Personalidad. Concepto y modelos.

Lorena de la Fuente TomásGrado en OdontologíaUniversidad de Oviedofuentelorena@uniovi.es

“Todo el mundo sabe lo que es la personalidad, pero nadie puede expresarlo con palabras”

Burham (Pervin, 1990ª, pág.12)

Concepto de personalidad1. La personalidad es un constructo hipotético, inferido de la observación de la conducta.

2. Nos hace a cada uno diferente de los otros e iguales a nosotros mismos a lo largo del tiempo (DISTINTIVO Y PROPIO DE CADA INDIVIDUO).

3. Incluye una serie de rasgos, relativamente estables a lo largo del tiempo, y consistentes de unas situaciones a otras, que permiten predecir la conducta de los individuos predecir

4. También incluye otros elementos (cogniciones, motivaciones, estados afectivos) que influyen en la determinación de la conducta y pueden explicar la falta de consistencia y de estabilidad de la misma en determinadas circunstancias.

5. La utilización del término de personalidad, no implica connotaciones de valor sobre la persona caracterizada.

PersonalidadComprende la suma de influencias biológicas heredadas. Su sustrato es biológico, desde el cual la personalidad empezará a formarse, pero no determina por completo nuestra personalidad.

Surge de la interacción entre la disposición biológica y las experiencias aprendidas

A lo largo de la vida se adquieren y configuran por la socialización, la educación y la cultura.

Personalidad

Temperamento

Carácter

PersonalidadTemperamento: ◦ Reacción ante las noticias

◦ Reactividad a estímulos físicos (dolor)

Carácter: ◦ Grado de satisfacción del paciente con su situación corporal

◦ Autoconfianza

◦ Expectativas

◦ Motivación

◦ Satisfacción con el tratamiento y adherencia al mismo

Personalidad: rasgo vs estadoRasgo (ser): Forma de pensar, sentir y comportarse de una persona, relativamente predecible y mantenida a lo largo del tiempo y en situaciones diferentes. Patrones mantenidos de percibir, relacionarse y pensar acerca del ambiente y de uno mismo, que son exhibidos en un amplio rango de contextos sociales y personales.

Ej. honestidad, sociabilidad, agresividad

Estado (estar): Característica de la persona se presenta en una situación concreta o durante un período de tiempo determinado de tiempo sin formar parte de él de manera estable.

Ej. Enfado, euforia

Teorías y modelos de personalidadTipos / categorías

¿Se clasifican a las personas en categorías?

Rasgos/dimensiones

¿Las personas tienen grados variables de distintos rasgos o grupos de rasgos (dimensiones) que conforman perfiles de personalidad?

Teorías sobre la personalidad:Enfoque categorial

- Tipología humoral de Hipócrates

- Tipología frenológica de Gall

- Tipologías morfológicas de Kretschmer (1925) y Sheldon (1940)

Tipología humoral de Hipócrates

Se interesó en relacionar las características corporales y el temperamento, con el fin de identificar enfermedades.

- 4 humores corporales (bilis amarilla, bilis negra, sangre y flema).

Personalidad normal: balance funcional y cuantitativo entre los 4 humores

Personalidad patológica: predomina 1 humor

Tipología frenológica de Gall (1758-1828)

◦ Los procesos mentales se reflejan en función de la estructura morfológica del cerebro, que a su vez se refleja en el contorno del cráneo.

Tipologías morfológicas de Kretschmer (1925) y Sheldon (1940)Doble tipología: estructura corporal con la personalidad y la psicopatología

Somatotipo Físico Personalidad Psicopatología

Endomorfo Blando y Viscerotonía: a T. afectivo

redondo las personas (euforia-depre.)

Mesomorfo Sólido y Somatotonía: a T. paranoide

muscular la acción

Ectomorfo Frágil y Cerebrotonía: a T. heboides

delgado la soledad (fantasía autista)

Pícnico

Atlético

Leptosomático

Teorías sobre la personalidad:Enfoque dimensional

- Teoría de los Rasgos de Allport

- Modelo de la personalidad de Eysenck

- Modelo Big Five de Costa y McCrae

Teoría de los Rasgos de Allport

- Los rasgos son los elementos básicos de la personalidad.

- La estructura de la personalidad es común a todos los individuos, que difieren en la diferente combinación de los rasgos: dimensiones

- Distinguió 3 tipos de rasgos:- Cardinales: domina casi todo el comportamiento. - Centrales: afecta a muchas conductas. Ej. Confianza en uno mismo- Secundarios: preferencias personales, afectan a muchas conductas

aunque no son consistentes. Ej. “A Juan le gusta la pasta”

Rasgos de personalidad- Son patrones persistentes de formas de percibir, relacionarse y pensar sobre el entorno y sobre uno mismo, que se ponen de manifiesto en una amplia gama de contextos sociales y personales

◦¿Cómo identificamos un rasgo?

El proceso sigue una secuencia de 3 fases:

1. Observación de que la conducta de un sujeto tiene cierto grado de estabilidad y consistencia a lo largo de situaciones diferentes. Ej.: Se suele comportar de modo impulsivo.

