.

Del 6 al 8 de abril , participación en el Congreso XXIII del ADIAT, taller " Estructuración deprocesos de innovación para el desarrollo sustentable ", se abordaron los aspectosfundamentales de la gestión del capital /propiedad intelectual y la innovación . Se discutieronmodelos de gestión de recursos humanos para la innovación y su incorporación a unaOTT/UVTC. La finalidad es la aplicación directa en los servicios de gestión y transferenciatecnológica.

En mayo, dos personas del área de Soporte Técnico, se certificaron en ESET NOD32 2011por la empresa Bluebyte

Una persona de Soporte Técnico participó en el Foro "Info Channel Mérida 2011", que serealizó en el mes de mayo en Mérida.

En junio, 17 personas de la UNIDE participaron en el curso "Código de barras y syncfonía".

Página 30 de 43

informes de actividades y económico 2011 Versión Ejecutiva

El 21 de julio, 13 personas de la División Innovación y Desarrollo Estratégico, participaron enla capacitación impartida por GS1 de recibo único de pago y trazabilidad , que se realizó en elCentro Pymexporta.

25 de julio. Un consultor de la UNIDE tomó parte en el Taller de búsqueda de patentes queimpartió el IMPI, Región Sureste.

El 2 de agosto, dos consultores de la UNIDE asistieron al Taller informativo sobre elPROCEI, en la Ciudad de México.

Del 3 al 14 de agosto de 2011, como parte de las actividades del Proyecto del Sistema deBibliotecas del SUT (SIBISUT), personal del área de biblioteca participó en el cursodenominado "Introducción a los servicios bibliotecarios" impartido en línea por la UniversidadTecnológica de León. Participaron 2 personas de la biblioteca.

El 21 de septiembre, dos personas de la División Innovación y Desarrollo Estratégico,participaron en la plática registro de marcas en el sector alimentario que se realizó enPymexporta.

El 25 de septiembre, 3 consultores de la UNIDE asistieron al Seminario de reglas generalesde comercio exterior que se impartió en la CANACINTRA.

En el período que se informa, consultores de la UNIDE participaron en las pláticas y/o cursosque se realizaron en SEFOE, relacionados con los temas ventas efectivas, negociación,atención a clientes, marketing 2.0, cultura fiscal, contabilidad para no contadores.

2 consultores de la UNIDE, participaron en el Programa de Innovación a la Competitividadllevado a cabo los días 3 y 4 de octubre.

El 21 de octubre, un consultor de la UNIDE participó en el curso "Análisis de Problemas".

Personal de la Coordinación Académica participó en la reunión anual de bibliotecarios de laRed de Consulta Externa del INEGI, el pasado 25 de noviembre.

El 25 de noviembre, con el objetivo proporcionar los conocimientos de procedimientos cuyaaplicación asista a la gestión y organización de documentos y registros pertinentes a susprocesos, se impartió el curso: "Gestión de documentos y registros" a 14 colaboradores de laUTM vinculados al proceso educativo del Sistema de Gestión de la Calidad.

Préstamo de instalacionesServicios Generales

Se prestaron las instalaciones de la UTM a diversas dependencias o instituciones para larealización de sus eventos. Se atendió a un total de 36,860 personas.

Entre las instituciones a las que se prestaron las instalaciones y equipamiento se puedenmencionar: Comisión Federal de Electricidad, Universidad de Oriente, Secretaría deEducación. Preparatoria Abierta, Secretaría de la Contraloría General, SEPA Inglés, InstitutoFederal Electoral, entre otros.

Página 31 de 43

informes de actividades y econó^ri rn 2011 Versión Ejecutiva

Sistema de Gestión de la CalidadLos días 19 y 20 de julio, se realizó el ejercicio de auditoría interna al Sistema de Gestión dela Calidad (SGC), con el siguiente objetivo: Evaluar el SGC de la UTM para determinar sumantenimiento y mejora conforme a las disposiciones planificadas, a los requisitos de lanorma ISO 9001:2008 y los establecidos por la UTM y que tuvo la participación de 13auditores de la universidad formados por profesores de tiempo completo y personaladministrativo. Se atendieron estas no conformidades registradas en la auditoría interna delmes de julio pasado y presentar el proyecto de reingeniería de los procesos académicosadministrativos de la Universidad.

