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PERFIL ESCOLARAÑO ACADÉMICO: 2016-2017

Se considera la matrícula oficial (M1) de la escuela, que incluye a todo estudiante que estuvo matriculado al último día del mes escolar de agosto. La asistencia se define como % presente (total días asistidos por estudiantado/total días de clases x total matrícula). En las siguientes tablas se presenta información relacionada con la matrícula oficial y la asistencia, primero por grado y, luego, por subgrupo. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información. El 2015-2016 es el primer año o línea base para el subgrupo Homeless.

*Sin grado: Son los estudiantes de Educación Especial ubicados en salón a tiempo completo de educación especial.

Matrícula y Asistencia de Estudiantes, Años Escolares 2013- 2014 al 2015- 2016

Matrícula

Grado 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Pre-kindergarten 1,429 2,023 1,927

Kindergarten 27,741 27,433 23,219

Sin grado* 14,898 14,254 14,015

1er 32,865 31,579 29,295

2do 30,646 30,015 27,419

3er 31,157 29,419 27,864

4to 31,061 30,558 27,746

5to 30,254 29,807 28,845

6to 31,079 29,133 27,690

7mo 34,536 32,314 28,391

8vo 34,325 32,664 29,864

9no 33,520 32,075 28,657

10mo 33,008 32,856 29,399

11mo 29,950 29,740 28,788

12mo 27,465 27,080 26,699

Total de Estudiantes 423,934 410,950 379,818

Asistencia

2013-2014 2014-2015 2015-2016

91.11 % 93.83 % 97.33 %

91.48 % 94.90 % 98.15 %

91.59 % 93.85 % 97.32 %

91.49 % 92.40 % 96.81 %

92.74 % 93.28 % 97.20 %

93.25 % 93.80 % 97.37 %

94.35 % 95.29 % 97.95 %

94.83 % 95.54 % 98.04 %

95.13 % 95.68 % 98.13 %

94.22 % 95.34 % 97.78 %

94.25 % 95.21 % 98.05 %

94.40 % 95.38 % 98.06 %

95.07 % 96.27 % 98.08 %

95.24 % 96.36 % 98.25 %

95.40 % 97.01 % 98.32 %

93.89 % 95.05 % 97.83 %

Matrícula y Asistencia por subgrupo, Años Escolares 2013- 2014 al 2015- 2016

* No incluye los estudiantes que ya no participan del programa.** El DEPR no tiene el Programa.

SubgrupoMatrícula Asistencia

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Todos Los Estudiantes 423,934 410,950 379,818 93.89% 95.05% 97.83%

Femenino 207,185 200,736 185,671 94.00% 95.12% 97.85%

Masculino 216,749 210,214 194,147 93.79% 94.98% 97.81%

Puertorriqueño 414,248 401,895 371,372 93.89% 95.04% 97.83%

Hispano No Puertorriqueño 7,537 7,360 6,754 94.14% 95.48% 98.03%

Blanco No Hispano 536 513 485 93.20% 95.35% 98.05%

Otro Origen 1,613 1,182 1,207 93.94% 95.79% 98.18%

Con Desventaja Económica 324,469 269,530 290,281 93.54% 94.72% 97.68%

Con Impedimentos 104,216 109,344 104,477 92.88% 94.25% 97.59%

Limitaciones Lingüísticas En Español* 1,064 1,526 1,545 93.11% 94.57% 97.79%

Estudiante Homeless N/A N/A 2,769 N/A N/A 97.55%

Migrantes** N/A N/A N/A N/A N/A N/A

Matrícula y Asistencia

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM

PERFIL DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE PUERTO RICO 1

Escuelas Excelencia, Prioridad y Enfoque

Bajo las leyes federales y locales, se requiere identificar las escuelas como Excelencia, Prioridad y Enfoque. La identificación se basa en los indicadores de crecimiento académico, la participación en las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico o Evaluación Alterna y Medición y Evaluación para la Transformación Académica de Puerto Rico (PPAA/PPEA y META-PR) en adelante, pruebas estandarizadas y la tasa de graduación del cohorte ajustado en el caso de las escuelas del nivel superior. Basado en estos indicadores, en general, las escuelas Excelencia representan un mayor crecimiento académico. Las escuelas Prioridad representan las que menor crecimiento académico tienen. Las escuelas Enfoque son las que presentan las mayores brechas (Gap Score) en el crecimiento académico en los subgrupos. A continuación se presenta un resumen del total de escuelas de acuerdo con su clasificación. Para el desglose detallado de las escuelas y la justificación para su clasificación vea el Anejo A.

NAEP: Participación y Resultados

National Assessment for Educational Progress, NAEP por sus siglas en inglés, es una prueba que se administra en todos los estados y jurisdicciones bajo el amparo de la ley ESEA de 1965, según enmendada. Se utiliza para medir el progreso de los estudiantes en diversas áreas de contenido cada dos años. En Puerto Rico, la prueba NAEP se administra a una muestra de estudiantes del 4to y 8vo grado en la materia de matemáticas solamente. Los resultados de NAEP no se presentan individualmente sino a nivel isla a base de la muestra seleccionada. La próxima administración de la prueba NAEP se ofrecerá en año 2017. Los resultados muestran datos relacionados con la participación y los niveles de proficiencia según provistos por NAEP a través del enlace http://nces.ed.gov/nationsreportcard/naepdata/. Como resultado del redondeo, puede haber porcientos que no necesariamente suman 100%.

Participación Resultados

Año 2013 4to 8vo 4to 8vo

Cantidad % Cantidad % Pre Básico

Básico Proficiente Avanzado Pre Básico

Básico Proficiente Avanzado

Todos los estudiantes 4600 94 % 5200 93 % 89 % 10 % 1 % 0 % 95 % 5 % 0 % 0 %

Masculino 89 % 10 % 1 % 0 % 95 % 5 % 0 % 0 %

Femenino 89 % 10 % 1 % 0 % 96 % 4 % 0 % 0 %

Hispano* 89 % 10 % 1 % 0 % 95 % 5 % 0 % 0 %

Blanco no Hispano ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

LSP** 0.6 % 0.4 % ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

Con impedimentos 28.3 23.2 94 % 6 % 0 % 0 % 99 % 1 % 0 % 0 %

Otro Origen Étnico ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

Por debajo del Nivel de Pobreza

100 % 100 % 89 % 10 % 1 % 0 % 95 % 5 % 0 % 0 %

Migrantes**** N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

* Se incluye tanto a puertorriqueños como hispanos no puertorriqueños** No incluye los estudiantes que ya no participan del programa. *** Se considera la elegibilidad para almuerzo gratis o precio reducido.**** El DEPR no tiene Programa de Migrantes.‡ Se omite la cifra porque el subgrupo no alcanza la cantidad mínima para publicar la información (20).

Participación Resultados

Año 2015 4to 8vo 4to 8vo

Cantidad % Cantidad % Pre Básico

Básico Proficiente Avanzado Pre Básico

Básico Proficiente Avanzado

Todos los estudiantes 4700 95 % 5100 95 % 89 % 10 % # # 94 % 6 % # #

Masculino 89 % 11 % # # 94 % 6 % # #

Femenino 90 % 10 % # # 94 % 6 % # #

Hispano* 89 % 10 % # # 94 % 6 % # #

Blanco no Hispano ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

LSP** ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

Con impedimentos 96 % 4 % # # 99 % 1 % # #

Otro Origen Étnico ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡

Por debajo del Nivel de Pobreza

100 % 100 % 89 % 10 % # # 94 % 6 % # #

Migrantes**** N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

* Se incluye tanto a puertorriqueños como hispanos no puertorriqueños** No incluye los estudiantes que ya no participan del programa. *** Se considera la elegibilidad para almuerzo gratis o precio reducido.**** El DEPR no tiene Programa de Migrantes.‡ Se omite la cifra porque el subgrupo no alcanza la cantidad mínima para publicar la información (20).

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Desempeño Académico de los Estudiantes

Basados en los resultados de las pruebas estandarizadas, los objetivos anuales medibles (AMO's, por sus siglas en inglés) son objetivos establecidos para las materias de Español y Matemáticas por subgrupo para los grados del nivel primario (K-8) y superior. Al establecerlos, se consideraron todos los grados en los que se administran las pruebas en el nivel primario (3-8) y superior (11). Se utilizan para comparar el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas estandarizadas y determinar si se alcanzan los objetivos de proficiencia. Los AMO's para Inglés son objetivos fijos (34%). En Ciencia no hay AMO's establecidos y solo se determina el progreso. El progreso en todas las materias se determina considerando el cambio en el desempeño entre los últimos dos años. El DEPR no cuenta con un Programa de Migrantes. Se presentan los resultados por sexo y el subgrupo de Estudiantes Homeless, aunque no es un requisito federal y no se calculan los AMO's.

Metas Anuales Por Materias y Subgrupos - AMO's

ESPAÑOL ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Puertorriqueño 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Hispano No Puertorriqueño 45.9% 50.4% 54.9% 59.4% 63.9% 68.4% 73.0%

Blanco No Hispano 41.8% 46.7% 51.5% 56.4% 61.2% 66.1% 70.9%

Otro Origen 48.9% 53.2% 57.4% 61.7% 65.9% 70.2% 74.5%

Con Desventaja Económica 45.1% 49.7% 54.3% 58.8% 63.4% 68.0% 72.6%

Con Impedimentos 32.8% 38.4% 44.0% 49.6% 55.2% 60.8% 66.4%

Limitaciones Lingüísticas En Español

37.5% 42.7% 47.9% 53.1% 58.3% 63.5% 68.8%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

Homeless** N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

MATEMÁTICAS ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018


Puertorriqueño 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%



Otro Origen 35.6% 41.0% 46.3% 51.7% 57.1% 62.4% 67.8%




30.0% 35.8% 41.7% 47.5% 53.3% 59.2% 65.0%



ESPAÑOL ( 11 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018


Puertorriqueño 40.5% 45.5% 50.4% 55.4% 60.3% 65.3% 70.3%



Otro Origen 34.5% 40.0% 45.4% 50.9% 56.3% 61.8% 67.3%




19.2% 25.9% 32.7% 39.4% 46.1% 52.9% 59.6%



MATEMÁTICAS ( 11 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018


Puertorriqueño 8.9% 16.5% 24.1% 31.7% 39.3% 46.9% 54.5%



Otro Origen 7.1% 14.8% 22.6% 30.3% 38.1% 45.8% 53.6%



Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM



10.3% 17.8% 25.3% 32.7% 40.2% 47.7% 55.2%



* El DEPR no tiene el Programa.** No es considerado para los AMO's.

