PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46
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Escuela de Educación
Secundaria N° 46 “SAN BERNARDO”
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PROYECTO
EDUCATIVO
COMUNITARIO
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OBJETIVO
“CONTAR CON LOS INFORMES AL DÍA SOBRE LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS EN EL
MARCO DEL PEC.”
DIMENSIÓN GESTIÓN - ORGANIZACIÓN
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OBJETIVO
“PROMOVER DISTINTOS CANALES DE COMUNICACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS DE LOS
ALUMNOS EN CONDICIONES DE RIESGO PEDAGÓGICO POR SU BAJO RENDIMIENTO CON LOS DIRECTIVOS Y LOS AUXILIARES DOCENTES”
DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA
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CONFECCIÓN DE LISTAS DE DATOS PERSONALES DE ALUMNOS Y TUTORES.
BASE DE DATOS SOBRE SITUACIONES PARTICULARES DE ALUMNOS (salud, maternidad, etc.)
USO OBLIGATORIO DE CUADERNO DE COMUNICACIÓN.
ACCIONES
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IDENTIFICACIÓN DE ALUMNOS EN RIESGO PEDAGÓGICO POR INASISTENCIA Y SU INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE.
COMUNICACIÓN CON LOS DOCENTES PARA INFORMAR LA NECESIDAD DE CONFECCIONAR TRABAJOS INTEGRADORES PARA ATENDER EN RIESGO PEDAGÓGICO.
PROMOCIÓN EN LOS ALUMNOS DE ASISTENCIA A TUTORÍAS.
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VISITAS DOMICILIRIAS A ALUMNOS EN RIESGO PEDAGÓGICO.
DIÁLOGO PERMANENTE CON LOS ALUMNOS EN RECREOS Y ESPACIOS LIBRES PARA RECONOCER SUS PROBLEMÁTICAS Y RESALTAR LA IMPORTANCIA DE MEJORAR SU TRAYECTORIA ESCOLAR.
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OBJETIVO
“INSTITUCIONALIZAR TIEMPOS Y ESPACIOS QUE POSIBILITEN INTERCAMBIOS Y RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE PADRES, DOCENTES Y ALUMNOS DE DIFERENTES AÑOS Y NIVELES”
DIMENSIÓN COMUNITARIA
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COOPERADORA
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ESTUDIANTINA2012
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MARATÓN SOLIDARIA
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CLASIFICACIÓN DE ROCAS Y MINERALES EN EL MUSEO FLORENTINO AMEGHINO
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CREACIÓN DE BLOG
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PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL SANBER ROCK.
BICICLETEADA “DÍA DEL PUEBLO”.
VISITA DE ALUMNOS AL CONCEJO DELIBERANTE MUNICIPAL.
PARTICIPACIÓN “SAN BERNARDO EN MOVIMIENTO.”
CERTAMEN “SEMBRANDO EMPRESARIOS.”
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CONCURSO DE ORTOGRAFÍA.
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ALUMNOS PARTICIPANDO
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PRIMER PREMIO
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TEATRO
CONSTRUCCIÓN DEL PLAYÓN DEPORTIDO CEF N° 15
DANZAS LATINAS
RECOLECCIÓN DE TAPITAS PARA LA FUNDACIÓN GARRAHAM Y BOTELLAS EEP N° 237.
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MARATÓN DE LECTURA.
CONCURSO LITERARIO EN EL MARCO DEL CUMPLEAÑOS DE “SAN BERNARDO”.
CHARLAS SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL.
TALLER DE EXPRESIÓN A PARTIR DE LAS DANZAS CLÁSICAS.
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OBJETIVO
“INCREMENTAR LA PROMOCIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA E.E.S.N° 46(EX
C.E.P.N°46)”
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
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ESCUELA DE
VERANO
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DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN
TRABAJO ÁULICO
ADAPTACIÓN DE LOS NUEVOS CURSOS Y NIVELACIÓN.
TUTORÍAS Y CLASES DE APOYO EN CONTRA TURNO.
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TUTORÍAS
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PROYECTO DE ALUMNAS MADRES.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.
ACTIVIDADES DE COMPENSACIÓN DE CONTENIDOS A PARTIR DE EMPLEO DE UN
SOFTWARE PARA CREAR MINIAPLICACIONES.
DISPONIBILIDAD DE RECURSOS EDUCATIVOS EN EL SERVIDOR DE LA EES.
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“OPTIMIZAR LA TRAYECTORIA ESCOLAR DE LOS ALUMNOS,
ESPECIALMENTE DE LOS ALUMNOS EN CONDICIONES DE RIESGO PEDAGÓGICO POR SU BAJO
RENDIMIENTO.”
OBJETIVO
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TALLERES Y EVALUACIONES DISCIPLINARES PARA INGRESO A 8° AÑO.
TRABAJO CON CRITERIOS Y CONDUCTAS DE
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN DIFERENTES FORMATOS.
PREPARACIÓN DE MATERIALES EN FORMATO PAPEL Y DIGITAL.
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PROYECCIÓN DE PELÍCULAS Y REFLEXIÓN.
EMPLEO DE SIMULACIONES (construcción de átomos/moléculas, balanceo de ecuaciones, aplicación del programa Avogadro.)
TUTORíAS Y CLASES DE APOYO.
DISPONIBILIDAD DOCENTE.
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POCAS ACTIVIDADES EXTRACLASE PARA EGB.
ACTIVIDADES VARIADAS: GRUPALES, INDIVIDUALES, PRESENCIALES Y A DISTANCIA.
IMPLEMENTACIÓN DE TICS (Movie Maker, Audacity, Cmap Tools, Power Point, Foxit Reader, Avogabro, Cronos, programa maestro, word, excel,etc.).
