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CONGRESOCONGRESO NACIONAL DE TECNOLOGIAS NACIONAL DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES 2008DE INFORMACION Y COMUNICACIONES 2008

Utilización del software libre en la gestión de la información y el

conocimientoAudilio GONZALES AGUILAR

Profesor titularUniversité Paul Valéry MONTPELLIER III

Correo electrónico: audilio.gonzales@gmail.com

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CONGRESOCONGRESO NACIONAL DE TECNOLOGIAS NACIONAL DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONES 2008DE INFORMACION Y COMUNICACIONES 2008

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La La informaciinformacióónn

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TecnologTecnologíías de la informacias de la informacióón y de la n y de la comunicacicomunicacióón (TIC)n (TIC)

El término TIC cubre un amplio abanico de servicios, aplicaciones, tecnologías, equipamientos y programas informáticos, es decir, herramientas como la telefonía e Internet, el aprendizaje a distancia, la televisión, los ordenadores, las redes y los programas informáticos necesarios para emplear estas tecnologías.

Estas tecnologías están revolucionando las estructuras sociales, culturales y económicas, al generar nuevos comportamientos frente a la información, el conocimiento, la actividad profesional, etc

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SociedadSociedad de la de la informaciinformacióónn

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IntroducciIntroduccióónnUno de los objetivos de la Unión Europea (UE) es que las empresas, Estados y ciudadanos de Europa sigan desempeñando un papel destacado en el desarrollo de una economía mundial del conocimiento y la informa-ción y participen activamente en ella.

Los métodos empleados para conseguirlo son los siguientes:

– fomentar la investigación dirigida a desarrollar y difundir nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones;

– establecer y mantener un marco reglamentario y normativo que fomente la competencia;

– favorecer el desarrollo de aplicaciones y contenidos y apoyar iniciativas que capaciten y estimulen a todos los ciudadanos europeos para sacar provecho de la sociedad de la información y participar en ella.

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PolPolíítica y estrategia de la UEtica y estrategia de la UELa política de la UE en relación con la sociedad de la información se basa, principalmente, en los siguientes elementos:

– la política de las telecomunicaciones, cuya base jurídica la constituyen el artículo 95 (armonización del mercado interior), los artículos 81 y 82 (competencia) y los artículos 47 y 55 (derecho de establecimiento y servicios) del Tratado de la Comunidad Europea (TCE);

– el apoyo al desarrollo en materia de tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), basado en los artículos 163 a 172 (investigación y desarrollo) del TCE;

– la creación de las condiciones necesarias para favorecer la competi-tividad de las empresas comunitarias, en consonancia con el artículo 157 del TCE;

– el fomento de las redes transeuropeas de transporte, energía y tele-comunicaciones, como establecen los artículos 154, 155 y 156 del TCE.

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AplicaciAplicacióón de las poln de las polííticas de la ticas de la sociedad de la informacisociedad de la informacióónn : Internet: Internet

Internet es uno de los motores esenciales de la sociedad de la información. Por ello, la Comisión ha elaborado una estrategia dirigida a estimular y aumentar su utilización, cuyos tres principales objetivos son los siguientes:

– conectar a cada ciudadano, a cada hogar, escuela, empresa o administración a Internet haciendo su acceso más rápido, barato y seguro;

– crear, con la ayuda de Internet, una Europa emprendedora y con cultura digital;

– crear una sociedad de la información para todos y con vocación social.

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Estrategia i2010 y planes de Estrategia i2010 y planes de acciaccióón n eEuropeeEurope

«eInclusion»:«eInclusion»: este concepto está vinculado al despliegue de una sociedad de la información para todos, es decir, una sociedad que asegure para todos, a un precio asequible, el mismo acceso a las TIC y la misma disponibilidad. eInclusion tiene, pues, un doble significado: por una parte, se trata de garantizar la igualdad de acceso y participación de todos en la sociedad de la información; y por otra, tiene por objeto la aplicación de sistemas con el fin de permitir a las personas con minusvalías y a los ancianos desempeñar un papel pleno en la sociedad y aumentar su autonomía.