Niveles de Proficiencia y Participación

El índice del desempeño académico se basa en la ejecución obtenida por los estudiantes en las pruebas estandarizadas. Las categorías prebásico y básico representan niveles de desempeño mínimo o limitado mientras que proficiente y avanzado son los niveles de desempeño adecuado o superior en la materia examinada. Al calcular la proficiencia de la escuela, se suman los niveles proficientes y avanzados y se divide entre el total de los estudiantes matriculados. Observe que, para cada subgrupo, se presentan dos tablas. La primera resume la proficiencia por niveles y la segunda presenta información relacionada con el alcance de los AMO’s. Para el DEPR, se considera la proficiencia en Inglés como el indicador adicional para el nivel primario (K-8). Se presentan los resultados en el nivel superior, aunque no se utilizan como indicador en la rendición de cuentas. En este nivel, el indicador se sustituye por la tasa de graduación. Los resultados presentan la proficiencia y participación en ambas pruebas estandarizadas. Como resultado del redondeo, puede haber porcentajes que no necesariamente suman 100%. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información. Se omiten las tablas de los subgrupos que no cuentan con estudiantes. No se incluye la comparación entre los últimos 2 años. META-PR se administró por primera vez durante el año escolar 2015-2016.

Proficiencia en Matemáticas por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2013-2014 20.04% 49.93% 13.57% 16.45% 227,168 99.16% 1,934 0.84% 229,102

2014-2015 15.26% 55.10% 14.31% 15.33% 214,443 98.76% 2,689 1.24% 217,132

2015-2016 14.05% 52.49% 17.36% 16.09% 202,217 98.95% 2,144 1.05% 204,361

Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta 11mo Progreso

[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 69.5% 53.7% 44.1% 18.9% 7.5% 9.8% 33.0% 43.5% NO 9.9% 24.1% NO

2014-2015 72.8% 56.7% 41.6% 17.8% 7.5% 7.1% 33.2% 0.3% 49.2% NO 5.8% -4.1% 31.7% NO

2015-2016 76.4% 64.7% 46.7% 20.7% 9.0% 10.4% 37.6% 4.3% 54.8% NO 7.1% 1.3% 39.3% NO

Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 17.48% 51.73% 13.80% 16.98% 110,885 99.24% 845 0.76% 111,730

2014-2015 13.17% 56.48% 14.77% 15.58% 104,744 98.85% 1,217 1.15% 105,961

2015-2016 12.35% 53.64% 17.81% 16.20% 98,718 99.09% 907 0.91% 99,625

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8] 11mo Progreso

[11]

2013-2014 69.3% 55.3% 45.7% 20.2% 8.0% 10.9% 33.9% 10.8%

2014-2015 72.7% 58.2% 43.3% 18.6% 8.2% 8.1% 34.2% 0.3% 6.3% -4.5%

2015-2016 76.1% 65.6% 48.6% 21.8% 9.6% 11.9% 38.5% 4.2% 7.4% 1.1%

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 22.48% 48.21% 13.36% 15.96% 116,248 99.08% 1,084 0.92% 117,332

2014-2015 17.26% 53.78% 13.87% 15.09% 109,699 98.68% 1,472 1.32% 111,171

2015-2016 15.68% 51.40% 16.94% 15.98% 103,499 98.82% 1,237 1.18% 104,736

Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]


[11]

2013-2014 69.6% 52.2% 42.6% 17.8% 7.1% 8.8% 32.1% 9.0%

2014-2015 72.9% 55.3% 40.0% 17.0% 6.8% 6.2% 32.3% 0.2% 5.3% -3.7%

2015-2016 76.8% 63.8% 45.0% 19.6% 8.5% 9.1% 36.8% 4.5% 6.9% 1.6%

Puertorriqueño (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 19.87% 49.92% 13.65% 16.56% 220,552 99.35% 1,446 0.65% 221,998

2014-2015 15.25% 55.06% 14.33% 15.36% 211,828 98.77% 2,634 1.23% 214,462

2015-2016 14.03% 52.44% 17.41% 16.12% 199,728 98.95% 2,118 1.05% 201,846

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 69.5% 53.8% 44.2% 19.0% 7.6% 9.9% 33.1% 43.5% NO 10.1% 24.1% NO

2014-2015 72.7% 56.8% 41.6% 17.8% 7.5% 7.1% 33.3% 0.2% 49.2% NO 5.8% -4.3% 31.7% NO

2015-2016 76.4% 64.6% 46.8% 20.8% 9.0% 10.5% 37.6% 4.4% 54.8% NO 7.2% 1.4% 39.3% NO

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 23.30% 51.79% 12.20% 12.71% 2,352 99.28% * 0.72% 2,369

2014-2015 16.92% 59.26% 12.17% 11.65% 2,317 97.93% 49 2.07% 2,366

2015-2016 16.07% 56.84% 13.77% 13.32% 2,222 98.93% 24 1.07% 2,246



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 64.7% 52.9% 45.5% 15.4% 8.3% 6.8% 28.1% 42.8% NO 8.4% 25.0% NO

2014-2015 75.3% 49.3% 39.9% 15.3% 4.7% 6.2% 27.2% -1.0% 48.5% NO 5.8% -2.6% 32.5% NO

2015-2016 78.3% 65.8% 43.4% 13.8% 7.1% 8.8% 31.6% 4.4% 54.2% NO 5.7% -0.1% 40.0% NO

Blanco No Hispano (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 8.00% 52.00% 16.00% 24.00% 25 100.00% 0 0.00% 25

2014-2015 6.45% 54.84% 25.81% 12.90% 31 100.00% 0 0.00% 31

2015-2016 13.64% 63.64% 9.09% 13.64% 22 100.00% 0 0.00% 22

Blanco No Hispano (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 75.0% 100% 66.7% 0% 0% 100% 47.4% 39.3% SI 16.7% 19.8% NO

2014-2015 40.0% 62.5% 75.0% 25.0% 0% 0% 40.7% -6.6% 45.4% NO 25.0% 8.3% 27.9% NO

2015-2016 50.0% 33.3% 66.7% 0% 20.0% 0% 29.4% -11.3% 51.5% NO 0% -25.0% 35.9% NO

Otro Origen (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 27.22% 49.52% 10.43% 12.83% 4,239 90.00% 471 10.00% 4,710

2014-2015 14.23% 50.19% 15.36% 20.22% 267 97.80% * 2.20% 273

2015-2016 13.06% 54.69% 12.24% 20.00% 245 99.19% * 0.81% 247

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 70.3% 49.7% 35.8% 15.2% 2.9% 7.0% 27.6% 46.3% NO 4.9% 22.6% NO

2014-2015 84.6% 64.3% 46.9% 29.0% 8.7% 5.0% 40.2% 12.6% 51.7% NO 7.9% 3.0% 30.3% NO

2015-2016 71.4% 67.4% 48.7% 20.0% 7.4% 3.0% 38.4% -1.8% 57.1% NO 6.4% -1.5% 38.1% NO

Con Desventaja Económica

(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 21.18% 49.64% 13.30% 15.88% 176,570 99.18% 1,454 0.82% 178,024

2014-2015 16.10% 54.67% 14.27% 14.96% 170,941 98.99% 1,752 1.01% 172,693

2015-2016 14.99% 52.13% 17.20% 15.67% 158,948 99.16% 1,343 0.84% 160,291



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 67.9% 51.9% 42.0% 17.9% 6.7% 8.5% 31.9% 42.7% NO 8.3% 23.2% NO

2014-2015 71.5% 55.3% 39.6% 16.7% 6.8% 6.3% 32.5% 0.6% 48.4% NO 4.7% -3.6% 30.9% NO

2015-2016 75.3% 62.8% 44.2% 19.7% 7.8% 9.1% 36.7% 4.2% 54.1% NO 5.5% 0.8% 38.5% NO

Con Impedimentos (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 29.12% 44.42% 12.12% 14.34% 60,578 99.02% 597 0.98% 61,175

2014-2015 21.24% 51.49% 13.52% 13.75% 59,848 98.79% 730 1.21% 60,578

2015-2016 20.87% 49.47% 15.68% 13.99% 59,291 98.86% 686 1.14% 59,977

Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 63.1% 47.0% 33.4% 14.0% 5.0% 6.0% 28.5% 39.6% NO 4.1% 19.5% NO

2014-2015 66.8% 50.4% 33.2% 13.1% 5.6% 4.6% 29.7% 1.1% 45.6% NO 2.6% -1.5% 27.6% NO

2015-2016 71.2% 57.3% 35.9% 15.7% 6.1% 5.6% 32.5% 2.8% 51.7% NO 2.8% 0.2% 35.6% NO

Porcentaje de participación en las PPEA 0.98%

¿Excedió el porcentaje límite establecido (1%)? No

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 20.51% 49.25% 13.08% 17.16% 1,399 99.15% * 0.85% 1,411

2014-2015 15.37% 49.37% 15.79% 19.48% 1,191 98.76% * 1.24% 1,206

2015-2016 14.67% 50.11% 17.16% 18.06% 886 98.88% * 1.12% 896

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 72.4% 53.4% 50.8% 11.9% 4.5% 9.9% 33.1% 41.7% NO 3.0% 25.3% NO

2014-2015 74.0% 60.9% 48.9% 15.1% 9.3% 4.5% 38.3% 5.2% 47.5% NO 8.3% 5.3% 32.7% NO

2015-2016 77.2% 57.2% 45.6% 16.9% 7.5% 4.0% 37.7% -0.6% 53.3% NO 7.0% -1.2% 40.2% NO

Estudiante Homeless (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2015-2016 14.61% 44.65% 21.24% 19.50% 1,431 97.81% 32 2.19% 1,463

Estudiante Homeless (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2015-2016 70.2% 58.8% 41.5% 22.1% 7.3% 10.7% 42.5% SI 1.7% SI

Proficiencia en Inglés por Subgrupo

Para Puerto Rico, la proficiencia en Inglés se considera como el indicador adicional para la rendición de cuentas en el nivel primario (K-8). En el nivel superior, se presentan los resultados, pero se utiliza la tasa de graduación como indicador.