2. Se le califica de impulsivo.

3. La cualidad se aplica al sujeto diciendo que posee un rasgo de “impulsividad”.

Características de los rasgos de personalidad

CONSISTENCIA:

- A través de las situaciones

- El promedio del comportamiento a través de muchas ocasiones es predecible, consistente

- Puede que en una situación concreta no nos comportemos con una coherencia previsible

ESTABILIDAD:

- Permanencia de los rasgos a lo largo del tiempo, desde la adolescencia y a través de la vida adulta

Modelo de personalidad de Eysenck- Pretende encontrar las dimensiones básicas de la personalidad

- Propone una estructura dimensional y jerárquica de la personalidad basada en los rasgos. Habla de tres dimensiones independientes:◦ Extraversión (E) – Introversión (I): sociabilidad, vitalidad, asertividad, dominancia, búsqueda de sensaciones,

despreocupación

◦ Neuroticismo (N) – Estabilidad (E): labilidad emocional, ansiedad, culpa, baja autoestima, timidez, tensión.

◦ Psicoticismo (P) – Control de impulsos: antisocial, falta de empatía, frialdad, egocentrismo.

-Para Eysenck, las diferencias individuales en comportamiento se deben a diferencias en el funcionamiento del SN

-Las diferencias entre las personas (normales y con problemas) son sólo cuantitativas (no cualitativas) y se derivan de su posición en cada una de las dimensiones

- Test EPQ (práctica)

Modelo de personalidad de EysenckEXTRAVERSIÓN

• SN “fuerte” capaz de inhibir la estimulación excesiva

• Niveles de activación cortical más bajos –búsqueda de estimulación

NEUROTICISMO

• Mayor excitación del sistema límbico, mayor excitación emocional -labilidad

PSICOTICISMO

• Niveles bajos de serotonina explicarían la desinhibición conductual

Rasgos asociados a psicopatología

Neuroticismo + Extroversión Depresión (perfeccionismo)

Extroversión T. de Personalidad por Evitación o Fobia Social

Extroversión + Psicoticismo T. Personalidad Antisocial, Consumo de sustancias, Búsqueda de Sensaciones

Modelo Big Five de Costa y McCrae

Proponen 5 grandes factores dimensionales de la personalidad a partir del lenguaje cotidiano para describir la personaldaid

Extroversión Neuroticismo Afabilidad, amabilidad

Apertura a la experiencia

Responsabilidad

SociableActivo

HabladorOptimista

Amante de la diversiónAfectuoso

Preocupado NerviosoInseguro,

Hipocondríaco

BondadosoGenerosoConfiadoServicialCrédulo Sincero

Respetuoso

CuriosoCreativo

ImaginativoOriginal Abierto a la

experiencia

Organizado Trabajador,

AutodisciplinadoPuntual

EscrupulosoLimpio,

Perseverante Ambicioso

TIPOS RASGOS

CATEGORIAL DIMENSIONAL

Pertenencia cuestión de todo o nada(variables cualitativas)

Se recibe una puntuación para indicar en qué grado se posee un rasgo

(variables cuantitativas)

Teóricamente, pequeño número de tipos describe a todos

Teóricamente, gran número de rasgos describe a todos

Una persona encaja en un solo tipo Una persona puede ser descrita con cada rasgo

Personalidad normal vs patológica

- Es capaz de relacionarse con el entorno de una manera flexible y adaptativa vs

inflexible y desadaptativa

- Las percepciones características del individuo de sí mismo y del entorno son

fundamentalmente constructivas vs autofrustrantes

- Los patrones de conducta manifiesta predominantes son promotores de salud

vs perniciosos

Criterios diagnósticos generales para un trastorno de la personalidad - DSMA. Un patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. Este patrón se manifiesta en dos (o más) de las áreas siguientes:

1. cognición (p. ej., formas de percibir e interpretarse a uno mismo, a los demás y a los acontecimientos)

2. afectividad (p. ej., la gama, intensidad, labilidad y adecuación de la respuesta emocional)

3. actividad interpersonal

4. control de los impulsos

B. Este patrón persistente es inflexible y se extiende a una amplia gama de situaciones personales y sociales.

C. Este patrón persistente provoca malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo.

D. El patrón es estable y de larga duración, y su inicio se remonta al menos a la adolescencia o al principio de la edad adulta.

E. El patrón persistente no es atribuible a una manifestación o a una consecuencia de otro trastorno mental.

F. El patrón persistente no es debido a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., una droga, un medicamento) ni a una enfermedad médica (p. ej., traumatismo craneal).

Clúster ASujetos extraños: paranoides, esquizoides o esquizotípicos

Características: introversión, falta de sintonía y calidez, aislamiento, frialdad e inexpresividad

Puntuaciones altas en psicoticismo (Eysenck, 1981)

Esquizotipia (Clarisge y Brooks, 1984): predisposición a la psicosis de tipo esquizofrénico.

