PEDAGOGÍA FAMILIAREN EL CONTEXTO DE LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS

ES UNA RAMA DE LA PEDAGOGÍA

Ciencia pedagógica de la “Educación familiar”

Ciencia práctica Fundamentos teóricos Pedagogía diferencial: diferencias

personales y de ambiente.

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SIENDO LA FAMILIA EL ÁMBITO MÁS IMPORTANTE DE LA

EDUCACIÓN, HA SIDO, SIN EMBARGO, EL MÁS DESCUIDADO POR PARTE DE LOS PEDAGOGOS

Quintana

PESTALOZZI

“Cómo Gertrudis educa

a sus hijos”

LA AUTÉNTICA EDUCACIÓN SOCIAL FUNDADA EN UNA EDUCACIÓN

MORAL Y DE LA PERSONALIDAD, NO PUEDE DARLA EL ESTADO, QUE SE

PREOCUPA SÓLO POR LA EDUCACIÓN EXTERIOR, SINO LA

FAMILIA. EL FUNDAMENTO DE TODA LA CULTURA HUMANA Y SOCIAL ES

EL HOGAR.

FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR

CULTIVO DE LA PERSONALIDAD

ADAPTACIÓN DE LA PERSONALIDAD

EDUCACIÓN MORAL

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR

FUNDAMENTAL

Marca al individuo para toda la vida, confiriéndole una impronta (estructura

mental y maduración afectiva) que condiciona todo su futuro desarrollo

humano y cultural.“Personagénesis”“Socialización”

INFORMAL Y GLOBAL

Propicio para que la familia se ocupe de las cuestiones más problemáticas y más trascendentales de la educación, como

son la transmisión de valores, la formación de actitudes cívicas, los

ideales de vida y la orientación profesional.

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR

ES SOBERANA

¿Derecho de los padres? Capacidad del padre

¿Derecho de los hijos?

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR

ES PERMANENTE

La interacción educativa que establece la propia dinámica familiar sobre sus miembros es inevitable y continua.

¿En algún momento los padres pierden el derecho de exigir?

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR

TIENE CARÁCTER SOCIAL

Educación social de los miembros.

Estímulo del protagonismo social de los hijos

CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR

Temas que platican

Causas más frecuentes de conflictos

Causas de conflictos

Motivos por los que pelean