Los pasados 29 y 30 de noviembre, se realizó la auditoria de vigilancia al Sistema de Gestiónde la Calidad de la UTM, realizado por el Instituto Mexicano de Normalización y Certificación(IMNC), obteniendo resultados que conllevan a mantener la certificación del Sistema deGestión de la Calidad.

Comisión DictaminadoraDurante el ejercicio 2011, la Comisión Dictaminadora realizó los procedimientos deevaluación y dictamen para la contratación de 16 profesores de asignatura y 10 profesoresde tiempo completo.

Fondo de Aportaciones Múltiples ( FAM) 2011Como parte del Programa FAM, del ejercicio 2011, la Universidad Tecnológica Metropolitana,recibió $5'000,000.00 para la adquisición de equipamiento especializado.

Página 32 de 43

laNUniversidad Tecnológica Metropolitana

Informe

Económico

Ejercicio 2011

Mérida , Yucatán, marzo de 2012


Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Yucatán.Calle 115 (Circuito Colonias Sur ) No. 404 Col. Santa Rosa C.P. 97279 1 Mérida Yucatán, México.

Tels.: 01 ( 999) 9406110 ; 9406120 Fax: 01 (999) 9406108 / www.utmetropolitana . edu.mx

Informes de actividades y económico 2011

M. COMPORTAMIENTO FINANCIERO Y PROGRAMÁTICO PRESUPUESTAL DELEJERCICIO 2011Comportamiento financiero y prgramático -presupuestal del período ejercicio 2011Periodo : diciembre 2011

Durante el ejercicio 2011 las cifras del presupuesto se vieron afectadas por la insuficienciapresupuesta conocida, mas sin embargo haciendo programas de austeridad yaprovechamiento de los recursos se logro un 70% en los objetivos propuestos por launiversidad; entre algunos programas encontramos:

1. Se canalizaron las compras de boletos de avión para viajes nacionales y en el extranjeroen forma directa con las aerolíneas y no con agencias de viajes que cobran una comisióny eleva el precio de los servicios, obteniendo de esta forma un ahorro en este rubro.

2. Se implemento el uso de multifuncionales compartidas por departamento para el ahorrode equipo y consumibles.

3. La insuficiencia presupuestal sigue siendo un factor importante en la universidad que nonos ha permitido cumplir con las obligaciones de carácter tributario ante los organismostales como el ISSTEY y el 2% sobre Nominas, motivo por el cual estos adeudos se hanincrementado en el 2011

4. El comportamiento Programático Presupuestal se vio afectado teniéndose que recortarprogramas de posicionamiento, capacitación al personal, contratación de plazasdocentes, etc.

5. El mantenimiento de edificios (impermeabilización, pintura, plomería) es un rubro yaimportante que no se ha realizado en su totalidad. Al efectuarse el recuento del importepara dicho recurso el importe asciende a cantidades considerables y los daños en losedificios son mayores.

6. De manera muy conservadora hemos mantenido el gasto de los servicios de limpieza,jardinería en un mismo estándar con la finalidad de mantener la austeridad del gastopúblico.

Diferencias de Subsidio a diciembre 2011

Como se muestra en la tabla que anexamos, la diferencia de los subsidios ha sufridovariaciones a favor del Gobierno del Estado, el cual durante el 2011 nos apoyo en eldecremento de las diferencias quedando de la siguiente forma:

EJERCICIOJ ESTATAL FEDERAL DIFERENCIA

7L . .... -----2011 ,. _, . ,. ,T ,u,,,uj.uu -o,134,lb1.3d

13,404, 344.28 35, 723, 705.00 -22,319,360.72

Diferencia Total 41,157 , 295.92 69 , 211,408 . 00 -28 ,054,112.08

Del examen de los resultados en las actividades de la entidad se informa:De acuerdo al indicador expresado en el POA informamos:

• En cuanto a eficacia y eficiencia, suficiencia, relevancia, legalidad y congruencia se hacumplido al 100% toda meta establecida en el pago puntual de los emolumentos alpersonal así como la documentación que genera la administración del personal en cuantoa contratos, controles y procedimientos, etc. Los emolumentos antes mencionados sonpagados en su totalidad del presupuesto federal, siendo que de acuerdo al convenio decolaboración con el gobierno del estado, debería ser peso a peso.

versión Ejecutiva

Página 33 de 43


La eficiencia en estos capítulos es la que refleja la insuficiencia y congruencia ya que nose maneja de acuerdo a las actividades presupuestadas o programadas, sufriendocambios drásticos en los indicadores, ya que como mencionamos se compra de acuerdoa la necesidad y no al programa.

Información estadística, financiera y programático -presupuestal e indicadores degestión determinados para el período

Análisis de Subsidio

EJERCICIO ESTATAL FEDERAL DIFERENCIA

2010 27,752,951.64 33,487,703.00 51.362011 13,404,344.28 35,723,705.00 60.72

Diferencia Total 41,157 ,295.92 69,211,408.00 12.08

CONCEPTO ESTATAL FEDERAL DIFERENCIA2010

Ordinario 11, 887, 839.00 33,328,807.001 ra Ampliación (Seguros 26/05/2010) 865,112.64

Prestaciones No Ligadas 158, 896.00

2a Ampliación (01/12/11) 9,000,000.00

3a Ampliación (22/12/11) 6,000,000.00

TOTAL 27,752,951.64 33,487,703.00 -5,734,751.36


Ordinario 12,482,231.00 33,794,348.00Incremento salarial 1,104,450.00

1ra Ampliación (Seguros 07/07/2011) 922,113.28

Expansión a la Demanda 824, 907.00

TOTAL 13,404,344.28 35,723,705.00 -22, 319,360.72

Página 34 de 43

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANAAnálisis de Subsidio , al 28 de marzo de 2012.

EJERCICIO ESTATAL FEDERAL DIFERENCIA2010 33,487,703.00 33,487,703.00 0.002011 13,404,344.28 35,723,705.00 2;2012 13,106 343 00 36473374 57, . ,

Diferencia Total 89 774 028 28, , . 135,460,420.57 29


Ordinario 11,887,839.00 33,328,807.001ra Ampliación (Seguros 26/05/201( 865,112.64Prestaciones No Ligadas 158,896.002a Ampliación (01/12/11) 9,000,000.003a Ampliación (22/12/11) 6,000,000.004a Ampliación (02/03/12) 5,734,751.36

TOTAL 33,487,703.00 33,487,703.00 0.00

CONCEPTO ESTATAL FEDERAL DIFERENCIA')n.14

Ordinario 12,482,231.00 33,794,348.00Incremento salarial 1,104,450.001 ra Ampliación (Seguros 07 /07/2011 922,113.28Expansión a la Demanda 824,907.00

TOTAL 13,404,344.28 35,723,705.00 -221':

1 CONCEPTO ESTATAL FEDERAL 1 DIFERENCIA7nA'f

Ordinario 13,106,343.00 34,470,702.00Incremento salarial 1 146 419.10ira Ampliación (Seguros )Expansión a la Demanda

, ,

856,253.47

TOTAL 13,106,343.00 36,473,374.57 ,031.57

Informes de actividades y económico 2011Versión Ejecutiva

A continuación se presenta un análisis comparativo del período 1999 a 2011, de los ingresosy egresos, ingresos propios, egresos por capítulo, el costo por aluno y el estado general delos fondos especiales de la UTM.

