Perspectiva de

la educación

artística en el

contexto escolar

de Europa,

América Latina

y el Caribe

A CERCA DE LATINOAMÉRICA

Sé que les parece redundante, y que abordo mucho el tema, pero es importante para mí, en estos tiempos donde se tienen tantos cambios, ahondar en el tema de la identidad nacional a través de la enseñanza del arte.

Se nos menciona que cada región tiene su patrimonio, su lenguaje, su identidad cultural, y que la escuela es el lugar perfecto para esparcir y compartir todo este conocimiento a través del aprendizaje empírico.

El aprendizaje que experimentamos, el que se observa, el que se palpa y con el que se convive a diario es el que es más significativo y nos ayuda a formar las bases de nuevos conocimientos.

“El arte se enseña para dotar a un niño de una visión…creadora y abierta”

Volvemos a tratar la importancia que tiene ayudar a crear mentes creativas, que construyan su propios pensamientos, y que estén abiertos a lo que hay por aprender. Y no solamente aprendizajes, sino culturas, aceptar y aprender de diversas identidades nacionales, ideas, propuestas, etc.

Se tiene la percepción de que las escuelas públicas distan mucho de la educación que se imparte en las escuelas privadas, habría que crear una cultura de colaboración entre unas y otras para lograr igualar o nivelar de algún modo, la enseñanza de las artes en ambas modalidades.

Retomar el arte para apoyo al enseñar distintas asignaturas y disciplinas pueden llegar a crear aprendizajes más sólidos y significativos.

Actualizar las prácticas pedagógicas de acuerdo alas exigencias actuales, ya que la vida no solo se trata de enseñar arte porque sí, es preparar a los alumnos los para resolver situaciones de vida cotidiana de manera creativa y abierta.

En américa Latina es cada vez mayor la necesidad de darle importancia a laEducación artística, para enfrentar las nuevasExigencias del mundo en general.

A CERCA DE EUROPA

Entiendo que en Europa se tiene una mejor Preparación a cerca de la educación artística.

Eso no significa que no se enfrenten con algunas

Dificultades como son:- Las condiciones no adecuadas de trabajo para la enseñanza de las artes.- La poca preparación del personal.- La educación dispone de menos presupuesto que otras asignaturas.

A cerca de la formación del profesorado, me sigue quedando claro que.- La colaboración de profesionales en Educación Artística y profesores de

preparación básica da mucho mejores resultados al impartir el tema de las artes.

- Al no contar con suficiente material, requieren recurrir a materiales prefabricados para trabajar, esto impide que los alumnos y los mismos profesores se puedan expresar libremente, no transmiten sus ideas y se bloquean después; se rompe el proceso creativo.

En comparación con Latinoamérica, en Europa las decisiones o Reformas son aplicadas en cada plantel según el director. Es decir, si el director de una escuela prefiere no aplicar las reformas, no hay cambios.

Esto no ayuda a las escuelas de Latinoamérica (salvo algunas excepciones), ya que estamos empobrecidos visual y pedagógicamente. Se minimiza la importancia del arte y se cree que solo se limita al entretenimiento, sin entender, que ayuda a crear mejores conocimientos y relaciones entre alumnos y profesores.

DE ACUERDO A MI EXPERIENCIA…

Estamos en un país cada vez más globalizado que nos exige más conocimientos a cerca de muchas cosas…En lo personal, he observado que los niños, los adolescente y algunos adultos, aprenden mejor a través del juego, de la observación del entorno, el aprendizaje se vuelve más significativo si es parte de uno mismo, de nuestra identidad.

La educación artística, nos permite explotar nuestra identidad cultural, nuestra riqueza histórica, para mi, es mejor cuando sabemos de donde venimos, y así comprender que cada cultura tiene sus propias bases.

Considero importante el apoyo de profesionales en educación Artística, como varios de mis compañeros del curso para tener un conocimiento más rico y poder transmitirlo y crear, a través de todo ese aprendizaje, mentes creativas y abiertas que puedan resolver obstáculos en su vida de una manera más asertiva y creativa.

B. Espika Mendoza LópezHablemos de Educación Artística

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