PIZARRA DIGITAL

Elementos que integran la pizarra digital interactiva

Un ordenador multimedia. El ordenador no necesita de la últimas tecnologías, pero eso sí, debe de tener al menos un puesto USB u otro tipo de dispositivo para la conexión entre el ordenador y la pizarra digital interactiva.

Un video – proyector. Cuanto mayor sea la calidad de la imagen proyectada, mejor es visionada la proyección por parte del grupo clase. Una pizarra digital interactiva. Podemos utilizar los mucho modelos que existen en el mercado, aunque también podemos utilizar una pared banca (hacer una pizarra digital con el mando de la Wii )

Software de la pizarra digital. Cada pizarra digital interactiva necesita de su software para que se pueda utilizar con todas sus funcionalidades.

http://peremarques.blogspot.com/2007/05/definiciones-sobre-pizarra-digital.html

En esta sociedad en la que nos encontramos, los docentes, para enfrentarnos a nuestra tarea diaria necesitamos medios, técnicas, recursos didácticos, etc. Y una adecuada formación que nos facilite la tarea de mediadores entre los alumnos y sus nuevos aprendizajes a adquirir.

Entre la variedad de recursos que las nuevas tecnologías nos brindan a los docentes, nos encontramos con la pizarra digital, que ocupa, sin lugar a dudas, todas nuestras atenciones.

La pizarra digital, es un instrumento al servicio del docente, que consta de un ordenador, el cual va conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, realizar anotaciones sobre cualquier imagen proyectada, así como también guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico,… en fin una gran variedad de funciones.

La pizarra digital es un instrumento novedoso que nos ofrece una amplia variedad de alternativas, nos permite proyectar, analizar, observar, comentar en el aula trabajos, documentos, imágenes, entre otros, realizados por cualquier agente de la comunidad educativa (profesores, alumnos, padres, etc.) al mismo tiempo que podemos introducir en el aula todos aquellos recursos educativos, u otros, útiles, que no ofrece la red. Es un instrumento novedoso con un alto beneficio para los alumnos, ya que aumenta su nivel de motivación y aprendizaje y permite el acercamiento de las TIC a alumnos con discapacidad.

La pizarra digital es una herramienta muy útil también en el ámbito educativo debido a su versatilidad y su gran dureza.

VENTAJAS Aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de enseñanza.

Las clases son más vistosas y atractivas, tanto para docentes como para alumnos. Se aumenta el proceso de interacción y de participación en la clase. Se pueden utilizar nuevas fuentes de recursos (internet, webquest, video, audio,…)

Recurso aplicable a todas las etapas educativas. Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes.

Se acomoda a diferentes modos de enseñanza, tanto individual como colectiva. Es un recurso adecuado para videoconferencias.

Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que aumentan la motivación.

   Llama la atención de los docentes y alumnos   

En el campo de las nuevas tecnologías, es de los recursos que más ahorra en tiempo.

Las pizarras digitales interactivas suelen traer software que posibilitan el acceso a gráficos, diagramas y plantillas, y su guardado para su uso de nuevo en el futuro.

Acercamiento de las TICs a alumnos con discapacidad. Los estudiantes con dificultades visuales se pueden beneficiar de la posibilidad del aumento del

tamaño de los textos y las imágenes, así como de las posibilidades de manipular objetos y símbolos.

Los alumnos con problemas de audición se pueden ver favorecidos gracias a las posibilidades de utilización de presentaciones visuales o del uso del lenguaje de signos de forma simultánea.

Los estudiantes con otros tipos de necesidades educativas especiales se pueden ver favorecidos por disponer de una superficie interactiva de gran tamaño sensible a un lápiz electrónico o incluso al dedo.

Fuente inagotable de información multimedia e interactiva. Debido al acceso de manera inmediata a la red, programa, la pizarra es un banco de recursos

amplísimo, que bien utilizado supone un recursos didáctico muy potente

DESVENTAJASSe requiere de una infraestructura adecuada.

  Debe de haber un espacio habilitado para la pizarra digital interactiva o un soporte portátil que permita su desplazamiento.

Requiere de formación didáctica tecnológica. Para el uso adecuado de la pizarra digital interactiva,

el profesorado debe de recibir una formación, tanto didáctica y tecnológica, para que puedan aprender a usar y a organizar todos los recursos que suponen su uso.

  Recurso caro. La pizarra digital interactiva es un recurso caro, debido

a todos los componentes que necesitan para su uso.

Apoyo a las explicaciones del profesorado.

Los profesores pueden apoyar sus explicaciones proyectando páginas web y otros materiales digitales que ofrezcan: -Imágenes, esquemas, simulaciones virtuales, vídeos,puntos de vista, noticias de la prensa digital, presentaciones de instituciones y empresas, cuentos, juegos... Por supuesto, también pueden proyectar vídeos, materiales en soporte CD-ROM, DVD o incluso programas de televisión

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/alumnos/ud/sistemasolar/presentacion.htm

- Presentaciones Powerpoint

- Actividades Jclichttp://www.alcazarcep.es/cuadernia

Presentación pública de recursos por parte de los estudiantes.