(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 23.40% 35.25% 22.22% 19.13% 226,230 98.75% 2,872 1.25% 229,102

2014-2015 23.15% 34.94% 22.04% 19.87% 213,412 98.29% 3,720 1.71% 217,132

2015-2016 20.54% 34.37% 25.28% 19.81% 201,147 98.43% 3,214 1.57% 204,361



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 52.6% 39.3% 43.3% 46.5% 29.3% 37.9% 41.1% 34.0% SI 42.7% 34.0% SI

2014-2015 54.5% 40.6% 44.3% 47.8% 28.5% 36.9% 41.8% 0.6% 34.0% SI 42.9% 0.1% 34.0% SI

2015-2016 58.3% 41.9% 44.3% 50.0% 36.3% 39.9% 45.0% 3.2% 34.0% SI 45.6% 2.7% 34.0% SI


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 19.90% 35.87% 23.38% 20.85% 110,436 98.84% 1,294 1.16% 111,730

2014-2015 19.64% 35.63% 23.03% 21.70% 104,250 98.39% 1,711 1.61% 105,961

2015-2016 17.53% 34.64% 26.24% 21.59% 98,224 98.59% 1,401 1.41% 99,625



[11]

2013-2014 54.9% 41.6% 46.0% 49.7% 32.6% 41.9% 44.2% 44.6%

2014-2015 56.3% 42.4% 46.9% 50.7% 32.1% 40.6% 44.6% 0.4% 45.5% 0.9%

2015-2016 60.8% 44.1% 46.5% 52.0% 40.6% 43.8% 47.8% 3.2% 47.7% 2.2%


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 26.74% 34.65% 21.13% 17.48% 115,759 98.66% 1,573 1.34% 117,332

2014-2015 26.51% 34.27% 21.10% 18.11% 109,162 98.19% 2,009 1.81% 111,171

2015-2016 23.42% 34.11% 24.36% 18.11% 102,923 98.27% 1,813 1.73% 104,736



[11]

2013-2014 50.5% 37.0% 40.8% 43.5% 26.2% 34.0% 38.3% 40.7%

2014-2015 52.8% 38.9% 41.9% 44.9% 25.2% 33.3% 39.1% 0.8% 40.0% -0.8%

2015-2016 56.0% 39.9% 42.3% 48.1% 32.4% 36.1% 42.3% 3.2% 43.3% 3.4%

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM




ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 23.28% 35.30% 22.29% 19.13% 219,648 98.94% 2,350 1.06% 221,998

2014-2015 23.14% 34.99% 22.05% 19.81% 210,806 98.30% 3,656 1.70% 214,462

2015-2016 20.53% 34.42% 25.30% 19.75% 198,674 98.43% 3,172 1.57% 201,846


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 52.6% 39.2% 43.4% 46.6% 29.3% 37.9% 41.2% 34.0% SI 43.0% 34.0% SI

2014-2015 54.4% 40.7% 44.2% 47.7% 28.4% 36.8% 41.7% 0.5% 34.0% SI 42.8% -0.2% 34.0% SI

2015-2016 58.3% 41.9% 44.3% 50.0% 36.2% 39.8% 45.0% 3.2% 34.0% SI 45.5% 2.8% 34.0% SI


(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 25.96% 32.98% 20.17% 20.89% 2,350 99.20% * 0.80% 2,369

2014-2015 24.84% 31.33% 21.33% 22.50% 2,311 97.68% 55 2.32% 2,366

2015-2016 23.27% 31.05% 22.50% 23.18% 2,209 98.35% 37 1.65% 2,246



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 50.0% 42.1% 43.2% 46.7% 33.7% 35.1% 41.0% 34.0% SI 41.4% 34.0% SI

2014-2015 59.7% 34.2% 49.8% 46.9% 35.5% 40.1% 43.5% 2.5% 34.0% SI 45.4% 4.1% 34.0% SI

2015-2016 58.0% 45.9% 41.9% 49.1% 42.5% 39.8% 45.5% 2.0% 34.0% SI 46.4% 0.9% 34.0% SI



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 12.00% 28.00% 28.00% 32.00% 25 100.00% 0 0.00% 25

2014-2015 20.00% 36.67% 16.67% 26.67% 30 96.77% * 3.23% 31

2015-2016 9.09% 31.82% 45.45% 13.64% 22 100.00% 0 0.00% 22


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 75.0% 100% 33.3% 66.7% 50.0% 100% 57.9% 34.0% SI 66.7% 34.0% SI

2014-2015 20.0% 37.5% 75.0% 50.0% 50.0% 33.3% 42.3% -15.6% 34.0% SI 50.0% -16.7% 34.0% SI

2015-2016 50.0% 66.7% 33.3% 66.7% 60.0% 100% 58.8% 16.5% 34.0% SI 60.0% 10.0% 34.0% SI

Otro Origen (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 28.38% 33.68% 20.13% 17.80% 4,207 89.32% 503 10.68% 4,710

2014-2015 16.98% 24.15% 20.75% 38.11% 265 97.07% * 2.93% 273

2015-2016 8.26% 24.79% 30.17% 36.78% 242 97.98% * 2.02% 247


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 52.8% 40.8% 39.2% 41.6% 22.9% 38.8% 38.5% 34.0% SI 35.5% 34.0% SI

2014-2015 68.6% 57.1% 59.4% 70.0% 45.7% 52.5% 58.6% 20.1% 34.0% SI 60.5% 25.0% 34.0% SI

2015-2016 53.6% 62.8% 77.8% 83.3% 65.4% 68.8% 68.7% 10.1% 34.0% SI 59.6% -1.0% 34.0% SI


(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 25.31% 36.30% 21.35% 17.04% 175,852 98.78% 2,172 1.22% 178,024

2014-2015 24.74% 35.95% 21.26% 18.05% 170,108 98.50% 2,585 1.50% 172,693

2015-2016 22.27% 35.66% 24.44% 17.63% 158,100 98.63% 2,191 1.37% 160,291



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 50.7% 37.3% 41.0% 44.0% 25.5% 33.8% 38.4% 34.0% SI 38.1% 34.0% SI

2014-2015 53.2% 38.9% 42.1% 45.0% 24.9% 33.3% 39.4% 1.0% 34.0% SI 38.9% 0.8% 34.0% SI

2015-2016 56.8% 39.9% 41.6% 47.4% 32.1% 35.7% 42.3% 2.9% 34.0% SI 40.6% 1.8% 34.0% SI

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM




ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 33.13% 36.98% 18.14% 11.74% 60,244 98.48% 931 1.52% 61,175

2014-2015 31.95% 36.98% 18.54% 12.53% 59,476 98.18% 1,102 1.82% 60,578

2015-2016 29.89% 36.92% 21.48% 11.71% 58,883 98.18% 1,094 1.82% 59,977


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 46.8% 31.9% 33.3% 34.1% 16.9% 21.0% 30.8% 34.0% NO 20.1% 34.0% NO

2014-2015 49.1% 33.8% 35.1% 35.8% 16.2% 21.9% 32.1% 1.3% 34.0% NO 20.1% 0.0% 34.0% NO

2015-2016 53.2% 34.8% 34.4% 38.5% 22.0% 23.3% 34.4% 2.3% 34.0% SI 21.6% 1.5% 34.0% NO





ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 11.12% 25.32% 33.64% 29.91% 1,394 98.80% * 1.20% 1,411

2014-2015 8.42% 21.55% 31.23% 38.80% 1,188 98.51% * 1.49% 1,206

2015-2016 6.56% 23.19% 35.07% 35.18% 884 98.66% * 1.34% 896



Progreso[3-8]

AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 73.0% 58.7% 71.3% 69.0% 54.8% 58.1% 64.0% 34.0% SI 59.3% 34.0% SI

2014-2015 74.3% 68.6% 73.1% 75.9% 65.4% 68.4% 71.1% 7.1% 34.0% SI 60.3% 1.1% 34.0% SI

2015-2016 73.1% 59.1% 76.4% 76.9% 70.7% 65.3% 70.2% -0.9% 34.0% SI 70.4% 10.1% 34.0% SI



ParticipantesNo



Matrícula

2015-2016 23.49% 39.41% 22.44% 14.66% 1,426 97.47% 37 2.53% 1,463


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2015-2016 50.2% 30.2% 41.2% 41.2% 22.1% 25.9% 37.4% SI 31.0% SI

Proficiencia en Español por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 18.64% 35.66% 20.61% 25.09% 226,742 98.97% 2,360 1.03% 229,102

2014-2015 19.12% 37.33% 19.80% 23.74% 213,999 98.56% 3,133 1.44% 217,132

2015-2016 11.86% 37.49% 24.62% 26.03% 201,791 98.74% 2,570 1.26% 204,361



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 55.1% 49.6% 47.7% 48.9% 39.1% 40.6% 46.6% 56.4% NO 39.7% 50.4% NO

2014-2015 57.4% 48.2% 45.6% 45.5% 37.9% 34.5% 44.6% -2.0% 60.8% NO 36.7% -3.0% 55.4% NO

2015-2016 64.0% 53.8% 51.7% 48.7% 46.1% 45.9% 51.6% 7.0% 65.1% NO 44.7% 8.0% 60.3% NO


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 12.94% 34.25% 23.16% 29.65% 110,693 99.07% 1,037 0.93% 111,730

2014-2015 13.32% 36.10% 22.43% 28.14% 104,542 98.66% 1,419 1.34% 105,961

2015-2016 8.01% 34.55% 26.93% 30.51% 98,515 98.89% 1,110 1.11% 99,625



[11]

2013-2014 58.3% 54.4% 53.6% 56.8% 48.8% 49.8% 53.5% 48.6%

2014-2015 61.6% 52.6% 51.2% 51.0% 47.9% 44.7% 51.4% -2.1% 45.7% -2.9%

2015-2016 67.6% 58.0% 56.7% 55.1% 56.4% 56.2% 58.3% 6.9% 52.5% 6.8%

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 24.07% 37.00% 18.19% 20.75% 116,014 98.88% 1,318 1.12% 117,332

2014-2015 24.66% 38.49% 17.30% 19.54% 109,457 98.46% 1,714 1.54% 111,171

2015-2016 15.53% 40.29% 22.42% 21.75% 103,276 98.61% 1,460 1.39% 104,736



[11]

2013-2014 52.1% 45.2% 42.2% 41.6% 30.2% 31.7% 40.1% 30.1%

2014-2015 53.4% 44.0% 40.3% 40.3% 28.8% 24.6% 38.2% -1.9% 27.0% -3.1%

2015-2016 60.7% 49.9% 46.9% 42.5% 36.6% 36.1% 45.3% 7.1% 36.4% 9.4%



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 18.53% 35.59% 20.65% 25.22% 220,149 99.17% 1,849 0.83% 221,998

2014-2015 19.10% 37.30% 19.80% 23.80% 211,387 98.57% 3,075 1.43% 214,462

2015-2016 11.85% 37.43% 24.65% 26.07% 199,309 98.74% 2,537 1.26% 201,846


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 55.0% 49.7% 47.8% 49.2% 39.3% 40.7% 46.7% 56.4% NO 40.0% 50.4% NO

