Pip 161819 Construcción de Infraestructura Educativa e Implementación de La Ie. n 43506 Juvenal...
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FORMATO SNIP-03:FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin Jurada]
Fecha de la ltima actualizacin:
31/08/2010
1.
IDENTIFICACIN
1.1
Cdigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica:161819
1.2
Nombre del Proyecto de Inversin Pblica:CONSTRUCCIN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA E IMPLEMENTACIN DE LA IE. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR EN LA ASOCIACIN DE VIVIENDA PUEBLO LIBRE DEL CP. LA YARADA- TACNA
1.3
Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:
Funcin
22EDUCACIN
Programa
047EDUCACIN BSICA
Subprograma
0104EDUCACIN PRIMARIA
Responsable Funcional (segnAnexo SNIP 04)
EDUCACION
1.4
Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin
1.5
Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6
Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:
Departamento
Provincia
Distrito
Localidad
TACNA
TACNA
TACNA
CP. LA YARADA PUEBLO LIBRE
1.7
Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:
Sector:
GOBIERNOS REGIONALES
Pliego:
GOBIERNO REGIONAL TACNA
Nombre:
GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA
Persona Responsable de Formular:
BACH. ING. ECON. ELEONOR TORIBIO TICONA
Persona Responsable de la Unidad Formuladora:
ING. ECO. JORGE SILES ALE
1.8
Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:
Sector:
GOBIERNOS REGIONALES
Pliego:
GOBIERNO REGIONAL TACNA
Nombre:
REGION TACNA-SEDE CENTRAL
Persona Responsable de la Unidad Ejecutora:
ING. MIGUEL ANGEL GUTIERREZ SANDOVAL (*)
2
ESTUDIOS
2.1
Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica
Nivel
Fecha
Autor
Costo(Nuevos Soles)
Nivel de Calificacin
PERFIL
19/08/2010
BACH. ING.ECON.ELEONOR TORIBIO TICONA/UFE-GRI
0
APROBADO
2.2
Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad:PERFIL
3
JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
3.1
Planteamiento del Problema
INADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA EN LA I.E. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR.
3.2
Beneficiarios Directos
3.2.1
Nmero de los Beneficiarios Directos4,950 (N de personas)
3.2.2
Caracteristica de los BeneficiariosToda la zona del proyecto, se encuentra ubicada en el Asentamiento Humano Pueblo Libre del CP. La Yarada, del distrito, provincia y Departamento de Tacna.El acceso al Proyecto se realiza, a travs de carretera la Costanera y luego sobre un camino afirmado, distante en aproximadamente 36 Km del centro de la ciudad de Tacna.La poblacin del Asentamiento Humano segn el numero de predios es de 1, 092 habitantes, considerndose una tasa de crecimiento poblacional promedio del distrito de 2 % anual.La mencionada poblacin, constituye el universo social del que provienen la mayora de estudiantes de la Institucin Educativa N 43506 Juvenal Ubaldo Ordoez Salazar, y en menor escala grupos que se trasladan de C. P. Ms. del litoral Tacneo, dada la ubicacin sur de la I.E. La Poblacin Econmicamente Activa de la zona, est principalmente constituida por un 95 % a agricultores, el 5% se dedica al comercio y otras actividades.
3.3
Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica
ADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA EN LA I.E. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR.
