Pensamiento y lenguaje
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PENSAREs una actividad reflexiva muy rigurosa,
consistente en combinar dos o mas ideas de forma que se obtenga una nueva idea.
Percepción de las realidades
Objetivas ,concretas
SEÑALES
La transformación de los signos o señales en símbolos
La interpretación y comprensión de la realidad externa
En el mundo producen múltiples cambios de energía
Estará en función del numero y calidad de señales
Se verifica gracias al uso de la palabra.
Por los símbolos verbales
La palabra sustituye los datos sensoriales
Es un gesto que informa o avisa de algo.
LOS SIGNOS
Designa objetos cosas, acciones Representar Recordar Y Sustituir
Esta conformado
Símbolo
Icono
Índice
SIMBOLOS
Los símbolos no solamente señalan, sino además conceptúan:
Los signos y señales se transforman así en “símbolos”
Es el lenguaje en donde culmina la transformación de nuestras
experiencias
La cual a su vez es posible por el uso de la palabra
El signo provoca la reacción ,el símbolo la concepción
CONCEPTOEs un producto del pensamiento lógico que expresa el conjunto de rasgos comunes
es decir características de un objeto, acontecimiento o situación.
Requiere
ABSTRACCION GENERALIZACION
Consiste Son las características comunes a diferentes objetos se abstraen y se aplican a nuevas
abstracciones, objetos y hechos.
Animal es una generalización de ave porque toda ave es un animal, Y hay animales que no son aves;(perros)
En separar mentalmente una cualidad de otras considerándola aisladamente.
Modalidad de pensamiento
LENGUAJE Y PENSAMIENTOEl pensamiento requiere el manejo de símbolos y de estos los mas
característicos del hombre son las palabras.
Establecemos una línea de comunicación mental
Conjunto de ideas y conocimientos acumulado
Esta basada en la experiencia
Todo lo que es vivido y sentido forma nuestro pensamiento.
LENGUAJE PENSAMIENTO
Mediante el lenguaje
Con la realidad interna y externa
y en el empleo de los símbolos
El desarrollo del pensamiento lógico
LAS PALABRAS
Puesto que el soporte de los conceptos son las palabras.
Tiene un cierto paralelismo con el desarrollo del lenguaje
Nos sirven para fijar y precisar nuestras percepciones, para establecer conexiones entre ellas.
LENGUAJE
TIPOS DE LENGUAJE
LENGUAJE VERBAL NO VERBAL
Lenguaje Oral Lenguaje Escrito Meta-señalesLenguaje Kinésico
• Aprendizajes Motores
• Vocalización y agrupación de consonantes
EL NIÑO
Aprende satisfacer deseos y necesidades
LOS ANIMALES
Emiten señales
Comunicación entre ellos
Sonidos gestos o posturas
Sirven para establecer
Construye lenguaje
Vocalizaciones refuerzan reacciones
Palabra madre o personas que lo rodean
Mediante el lenguaje
Personas hacia ellos ,Percepción auditiva
Son 22 piezas geométricas que tienen: 5 colores 6 Formas Espesor: gruesa y
delgada Superficie: grandes
y pequeñas 2 criterios superficie y Espesor
TEORÍAS Y BASES NEUROFISIOLÓGICAS DEL PENSAMIENTO
Teoría Central y PeriféricaTeoría PeriféricaTeoría Central
Propuesta por Watson y behavioristas
Interacciones entre actividades motrices y
cortinales A los tejidos de la corteza cerebral
Algunos psicólogos y neurólogos
Toda actividad pensante Quedaba confinada
Similar a la teoría de W James “emociones”
Esencia el pensamiento es un Lenguaje implícito, interiorizado,
restringido
Consideran
Se consideran que existen
La contribución del córtex es la esencial
Es plausible
MODALIDADES DEL PENSAMIENTO
Pensamiento controlado o racional
Pensamiento no racional
Pensamiento creador
PENSAMIENTO CONTROLADO O RACIONAL
Utiliza la lógica
Utiliza procesos de
razonamiento
RACIOCINIOS
Se dirige hacia la solución de una
dificultad
Utiliza principios lógicos
Modalidades del pensamiento
lógico
Inductivo Analógico
Deductivo
Contradicción Causalidad Relación del todo y sus partes
A no puede ser A y no A- al mismo tiempo
Causa y efecto Es
jerárquico
P. G.
G. P.
G. G.
PENSAMIENTO NO - RACIONAL
Esta modalidad del pensamiento se caracteriza por la utilización de abundante < imágenes>
Las modalidades del pensamiento imaginativo más importantes son:
Juegos imaginativos
Los sueños
Es una actividad del pensamiento caracterizada
por la aglutinación de imágenes
<imágenes oníricas>
Estímulos Externos e Internos
Fantasías diurnas
Un mecanismo de defensa
Mediante el cual es posible graficar el YO de una
frustración
Podemos escapar muchas veces de las realidades
desagradables de la vida.
Se manifiestan bajo la forma de una actividad
PENSAMIENTO CREADOR
Participa simultáneamente de las características que hemos descrito como
propias de razonamiento y de la imaginación. El proceso creacional a traviesa por cuatro
EstadiosPreparación
Obtención de
información, datos, tanteos
Incubación de relativa
inactividadRecurrencia de
ideas en torno al problema
Inspiración o iluminación
Ideas creadoras.
Verificación Y
Revisión Científica Literaria
o artística