2014-2015 57.4% 48.3% 45.6% 45.5% 37.9% 34.5% 44.6% -2.1% 60.8% NO 36.7% -3.3% 55.4% NO

2015-2016 64.0% 53.8% 51.7% 48.7% 46.2% 46.0% 51.7% 7.0% 65.1% NO 44.7% 8.0% 60.3% NO


(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 17.97% 39.00% 21.54% 21.50% 2,349 99.16% 20 0.84% 2,369

2014-2015 20.18% 40.58% 20.01% 19.23% 2,314 97.80% 52 2.20% 2,366

2015-2016 12.42% 42.26% 22.62% 22.71% 2,215 98.62% 31 1.38% 2,246



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 56.1% 47.6% 46.5% 46.2% 40.1% 37.0% 44.6% 54.9% NO 35.2% 52.5% NO

2014-2015 56.4% 39.0% 42.6% 42.2% 33.8% 32.2% 39.9% -4.7% 59.4% NO 35.9% 0.7% 57.3% NO

2015-2016 63.9% 50.0% 47.4% 43.9% 40.2% 39.4% 46.3% 6.5% 63.9% NO 40.5% 4.6% 62.0% NO



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 12.00% 24.00% 32.00% 32.00% 25 100.00% 0 0.00% 25

2014-2015 22.58% 41.94% 19.35% 16.13% 31 100.00% 0 0.00% 31

2015-2016 18.18% 54.55% 22.73% 4.55% 22 100.00% 0 0.00% 22


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 50.0% 100% 83.3% 66.7% 50.0% 100% 68.4% 51.5% SI 50.0% 45.5% SI

2014-2015 20.0% 12.5% 75.0% 25.0% 66.7% 33.3% 33.3% -35.1% 56.4% NO 50.0% 0.0% 51.0% NO

2015-2016 0% 33.3% 0% 33.3% 40.0% 0% 23.5% -9.8% 61.2% NO 40.0% -10.0% 56.4% NO

Otro Origen (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 24.41% 37.24% 18.13% 20.22% 4,219 89.58% 491 10.42% 4,710

2014-2015 25.09% 32.96% 20.60% 21.35% 267 97.80% * 2.20% 273

2015-2016 15.10% 38.37% 24.90% 21.63% 245 99.19% * 0.81% 247


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 58.6% 46.1% 39.7% 36.4% 28.6% 34.5% 39.8% 57.4% NO 32.4% 45.4% NO

2014-2015 55.8% 50.0% 56.3% 46.7% 26.1% 30.0% 43.4% 3.7% 61.7% NO 33.3% 1.0% 50.9% NO

2015-2016 58.6% 65.1% 56.8% 50.0% 26.9% 39.4% 51.0% 7.6% 65.9% NO 27.7% -5.7% 56.3% NO

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM



(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 19.98% 36.81% 20.01% 23.21% 176,265 99.01% 1,759 0.99% 178,024

2014-2015 20.41% 38.34% 19.25% 21.99% 170,610 98.79% 2,083 1.21% 172,693

2015-2016 12.90% 38.94% 23.99% 24.17% 158,611 98.95% 1,680 1.05% 160,291



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 53.3% 47.6% 45.5% 46.7% 35.7% 37.3% 44.1% 54.3% NO 36.2% 47.2% NO

2014-2015 55.6% 46.5% 43.3% 43.2% 34.6% 31.3% 42.3% -1.8% 58.8% NO 33.3% -2.9% 52.5% NO

2015-2016 62.8% 51.8% 49.2% 46.6% 42.3% 42.4% 49.2% 6.9% 63.4% NO 40.6% 7.3% 57.7% NO



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 29.89% 39.21% 15.25% 15.66% 60,443 98.80% 732 1.20% 61,175

2014-2015 29.62% 40.63% 14.57% 15.18% 59,713 98.57% 865 1.43% 60,578

2015-2016 20.88% 43.91% 18.59% 16.63% 59,141 98.61% 836 1.39% 59,977


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 46.0% 40.0% 34.2% 33.0% 20.2% 20.1% 32.4% 44.0% NO 14.3% 28.6% NO

2014-2015 47.3% 38.3% 32.9% 33.0% 20.5% 15.8% 31.6% -0.8% 49.6% NO 10.7% -3.6% 35.7% NO

2015-2016 56.5% 44.1% 37.5% 34.0% 26.1% 24.1% 37.2% 5.6% 55.2% NO 16.1% 5.4% 42.9% NO





ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 23.71% 37.68% 20.49% 18.12% 1,396 98.94% * 1.06% 1,411

2014-2015 22.88% 41.21% 17.07% 18.84% 1,189 98.59% * 1.41% 1,206

2015-2016 18.80% 40.88% 20.05% 20.27% 883 98.55% * 1.45% 896



Progreso[3-8]

AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2013-2014 55.8% 44.2% 44.7% 38.8% 35.5% 27.0% 40.9% 47.9% NO 17.0% 32.7% NO

2014-2015 51.2% 44.9% 39.2% 35.5% 29.0% 26.3% 38.6% -2.3% 53.1% NO 12.3% -4.7% 39.4% NO

2015-2016 60.0% 44.3% 49.3% 41.1% 27.8% 19.2% 41.7% 3.1% 58.3% NO 23.9% 11.6% 46.1% NO

Año Escolar 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Cantidad de LSP recién llegados (<12 meses) exentos de tomar la prueba de Español. 0 0 0

Ningún estudiante tomó la prueba de dominio del idioma en sustitución de la prueba estandarizada de Español.



ParticipantesNo



Matrícula

2015-2016 16.39% 39.22% 22.62% 21.78% 1,428 97.61% 35 2.39% 1,463


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]


[11]AMO[11]

CumplióMeta

2015-2016 58.4% 40.5% 48.7% 37.6% 32.9% 41.4% 45.2% SI 26.7% SI

Proficiencia en Ciencias por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 20.08% 33.60% 26.31% 20.01% 94,894 98.04% 1,902 1.96% 96,796

2014-2015 17.81% 40.08% 26.07% 16.04% 90,868 97.30% 2,524 2.70% 93,392

2015-2016 15.43% 31.74% 34.49% 18.35% 85,002 97.54% 2,143 2.46% 87,145


(AMO's)4to 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8] 11mo Progreso[11]

2013-2014 66.6% 26.1% 45.6% 48.1%

2014-2015 64.4% 23.9% 43.7% -1.9% 38.5% -9.6%

2015-2016 69.3% 38.4% 53.4% 9.8% 51.5% 13.0%

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 16.25% 34.26% 28.24% 21.25% 47,088 98.10% 914 1.90% 48,002

2014-2015 14.31% 41.36% 28.04% 16.29% 45,038 97.27% 1,266 2.73% 46,304

2015-2016 12.35% 32.02% 36.78% 18.86% 42,150 97.72% 985 2.28% 43,135

Femenino (AMO's) 4to 8vo Total[3-8]


[11]

2013-2014 69.5% 29.5% 48.4% 51.8%

2014-2015 65.4% 26.9% 45.6% -2.8% 41.6% -10.2%

2015-2016 70.7% 42.8% 56.4% 10.8% 54.1% 12.5%


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 23.84% 32.95% 24.42% 18.79% 47,789 97.98% 986 2.02% 48,775

2014-2015 21.25% 38.82% 24.13% 15.79% 45,830 97.33% 1,258 2.67% 47,088

2015-2016 18.46% 31.46% 32.23% 17.85% 42,852 97.37% 1,158 2.63% 44,010

Masculino (AMO's) 4to 8vo Total[3-8]


[11]

2013-2014 64.0% 22.9% 42.9% 44.1%

2014-2015 63.5% 20.9% 41.9% -1.0% 35.2% -8.9%

2015-2016 68.0% 34.1% 50.7% 8.8% 48.8% 13.6%



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 19.97% 33.50% 26.35% 20.18% 91,791 98.35% 1,540 1.65% 93,331

2014-2015 17.79% 40.02% 26.10% 16.10% 89,712 97.30% 2,485 2.70% 92,197

2015-2016 15.40% 31.69% 34.50% 18.41% 83,848 97.53% 2,120 2.47% 85,968

Puertorriqueño (AMO's) 4to 8vo Total

[3-8]Progreso


2013-2014 66.6% 26.2% 45.7% 48.5%

2014-2015 64.5% 23.9% 43.8% -1.9% 38.6% -9.9%

2015-2016 69.3% 38.4% 53.5% 9.7% 51.7% 13.1%


(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 19.83% 39.66% 25.29% 15.23% 1,044 98.58% * 1.42% 1,059

2014-2015 18.96% 45.16% 24.47% 11.41% 1,034 96.64% 36 3.36% 1,070

2015-2016 17.61% 36.20% 32.39% 13.80% 1,022 97.89% 22 2.11% 1,044



[3-8]Progreso


2013-2014 67.0% 21.6% 40.1% 41.2%

2014-2015 60.2% 19.3% 35.7% -4.5% 36.3% -4.9%

2015-2016 67.8% 37.3% 48.4% 12.8% 42.5% 6.2%



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 12.50% 12.50% 37.50% 37.50% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 40.00% 26.67% 20.00% 13.33% * 100.00% 0 0.00% *

2015-2016 11.11% 22.22% 55.56% 11.11% * 100.00% 0 0.00% *

Blanco No Hispano (AMO's) 4to 8vo Total

[3-8]Progreso


2013-2014 100% 100% 100% 66.7%

2014-2015 37.5% 0% 27.3% -72.7% 50.0% -16.7%

2015-2016 66.7% 100% 75.0% 47.7% 60.0% 10.0%

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Otro Origen (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 25.01% 34.96% 25.16% 14.87% 2,051 85.53% 347 14.47% 2,398

2014-2015 23.36% 44.86% 17.76% 14.02% 107 97.27% * 2.73% 110

2015-2016 16.26% 24.39% 41.46% 17.89% 123 99.19% * 0.81% 124

Otro Origen (AMO's) 4to 8vo Total

[3-8]Progreso


2013-2014 65.3% 23.8% 41.9% 37.1%

2014-2015 60.7% 20.0% 36.8% -5.1% 23.1% -14.0%

2015-2016 76.7% 42.4% 61.8% 25.1% 55.3% 32.2%


(PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 21.53% 34.46% 25.49% 18.52% 71,966 98.04% 1,441 1.96% 73,407