Ingresos y egresos

r 19.66114.31

Ingresos y Egresos

100.0090.00

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00

5.18

Año Ingresos Egresos1999 5.179.788,00 1.650.576,002000 14.314.082,80 13.444.605,002001 19.655.258,93 19.423.763,142002 19.479.808,02 14.883.181,682003 20.526.770,69 21.748.261, 762004 27.832.304,60 27.046.607, 562005 35.498.045,49 38.843.359,252006 50.913.441,09 50.427.115,072007 56.745.553,03 56.744.552,282008 60.713.478,02 62.025.118, 902009 54.189.761,31 65.990.878,322010 64.890.199,98 87.647.198,692011 87.795.673,87 90.092.488,25

278350

-19.48- 21-" 3570

-27.519.41- _* 20.53

13. 14.88 T -1--l

74

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 20072008 2009 2010 2011

-^ Ingresos --*--Egresos

Página 35 de 43


Ingresos propios

Versión Ejecutiva

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2006 2006 2007 2008 2009 2010 2011

COLEGIATURAS198,560.00 276065,00 919.500,00 1171500,00 1.245 .5)0,(%) 1550520 ,50 2 .161 186.110 3157 . 315,50 1.535733 , 35 3835201 . 95 4.128 . 093,75 4785 . 764,25 4.912.450,56

INSCRIPCIONES172 300,00 274 8w,00 151 . 200,00 267 . 300,00 349 . 500,00 599 . 850,00 707 . 520,00 807360,50 848 . 858,011 985.178,00 1 .163.901,50 979 27Q50

OTROS8.403 ,00 64946,24 100387.40 327673,90 10 . 495,00 180495,70 183 . 699,77 721 652.85 466.787 , 53 1246670,71 1- 367 411 .02 1.7A 90374 9.580 779 61

PROCESO UE

SELECCIÓN

ASPIRANTTS121 200,00 251800,00 320 .100,00 413 , 200.00 436 50 ( 1,0(7 458 . 390.00 476 100 , 00 580 980 ,00 su, 116,00

,

494252,00SERV . ASIS'

1(1001OC-1CP.

Y EDUC CUNI 39 62% ,00 183779.40 452 653,95 757 . 542,22 654 . 359,81 809.609,29 984 718,27 1 . 721.325,13 8.953 . 082,58 2.782 . 207,14INGRESOS

INCUBADORAS1.329.000,00 403 06 :.524.4 46,30 2. 188 567 , 27 942 7SI34 79 U6 ,44 118 440,78

206.963,00 ',13 311,24 1.294,687,40 1817 .197,`93 1 3 '?44411 2853.270 ,15 5444 .4184+ ; 53+ ;M•, 1Jn q i 45795'620 9725/3914 ',,'31402 1886740059

Ingresos propios

ulmco

12.00

10.00

8.00

6.00

4.00

2.00

0.00

o°° o°^ tio°° o°^ o°^ o°o ojo oti ti ti ti ti ti ti ti ti ti ti

0 COLEGIATURAS-f- INSCRIPCIONES-^ OTROS

- PROCESO DE SELECCIÓN ASPIRANTES+ SERV. ASIST. TECNOLOGICA Y EDUC CONT.-9-INGRESOSINCUBADORAS

Página 36 de 43


Egresos por capítulo

CAPITULO

1000

1999

%« 52790

2000

6.737 749 00

2001

1160

2002 2003 2004 2006 2008 2007 2008 2009 20,0 20,1

CAPITULO

, 4 &3"9 11415 .352.00 13. 161.411-01 16 861W6 ,56 23 126.524, 36 29 ,34 718-303.15 39 301125,48 41.595.639,37 49 892342, 18 56 ,952 213,23

20D0

CAPITULO

16.687-00 984 . 924,00 1 . 57574935 467 649,71 1. 768.087 ,85 2.125 .500,05 2.749 .20$60 5 .752 283,83 5.002 725,44 3.6.58.764.43 4.169 632,11 4.969 . 918,06 3, 983.511.423000

CAPITULO

686123,00 5647.660-00 5. 009.391 ,25 2,271, 112,66 5 .374 224,57 7.988,490,74 12 557.816,49 15037.273,05 15.440269,26 18 . 126.085,01 19 . 363.956.35 29 660.980,38 26 . 607.414,304000

CAPITULO

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0 .00 0,00 275163 , 00 1,34 . 525,39 39, 600,00 144623,88 618,216,955000

CAPITULO

0,00 14 272,00 1229.435,95 40700.74 1. 219.812 . 31 45 755,05 357.501,30 948 022,51 1. 261.518 , 78 741 . 673,88 736 756,76 2 904.278,93 923 . 990,80Ci000

