PERFIL DE EGRESO de la Educ.

Básica

UTILIZA EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO ADECUADAMENTE

EMPLEE LA ARGUMENTACIÓN Y RAZONAMIENTO AL ANALIZAR

SITUACIONES

SELECCIONE, ANALICE, EVALÚE Y COMPARTA INFORMACIÓN DE

DIVERSAS FUENTES

EMPLEE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A FIN DE

INTERPRETAR Y EXPRESAR PROCESOSSOCIALES,

ECONÓMICOS, CULTURALES Y NATURALES

CONOZCA LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS VALORES QUE

FAVORECEN LA VIDA DEMOCRÁTICA

CONOZCA Y VALORE LAS CARACTERÍSTICAS Y

POTENCIALIDADES DEL SER HUMANO

APRECIE Y PARTICIPE EN DIVERSAS MANIFESTACIONES

ARTÍSTICAS

RECONOCERSE COMO UN SER CON POTENCIALIDADES FÍSICAS

RECONOZCA Y VALORE DISTINTAS PRÁCTICAS CULTURALES

Que lo haga con claridad y fluidez, interactúe con distintos contextos sociales, reconozca y aprecie

la diversidad lingüística del país.

Que contribuya a la convivencia respetuosa, asuma la intelectualidad como riqueza y forma de convivencia

con la diversidad social, étnica, cultural y lingüística.

Que aproveche los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera

permanente.

Que interprete y explique procesos sociales, económicos, culturales y naturales, para tomar

decisiones y actuar de manera individual y colectiva,

para mejorar la calidad de vida..

Que los ponga en práctica al analizar situaciones y tomar

decisiones con responsabilidad y apego a la ley.

Que identifique problemas, formule preguntas y proponga soluciones.

Que se identifique como parte de un grupo social, emprenda proyectos personales y asuma con

responsabilidad las consecuencias de sus acciones.

Que integre conocimientos y saberes de las culturas como medio para conocer las ideas y sentimientos de

otros, así como manifestar las propias.

Que le permitan mejorar su capacidad motriz, favorecer un estilo de vida activo y saludable.

El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los estudiantes deberán mostrar al término de la Educación Básica, como garantía de que podrán desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que decidan continuar su desarrollo. Dichos rasgos son el resultado de una formación que destaca la necesidad de desarrollar competencias para la vida que, además de conocimientos y habilidades, incluyen actitudes y valores para enfrentar con éxito diversas tareas.