EJERCICIO6

 VIVIANA  BADILLAM.  INES  ALARCON  JANEZ  JERETIC

ANALISISINFORME

Capacidad  cognitiva

Lenguaje  (estructura  lógica)

Socio-emocional

IMAGEN

COMPLETA

DESCRIPCIÓN

CARACTERISTICAS

FALTA  DE

VOCABULARIO

Colores

Sujeto

Objeto

Verbo

¿¿¡¡

ESTUDIO  DECAMPO

Sala  de  Clases

Desarrollo  del  lenguaje

Tendencias  en  los  niños

INTERACCIONESCRITICAS

1 32

Poco  material

lingüístico

Importancia  área

artística

Respetar  turnos

Armar  enteros Representar  figuras

geométricas

4 5

DETECCIONOPORTUNIDADES

RONDA  DE

CONVERSACIÓN

DIDÁCTICO,

ARTÍSTICO,

LENGUAJE

GUSTO  POR

ESTRUCTURAS

VOLUMÉTRICAS

CUENTOS

Y  ACTIVIDADES

ASOCIADAS

ANTECEDENTESY  REFERENTES

+Escenarios+Personajes+Movilidad  piezas

+Imanes+Personajes    personalizables

PIZARRA  INTERACTIVA

ANIMALES  ARMABLES

+Escenarios  son    intercambiables

+Imanes

+Volumétricos+Abstracción      animales

TEATRO  ARMABLE

ANIMALES  3D

+Láminas  intercambiables+Reutilización

+Reutilización+Artístico

CUBO  LAMINAS

PIZARRA  MULTIUSO

+Pieza  a  unidad+Didáctico

+Volumétrico+Escala+Pieza  a  unidad+Secuencias

CUBO  TRANFORMER

PUZZLE  3D

CONTRABRIEF

LENGUAJE

(ESTRUCTURA

LÓGICA)

LENGUAJE

ORAL

CREATIVIDAD

IMAGEN

COMPLETA

ESTRUCTURAS

GRAMATICALES

TABLERO

PLANO

EQUIPOS  +

PROFESORA

ASOCIACIÓN

VISUAL  CON

PALABRAS

SECUENCIAS

ESTACIÓN

VOLUMÉTRICA,

MODIFICABLE,

ESCALA

TODO  EL

CURSO  +

PROFESORA

ACTIVIDADES

DIDÁCTICAS  +

CONVERSACIÓN

PROPUESTA

1 32

1

AEIOU

?

?

BLA!

2

3

BLA!