HORTZAK GARBITZEN ( LEHEN HEZKUNTZA)

PRESENTACIN DE MARA IKASTETXEA. BILBO BERRIKUNTZA PROIEKTUA 2012-2013

Haur Hezkuntzan matematika gaitasuna hobetzera bideratutako hiru erabaki nagusi hartu ditugu:

1-Matematika edukinak mailaka antolatzea eta dokumentu batean jasotzea.2- 3, 4 eta 5 urteko gelan matematika txokoak sortzea3- Astean 3 aldiz haurrek logika matematikarekin zerikusia duten ariketak burutzea.

1-LOGIKA MATEMATIKA EDUKINAK MAILAKA EGITURATUTA:

LOGIKA ETA MATEMATIKA(H.H. 1)

1. HIRUHILEKOA2. HIRUHILEKOA3. HIRUHILEKOA

ZENBAKIAK 1 zenbakia2 zenbakia3 zenbakia

ERAGIKETAK

FORMA GEOMETRIKOAK- Zirkulua

- karratua

- Triangelua

KONTZEPTUAKHandia-Txikia,

Asko-Gutxi, Goian-Behean,Luzea-Laburra

DENBORA KONTZEPTUAK Atzo, gaur, bihar

Atzo, gaur, biharAtzo, gaur, bihar

LOGIKA ETA MATEMATIKA(H.H. 2)

1. HIRUHILEKOA2. HIRUHILEKOA3. HIRUHILEKOA

ZENBAKIAK- 1, 2, 3 zenbakiak berrikustea

- 0 zenbakia

- 4, 5 zenbakiak eta deskonposaketa

- 6 zenbakia eta deskonposaketa

- 1, 2, 3, 4, 5, 6 zenbakien birpasa

ERAGIKETAK- 3 zenbakiaren deskonposaketa

- 4 eta 5 zenbakien deskonposaketa- 6 zenbakiaren deskonposaketa

FORMA GEOMETRIKOAK- Zirkulua, triangelua eta karratua

- Obaloa- Erronboa

KONTZEPTUAK- Handia-Txikia, Luzea-Laburra, Asko-Gutxi, Goian-Behean birpasatu

- Azpian-Gainean, Hurbil-urrun, Barruan-Kanpoan- Lodia-Mehea, Altua-Baxua,Beteta-Hutsik

DENBORA KONTZEPTUAK- Atzo, gaur, bihar

- Eguna- gaua

- Atzo, gaur, bihar

- Eguna- gaua

- Atzo, gaur, bihar

- Eguna- gaua

LOGIKA ETA MATEMATIKA(H.H. 3)

1. HIRUHILEKOA2. HIRUHILEKOA3. HIRUHILEKOA

ZENBAKIAK- 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 zenbakiak eta deskonposaketa berrikustea

- 7,8 zenbakiak eta deskonposaketa

- 9, 10 zenbakia eta deskonposaketa

- 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 zenbakien birpasa

ERAGIKETAK 6 zenbakirarte deskonposaketa

batuketak

7,8 zenbakien deskonposaketa

batuketak

9, 10 zenbakien deskonposaketa

batuketak eta kenketak

FORMA GEOMETRIKOAK- Zirkulua, obaloa, esfera, zilindroa

- karratua, laukizuzena eta kuboa

- Triangelua, erronboa, piramidea

- simetria

KONTZEPTUAKHandia-Txikia, Luzea-Laburra, Asko-Gutxi, Goian-Behean, Azpian-Gainean, Hurbil-urrun, Barruan-Kanpoan birpasatu

- Eskuma-ezkerra, iluna-argia- Lodia-Mehea, Altua-Baxua,Beteta-Hutsik birpasatu

- Leuna-Latza, Zabala-estua

- Eskuma-ezkerra, iluna-argia

- biguna-gogorra, osoa-erdia

- Eskuma-ezkerra, iluna-argia

- Neurketa

DENBORA KONTZEPTUAK Atzo, gaur, bihar

- lehen, orain, gero

Atzo, gaur, bihar

- lehen, orain, gero

Atzo, gaur, bihar

- lehen, orain, gero

- orduak

2-MATEMATIKA TXOKOAK

2.1-OINARRIZKO IDEIAK: Matematika txokoaren helburua: Arrazoiketarako oinarri bat eskaintzea da helburua, matematikako errepresentazioa aukerak erabiliz: zenbatekotasuna, neurketa, antolaketa eta sailkapenak egitea.Garapenei erreparatuz, txoko honetan garapen kognitiboa (ezagutza berriak menperatzea) lantzen da. Garapen hau funtsezkoa da haurraren gizarteratze prozesurako.