GASTOS

FINANCIEROS

OTROS

0,00

3.239 . 00

0,00

0,00

0,00

4 . 348,00

0.00

0, 00

0 ,00

11 ,769,72

0.00

71454,52

0.00

31 478,88

0 ,00

27291,07

0.00

25.540,04

0,00

28308 . 65

0.00

39 . 405,95

0,00

38.491,30

1.0071I1,55

,00GASTOS YPRODUCTOS

040 0,00 0,00 688366.57 212,956,30 1600,64 20 ,830,62 54 385.75 21 032,61 33. 636,07 45,887 ,78 36,563 96 0 00TObI

E 1650.576 00 13444 605 00 19 2

, ,

a-, , . , 4 3. 763,14 14 883.181.68 21. 748.261 ,76 27046.607,56 38 843.359, 25 so 427.115,07 56 7".552,28 62 025.118,91 65 . 990 878,32 87. 647.198 , 69 90 . 092 488.25

Egresos

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

11[60

56.95

26.61

3.98

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

A- CAPITULO 1000 -CAPITULO 2000 t CAPITULO 3000

Página 37 de 43


Costo por alumno

AñoCosto poralumno

1999 6.275,95

2000 27.106,062001 24.743,65

2002 17.718,07

2003 24.629,972004 22.169,35

2005 25.554,84

2006 30.250,22

2007 28.287,41

2008 29.507,67

2009 28.779,28

2010 32.992,57

2011 36.593, 94

Costo por alumno

40,000.00

35, 000.00

30,000.00

25, 000.00

20,000.00

15, 000.00

10,000.00

5,000.00

36,593.94

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Costo por alumno

Página 38 de 43

Informes de actividades y economico 2011

Estado general de fondos especiales

Programa de Mejoramiento del Profesorado ( PROMEP)

Año Autorizado

2007 180.000, 00

2008 1.162.767,002009 3 . 673.707,102010 1 . 373.038,102011 1 . 329.297,98

Fondo Pyme

Año Autorizado

2005 2,167, 500.002006 948,022.00

2007 1,001,637.00

2008 1, 366, 264.26

2009 2,100,000.00

2010 1,871,250.00

2011 1,815,000.00

Programas especiales autorizados en el 2010

Programa Autorizado

CAU 2.060.792,83

PIFI 274.101,00

Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM)

Ejercicio Autorizado

2000 27,100,287.00

2001 17,509,822.00

2002 9,653,600.00

2003 11,624,698.00

2004 14,528,816.002005 18,516,300.00

2006 23,072,000.00

2007 3,000,000.00

2008 19,000,000.002011 5,000,000.00

Fondo de Aportación Múltiple

Millones

27 10

30.00 l

175120.00

10.00

0.002000 20012002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2011

Versión Ejecutiva

Página 39 de 43

Informes de actividades y econc^r^¡icc 011 Vot sioti Ejecutiva

ANÁLISIS DEL EJERCICIO POR DIFERENCIA DEL SUBSIDIO

Total al 31 dediciembre 2011

Contribuciones ISSTEY dei 2009 al 2011 12'936,942.74Contribuciones 2.0% y 2.5% s/nominas 3'827,433.40Impuesto sobre la renta ahorrado por convenio SAT 2'481,790.00

Gasto corriente no ejercido del ejercicioDurante el 2011 además de no poder cumplir con las obligacionestributarias, se quedaron pendientes programas de mantenimiento tantodel equipo de aires acondicionado de la universidad como de los edificiospor la cantidad de '026455.66

Deuda a Proveedores al 31 de Enero 2012 862,263.85

Obligaciones no cumplidasProvisión de Fondo de Contingencia 4,000,000.00Fondo de Desarrollo en préstamo 919,226.43

28"054,112.08

DE LOS INGRESOS PROPIOS GENERADOS PAGAMOSEnergía EléctricaRenta de copiadoras e impresorasRESTRICCIONES DEL GASTOSe han contratado PTC mínimos necesarios (hay un défict de 28)Se ha reducido el importe de los servicios de limpieza, vigilancia y jardineríaSe han dejado de ejercer programas de difusión, promoción y actividades extra curricularesSe ha dado mantenimiento mínimo a los edificios, empezando a tener problemasmás complejos de aseguramiento de los servicios

