UNIVERSIDAD DE ISRAEL

EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL

ELAVORACIÓN COLABORATIVA Y EN RED.

LCDO. JUAN P. ANDRADE G.

EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL

Para poder evaluar el desempeño tutorial, se

crea la necesidad de establecer el perfil

ideal del docente virtual.

Condiciones iníciales que favorece al

perfil del educador

1.- el docente virtual debe haber sido

virtual

2.- Ha de haber formado en el tema de

tutoría virtual.

EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL Se ha tratado por diferentes autores, todos

ellos coinciden con ciertos rasgos, se cree conveniente que un grupo de universidades trabajen en este tema y elaboren un documento sobre el perfil del educador virtual.

Para la elaboración de un perfil de educador virtual fue necesario la colaboración de algunas universidades Iberoamericanas, que participaron en este congreso, realizándose el 3 de julio del 2008, declarándose además dicha fecha como el día del Docente Virtual.

EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUALLlegando a las siguientes conclusiones: Que el docente de la modalidad

virtual es un docente como los demás, ellos exige los mismos compromisos que el modelo presencial.

Se diferencian, considerando los rasgos en el ámbito: Cognitivo, Afectivo De Interacción.

RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL

AMBITO COGNITIVO:

1.- Auto evalúa su propio desempeño y asume una actitud critica respecto al diseño del curso que monitorea.2.- Imagina diversos escenarios .3.- Domina el curso que acompaña.4.- Busca nuevos recursos y estrategia didácticas (acorde a la modalidad virtual)

RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUAL

AMBITO COGNITIVO:5.- Domina las técnicas del atrabajo colaborativo e individual.

6.- Se mantiene actualizado , y presto a el avance de las innovaciones en la educación virtual.

7.- Domina las estrategias didácticas de la educación virtual

8.- Orienta al alumno hacia la obtención de resultados de aprendizaje.

RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUALÁmbito Afectivo: Respeta la autonomía del alumno en el

proceso. Demuestra una personalidad equilibrada y

compromiso ético en las tareas educativas. Demuestra un claro compromiso ético en

sus tereas educativas Motiva permanentemente el aprendizaje de

los alumnos y logra sus objetivos. Muestra empatía en la relación personal y

pedagógica

RASGOS DE UN EDUCADOR VIRTUALÁmbito de interacción:

1.- Desarrolla sus habilidades comunicativas

y de transparencia del conocimiento.

2.- Comparte la experiencia vivida en el

diseño y ejecución de su curso virtual con

otros docentes, a fin de obtener

retroinformación.

3.- Demostrar habilidades para la

comunicación escrita.

EL PERFIL DEL DOCENTE VIRTUAL

4.- Retroalimentar permanentemente el trabajo realizados por los alumnos (énfasis en los logros alcanzados)

5.- Generar ambientes de interacción propicios para realizar una construcción colaborativa del conocimiento.

6.- mantener la cohesión del grupo que participa.

BIBLIOGRAFÍA

Documento del perfil del Dicente virtual Elaboración colaborativa y en red.- Dra. Haydeè Zenaida Azabache Caricioso.- Universidad Católica del Perú.- 29 de octubre del 2008

www.slideshare.net/pandrade adripaty@etapanet.net