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Estrategia i2010 y planes de Estrategia i2010 y planes de acciaccióón n eEuropeeEurope

«Interoperabilidad»

«Interoperabilidad»: la interoperabilidad designa el hecho de que varios sistemas, bien idénticos o bien totalmente distintos, puedan comunicarse sin ambigüedades y funcionar juntos. La interoperabilidad es un concepto muy importante para la red telefónica mundial e Internet, que, esencialmente, son redes heterogéneas, formadas por equipos diversos y variados, que hacen necesario que las comunicaciones obedezcan a normas claramente establecidas y unívocas.

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El El conocimientoconocimientoAunque el conocimiento siempre haya existido, éste adquirióuna importancia creciente con el aumento de los empleos de valor añadido, el hecho de que desde hace algunas décadas solamente, la parte de capital intangible supera la parte de capital tangible en las existencias reales de capital (Kendrick, 1994), y la subida de las tecnologías de la información.Desde el final del siglo pasado con la aparición de la econo-mía del conocimiento, la innovación adquirió una impor-tancia capital en el ámbito económico, ya que se considera como su principal motor. De esta necesidad de innovar, nacióen los años 90 la gestión de los conocimientos..

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El El conocimientoconocimiento: : definicionesdefiniciones

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El El conocimientoconocimiento: : definicionesdefinicionesEs un conjunto de políticas, estructuras organizativas, procedimientos, aplicaciones y tecnologías que persiguen mejorar la efectividad de la toma de decisiones de un grupo o una corporación (Garntner Group). Es información combinada con experiencia en su uso, situada en un contexto, junto con su interpretación y reflexión."No es más que gestionar los flujos de información, y llevar la informa-ción correcta a las personas que la necesitan". (Bill Gates, Los negocios de la Era Digital). "Conjunto de procedimientos, reglas y sistemas destinados a captar, tratar, recuperar, presentar y transmitir los datos, informaciones y conocimientos de una organización. La captación se puede realizar tanto desde el exterior como desde el interior de la organización. La finalidad es constituir un stock de conocimientos objetivados y sistemáticos aplicables a las activi-dades de la organización por cualquiera de sus empleados, independien-temente de quién los hubiese generado, al objeto de mejorar su eficiencia".

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Contrariamente a las concepciones clásicas que consideran el conocimiento como que es evidente, la economía del conocimiento se interesa por la creación y la difusión del conocimiento (Foray, 2000). Sobre todo teniendo en cuenta que el conocimiento posee 3 características distintivas con relación a los objetos económicos clásicos:– es no exclusivo (dificultad de control del bien), – no crea rivalidades (puede pertenecer a varias

personas) y – Es acumulativo (el conocimiento genera nuevos

conocimientos).

El El conocimientoconocimiento: : caracteristicascaracteristicas

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Gestion Gestion deldel conocimientoconocimientoEscuela tecnológica

Para la escuela tecnológica, la gestión de conocimiento se siente en el deber volverlo codifiable y difundible el máximo de saber, transformar lo más posible el conoci-miento tácito en conocimiento explícito, y almacenarlo en bases de datos.

Escuela organizativaLa escuela organizativa considera la gestión de los cono-cimientos como un proceso sobre todo humano. La tecno-logía juega un rol, pero no es más que un apoyo a la crea-ción. Además, el papel del conocimiento tácito se consi-dera como bien más importante que en el enfoque tecno-lógico.

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Como se ha mencionado en las definiciones, la gestión del conocimiento supone cinco actividadesprincipales:Creación. Aportación de nuevos conocimientos.Captura. Transformación del conocimiento tácito en explícito.Organización. Clasificación y categorización para almacenamiento y recuperación.Acceso. Diseminación del conocimiento a losusuarios.Uso. Aplicación del conocimiento a los objetivoscorporativos.

Gestion Gestion deldel conocimientoconocimiento : : actividadesactividades principalesprincipales

www.innovapyme.com/conocimiento/queesgc.asp.

