Plan de acción articulo
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Plan de Acción
Elaboración de un Artículo Científico
Módulo II. Desarrollo de
habilidades y estrategias
cognitivas.
Elaboró: Sandy Solís
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Redacción del plan de acción Ejecución de Acciones (borrador)Revisión del borrador y correcciones finales.Entrega del artículo científico
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17 Investigar en la web de forma general, ¿qué es
un artículo científico?
Identificar y analizar algunos de los criterios para
la redacción de un artículo científico.
Elaborar por escrito el plan de acción para la
elaboración del articulo científico.
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20 Buscar información confiable filtrando información
comercial o poco verás. Realizar la búsqueda en
archivos PDF que contengan autoría.
Leer y comparar los documentos, discriminar y
valorar la información que sea de utilidad.
Investigar que es un blog, cuales son sus
características y cómo se realiza.
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21 Investigar los conceptos claves en el trinomio;
conocimiento, aprendizaje y pensamiento.
Buscar información en documentos que aporten ideas
completas de lo requerido para la redacción del
artículo científico.
Leer y establecer una relación entre los conceptos
centrales; conocimiento, aprendizaje y pensamiento.
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22 Consultar diversas fuentes de información a fin de
comprender, cuáles son las características de un
artículo científico.
Indagar acerca de la estructura y organización de
un artículo científico.
Buscar y comparar información sobre como
elaborar un artículo científico.
Sintetizar la información valiosa.
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23 Tomar y leer una lista de ejemplos sobre varios
tipos de artículos relacionados con el tema.
Identificar las características de los formatos
analizados, observar su estructura, contenido y
organización, tomándolos como ejemplos.
Revisiones bibliográficas.
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24 Organizar por escrito la estructura que compone
un articulo científico, utilizando un esquema.
Comprender como se organiza cada una de estas
partes y en que consiste cada una. Realizar
algunas anotaciones en el esquema previo.
Determinar el título del artículo científico y
comenzar a redactar el borrador.
Disipar dudas en la tercera sesión del módulo en
curso. (clase)
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DEL 26 AL 30 DE ENERO
Continuar con la redacción del borrador
del artículo científico.
Revisión y correcciones del borrador,
autoevaluación de mi artículo.
Observaciones y ajustes finales.
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SÁBADO 31 DE ENERO
Entregar el artículo científico terminado.
Subirlo para compartir en el blog del grupo MEB.
Heteroevaluación.
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Parámetros para la evaluaciónDel Artículo Científico
Referencias Bibliográficas
Contenido
Contundente, relevante, preciso, extensión.
Estructura y Organización
Cuerpo, síntesis, brevedad, orden.
Presentación y originalidad
Tema, diseño, claridad, sintaxis, ortografía.
APA
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