3.4
Anlisis de la demanda y oferta
Tramo
Longitud
IMD
Costo por tramo
4
ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA(Las tres mejores alternativas)
4.1
Descripciones:(La primera alternativa es la recomendada)
Alternativa 1(Recomendada)
Esta alternativa consiste en la construccin de infraestructura educativa, ambientes administrativos y complementarios. La tcnica estructural de la construccin est basada en el sistema Aporticado, con muros de albailera confinada asentados en pilas de cabeza en el sentido transversal de ladrillos de arcilla cocida, prticos de concreto armado en el sentido longitudinal, columnas, y cobertura de losa aligerada de concreto armado con vigas peraltadas de concreto armado; as como la implementacin con mobiliario y equipamiento en el reas pedaggica, administrativa y complementaria.COMPONENTE I: Estudios definitivos, Expediente Tcnico COMPONENTE II: Infraestructura, Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria). Construccin 03 Ambientes para aulas de nivel inicial, Construccin de ambiente Administrativo, Const. de ambiente para SUM, Sala de proyeccin, cocina, despensa, Deposito y SSHH, Construccin de ambiente para laboratorio, Construccin de ambiente para Biblioteca, Construccin de ambiente para Sala Computo, Construccin de ambiente para Dep. Fsica, Construccin de ambiente para SS.HH. de nios y nias, Construccin de ambiente para cocina comedor en inicial, Construccin de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial, Construccin de Cerco Perimtrico y puertas de ingresos, Construccin de Cerco C/ Malla metlica en interiores, Construccin de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vas de circulacin, Construccin de reas verdes, Construccin de reas de juego, Construccin de graderas, Construccin de malla raschell, Construccin de 01 Prgola de Madera, Construccin de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado, Construccin de 03 Pozos Spticos, Red de Agua, Desage e Instalaciones elctricas, Trabajo Preliminares, Demolicin y desmontajes, Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimtrico existentes.COMPONENTE III: Capacitacin Docente y Capacitacin en Gestin Educativa. COMPONENTE IV: Adquisicin de Mobiliario y Equipamiento.Mobiliario Pedaggico, Mobiliario Complementario, Equipamiento Complementario, Implementacin de banda de msica y Material Didctico.
Alternativa 2
Esta alternativa consiste en la construccin de infraestructura pedaggica, ambientes administrativos y complementarios. La tcnica estructural de la construccin est basada en el sistema de Placas, con muros de corte (concreto armado) en el sentido transversal de ladrillos de prticos de concreto armado en el sentido longitudinal, cobertura de losa aligerada de concreto armado con vigas peraltadas de concreto armado; as como la implementacin con mobiliario y equipamiento en el rea pedaggica, administrativa y complementaria.COMPONENTE I: Estudios definitivos, Expediente Tcnico COMPONENTE II: Infraestructura, Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria). Construccin 03 Ambientes para aulas de nivel inicial, Construccin de ambiente Administrativo, Const. de ambiente para SUM, Sala de proyeccin, cocina, despensa, Deposito y SSHH, Construccin de ambiente para laboratorio, Construccin de ambiente para Biblioteca, Construccin de ambiente para Sala Computo, Construccin de ambiente para Dep. Fsica, Construccin de ambiente para SS.HH. de nios y nias, Construccin de ambiente para cocina comedor en inicial, Construccin de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial, Construccin de Cerco Perimtrico y puertas de ingresos, Construccin de Cerco C/ Malla metlica en interiores, Construccin de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vas de circulacin, Construccin de reas verdes, Construccin de reas de juego, Construccin de graderas, Construccin de malla raschell, Construccin de 01 Prgola de Madera, Construccin de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado, Construccin de 03 Pozos Spticos, Red de Agua, Desage e Instalaciones elctricas, Trabajo Preliminares, Demolicin y desmontajes, Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimtrico existentes.COMPONENTE III: Capacitacin Docente y Capacitacin en Gestin Educativa. COMPONENTE IV: Adquisicin de Mobiliario y Equipamiento.Mobiliario Pedaggico, Mobiliario Complementario, Equipamiento Complementario, Implementacin de banda de msica y Material Didctico.
Alternativa 3
Ninguna.
4.2
Indicadores
Alternativa 1
Alternativa 2
Alternativa 3
Monto de la Inversin Total(Nuevos Soles)
A Precio de Mercado
4,405,214
4,590,685
0
A Precio Social
3,670,404
3,824,845
0
Costo Beneficio(A Precio Social)
Valor Actual Neto(Nuevos Soles)
Tasa Interna Retorno (%)
Costos / Efectividad
Ratio C/E
759.89
791.09
0.00
Unidad de medida del ratio C/E (EjmsBeneficiario, alumno atendido, etc.)