Txoko hau bigarren ziklo osoan ezarriko dugu. Gure matematika txokoei Pentsamateka izena jarri diogu eta ikastetxe osoan egiten ari garen matematika proiektuaren helburu bera edukiko dugu, hau da zenbakiak gure eguneroko bizitzako partaideak direla eta hauek logikaz eta naturaltasunez erabiltzen ikasi behar ditugula. Matematika txokoa bereizteko, Zenbakitxomaskota edukiko dugu eta eremu honetako ariketak egiten hasi haurretik abesti hau abestuko dugu haurrak Pentsamateka txokoan daudela ohartu daitezen: bat, bi hiru lau, bat bi hiru lau, bost sei zazpi, bost sei zazpi, zenbakiak irabazi, irabazi aurrrera.

ZENBAKITXO 5 URTEKO GELAN ZENBAKITXO 4 URTEKO GELAN4 URTEKO TXOKOA: JOLAS DIDAKTIKO ETA MATEMATIKA TXOKOA

Txoko honetan, haurrak bere gaitasun logiko-matetikoak garatu ahal izango ditu, motrizitate, manipulazio eta pertzepzio esperientzie esker. Aldi berean, haurraren ikaste prozesurako funtsezkoak diren kontzeptuak barneratuz.

Txokoa gelaren zati espezifiko batean kokatuta dago. Izan ere, gure helburu nagusia, haurrek matematikako kontzeptuak ahalik eta modu entretenigarri eta errazenean barneratzea da. Hau horrela eman dadin, txokoa, mahai borobilez osatuta egongo da, haur bakoitzak bere ariketa eta jolasak lasai egin ahal izateko. Eskuragarri izango ditu material eta jostailu sorta desberdinak. Bertako materiala, irudi eta zenbaki geometrikoez gain, hala nola, tangranak, oka jolasa, puzzleak, kantitateak alderatzeko jokoak etab. Kontaketarako funtsezkoak diren hainbat material ere biltzen ditu, hots, abakoak, kartak, partxisa, dadoak, egurrezko blokeak, neurri guztietako kartoi birziklatuak, etab. Haurrak materiala eskuragarri edukitzearekin, bere autonomia eta egin nahi duena aukeratzeko eskubidea sustatzen dela esan genezake.

Txokoaren helburua nagusia ez da soilik haurrek matematika eta logika kontzeptuak barneratzea, baizik eta, haurrak motibatu eta hauentzat ikasgaia interesgarria bilakatzea. Izan ere, txokoa material desberdinez osatuta izateak, haurrak erabili nahi duen materiala aukeratzeko aukera eskaintzen dio. Honek gaiarekiko interesa eta motibazio sustatuz.

5URTEKO TXOKOA: DENDA ETA MATEMATIKA TXOKOA

Lehendabiziko aldiz 5 urteko geletan eskaintzen diegu. Dendaren jarduera trukaketan oinarrituko da hasieran, eta pixkanaka salerosketaren bideak antolatzen dira. Kontzeptu eta prozedura matematikoak lantzen dituzte, zenbaketarekin zerikusia dutenak bereziki. Amaraberri proiektuan oinarrituko gara matematika txoko honen funtzionamendua antolatzeko.

3-LOGIKA MATEMATIKA ARIKETAKAstean hiru aldiz 9-10,30 etara, hau da haurrak fitxak egiteko pentsatutako tartean haurrek zenbakikuntza, eragiketak, forma geometrikoak eta oinarrizko kontzeptuak lantzen dituzten matematika fitxak egingo dituzte. Fitxa hauetan aurreko tauletan azaldu ditugun edukinak landuko dira adin bakoitzaren arabera.PAGE 4