El importe del 2.5% s/nómina no se ha enterado

Página 40 de 43


IV. EXAMEN DE RESULTADOSA continuación se presenta el comportamiento de los indicadores institucionales con relacióna los 10 procesos del Sistema de Gestión de la Calidad asociados al POA 2011

Proceso Educativo

Comportamiento del indicadorIndicador Meta Enero-abril Iayo-aosto Septiembre-diciembre% de reprobación 4 Ciclo escolar

___Ciclo escolar 4% de dese ió

-rc n 7.5 Ciclo escolar Ci lEf c o escolar 9.4iciencia terminal 74 Ciclo escolar Ciclo escolar 60 81horas clase cum lid

.p as 95 95 95 9 5% asesorías c idumpl as 95 95 95

,95Sesiones de tutoría 3 5,0 5 1,025 1,87 2 819% practicas cum lidas

,p 95 93 93 95% visitas sector roductip vo 90 85 88 90Valores acumulados

Proceso Directivo

IndicadorProceso -de planeación institucionalInformes POA-En-cuestas de satisfacción

MetaPIDE

4

Enero-abril12

Comportamiento dMayo-agosto

13 1

el indicador

Septiembre-diciembre1

41-

Revisión del SGCAuditoría InternaAuditoría externa

23

1

01

0

22

1

22

11 0 0 1

Proceso Gestión de Recursos

Com ortamiento del indicadorIndicador Meta Enero-abril Mayo agosto Septiembre -diciembreCump limiento proceso de contratació n 100 100 100 100Pag o de nóminas 26 8 17 26Programa de ca acitaciónp 1 0 0 1Valores ac l dumu a os

Proceso de Compras

Comportamiento del i di dn ca orIndicador Meta Enero abril Mayo -a gosto TSeptiembre diciembre

% Control de activos e inventarios 80 80 80Cumplimiento de Proceso de

compras100 100 100 100

Proceso Control Escolar

Comportamiento d el indicadorIndicador Meta Enero-abril Mayo-agosto Se tiembre di i bProc d p - c em reesos e in yeso 3 0 2'

% inte ración de di tg expe en es 100 0 100 1O/o de elaboración de boletas 00100 100 100 100Reporte dejas 3 T-

P 3rocesos de egreso

2-Valores acumulados

Página 41 de 43


Proceso Servicios Generales

Indicador% de resguardos atendidos% de solución de serviciosMantenimientos generales

Valores acumulados

Proceso Gestión académica

Meta10010036

IndicadorAplicación de encuestas de evaluacióndocenteReporte de resultados de evaluacióndocente

Valores cumulados

Proceso Seguimiento de egresados

Versión Ejecutiva

Com portamiento del indicadorEnero-abril Ma yo -agosto Septiembre-diciembre100 80 10083 70 10061 6 24, -

Comportamiento del indicadorMeta Enero-abril Mayo-agosto Septiembre-diciembre6 - 2' 41 6'

2 41 6

Comportamiento del indicadorIndicador Meta Enero -abril Mayo -ag osto Septiembre-diciembre

% Reg istro de egresados 100 0 0 97Reporte de seguimiento 1 0 0 1

atores acumulados

Proceso Educación Continua

Com ortamiento del indicadorIndicador Meta Enero -abril Mayo -agosto Septiembre-

diciembre% de atención a cursos a demanda 1 95 95 95 95% de satisfacción de cursos de educación 80 80 80 80

Lcontinua

Proceso Gestión, desarrollo y evaluación de servicios de asistencia y transferenciatecnológica

Comportamiento del indicadorIndicador Meta Enero-abril Mayo -ag osto Setiembre-diciembre

% de atención de servicios de asistencia ytransferencia tecnológ ica

_100 100

_100 100

% de satisfacción de los servicios deasistencia y transferencia tecnológica

100 100 100 100

Página 42 de 43


V. ESFUERZOS DE SUPERACIÓN

1. Estructura administrativa y organizativaEn el ejercicio 2011 que se informa, no hubo cambios en la estructura en la estructuraadministrativa y organizacional de la Universidad.