alumnos
alumnos
4.3
Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada
Se considera sostenible el proyecto en el periodo de vida til por la evaluacin de los siguientes aspectos: Sostenibilidad Tcnica:El Gobierno Regional de Tacna cuenta con el personal tcnico y administrativo tanto en la etapa de pre-operativa como en la etapa de operacin del proyecto. Disponibilidad de Recursos:El Gobierno Regional de Tacna cuenta con los recursos necesarios para la ejecucin del proyecto en su fase de inversin. Sostenibilidad de los Costos de Operacin y Mantenimiento;La Sostenibilidad del proyecto se concepta como aquel que se orienta a la satisfaccin de las necesidades de las generaciones presentes, sin poner en riesgo o comprometer la atencin de las necesidades de las generaciones futuras, habindose diseado estrategias y mecanismos que permitan actividades de mantenimiento y conservacin de la infraestructura y equipamiento, las cuales sern asumidas por los usuarios, beneficiarios directos y mantenerse en el tiempo previsto.De acuerdo al Decreto Supremo N 002-96-ED, Resolucin Ministerial N 113-2001-ED y Resolucin Ministerial N 114-201-ED corresponde al Sector Educacin elaborar los programas de inversin destinados, entre otros, al mantenimiento de locales escolares de acuerdo a los requerimientos y necesidades del servicio educativo. Correspondindole a sus rganos intermedios la priorizacin e implementacin de dicho programa, a fin de garantizar la operatividad de los mismos. La APAFA colaborar en la realizacin de las acciones de mantenimiento en los locales escolares que sean entregados y/o transferidos al sector educacin, de acuerdo a lo normado para dicho fin.Mediante el Acta de Compromiso de Mantenimiento suscrita por la APAFA de la I.E. N 43506 Juvenal Ubaldo Ordoez Salazar y la Direccin de la IE. se comprometen a la conservacin y mantenimiento de la infraestructura educativa existente y de la que se construir.
4.4
GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN RECOMENDADA)
4.4.1
Peligros identificados en el rea del PIP
PELIGRO
NIVEL
4.4.2
Medidas de reduccin de riesgos de desastres
4.4.3
Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres
5
COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA(En la Alternativa Recomendada)
5.1
Cronograma de Inversin segn Componentes:
COMPONENTES
Meses(Nuevos Soles)
Setiembre2010
Octubre2010
Noviembre2010
Diciembre2010
Enero2011
Febrero2011
Marzo2011
Abril2011
Mayo2011
Junio2011
Total por componente
COMPONENTE I: ESTUDIO DEFINITIVO. Expediente Tecnico
26,273
26,273
0
0
0
0
0
0
0
0
52,546
Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria)
0
0
62,616
125,232
125,232
125,232
125,232
125,232
62,616
0
751,392
Construccion 03 Ambientes para aulas de nivel inicial
0
0
0
0
0
0
153,050
153,050
0
0
306,100
Construccion de ambiente Administrativo
0
0
0
0
0
85,449
85,449
0
0
0
170,898
Const. de ambiente para SUM, Sala de proyecccion, cocina, despensa, Deposito y SSHH
0
0
0
111,623
111,623
111,623
0
0
0
0
334,869
Construccion de ambiente para laboratorio
0
0
0
142,026
29,090
0
0
0
0
0
171,116
Construccion de ambiente para Biblioteca
0
0
0
0
149,415
0
0
0
0
0
149,415
Construccion de ambiente para Sala Computo
0
0
0
0
28,790
115,161
0
0
0
0
143,951
Construccion de ambiente para Dep. Fisica
0
0
0
0
0
51,901
0
0
0
0
51,901
Construccion de ambiente para SS.HH. de nios y nias
0
0
0
118,713
59,356
0
0
0
0
0
178,069
Construccion de ambiente para cocina comedor en incial
0
0
0
0
0
0
134,841
0
0
0
134,841
Construccion de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial
0
0
0
0
0
0
0
88,798
0
0
88,798
Construccion de Cerco Perimetrico y puertas de ingresos
0
0
0
0
0
0
0
68,405
68,405
0
136,810
Construccion de Cerco C/ Malla metalica en interiores
0
0
0
0
0
0
0
0
0
78,848
78,848
Construccion de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vias de circulacion.