• “No se puede confiar en nadie”

Trastorno paranoide de la personalidad

• “Puedes llamar a la puerta pero no hay nadie en casa”

Trastorno esquizoide de la personalidad

• “Soy excéntrico, diferente, raro”

Trastorno esquizotípico de la personalidad

Paranoide Suspicaz

Desconfiado

Celoso

Susceptible

Rencoroso

Arrogante

Esquizoide Emocionalmente frio

Distante

Aislado

No disfruta

Introspectivo

Esquizotípico

Incomodidad en situaciones sociales

Manifestación inapropiada de sentimientos

Ausencia de amigos cercanos

Comportamiento o apariencia extraños

Creencias, fantasías o preocupaciones extrañas

Habla extraña

Clúster BSujetos inmaduros: histriónico, antisocial, narcisita y límite.

Características: labilidad afectiva, emotividad descontrolada o inapropiada socialmente o déspota.

Puntuaciones altas en extraversión (Eysenck, 1981)

• “Hazme el centro de tus atenciones”

Trastorno histriónico de la personalidad

• “Haré lo que quiera, cuando quiera”

Trastorno antisocial de la personalidad

• “Mis órdenes son tus deseos”

Trastorno narcisista de la personalidad

• “Si intentas dejarme, me enfandaré”

Trastorno límite de la personalidad

HistriónicoDramatización y seducción

Seducción

Influenciabilidad.

Afecto superficial.

Preocupación por la apariencia física

Sensibilidad a las críticas.

Tendencia a considerar las relaciones más intimas de lo que son.

AntisocialInsensible

Relaciones efímeras

Irresponsable

Impulsivo e irritable

Ausencia de culpa y arrepentimiento

Fracaso en aceptar responsabilidad.

NarcisitaSentido grandioso de la propia importancia

Fantasía acerca de éxito y poder ilimitado

Se cree especial, requiere excesiva admiración

Siente que merece favores y cumplidos

Explota a otros

Falta de empatía

Envidia a otros y cree que otros le envidian

Arrogante y altivo

LímiteIncertidumbre acerca de quiénes son.

Cambios rápidos de intereses y valores.

Tendencia a ver las situaciones en términos extremos, o todo es bueno o todo es malo.

Relaciones intensas e inestables.

Miedo intenso de ser abandonado

Intolerancia a la soledad

Sentimientos de vacío y aburrimiento

Manifestaciones de ira inapropiada

Impulsividad, como con el consumo de sustancias o las relaciones sexuales

Actos de autolesión, como hacerse cortes en las muñecas o tomar sobredosis

Clúster CSujetos temerosos: evitadores, dependientes, compulsivos

Características: cualquier incertidumbre y novedad es temida, incapaces de adquirir estrategias de afrontamiento adecuadas.

Puntuaciones altas en neuroticismo (Eysenck, 1981)

• “Quiero gustarte pero sé que me odiarás”

Trastorno de la personalidad por evitación

• “Cuídame y protégeme”

Trastorno de la personalidad por dependencia

• “No quiero (puedo) equivocarme”

Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad

EvitativoSe siente socialmente inferior

Preocupado por el rechazo

Evita implicarse

Evita el riesgo

Evita la actividad social

Restricción en relaciones intimas debido al miedo a ser

avergonzado o ridiculizado

DependientePasa la responsabilidad a otros

Excesivamente dócil

Incapaz de hacer demandas razonables

Incapaz de cuidar de sí mismo

Necesita ayuda excesiva para tomar decisiones

Dificultad para iniciar proyectos

Necesita apoyo durante demasiado tiempo

ObsesivoPreocupado por detalles, reglas…

Inhibido por el perfeccionismo

Hiperconsciente y escrupuloso

Excesivamente preocupado con el trabajo y la productividad

Inflexible en ética y moral

Incapaz de deshacerse de objetos inútiles

Remiso a delegar tareas en otros

Tacaño

Instrumentos de evaluación de la personalidad

-El objetivo de evaluar la personalidad es cuantificar algo que no se puede tocar ni ver, y debe ser una prueba que cumpla cuatro requisitos: - fiabilidad (misma puntuación en distintos momentos)

- validez (mide lo que tiene que medir)

- estandarización del procedimiento (garantizar que los procedimiento de aplicación, calificación e interpretación sean siempre los mismos)

- tipificación de resultados (transformación de las puntuaciones directas para posibilitar su interpretación)

-En resumen, debe realizarse en condiciones controladas.

Test proyectivos- Instrumentos no estructurados (dibujos, láminas, manchas), inducen respuestas abiertas y libres.

- La persona que lo realiza no debe tener conocimiento de los objetivos del test.

Test de Rorschach. - Es un test basado en la percepción, que favorece la asociación y la proyección del mundo interno. Muestra las características relevantes de la personalidad.

- Son 10 láminas conocidas como las manchas de tinta.

- Ante la pregunta ¿qué ve usted aquí? Se entrega la lámina y se anota fielmente lo que el sujeto refiere. La lectura e interpretación de este test es muy compleja.

TEST PSICOMÉTRICOS:

- Pruebas estructuradas, fiables, válidas, estandarizadas y baremadas.

- El resultado obtenido por el sujeto es independiente del profesional que realiza la evaluación

- No son encubiertas (el sujeto sabe lo que se está evaluando)

AUTOR TEST

EYSENCK EPQ

COSTA y MCCRAE NEO-PI