2. Recursos humanos

Durante el 2011, se proporcionó la capacitación, formación y actualización delpersonal docente y administrativo de la Universidad. Al 31 de diciembre del 2011, elpersonal de la UTM se conformaba por 57 profesores de tiempo completo, 128profesores de asignatura y 121 administrativos.

3. Recursos financieros

Se mantuvieron y respetaron las políticas de austeridad vigentes en el presupuestode egresos de la federación y del estado, en especial, en la utilización de recursoshumanos, servicios públicos, y servicios de conservación y mantenimiento.

4. Recursos materiales

Se mantuvieron y respetaron las políticas de austeridad vigentes en el presupuestode egresos de la federación y del estado, en especial, en la utilización y adquisiciónde servicios públicos, y servicios de conservación y mantenimiento de lainfraestructura de la Universidad.

5. Mencionar los progresos alcanzados en el desahogo de observaciones yrecomendaciones formuladas a la entidad por los órganos internos y externosde fiscalización.

Se atendieron las observaciones hechas por el Despacho Zapata Denis, a losestados financieros auditados del ejercicio 2010. De igual forma, se atendieron lasobservaciones y comentarios hechos por la Secretaría de la Contraloría con relaciónal proceso de entrega - recepción. También se atendieron las observaciones yrecomendaciones que fueron productos de la auditoria de vigilancia del organismoevaluador del Sistema de Gestión de la Calidad de la UTM.

VI. PERSPECTIVASPara el ejercicio 2012, se continuarán haciendo las gestiones ante la Secretaría deEducación del Gobierno del Estado con la finalidad de seguir avanzando en la regularizacióndel subsidio estatal.

Asimismo, se gestionarán las visitas de evaluación para la acreditación y reacreditación delos programas educativos de la Universidad, a fin de continuar ofreciendo oferta educativa decalidad.

Se buscará ampliar el número de servicios de asistencia y de transferencia de tecnología através de las unidades de servicio con que cuenta la Universidad : C-PRO , UDS, UNIDE yCATE.

Página 43 de 43

frrMUniversidad Tecnológica Metropolitana

Estados Financieros de la Universidad

Tecnológica Metropolitana correspondientes

al mes de diciembre de 2011

• Estado de Situación Financiera

• Estado de Actividades

• Estado de Variaciones en la HaciendaPública/Patrimonio

• Estado de Flujo de Efectivo

Mérida, Yucatán, marzo de 2012


Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Yucatán.Calle 115 (Circuito Colonias Sur) No. 404 Col. Santa Rosa C.P. 97279 / Mérida Yucatán, México.

Tels.: 01 (999) 9406110; 9406120 Fax: 01 (999) 9406108 1 www.utmetropolitana.edu.mx

o A co N. o0N ¡ Lo M tD

Ái ^ r Vj R.`

h t f r

o Lo O O¡ O

N "- N pp^

iD i0 N Nm ^ W

V

o

^ ñí ^ ^r a

Ó

M N ( p

Lo ñ Ó

A ^ Orni C^

N N

Ñ Ó ll^

m m Orn

^ Q Ñ

o - N

Ñ ^ _

M A

O ^[] N

Ó ^ O

tD t7 ^ ^ Ñ

t0 ^ N ^ N Ñ

Q ¡ N9 O A

^ C Ñ

1,7

Omv O

S b

o

c r ,¿ y _ ó _óó ó y v m m

A .4

OO v z O^ ^ W W W (J

O O Oo o

Ó 0 0.0

m \ z fG

J.iivorsidad Taco, Ióyicn f .Aotropolitana

Estado de ActividadesDel 01 ENERO Al 31 DE DICIEMBRE 2011

INGRESOS Y OTROS BENEFICIOS

Ingresos de la Gestión

Impuestos

Contribuciones de Mejoras

Derechos

Productos de Tipo Comente

Aprovechamientos de Tipo CorrienteIngresos por Venta de Bienes y Servicios Producidos en Establecimientos de Gobierno