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CONSTRUCCIÓN DE UNA PANTALLA DIGITAL
INTERACTIVA.
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PARTICIPACIÓN EN “SEMBRANDO EMPRESARIOS” (CERTAMEN DE SIMULACIÓN DE EMPRESAS CON MUY BUENA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS.)
VISITA AL BASURAL MUNICIPAL.
VISITA A LA DESMOTADORA DE SAN BERNARDO.
PROYECTO DE CÁTEDRA COMPARTIDA – TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, VIAJE DE ESTUDIOS Y CAMPAMENTO.
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CONCURSO DE ORTOGRAFÍA.
OLIMPÍADAS DE HISTORIA.
CONFECCIÓN DE UN SPOT PUBLICITARIO SOBRE EL VALOR DE LA VIDA.
EXPOSICIÓN EN CONGRESO REGIONAL DE CONECTAR IGUALDAD.
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![Page 39: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/39.jpg)
“PROMOVER EN LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO UNA ORIENTACIÓN VOCACIONAL QUE
LES PERMITA CONTINUAR ESTUDIOS SUPERIORES.”
OBJETIVO
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ORIENTACIÓN
VOCACIONAL
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“MEJORAR LAS CONDICIONES DE EGRESO DE LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO POR MEDIO DE TUTORÍAS FORMATIVAS Y ACADÉMICAS.”
INCENTIVANDO A QUE ASISTAN Y A CONTINUAR ESTUDIOS SUPERIORES FUNDAMENTANDO SU IMPORTANCIA.
OBJETIVO - ACCIÓN
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TRABAJANDO EL OBJETIVO INSTITUCIONAL DE DARLE LAS HERRAMIENTAS PARA EL NIVEL SUPERIOR.
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN. PRESENTACIONES Y UTILIZACIÓN DE TIC
(POWER POINT, FOXIT READER, EXCEL, CMAP TOOLS, BABILOO, REGISTRO FOTOGRÁFICO Y FÍLMICO, WORD, EXCEL, ENTRE OTROS)
FORMATO Y REALIZACIÓN DE INFORMES Y MONOGRAFÍAS.
DEFENSA ORAL DE ESOS TRABAJOS. INCLUSIÓN DE ACTIVIDADES DE INGRESO A LA
UNIVERSIDAD.
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EJES TRANSVERSALES
EDUCACIÓNSEXUAL
INTEGRAL
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DEBATE
MESA REDONDA
OBSERVACIÓN DE CORTOS Y REFLEXIÓN.
LECTURA Y ANÁLISIS DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y
RECURSOS DIGITALES.
GUÍA DE ESTUDIO Y SOCIALIZACIÓN.
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN APLICANDO TÉCNICAS
DE RECOLECCIÓN DE DATOS.
EXPOSICIONES ORALES.
ESTRATEGIAS
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GÉNERO: PERSPECTIVA Y EQUIDAD. PRIMERA VEZ. SEXUALIDAD Y FAMILIA. CONSTRUCCIÓN DE ROLES. RELACIÓN ENTRE PARES. SEXUALIDAD Y GENITALIDAD. CUERPO. MITOS EMBARAZO ADOLESCENTE. SEXUALIDAD Y ESCUELA. SEXUALIDAD Y DERECHOS. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL. PREVENCIÓN. VIOLENCIA DE GÉNERO. TRATA DE PERSONAS.
CONTENIDOS
![Page 46: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/46.jpg)
NETBOOKS Y PROYECTOR. MATERIAL BIBLIOGRÁFICO ELEMENTOS DE LABORATORIO Y
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS. CORTOS DEL CANAL ENCUENTRO. RECURSOS CONECTAR IGUALDAD. REVISTAS Y FOLLETOS DEL MECCyT VIDEOS. CHARLAS CON PROFESIONALES
RECURSOS
![Page 47: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/47.jpg)
EDUCACIÓN
VIAL
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MATEMÁTICA
![Page 49: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/49.jpg)
FIGURA GEOMÉTRICA: SEÑALES DE TRÁNSITO
ESTRATEGIAS TRABAJO EN EL AULA IDENTIFICANDO LAS
FIGURAS GEOMÉTRICAS.
INVESTIGACIÓN.
CREACIÓN DE SEÑALES.
![Page 50: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/50.jpg)
HISTORIAMÚSICA
![Page 51: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/51.jpg)
INVESTIGACIÓN EN INTERNET SOBRE EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS SEÑALES VIALES
ARMADO Y RESOLUCIÓN DE UNA WEBQUEST
USOS DE LAS NET: CRONOS, FOXIT READER, POWER POINT.
ELABORACIÓN DE CANCIONES
ESCUELA Y CASA
![Page 52: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/52.jpg)
GEOGRAFÍA
![Page 53: PEC Escuela de Educación Secundaria Nº 46](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022103116/5593101b1a28abed788b45c3/html5/thumbnails/53.jpg)
RECURSOS Netbook. Cámara fotográfica. Celulares. Carteles y folleto con las señales de tránsito.
¿DÓNDE? Escuela de Educación Secundaria N° 46San Bernardo. Vía Pública de la Comunidad de San Bernardo.
TIEMPO: Durante el mes de octubre
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Identificaron los lugares donde se encuentran las señales de tránsito indicando las limitaciones, preventivas o prohibiciones impuestas por la ley de tránsito, en la localidad por medio de imágenes y filmaciones.
Tomaron fotografías del tránsito vehicular y transeúnte de esta localidad.
Realizaron filmaciones sobre el mismo tema. Realizaron un video con el programa movie
maker con las fotografías y las filmaciones de todos los alumnos tomadas utilizando las señales de tránsito presentadas.