2014-2015 18.93% 40.80% 24.80% 15.47% 70,698 97.67% 1,689 2.33% 72,387

2015-2016 16.78% 32.87% 33.09% 17.26% 65,232 97.92% 1,383 2.08% 66,615



[3-8]Progreso


2013-2014 64.8% 23.8% 43.9% 44.2%

2014-2015 63.1% 21.5% 42.3% -1.6% 35.1% -9.1%

2015-2016 67.9% 34.9% 51.5% 9.2% 47.6% 12.5%



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 31.81% 33.38% 20.64% 14.17% 23,014 97.65% 554 2.35% 23,568

2014-2015 27.59% 40.23% 18.83% 13.35% 22,996 97.30% 638 2.70% 23,634

2015-2016 26.14% 34.64% 25.42% 13.81% 23,132 97.43% 610 2.57% 23,742

Con Impedimentos (AMO's) 4to 8vo Total

[3-8]Progreso


2013-2014 58.8% 14.0% 38.0% 23.6%

2014-2015 56.9% 13.9% 37.0% -1.1% 16.2% -7.4%

2015-2016 63.2% 22.3% 43.9% 6.9% 24.6% 8.5%





ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 28.00% 34.36% 21.27% 16.36% 550 98.21% * 1.79% 560

2014-2015 25.59% 38.71% 19.78% 15.91% 465 98.31% * 1.69% 473

2015-2016 26.69% 30.37% 28.83% 14.11% 326 97.60% * 2.40% 334


4to 8vo Total[3-8]


[11]

2013-2014 62.6% 20.5% 41.3% 26.1%

2014-2015 61.7% 18.6% 42.2% 0.8% 17.4% -8.8%

2015-2016 60.4% 22.2% 45.7% 3.6% 32.4% 15.0%



ParticipantesNo



Matrícula

2015-2016 18.66% 34.48% 29.21% 17.65% 493 95.91% 21 4.09% 514

Estudiante Homeless (AMO's) 4to 8vo Total

[3-8]Progreso


2015-2016 58.5% 23.0% 47.1% 44.8%

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Español Progreso Inglés Progreso Matemáticas Progreso Total Progreso

2013-2014 45.71% 41.35% 30.03% 39.02%

2014-2015 43.55% -2.16% 41.91% 0.56% 29.64% -0.39% 38.36% -0.66%

2015-2016 50.65% 7.10% 45.09% 3.18% 33.45% 3.81% 43.05% 4.70%

Crecimiento Académico

El crecimiento académico se demuestra utilizando el indicador de progreso de la proficiencia. El índice de progreso se determina mediante la diferencia entre el aprovechamiento académico entre el año más reciente y el anterior. En el resumen gráfico se presenta el total combinado de los últimos años comparables.

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


MAESTRO EDUC. TEMPRANA (NIVEL ELEM- K-3) 4,674

MAESTRO EDUC. NIVEL ELEMENTAL (4-6) 2,832

MAESTRO EDUCACION FISICA (K-12) 1,819

MAESTRO EDUC.ESPECIAL (K-12) 1,754

MAESTRO INGLES NIVEL ELEMENTAL (K-6) 1,456

MAESTRO EDUC. SEC (MATEMATICAS) 1,309

MAESTRO EDUC. SEC (ESPAÑOL) 1,300

MAESTRO EDUC. SEC (ESTUDIOS SOCIALES E HISTORIA) 1,231

MAESTRO EDUC. SEC (INGLES) 1,139

MAESTRO EDUC. SEC (CIENCIA GENERAL) 651

MAESTRO BELLAS ARTES (ARTES VISUALES) K-12 547

MAESTRO EDUC. SALUD ESCOLAR (K-12) 514

MAESTRO BELLAS ARTES (MUSICA GENERAL) 427

MAESTRO EDUC. FA CONS. 312

MAESTRO EDUC. SEC (BIOLOGIA) 262

MAESTRO BELLAS ARTES (TEATRO) 233

MAESTRO EDUC. SEC (QUIMICA) 190

MAESTRO PRINCIPIOS EDUC. EN TECNOLOGIA (ARTES IND.) 162

MAESTRO EDUC. COMERCIAL 136

MAESTRO EDUC.ESPECIAL (AUTISMO) 103

MAESTRO EDUC. SEC (FISICA) 94

MAESTRO EDUC. COMERCIAL (AD SIST.DE OFICINAS) 91

MAESTRO EDUC. COMERCIAL (CONTABILIDAD) 68

MAESTRO EDUC.FISICA ADAPTADA (K-12) 55

MAESTRO BELLAS ARTES (DANZA:MOV. Y EXPRESION CORPORAL) 54

MAESTRO EDUC. AGRICOLA GENERAL 54

MAESTRO EDUC. MERCADEO 54

MAESTRO EDUC. SEC (CIENCIA AMBIENTALES) 49

MAESTRO EDUC. TEMPRANA ( NIVEL PREESCOLAR- 0-4) 46

MAESTRO RECURSO EN EL USO DE LA COMPUTADORA (K-12) 42

MAESTRO MUSICA ESC.LIBRE DE MUSICA 36

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (MECANICA DE AUTOMOVIL) 24

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (COSMETOLOGIA) 23

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (EBANISTERIA) 15

MAESTRO EDUC.ESPECIAL PARA LA EDUC. TEMPRANA 15

MAESTRO EDUC. FA CONS. EDUC. ESPECIAL 14

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (ELECTRICIDAD) 14

MAESTRO PRINCIPIOS EDUC. EN TECNOLOGIA (EDUC. ESPECIAL) 11

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (COLISION AUTOMOTRIZ) 10

MAESTRO EDUC.VOC IND(TECNICO ELECTRONICA INDUSTRIAL) 10

MAESTRO OCUP. REL.SALUD (ENF.PRACTICA) 9

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (CORTE Y SOLDADURA) 8

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (DIBUJO ARQUITECTONICO) 8

MAESTRO EDUC VOC IND(COSTURA INDUS) 8

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (BARBERIA Y ESTILISMO) 7

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (CORTE,DISEÑO Y CONFECC ROPA) 7

MAESTRO BELLAS ARTES (BALLET) 6

MAESTRO BELLAS ARTES (MUSICA GENERAL INSTRUMENTAL) 6

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (TAPICERIA Y TALABARTERIA) 6

Maestros por Categoría, Año Escolar 2015- 2016

Personal Docente Activo en las Salas de Clases

A continuación se presenta un resumen de la cantidad de maestros activos por categoría del puesto. Este dato se obtiene de la cantidad de maestros con programa de clases en el Sistema de Información Estudiantil (SIE).

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


MAESTRO BELLAS ARTES (MUSICA GENERAL VOCAL) 5

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (REFRIG. Y AIRE ACOND) 5

MAESTRO EDUC VOC IND(CARP. CONSTRUC) 5

MAESTRO EDUC.ESPECIAL (IMP. VISUALES) 5

MAESTRO EDUC. AGRICOLA (ADULTO) 4

MAESTRO EDUC. COMERCIAL EDUC.ESPECIAL 4

MAESTRO EDUC VOC IND(DIB. CONSTRUCCION) 4

MAESTRO EDUC. AGRICOLA OCUP (HORTICULTURA ORNAMENTAL) 3

MAESTRO EDUC. FA CONS. OCUP (ARTES CULINARIAS) 3

MAESTRO EDUC.VOC IND(TEC REP/MANT EQUIPOS ELECTRONICO) 3

MAESTRO ELEMENTAL 3

MAESTRO MUSICA GENERAL-VOCAL. 3

MAESTRO EDUC. FA CONS. OCUP (PASTELERIA) 2

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL ((ARTES GRAFICAS) 2

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (ELECTROMECANICA DE AUTOMOVIL) 2

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (MECANICA MAQUINARIA PESADA) 2

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (PLOMERIA) 2

MAESTRO OCUP. REL.SALUD (ASIST.SALUD) 2

MAESTRO OCUP. REL.SALUD (TEC.OPERACIONES) 2

MAESTRO RECURSO DE PRODUCCION DE RADIO Y T.V. 2

MAESTRO EDUC.VOC IND(ARTE COM/COMUNIC GRAFICA/DIS PUBL) 2

MAESTRO EDUC.VOC IND(PANADERIA Y REPOSTERIA COMERCIAL) 2

MAESTRO MUSICA -INSTRUMENTAL 2

MAESTRO EDUC. AGRICOLA OCUP (AD Y PERS.DE PROD.AGR.) 1

MAESTRO EDUC. AGRICOLA OCUP (INDUSTRIAS PECUARIAS) 1

MAESTRO EDUC. AGRICOLA OCUP (INDUSTRIAS PECUARIAS,OTR 1

MAESTRO EDUC. AGRICOLA OCUP (OPER.EQ.PESADO AGRICOLA) 1

MAESTRO EDUC. FA CONS. OCUP 1

MAESTRO EDUC. FA CONS. OCUP (MODISTA) 1

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (MANT. Y REPAR. DE EDIFICIOS) 1

MAESTRO EDUC. INDUSTRIAL (MECANICA HERRAMENTISTA) 1

MAESTRO EDUC. MERCADEO EDUC. ESPECIAL 1

MAESTRO EDUCACION BILINGUE-ELEM (INGLES) 1

MAESTRO IDIOMAS EXTRANJEROS K-12 (FRANCES) 1

MAESTRO OCUP. REL.SALUD (ASIST.MEDICO) 1

MAESTRO TRAB.SOCIAL ESCOLAR (PROG.ED.ESP 1

MAESTRO EDUC VOC IND(CARP. TERM) 1

MAESTRO EDUC.VOC IND(IMPRENTA COMERCIAL) 1

MAESTRO ORIEN. VOC. FUNC.DE CONSEJERO 1

Total de Maestros 21,980

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Maestros Altamente Cualificados (HQT), Año Académico 2015- 2016

Los maestros altamente cualificados o HQT son los maestros de materias medulares que cumplen con el mínimo de los requisitos establecidos por la ley federal relacionados con la materia o nivel que enseñan. En la ley ESEA, según enmendada, se indica que todos los estudiantes, incluso aquellos en desventaja económica, deben ser enseñados por maestros HQT. La tabla representa la cantidad de grupos o clases de estudiantes atendidas por maestros que no cumplen con el requisito de la ley. Las Q representan las 4 partes iguales en la que se dividen las escuelas de acuerdo a su nivel de pobreza, de mayor a menor escala. El Q4 incluye las escuelas con alto nivel de pobreza y el Q1 las de bajo nivel de pobreza.

Por Ciento General de Clases Atendidos por Maestros No HQT a Nivel Isla por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza Por Ciento

Q1 20.69%

Q2 - Q3 20.53%

Q4 23.98%

Nota: 0 = El DEPR no tiene maestros nombrados con certificado provisional.

