PLAN ANUAL DE TUTORA DE AULA I. DATOS GENERALES: 1.- UGEL :N 10 Huaral2.- INSTITUCIN EDUCATIVA:.3.- NIVEL:.4.- GRADO Y SECCIN:5 A 5.- DIRECTOR:.6.- COORDINADOR DE TOE:.

II. FUNDAMENTACIN:La presente programacin es un instrumento que orienta y norma las actividades que desarrollar el docente en la hora de tutora. La labor tutorial que se desarrolla, constituye el proceso de ayuda sistemtica y gua permanente para la formacin integral de nuestros estudiantes.El trabajo tutorial se realizar participando activamente en los programas de prevencin dirigidos por el Ministerio de Educacin, lo que a su vez constituyen componentes del proyecto de estilos de vida saludable y la conciencia ambiental, que tienen como objetivo comn fortalecer factores protectores que aseguren el bienestar de nuestros estudiantes ante los posibles riesgos psicosociales a los que se enfrentan en su desarrollo.

III. OBJETIVOS:

3.1. GENERAL: Fortalecer y realizar el servicio de acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico a los estudiantes para contribuir en su formacin integral y que su desarrollo asegure beneficios y bienestar en el futuro con la participacin directa y oportuna con los agentes educativos.3.2. ESPECFICOS: Orientar al educando para que se trace metas en su proyecto de vida y sea capaz de vivir en sociedad, adaptndose a las normas de convivencia. Atender las necesidades personal-social, afectivas, acadmicas de los estudiantes, estableciendo un clima de confianza, con relaciones horizontales entre el tutor, los estudiantes, docentes, la familia. Fortalecer factores de autoproteccin entre los estudiantes frente al consumo de drogas y pandillaje. Promover el desarrollo de habilidades sociales que le permita su autoconocimiento, solucin de conflictos y evitar el fracaso escolar, repitencia y desercin. Promover la prctica permanente de los valores tico-sociales de modo que se logre un buen comportamiento con una participacin activa sin obstculos fundamentando as su formacin como persona.

IV. REAS Y PROGRAMAS:

REASPROGRAMAS

1. Personal social2. Acadmica3. Vocacional4. De salud corporal y mental5. De ayuda social6. De cultura y actualidad7. Convivencia y disciplina escolar.

1. Derechos humanos y convivencia escolar2. De educacin sexual3. Promocin para una vida sin drogas4. Educacin para la prevencin de enfermedades de transmisin sexual, VIH y SIDA5. Educacin en seguridad vial

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORESBIMESTRESACTITUDES

RESPONSABILIDAD RESPETO SOLIDARIDAD

I BIMESTRE11-03-13 al 17-05-13 Respeta las normas de convivencia y los acuerdos establecidos en el aula. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo, mostrando seguridad y perseverancia. Toma iniciativa para formular preguntas, cumpliendo oportunamente con sus tareas.

II BIMESTRE20-05-13 al 26-07-13

III BIMESTRE12-08-13 al 18-10-13

IV BIMESTRE21-10-13 al 20-12-13

VI. TEMA TRANSVERSAL:

Educacin para la gestin de riesgo y conciencia ambiental. Educacin en valores para la convivencia en la paz y la ciudadana.

VII. ORGANIZACIN DE CONTENIDOS:

REASCONTENIDOS

CRONOGRAMA

MAMJJASOND

Convivencia y disciplina escolarNormas de convivenciaFicha personal del alumnoX

AcadmicaConociendo el Reglamento Interno de nuestra I.E. Mejorando nuestra disciplina.Hbitos de estudio Organizacin del tiempo.X

X

De cultura y actualidadPrevencin para un desastre natural Defensa civil.

Convivencia y disciplina escolarLos valoresCuidado del medio ambienteHabilidades para la vida: control de nuestras emociones.Tengo derecho al buen trato - PasacalleAlimentos saludables

X

Personal social

Relaciones interpersonales en el aulaLa sexualidad y el enamoramientoEmbarazo precoz

AcadmicoAnalizando mi rendimiento acadmico por bimestre.

De salud corporalMedidas de seguridad y prevencin de accidentes- Primeros auxilios.

Personal socialEstudiantes sanos y libres de drogas.Infecciones de transmisin sexualLa autoestimaEl bullying

De salud corporalTrastornos de la alimentacin: anemia, anorexia, alimentacin adecuada.

De ayuda socialProyecto de ayuda social

VocacionalProyecto de vida

De cultura y actualidadConociendo la historia local (Museo)

VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS: Talleres/exposiciones Dinmicas grupales Proyeccin de videos Juego de roles/sociodramas Lectura de casos Entrevistas/cuestionarios Fichas personales Cuaderno anecdtico OtrosIX. RECURSOS:Recursos humanos: Director, Psiclogo, docentes, alumnos y padres de familia.Recursos materiales: Cartillas, videos, historietas, equipo multimedia, separatas, fichas, hojas bond, peridicos, cartulinas, plumones, etc.X. EVALUACIN: La evaluacin de tutora se dar mediante una apreciacin escrita en el mismo diseo de la sesin. Se tomar en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos durante la sesin. Asambleas de aula, cuestionarios, ficha personal, lista de cotejo, registro anecdotario, registro de asistencia, etc.Huaral, marzo del 2013.

DOCENTE TUTOR(A)