0
0
0
0
0
0
0
0
200,103
200,103
400,206
Construccionde areas verdes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
25,678
25,678
Construccion de areas de juegos
0
0
0
0
0
0
0
0
57,280
0
57,280
Construccion de graderias
0
0
0
0
0
0
0
19,197
0
0
19,197
Construccion de malla raschell
0
0
0
0
0
0
0
0
64,451
64,451
128,902
Construccion de 01 Pergola de Madera
0
0
0
0
0
0
0
0
0
48,389
48,389
Construccion de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado
0
0
0
0
0
0
0
45,975
0
0
45,975
Construccion de 03 Pozos Septicos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
21,105
21,105
Red de Agua, Desague e Instalaciones electricas
0
0
4,312
8,624
8,624
8,624
8,624
8,624
8,624
4,312
60,368
Trabajo Preliminares
0
0
25,404
0
0
0
0
0
0
0
25,404
Demolicion y desmontajes
0
0
47,735
0
0
0
0
0
0
0
47,735
Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimetrico existentes
0
0
346,233
0
0
0
0
0
0
0
346,233
COMPONENTE III: CAPACITACION
0
0
0
0
0
0
0
0
0
34,000
34,000
COMPONENTE IV: EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO.Adquisicin de Equipamiento y Mobiliario.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
290,095
290,095
SUPERVICION (2.5%)
0
0
8,758
8,758
8,758
8,758
8,758
8,758
8,757
8,757
70,062
LIQUIDACION (1%)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
35,031
35,031
Total por periodo
26,273
26,273
495,058
514,976
520,888
506,748
515,954
518,039
470,236
810,769
4,405,214
5.2
Cronograma de Componentes Fsicos:
COMPONENTES
Meses
Unidad deMedida
Setiembre2010
Octubre2010
Noviembre2010
Diciembre2010
Enero2011
Febrero2011
Marzo2011
Abril2011
Mayo2011
Junio2011
Total por componente
COMPONENTE I: ESTUDIO DEFINITIVO. Expediente Tecnico
doc
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
3
Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria)
m2
0
0
35
71
71
71
71
71
35
0
425
Construccion 03 Ambientes para aulas de nivel inicial
m2
0
0
0
0
0
0
87
87
0
0
174
Construccion de ambiente Administrativo
m2
0
0
0
0
0
44
44
0
0
0
88
Const. de ambiente para SUM, Sala de proyecccion, cocina, despensa, Deposito y SSHH
m2
0
0
0
72
72
72
0
0
0
0
216
Construccion de ambiente para laboratorio
m2
0
0
0
73
15
0
0
0
0
0
88
Construccion de ambiente para Biblioteca
m2
0
0
0
0
88
0
0
0
0
0
88
Construccion de ambiente para Sala Computo
m2
0
0
0
0
18
70
0
0
0
0
88
Construccion de ambiente para Dep. Fisica
m2
0
0
0
0
0
31
0
0
0
0
31
Construccion de ambiente para SS.HH. de nios y nias
m2
0
0
0
40
20
0
0
0
0
0
60
Construccion de ambiente para cocina comedor en incial
m2
0
0
0
0
0
0
71
0
0
0
71
Construccion de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial
m2
0
0
0
0
0
0
0
39
0
0
39
Construccion de Cerco Perimetrico y puertas de ingresos
m2
0
0
0
0
0
0
0
7
7
0
14
Construccion de Cerco C/ Malla metalica en interiores
m2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
21
21
Construccion de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vias de circulacion.
m2
0
0
0
0
0
0
0
0
1,767
1,767
3,534
Construccionde areas verdes
m2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
330
330
Construccion de areas de juegos
m2
0
0
0
0
0
0
0
0
297
0
297
Construccion de graderias
m2
0
0
0
0
0
0
0
56
0
0
56
Construccion de malla raschell
glb
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
2
Construccion de 01 Pergola de Madera
m2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
18
18
Construccion de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado
glb
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
Construccion de 03 Pozos Septicos
glb
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
Red de Agua, Desague e Instalaciones electricas
glb
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
8
Trabajo Preliminares
glb
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Demolicion y desmontajes
glb
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimetrico existentes
glb
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
COMPONENTE III: CAPACITACION
glb
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
COMPONENTE IV: EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO.Adquisicin de Equipamiento y Mobiliario.