Por Ciento de Maestros Nombrados con Certificado Provisional 0.00%

Materia Medular

Cantidad de Clases Atendidas por Maestros

NO HQT

Cantidad Total de Clases

Por Ciento

Artes Visuales 833 8,272 10.07%

Ciencias 2,071 10,880 19.03%

Educación Especial 772 3,161 24.42%

Español 5,072 14,985 33.85%

Estudios Sociales 2,316 10,938 21.17%

Inglés 1,932 14,328 13.48%

K-3 1,034 5,740 18.01%

Lenguajes 9 17 52.94%

Matemáticas 2,985 11,801 25.29%

Total: 17,024 80,122 21.25%

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Tasa de Graduación del Cohorte Ajustado (TGCA)

La tasa de graduación del cohorte ajustado (TGCA) es el porcentaje de estudiantes de un cohorte determinado que se gradúa del nivel superior con un diploma regular dentro del periodo establecido. Se presenta tanto el desempeño como el progreso por subgrupo del año escolar considerado en el indicador de rendición de cuentas.

Tasa de Graduación del Cohorte Ajustado (TGCA) - Desempeño por Subgrupo

Año Académico 2014-2015

Cantidad deEstudiantesGraduados

Total delCohorte Tasa Meta Cumplió

Meta

Todos Los Estudiantes 25,240 33,718 74.86% 62.00% SI

Femenino 13,613 17,394 78.26% 62.00% SI

Masculino 11,627 16,324 71.23% 62.00% SI

Puertorriqueño 24,735 32,972 75.02% 62.00% SI

Hispano No Puertorriqueño 453 660 68.64% 62.00% SI

Blanco No Hispano 25 45 55.56% 62.00% NO

Otro Origen 27 41 65.85% 62.00% SI

Con Desventaja Económica 17,104 18,031 94.86% 62.00% SI

Con Impedimentos 4,326 5,963 72.55% 62.00% SI

Limitaciones Lingüísticas En Español 92 106 86.79% 62.00% SI

Estudiante Homeless 0 0 0.00% 62.00% N/A

Índice de Progreso de la TGCA

El índice de progreso de la tasa de graduación se define como la diferencia entre las tasas de graduación del cohorte ajustado de los últimos 2 años. A continuación se presentan las tasas de los últimos tres cohortes y su índice de progreso correspondiente por subgrupo. En el resumen gráfico se presenta el progreso de los últimos 3 cohortes según el año de graduación.

2012-2013 2013-2014 2014-2015

Tasa Tasa Progreso Tasa Progreso

Todos Los Estudiantes 68.15% 71.83% 3.68% 74.86% 3.03%

Femenino 72.12% 75.49% 3.37% 78.26% 2.77%

Masculino 63.93% 67.98% 4.04% 71.23% 3.25%

Puertorriqueño 67.93% 72.03% 4.11% 75.02% 2.98%

Hispano No Puertorriqueño 81.43% 64.32% -17.11% 68.64% 4.32%

Blanco No Hispano 90.32% 50.00% -40.32% 55.56% 5.56%

Otro Origen 77.78% 42.42% -35.35% 65.85% 23.43%

Con Desventaja Económica 65.67% 69.21% 3.55% 94.86% 25.65%

Con Impedimentos 56.54% 61.00% 4.45% 72.55% 11.55%

Limitaciones Lingüísticas En Español 42.75% 59.29% 16.54% 86.79% 27.50%

Estudiante Homeless 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


En esta sección se incluye la cantidad de estudiantes, por cohorte de graduación, matriculados en una institución de educación superior (IES) que completaron su primer año de universidad en un periodo determinado. Este concepto es parte del nuevo paradigma para la educación global que aspira a preparar a los estudiantes para la vida universitaria o para el mercado laboral, con base en los postulados del College and Career Readiness. La tabla a continuación presenta cada año y subgrupo con la cantidad de graduados por cohorte que se matriculó en una IES pública o privada. Bajo la columna Completó primer año, se presenta la cantidad total de estudiantes, de IES públicas y privadas, que completó su primer año según su equivalente en créditos. La columna, % IES Pública, evidencia el porcentaje correspondiente a los estudiantes de IES públicas solamente que completó el primer año universitario. No incluye datos de IES fuera de Puerto Rico. Se incluye los datos provistos por las IES participantes.

Transición hacia Estudios Universitarios: Resultados por Cohorte de Graduación

2011-2012 2012-2013 2013-2014

Cantidad Cohorte

Matrícula IES

Pública

Matrícula IES

Privada

Completó primer año

% IES Pública

Cantidad Cohorte

Matrícula IES

Pública

Matrícula IES

Privada


% IES Pública

Cantidad Cohorte

Matrícula IES

Pública

Matrícula IES

Privada


% IES Pública

Todos Los Estudiantes 24,708 4,714 7,627 6,276 38.2% 24,520 4,050 6,983 5,715 36.7% 25,129 3,974 4,973 4,744 44.4%

Femenino 13,257 2,618 4,450 3,715 37.0% 13,381 2,226 4,187 3,417 34.7% 13,545 2,141 2,990 2,809 41.7%

Masculino 11,451 2,096 3,177 2,561 39.7% 11,139 1,824 2,796 2,298 39.5% 11,584 1,833 1,983 1,935 48.0%

Puertorriqueño 24,166 4,644 7,481 6,176 38.3% 24,037 3,997 6,869 5,641 36.8% 24,643 3,925 4,887 4,673 44.5%


484 55 130 87 29.7% 434 45 96 64 31.9% 456 42 68 61 38.2%

Blanco No Hispano 30 3 5 3 37.5% 28 2 6 3 25.0% * 3 2 4 60.0%

Otro Origen 28 12 11 10 52.2% 21 6 12 7 33.3% * 4 16 6 20.0%


16,467 2,268 4,766 3,427 32.2% 14,463 2,207 5,002 3,513 30.6% 16,118 2,156 3,702 2,926 36.8%

Con Impedimentos 2,807 0 0 0 0.0% 3,094 0 0 0 0.0% 3,600 3 1 3 75.0%


--- 0 0 0 0.0% --- 0 0 0 0.0% --- 0 0 0 0.0%

Homeless --- 0 0 0 0.0% --- 0 0 0 0.0% --- 0 0 0 0.0%

Migrantes* --- N/A N/A N/A N/A --- N/A N/A N/A N/A --- N/A N/A N/A N/A

** El DEPR no tiene el Programa.

Se presenta un resumen de los logros en los indicadores de participación, proficiencia y tasa de graduación del DEPR, a nivel isla. Cada indicador se logra sólo si se alcanzó el objetivo establecido tanto en el nivel primario (K-8) como en el superior. Para Inglés, solo se considera el agregado (Todos los Estudiantes).

Logro de los Indicadores - Nivel Isla

* No se incluyen los estudiantes que ya no participan del programa.** El DEPR no tiene el Programa.

2015-2016

Participación Proficiencia Adicional

Español Matemática Español Matemática Inglés Graduación

Primario Superior Global Primario Superior Global Primario Superior Global Primario Superior Global Primario Superior

Todos los Estudiantes SI SI SI SI SI SI NO NO NO NO NO NO SI SI

Con Impedimentos SI SI SI SI SI SI NO NO NO NO NO NO SI

Limitaciones Lingüísticas en Español *

SI SI SI SI SI SI NO SI NO NO NO NO SI

Blancos No Hispanos SI * SI SI * SI SI * SI NO * NO SI

Hispanos No Puertorriqueños

SI SI SI SI SI SI NO NO NO NO NO NO SI

Migrantes** N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A SI

Otro Origen * * * * * * * * * * * * SI

Por Debajo del Nivel de Pobreza

SI SI SI SI SI SI NO NO NO NO NO NO SI

Puertorriqueños SI SI SI SI SI SI NO NO NO NO NO NO SI

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Excelencia

Región Distrito Código Nombre Justificación

ARECIBO ARECIBO 10082 DR FRANCISCO SUSONI Alto Desempeño

ARECIBO MANATI 11270 PESA PARCELAS Alto Desempeño

ARECIBO ARECIBO 11437 ADRIAN MARTINEZ GANDIA Alto Progreso

BAYAMON OROCOVIS 12567 DAMIAN ABAJO Alto Desempeño

BAYAMON OROCOVIS 12708 SU ANA DALILA BURGOS ORTIZ Alto Desempeño

PONCE UTUADO 13144 FELIX SEIJO Alto Desempeño

BAYAMON OROCOVIS 17871 NELIDA MELENDEZ MELENDEZ Alto Desempeño

CAGUAS CIDRA 20115 MULITAS ALVELO Alto Progreso

CAGUAS GURABO 20727 CIPRIANO MANRIQUE Alto Desempeño

CAGUAS CIDRA 21360 RAMON FRADE LEON Alto Progreso

CAGUAS BARRANQUITAS 21725 JUAN ZAMORA Alto Progreso

CAGUAS BARRANQUITAS 21873 SU OSCAR PORRATA DORIA Alto Progreso

HUMACAO YABUCOA 22319 EL PARQUE Alto Progreso

HUMACAO YABUCOA 25189 TOMAS VERA AYALA Alto Progreso

CAGUAS GUAYAMA 26500 WASHINGTON I Alto Progreso

HUMACAO FAJARDO 30031 PARCELAS AGUAS CLARAS Alto Progreso

HUMACAO FAJARDO 30221 MARIA I DONES Alto Progreso

HUMACAO FAJARDO 30254 PEDRO ROSARIO NIEVES Alto Progreso

HUMACAO LAS PIEDRAS 30346 DR VICTOR RINCON Alto Progreso

HUMACAO LAS PIEDRAS 30619 AGUSTIN DUEÑO Alto Progreso

HUMACAO FAJARDO 34769 ROSA PASCUALA PARIS Alto Progreso

MAYAGUEZ AGUADILLA 40022 DR CARLOS GONZALEZ Alto Desempeño

MAYAGUEZ AGUADILLA 40055 GREGORIO RODRIGUEZ ORAMA Alto Progreso

MAYAGUEZ AGUADILLA 40758 MARIANA BRACETTI Alto Progreso

MAYAGUEZ AGUADILLA 40790 S.U. PLAYA Alto Progreso

MAYAGUEZ AGUADILLA 40824 QUEBRADA LARGA Alto Progreso

MAYAGUEZ MAYAGUEZ 42119 DAVID G FARRAGUT Alto Progreso

MAYAGUEZ MAYAGUEZ 42259 OLGA MAS RAMIREZ Alto Progreso

MAYAGUEZ CABO ROJO 43307 HERMINIA C RAMIREZ Alto Desempeño

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 43448 LAURENTINO NIEVES VELEZ Alto Progreso