Los estudiantes, informados por el profesor de los próximos temasque se tratarán en clase, pueden buscar materiales en Internet (información, programas, juegos...) y otros recursos relacionados con estas temáticas (programas ofimáticos, CD-ROM, DVD...), y presentarlos a sus compañeros cuando el profesor lo indique.

Así, además de realizar un trabajo de búsqueda de información en Internet sobre l os temas que se están estudiando, y de leer, comprender, valorar y seleccionar esta información..., tendrán la oportunidad de presentar y explicar a sus compañeros los materiales que han encontrado

De esta manera, los estudiantes desarrollan múltiples actividades que facilitan el aprendizaje: búsqueda y selección de información, elaboración de conocimiento, presentación de resultados, evaluación,…

Apoyos en los debates: uso conjunto por el profesor y losestudiantes. La pizarra digital puede utilizarse para presentar y comentar informacióny para llevar a cabo tareas colectivas y colaborativas: por ejemplo,en un debate previamente preparado y para el que profesores y estudiantes han buscado datos en Internet con los que justificar sus argumentaciones.

El periódico en clase y la diversidad multilingüe. Una buenamanera de empezar la clase cada día (especialmente en enseñanza primaria y ESO) puede ser revisar con los estudiantes las noticias que ofrece la prensa electrónica y comentar con ellos los temas de actualidadhttp://www.elmundo.es/elmundo/2009/05/08/television/1241801200.html

Videoconferencias y comunicaciones colectivas on-line enclase. Cuando resulte oportuno hacerlo, con la pizarra digital se podrán establecercomunicaciones por correo electrónico, chat o videoconferencia con estudiantes,profesores o expertos de cualquier lugar del mundo. Y toda la clasepodrá participar, viendo y oyendo los mensajes que se envíen y reciban.Corrección colectiva de ejercicios en clase. Con el

apoyode la pizarra digital resulta muy ágil la corrección colectiva de ejercicios (inglés, matemáticas...) en clase. El profesor (o los propios estudiantes por indicación del profesor) puede ir comentando los ejercicios,y todos pueden intervenir con sus dudas, ideas y objeciones.

http://www.itecsi.com/empresas/soditec/index.asp

http://www.santillanaenred.es/esp/opcion06/sobresnr.html

http://www.santillanaenred.es/PLS/planesdeleccion/cono6prim/grandesviajes/es_recursos.html

http://www.artigraf.com/InterWrite/cire.htm

http://www.santillanaenred.es/PLS/planesdeleccion/lengua6prim/hdehacha/es_recursos.html

MODELOS DE APLICACIÓN

- Es la opción más utilizada en educación. Vendría a sustituir la pizarra blanca tradicional. Utilizando el software tenemos acceso a muchas más opciones. Si hacemos click en la opción de pizarra interactiva iremos a una página en blanco y aparecerá una barra de herramientas. Para escribir sobre la pizarra podemos utilizar el lápiz convencional o bien el lápiz inteligente.

El lápiz normal tiene distintos tipos de colores y trazos.

El lápiz inteligente nos permite la creación de figuras geométricas a mano alzada y la digitalización de texto con la opción de consulta directa en google o wikipedia.

¿Qué podemos hacer como pizarra interactiva?

Importación de documentos El software nos da también la opción de importar cualquier documento que tengamos guardado en el PC. Si abrimos la función “Documento” nos aparecerá esta ventana y podremos seleccionar el tipo de documento que queremos incorporar. Aunque no sea un documento Office, con la pestaña “Todos los archivos” podremos abrir un documento de cualquier formato.

Por ejemplo, si cogemos una presentación en Power Point el sistema hará la importación y nos abrirá todas las diapositivas. Luego podemos utilizar todas las aplicaciones para añadir notas, marcas, aspectos importantes... Todas estas notas van a quedar guardadas automáticamente. Tambien podemos abrir un archivo de video para trabajar sobre el. Podemos jugar también tanto con el tamaño del foco como con su transparencia Desde accesorios podremos utilizar, por ejemplo, el Foco. Aparecerá un foco en la pantalla para centrarse en una zona concreta. Podemos utilizar las opciones de zoom para ampliar la zona mostrada hasta 3 veces.

Por ejemplo, si cogemos una presentación en Power Point el sistema hará la importación y nos abrirá todas las diapositivas. Luego podemos utilizar todas las aplicaciones para añadir notas, marcas, aspectos importantes... Todas estas notas van a quedar guardadas automáticamente.

También podemos abrir un archivo de video para trabajar sobre el. Podemos jugar también tanto con el tamaño del foco como con su transparencia Desde accesorios podremos utilizar, por ejemplo, el Foco. Aparecerá un foco en la pantalla para centrarse en una zona concreta. Podemos utilizar las opciones de zoom para ampliar la zona mostrada hasta 3 veces.