glb
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
SUPERVICION (2.5%)
glb
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
8
LIQUIDACION (1%)
glb
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
5.3
Operacin y Mantenimiento:
COSTOS
Aos (Nuevos Soles)
JulioDiciembre2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sin PIP
Operacin
218,536
218,536
218,536
218,536
218,536
218,536
218,536
218,536
218,536
218,536
Mantenimiento
17,940
17,940
17,940
17,940
17,940
17,940
17,940
17,940
17,940
17,940
Con PIP
Operacin
231,856
231,856
231,856
231,856
231,856
231,856
231,856
231,856
231,856
231,856
Mantenimiento
20,484
20,484
20,484
20,484
20,484
20,484
20,484
20,484
20,484
20,484
5.4
Inversiones por reposicin:
Aos (Nuevos Soles)
JulioDiciembre2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Total por componente
Inversiones por reposicin
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5.5
Fuente de Financiamiento (Dato Referencial):CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y PARTICIPACIONES
6
ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Viabilidad Tcnica:
El Gobierno Regional Tacna a travs de la Gerencia Regional de Infraestructura dispone la capacidad tcnica operativa para ejecutar el PIP.
Viabilidad Ambiental:
Se tiene como objetivo ambiental el Contribuir a la Purificacin y Conservacin del Medio Ambiente por lo que se analizo los Impactos Negativos y sus respectivas medidas de mitigacin as como los Impactos Positivos generados por el proyecto por lo que este no genera impacto ambiental negativo razn por la cual es viable su ejecucin.
Viabilidad Sociocultural:
La comunidad educativa de la I.E. esta de acuerdo con la DRET, en ejecutar el PIP. Y Mejorar el desarrollo humano de la poblacin, elevando las capacidades productivas y las condiciones educativas.
Viabilidad Institucional:
El Gobierno Regional Tacna se compromete con el seguimiento y evaluacin del Proyecto durante su ejecucin y la transferencia al Sector Educacin y los beneficiarios los cuales se comprometen con la operacin y mantenimiento.
7
OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA
El responsable de la unidad ejecutora esta representada por el Econ. Hugo Ordoez Salazar (Presidente Regional de Tacna) que para fines de la ejecucin del proyecto el Ing. ING. Miguel Angel Gutierrez Sandoval , Gerente Regional de Infraestructura. En la formulacin del Proyecto se cont con la participacin del Equipo Tcnico de la UFE, el Ing, Civil Herclyn Olfroy Fernandez Puente (Costos y Presupuestos), Arq. Shalee Amar Araujo (Anteproyecto), Posteriormente en el desarrollo de etapa de inversin se tendrn la participacin del Proyectista, Supervisor de Obra y en la ejecucin el Residente de Obra; su designacin ser competencia de otras instancias.
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EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Fecha de registro de la evaluacin
Estudio
Evaluacin
Unidad Evaluadora
Notas
31/08/201015:55 Hrs.
PERFIL
EN MODIFICACION
OPI DE LA REGION TACNA
No se han registrado Notas
02/09/20109:59 Hrs.
PERFIL
APROBADO
OPI DE LA REGION TACNA
Mediante INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH-OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA, se Aprueba el Perfil.
9
DOCUMENTOS FSICOS
9.1
Documentos de la Evaluacin
Documento
Fecha
Tipo
Unidad
OFICIO N 4932-2010-GRI-GOB.REG.TACNA
19/08/2010
SALIDA
GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA
OFICIO N 4932-2010-GRI-GOB.REG.TACNA
23/08/2010
ENTRADA
OPI DE LA REGION TACNA
OFICIO N 543-2010-GGR-OEPROIN/GOB.REG.TACNA
02/09/2010
SALIDA
OPI DE LA REGION TACNA
INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH-OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA
02/09/2010
SALIDA
OPI DE LA REGION TACNA
9.2
Documentos Complementarios
Documento
Observacin
Fecha
Tipo
Origen
Oficio N 569-2010-GGR-OEPROIN/GOB.REG.TACNA (Opi Reg)
(COMUNICACIN DE VIABILIDAD) *
09/09/2010
ENTRADA
DGPM
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DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD
N Informe Tcnico:INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH-OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA
Especialista que Recomienda la Viabilidad:Bach. Ing. Miguel Gonzalo Toledo Huaman
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad:Econ. Tomas Laqui Villegas
Fecha de la Declaracin de Viabilidad:02/09/2010
11
COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
11.1
La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Regional.
Asignacin de la Viabilidad a cargo deOPI DE LA REGION TACNA