PONCE UTUADO 50252 DOMINGO MASSOL Alto Progreso

PONCE YAUCO 51862 WEBSTER Alto Progreso

CAGUAS GUAYAMA 52761 LAS MAREAS Alto Progreso

PONCE SANTA ISABEL 52969 APOLONIA VALENTIN Alto Desempeño

PONCE YAUCO 53660 LENA M FRANCESCH - RUBIAS KM 2.5 Alto Progreso

PONCE PONCE 54247 LIBRADO NET Alto Progreso

PONCE YAUCO 58099 PROFESORA LUIZA MONSEGUR VELEZ Alto Progreso

SAN JUAN SAN JUAN II 61325 BELLA VISTA Alto Desempeño

SAN JUAN SAN JUAN I 61374 EUGENIO MARIA DE HOSTOS Alto Progreso

SAN JUAN SAN JUAN I 61549 RAFAEL HERNANDEZ MARIN Alto Progreso

SAN JUAN SAN JUAN I 61622 DR FRANCISCO HERNANDEZ Y GAETAN Alto Progreso

SAN JUAN SAN JUAN II 62570 LAS MERCEDES Alto Progreso

SAN JUAN SAN JUAN II 62679 AMALIA MARIN Alto Progreso

SAN JUAN SAN JUAN II 62992 JAIME ROSARIO (BUENA VISTA ELEMENTAL) Alto Progreso

BAYAMON BAYAMON 70011 VIRGILIO DAVILA Alto Progreso

BAYAMON BAYAMON 70136 DR HIRAM GONZALEZ Alto Progreso

BAYAMON BAYAMON 70235 DOLORES ALVAREZ Alto Progreso

BAYAMON BAYAMON 70409 BERNARDO HUYKE Alto Progreso

ANEJO A: Lista de Escuelas Excelencia, Prioridad y Enfoque

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Excelencia


BAYAMON BAYAMON 70417 RAFAEL COLON SALGADO Alto Progreso

BAYAMON BAYAMON 70466 ANGEL MILLAN HUERTAS Alto Progreso

BAYAMON BAYAMON 70557 MARÍA E BAS DE VÁZQUEZ Alto Progreso

BAYAMON TOA BAJA 71365 VIOLANTA JIMENEZ Alto Progreso

BAYAMON TOA BAJA 71449 ALEJANDRO JR CRUZ Alto Progreso

BAYAMON TOA BAJA 71522 JOSE ROBLES OTERO Alto Progreso

BAYAMON TOA BAJA 71589 ANTONIA SAEZ IRIZARRY Alto Progreso

BAYAMON TOA BAJA 71662 CARMEN BARROSO MORALES Alto Progreso

ARECIBO VEGA ALTA 71977 MANUEL PADILLA DAVILA Alto Progreso

BAYAMON TOA BAJA 73890 MARIA C OSORIO Alto Progreso

SAN JUAN GUAYNABO 75747 MARIANO ABRIL ELEMENTAL Alto Progreso

BAYAMON COROZAL 76356 FRANCISCO ROQUE MUÑOZ Alto Progreso

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Prioridad


ARECIBO ARECIBO 11528 LORENZO COBALLES GANDIA Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO CAMUY 11643 DOMINGO APONTE COLLAZO Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO MANATI 12088 FERNANDO CALLEJO Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO ARECIBO 14241 TRINA PADILLA DE SANZ Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO MANATI 14779 JUAN A SANCHEZ DAVILA Menor Desempeño Academico

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15248 FRANCISCO MENDOZA Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO ARECIBO 18192 MARIA CADILLA DE MARTINEZ Tasa de Graduación < 60%

CAGUAS GUAYAMA 24802 LUIS A RIVERA Menor Desempeño Academico

CAGUAS GURABO 26492 ANTONIO DOMINGUEZ NIEVES Menor Desempeño Academico

HUMACAO FAJARDO 30098 SANTIAGO IGLESIAS PANTIN Tasa de Graduación < 60%

HUMACAO FAJARDO 30247 DR SANTIAGO VEVE CALZADA Tasa de Graduación < 60%

HUMACAO CANOVANAS 31195 CARLOS ESCOBAR LOPEZ Menor Desempeño Academico

HUMACAO CANOVANAS 31302 RAFAEL N COCA Estatus SIG

HUMACAO FAJARDO 33043 GERMAN RIECKEHOFF Menor Desempeño Academico

HUMACAO LAS PIEDRAS 33662 CARLOS RIVERA UFRET Menor Desempeño Academico

HUMACAO CANOVANAS 34256 CASIANO CEPEDA (SUPERIOR) Menor Desempeño Academico

HUMACAO FAJARDO 35295 20 DE SEPTIEMBRE DE 1988 Estatus SIG

MAYAGUEZ CABO ROJO 43406 LAURA MERCADO Tasa de Graduación < 60%

MAYAGUEZ AGUADILLA 45468 SALVADOR FUENTES Tasa de Graduación < 60%

PONCE PONCE 52118 EDUARDO NEUMANN GANDIA Estatus SIG

PONCE PONCE 52175 JOAQUIN FERRAN LLUIS Menor Desempeño Academico

PONCE PONCE 52514 PONCE HIGH SCHOOL Tasa de Graduación < 60%

PONCE PONCE 52571 RODULFO DEL VALLE Menor Desempeño Academico

PONCE PONCE 52688 DR PILA Estatus SIG

PONCE SANTA ISABEL 53009 MANUEL MARTIN MONSERRATE Menor Desempeño Academico

PONCE PONCE 54288 ERNESTO RAMOS ANTONINI Menor Desempeño Academico

PONCE PONCE 54866 DR ALFREDO M AGUAYO Estatus SIG

PONCE PONCE 56432 SUPERIOR JARDINES DE PONCE Tasa de Graduación < 60%

PONCE PONCE 57299 DR PEDRO ALBIZU CAMPOS Menor Desempeño Academico

PONCE SANTA ISABEL 57877 DR MAXIMO DONOSO SANCHEZ Menor Desempeño Academico

PONCE YAUCO 58305 LOAIZA CORDERO DEL ROSARIO Tasa de Graduación < 60%

PONCE PONCE 58511 LILA MARIA MERCEDES MAYORAL Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN CAROLINA 60426 SU CARLOS CONDE MARIN Menor Desempeño Academico

SAN JUAN CAROLINA 60442 SALVADOR BRAU Menor Desempeño Academico

SAN JUAN CAROLINA 60905 LORENZO VIZCARRONDO Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN SAN JUAN II 61317 EMILIO E HUYKE Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN I 61382 GABRIELA MISTRAL Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN SAN JUAN I 61432 LAS AMERICAS Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN I 61440 TRINA PADILLA DE SANZ Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN SAN JUAN I 61507 REPUBLICA DE MEXICO Menor Desempeño Academico

SAN JUAN SAN JUAN I 61655 DR FACUNDO BUESO Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN I 61663 DR JOSE CELSO BARBOSA Menor Desempeño Academico

SAN JUAN SAN JUAN I 61671 JOSE JULIAN ACOSTA (TEATRO) Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN CAROLINA 61853 ANGEL P MILLAN ROHENA Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN SAN JUAN II 62398 MIGUEL SUCH Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN II 62463 PACHIN MARIN Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN II 62547 JUAN PONCE DE LEON Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN II 62877 REPUBLICA DE COLOMBIA Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN II 62943 SU DR ARTURO MORALES CARRION Estatus SIG

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Prioridad


SAN JUAN SAN JUAN II 62984 ALBERT EINSTEIN Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN SAN JUAN I 63016 MANUEL CUEVAS BACENER Estatus SIG

SAN JUAN SAN JUAN I 63123 RAMON POWER Y GIRALT Menor Desempeño Academico

SAN JUAN SAN JUAN II 63172 ALEJANDRO TAPIA Y RIVERA Estatus SIG

SAN JUAN CAROLINA 65433 JESUS RIVERA BULTRON Menor Desempeño Academico

SAN JUAN SAN JUAN II 66241 DR CESAREO ROSA NIEVES Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN CAROLINA 66480 PETRA ROMAN VIGO Menor Desempeño Academico

SAN JUAN CAROLINA 66498 MANUEL FEBRES GONZALEZ Menor Desempeño Academico

SAN JUAN GUAYNABO 69047 MEDARDO CARAZO Menor Desempeño Academico

SAN JUAN GUAYNABO 69187 EUGENIO MARIA DE HOSTOS Estatus SIG

BAYAMON BAYAMON 70060 JUAN RAMON JIMENEZ Estatus SIG

BAYAMON BAYAMON 70276 MIGUEL MELENDEZ MUÑOZ Menor Desempeño Academico

BAYAMON BAYAMON 70284 FRANCISCO MANRIQUE CABRERA Tasa de Graduación < 60%

BAYAMON BAYAMON 70367 MARIA VAZQUEZ DE UMPIERRE Estatus SIG

BAYAMON BAYAMON 70615 MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA Tasa de Graduación < 60%

BAYAMON TOA BAJA 70805 ONOFRE CARBALLEIRA Menor Desempeño Academico

BAYAMON TOA BAJA 71514 ADOLFINA IRIZARRY DE PUIG Menor Desempeño Academico

BAYAMON TOA BAJA 74039 MARIA TERESA PIÑEIRO Tasa de Graduación < 60%

BAYAMON COROZAL 74179 PORFIRIO CRUZ GARCIA Tasa de Graduación < 60%

SAN JUAN GUAYNABO 75705 RAFAEL MARTINEZ NADAL Estatus SIG

SAN JUAN GUAYNABO 75739 ROSALINA C MARTINEZ Estatus SIG

SAN JUAN GUAYNABO 75887 MARIANO ABRIL INTERMEDIA Estatus SIG

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Enfoque


ARECIBO MANATI 10686 EASTON Gap Score

ARECIBO MANATI 10744 IMBERY Gap Score

ARECIBO CAMUY 10850 JOSE M HERNANDEZ Gap Score

ARECIBO ARECIBO 11387 LUIS MELENDEZ RODRIGUEZ Gap Score

ARECIBO ARECIBO 11494 SU RAFAEL ZAMOT CRUZ Gap Score

ARECIBO CAMUY 11940 JOSEFINA LINARES Gap Score

BAYAMON OROCOVIS 12385 MANUEL ALONSO DIAZ TORRES Gap Score

BAYAMON OROCOVIS 12401 SU JOSE R BARRERAS Gap Score

ARECIBO CAMUY 12807 SU EUGENIO MARIA DE HOSTOS Gap Score

ARECIBO CAMUY 12880 RAMON AVILA MOLINARI Gap Score

PONCE UTUADO 13359 INOCENCIO MONTERO Gap Score

PONCE UTUADO 13425 LUIS MUÑOZ RIVERA Tasa de Graduación < 60%

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15206 MANUEL CORCHADO Y JUARBE Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15222 EMILIA CASTILLO Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15255 JUAN B HUYKE Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15297 BEJAMIN CORCHADO JUARBE Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15321 NICANDRO GARCIA Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15396 MATEO HERNANDEZ Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 15438 ANTONIO GEIGEL PAREDES Gap Score