Otras Contribuciones Causadas en Ejercicios Anteriores

Participaciones y Aportaciones

MES ACTUAL MES ANTERIOR

I C,379,401 9,479,540

Transferencias , Asignaciones , Subsidios y Otras Ayudas

Tiarslerencias Internas y Asignaaones a' Sector Público

Transferencias al Resto del Sector Publico

Subs,dios y Subvenciones 68,928.273 50,401.121

Ayudas Sociales

Pensiones y Jubilaciones

Otros Ingresos y Beneficios

Ingresos Financieros

Intereses Ganados de Valores, Créditos. Bonos y Otros

Otros ingresos Financieros

Incremento por Variación de Inventarios

Disminución del Exceso de Estimaciones por Pérdida o Deterioro u Obsolescencia y Provisiones

Otros Ingresos y Beneficios Varios

Total de Ingresos

GASTOS Y OTRAS PÉRDIDAS

Gastos de Funcionamiento

Servicios Personales

Materiales y sumicisL•os

Servic os Generales

Transferencias , Asignaciones , Subsidios y Otras Ayudas

Ayudas Sociales

Participaciones y Aportaciones

ntereses , Comisiones y Otros Gastos de la Deuda Pública

Otros Gastos y Pérdidas Extraordinarias

Estimaciones , Depreciaciones, Deterioros , Obsolescencias , Amortizaciones y ProvisionesDisminución de Inventarios

Aumento por Insuficiencia de Estimaciones por Pérdida , Deterioro u Obsolescencia y ProvisionesOtros Gastos

Resultado Integral de Financiamiento (RIF)

Total de Gastos y Otras Pérdidas

,jAhorro/Desahorro Neto del Ejercicio

\

.P. MA. ISA L NOVELO MEDINA

DIREC. ARMÓN Y FINAN.

38,032 36,735

11,074,287 2,478.565

90.419,992 62,395.961

56,952,213 45 , 845,388

3.983,511 3.543,516

26.607 ,414 22 , 748,048

618,217 572,390

7,337,228 1734,458

8'5,946 819,525

96,314,530 80 263,324

-5,894 ,538 -17 ,867,363

5

uuo

o

C

o.r úa á a > w _

Ó

rn

o o

a)

CJ

1

Ñ

x

o

N

W Uj n j) o1D

N w N W

l

co map

^.; íOmO

N

N O. Áry O0

ó

co

ñ

al <oO1

ha

^

al

KW

M m m tó

F-Z

fAW

Q ñ0^ Ñ

tD ñ C Ó ÓÑ

{

• úc

áWm E

in u

LL a

m ra n

o á

W 0

.pC

c

o

W) U

Ñ dNC_

C ^ O

U

O9

_p Ú Ü

d ° o ó m a

a m7.

T W W W

L o oo o E c m o > o

o ó á¿

i

U O E u LLW

N w ó á i c

O

wN

ó c o Z ñC O O

0:W

C O o E1' > J Q

, OO Ú Q 0

O

O O

,

.1E

O V Ú

D

oU G N O

Ú H Q Od Y O

j y

V ¿

O 6:

CU

f

á

Ñ W W

EW 00 c

W G C

w 91

^LO a

OU

W

má`L

Oa

Ú

o m

á Ñ^

tj0 tC O yb N

O^

d O ó

UW

m O I W

C D t^

C :J : t Y

!9

R Ñ C J

^

C d Ñz

N Ó Ow I J ¢) C O

9LL 5 5 j E d y '^ Ñ ñ (>p >L

o° ó U

6

a T Cd

¢ ° '^ o ón 0

¢ O w w

^r

O ú ú v á 0 g w? ¢ O L^ á ái c, °' ° ó , o ó 0ó

Z

r, o o> u oá W 0 0_ O m

ó o

á U LL án y

á Q C

I¿

Ói

U

á

,> u

V J Ó© á U C

W

Q¢

J

~

a iE

a = ^-r a a a x O^N W,lJ

Pública de Yucatán Reglamento del Código de la ...

Documents

Transcript of Pública de Yucatán Reglamento del Código de la ...