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Gestion Gestion deldel conocimientoconocimiento

www.innovapyme.com/conocimiento/queesgc.asp.

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Nonaka y Takeuchi describen la creación de conocimientos colectivos como un proceso en espiral, cuyas 4 etapas representadas sobre la figura 1 son:

- la socialización (tácito/tácito): proceso de división de experiencias que crean del conocimiento tácito;

- la externalización (tácito/explícito): proceso de articulación de conocimiento tácito en conceptos explícitos en forma de metáforas, analogías, hipótesis o modelos;

- la combinación (explícito /explícito): proceso de sistematización de conceptos en un sistema de conocimiento, que combina distintos cuerpos de conocimientos explícitos. La combinación se efectúa a través de medios de comunicación como las reuniones, conversaciones,…

- la interiorización (aclara a/tácito): proceso de incorporación del conocimiento explícito con conocimiento tácito. La interiorización estáestrechamente vinculada al aprendizaje haciendo..

CreaciCreacióónn de de conocimientosconocimientos colectivoscolectivos

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Profundizar en el conocimiento del Software Libre es ahondar en el futuro de las TIC. Sus indudables ventajas son una fuente de desarrollo para la sociedad. La disponibilidad del código fuente, su capacidad de ser personalizado y adaptado, el ahorro de costes, la independencia respecto a los proveedores del producto, la robustez, la seguridad y la distribución de los costes de desarrollo son algunas de los activos que este nuevo tipo de tecnología presenta.

Libro Blanco del Software Libre en España (III)

Software LibreSoftware Libre

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Raymond (1998) es uno de los primeros autores que deben intentarse explicar el modelo de funcionamiento del programa informático libre, incluso si prefiere hablar de programa informático a código fuente abierto, lo que técnicamente es equivalente al programa informático libre, pero pone el énfasis sobre el modelo de innovación y desarrollo más bien que sobre los valores de libertades.

Libro Blanco del Software Libre en España (III)

Software Libre : Software Libre : innovacioninnovacion y desarrolloy desarrollo

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Estándares abiertos: se debe abogar por estándares abiertos para lograr la interoperabilidad de sistemas, lo que nos hará conseguir una cuota de mercado nueva. Si aquello que desarrollamos "se lleva bien" con otros siste-mas (aunque no sean nuestros), estaremos incorporando un valor añadido a nuestro producto. Para ilustrar mejor esto, me gusta la comparación que se hace entre las soluciones software y la torre de Babel:

“Actualmente, el valor del software no reside sólo en su calidad interna, sino en sus posibilidades de "hablar" con el resto de sistemas”

Software Libre : Software Libre : EstEstáándaresndares abiertosabiertos

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Uno de esos mitos que siempre acompañan al software libre es que no es comercial (aún se cree que las empresas sólo sacarán beneficios de la venta de licencias). Como muestra de que esto no es así tenemos a empresas productoras de software como RedHat, MySQL o JBoss (en 2005 RedHatingresó 200 millones de dólares, JBoss 60 millones y MySQL entre 40 y 50).

Software Libre : Software Libre : Software libre vs. Software Software libre vs. Software ComercialComercial

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Gracias a la filosofía colaborativa del software libre, la innovación se ve ampliamente beneficiada. Es curioso el ejemplo que se pone en el que se muestra cómo en EEUU, las empresas de capital-riesgo invirtieron cerca de 400 millones de dólares en 2005 en compañías de software libre.

La filosofía de compartir conocimientos y reuti-lizar los buenos desarrollos de terceros es clave para el desarrollo ágil y eficiente de la tecnología y de la industria en un sentido amplio.

Software Libre : Software Libre : MotorMotor de de innovaciinnovacióónn

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Gracias Gracias porpor su su atenciatencióónnAudilio GONZALES AGUILARAudilio GONZALES AGUILAR

UniversitUniversitéé Paul ValPaul Valééry Montpellier IIIry Montpellier IIIDDéépartement de Documentationpartement de Documentation

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