ARECIBO MANATI 17350 PETRA CORRETJER DE O'NEILL Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO CAMUY 17467 AMALIA LOPEZ DE AVILA (NUEVA) Gap Score

ARECIBO ARECIBO 17749 SU BARRIO SABANA HOYOS (NUEVA) Gap Score

ARECIBO MANATI 18176 ELI RAMOS ROSARIO Gap Score

CAGUAS CIDRA 20073 LUIS SANTAELLA Gap Score

CAGUAS BARRANQUITAS 20255 RAFAEL PONT FLORES Gap Score

CAGUAS BARRANQUITAS 20354 SUCESION TORRES Gap Score

CAGUAS GURABO 20602 AMALIA H MANGUAL Gap Score

CAGUAS GURABO 20685 BENITA GONZALEZ QUIÑONES Gap Score

CAGUAS GURABO 20800 JOSE GAUTIER BENITEZ Tasa de Graduación < 60%

CAGUAS CIDRA 21337 AGUSTIN FERNANDEZ COLON Gap Score

CAGUAS CIDRA 21345 REXFORD GUY TUGWELL Gap Score

CAGUAS BARRANQUITAS 21733 HERMINIO SIERRA Gap Score

CAGUAS GURABO 21915 MAXIMINA MENDEZ (CAMPAMENTO) Gap Score

HUMACAO YABUCOA 22301 EUGENIO MARIA DE HOSTOS Gap Score

HUMACAO YABUCOA 22327 LUIS MUÑOZ RIVERA Gap Score

HUMACAO YABUCOA 22533 QUEMADOS Gap Score

HUMACAO YABUCOA 22574 QUEBRADA HONDA Gap Score

CAGUAS BARRANQUITAS 23655 INES MARIA MENDOZA Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 24661 JOSE M MASSARI Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 24778 JORGE WASHINGTON II Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 24885 BARTOLO CAUSSADE GONZALEZ Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 24992 JOSE MUÑOZ VAZQUEZ Gap Score

HUMACAO YABUCOA 25148 MARIN ABAJO Gap Score

CAGUAS BARRANQUITAS 27599 FEDERICO DEGETAU II Gap Score

HUMACAO YABUCOA 27607 DRA MARIA T DELGADO DE MARCANO Gap Score

CAGUAS BARRANQUITAS 28100 CLAUDIO FERRE COTTO Gap Score

HUMACAO FAJARDO 30239 RAMON QUIÑONES PACHECO Gap Score

HUMACAO LAS PIEDRAS 30270 ANA ROQUE DE DUPREY Tasa de Graduación < 60%

HUMACAO LAS PIEDRAS 30650 LAURA NAVARRO Gap Score

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Enfoque


HUMACAO LAS PIEDRAS 30759 SU PEDRO RIVERA MOLINA Gap Score

HUMACAO LAS PIEDRAS 30825 FRANCISCO TORRES Gap Score

HUMACAO LAS PIEDRAS 30841 CARMEN BENITEZ Gap Score

HUMACAO YABUCOA 31435 CALZADA Gap Score

HUMACAO YABUCOA 31542 ALFONSO CASTA MARTINEZ Tasa de Graduación < 60%

HUMACAO FAJARDO 32367 PLAYA GRANDE Gap Score

HUMACAO FAJARDO 33225 FIDELINA MELENDEZ MONSANTO Gap Score

HUMACAO CANOVANAS 33233 PEDRO FALU ORELLANO Tasa de Graduación < 60%

HUMACAO CANOVANAS 33936 CAMILO VALLES MATIENZO Gap Score

HUMACAO LAS PIEDRAS 34363 ISABEL FLORES Tasa de Graduación < 60%

HUMACAO YABUCOA 35972 JORGE ROSARIO DEL VALLE Gap Score

HUMACAO LAS PIEDRAS 36327 ROBERTO SILVA MORALES Gap Score

MAYAGUEZ AGUADILLA 40253 DR AGUSTIN STAHL Gap Score

MAYAGUEZ AGUADILLA 40345 ELADIO J VEGA Gap Score

MAYAGUEZ AGUADILLA 40394 LUCIA CUBERO Gap Score

MAYAGUEZ CABO ROJO 41566 ROSENDO MATIENZO CINTRON Gap Score

MAYAGUEZ MAYAGUEZ 42143 FRANKLIN D ROOSEVELT Gap Score

MAYAGUEZ MAYAGUEZ 42465 THEODORE ROSEVELT Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 42473 ADOLFO BABILONIA Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 42481 SU ARISTIDES MAISONAVE Gap Score

MAYAGUEZ AGUADILLA 42911 CONRADO RODRIGUEZ Gap Score

MAYAGUEZ CABO ROJO 43067 SU FRANCISCO VAZQUEZ PUEYO Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 43620 MINIMA ORONOZ Gap Score

MAYAGUEZ AGUADILLA 44743 EXTENSION BORINQUEN Gap Score

MAYAGUEZ CABO ROJO 44875 CARLOTA MATIENZO Gap Score

MAYAGUEZ CABO ROJO 45682 LEONIDES MORALES RODRIGUEZ Tasa de Graduación < 60%

MAYAGUEZ CABO ROJO 47357 SEVERO E COLBERG RAMIREZ Gap Score

MAYAGUEZ SAN SEBASTIAN 48025 AURORA MENDEZ CHARNECO Gap Score

PONCE UTUADO 50294 JOSE EMILIO LUGO Tasa de Graduación < 60%

PONCE UTUADO 51482 SAN PATRICIO Gap Score

PONCE SANTA ISABEL 51680 JUANITA RIVERA Gap Score

PONCE SANTA ISABEL 51797 SU ZOILO GRACIA Gap Score

PONCE PONCE 52183 CAPITANEJO Gap Score

PONCE PONCE 52225 JAIME L DREW Gap Score

PONCE PONCE 52720 TOMAS CARRION MADURO Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 52803 RAFAEL ESPARRA CARTAGENA Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 52829 FRANCISCO MARIANO QUIÑONES Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 52894 JOSE PADIN Gap Score

CAGUAS GUAYAMA 52902 PEDRO SOTO RIVERA Gap Score

PONCE SANTA ISABEL 53116 ELADIA CORREA MORALES Gap Score

PONCE SANTA ISABEL 54452 SU EL PINO Gap Score

PONCE PONCE 55475 JULIO ALVARADO Gap Score

PONCE PONCE 56069 BETHZAIDA VELAZQUEZ SUPERIOR Tasa de Graduación < 60%

PONCE PONCE 56093 LLANOS DEL SUR Gap Score

PONCE PONCE 57026 SANTA TERESITA Gap Score

PONCE YAUCO 57125 ASUNCION RODRIGUEZ DE SALA Tasa de Graduación < 60%

PONCE PONCE 57182 CARMEN SOLA DE PEREIRA Gap Score

PONCE SANTA ISABEL 57703 ELVIRA M COLON Tasa de Graduación < 60%

PONCE UTUADO 58081 DOMINGO PIETRI RUIZ Gap Score

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


Enfoque


SAN JUAN CAROLINA 60400 PASCASIO P SANCERRIT Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN I 61580 ANTONIO B CAIMARY Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN I 61721 MARTIN G BRUMBAUGH Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 62489 DRA ANTONIA SAEZ Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 62588 LAS VIRTUDES Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 62786 GERARDO SELLES SOLA Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 62810 LUIS MUÑOZ RIVERA Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 62968 VILLA CAPRI Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 63065 JESUS M QUIÑONES Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 63156 SANTIAGO IGLESIAS PANTIN Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 64410 SAN MARTIN (ANGELES PASTOR) Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 64527 GUSTAVO A BECQUER Gap Score

SAN JUAN CAROLINA 65078 JESUS MARIA SANROMA Gap Score

SAN JUAN SAN JUAN II 66167 FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS Gap Score

SAN JUAN CAROLINA 68510 JUANA A MENDEZ Gap Score

SAN JUAN GUAYNABO 69153 NUESTRA SEÑORA DE COVADONGA Gap Score

SAN JUAN CAROLINA 69930 GILBERTO CONCEPCION DE GRACIA Tasa de Graduación < 60%

BAYAMON BAYAMON 70037 DR SANTOS J SEPULVEDA Gap Score

BAYAMON BAYAMON 70128 BRAULIO DUEÑO COLON Gap Score

BAYAMON BAYAMON 70151 RAFAEL HERNANDEZ Gap Score

BAYAMON BAYAMON 70177 JUAN MORELL CAMPOS Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 70771 JOSE A NIEVES Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 70813 FRANCISCO OLLER Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO VEGA ALTA 71076 JACINTO LOPEZ MARTINEZ Gap Score

ARECIBO VEGA ALTA 71175 ELEMENTAL ALFONSO LOPEZ GARCIA Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 71498 LUIS M SANTIAGO Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 71571 ERNESTINA BRACERO Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 71597 JOHN F KENNEDY Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 71639 DELIA DAVILA DE CABAN Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 71647 DR EFRAIN SANCHEZ HIDALGO Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 71670 DR PEDRO ALBIZU CAMPOS Tasa de Graduación < 60%

ARECIBO VEGA ALTA 71720 ELEMENTAL URBANA Gap Score

ARECIBO VEGA ALTA 71738 ANTONIO PAOLI Gap Score

BAYAMON TOA BAJA 74476 MARIA J CORREDOR RIVERA Gap Score

ARECIBO VEGA ALTA 74807 AGAPITO ROSARIO ROSARIO Gap Score

SAN JUAN GUAYNABO 75697 JUAN ROMAN OCASIO Gap Score

SAN JUAN GUAYNABO 75713 RAMON MARIN SOLA Gap Score

SAN JUAN GUAYNABO 75820 LUIS MUÑOZ RIVERA II Gap Score

SAN JUAN GUAYNABO 75838 MARGARITA JANER PALACIOS Tasa de Graduación < 60%

BAYAMON COROZAL 78956 FRANCISCO LOPEZ CRUZ Gap Score

Fecha: 02/dic./2016 02:54 PM


PERFIL DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE PUERTO … · El DEPR no cuenta con un Programa de...

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