PLAN DE ACTIVIDADES A DISTANCIA DEL

18 AL 22 DE MAYODEL2020.

COLEGIO “DAVID LIVINGSTONE”

SECCIÓN SECUNDARIA

Actividades del 18 al 22 de mayo del 2020.

1er. Grado

de Secundaria

Asignatura: Matemáticas IDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 mayo

Construcción de

triángulos y

cuadriláteros.

Sesión zoom: repaso de las características

de triángulos y cuadriláteros

Google Classroom:

Matemáticas 1º “A”:

kvdx7us

Matemáticas 1º “B”:

s64yoqx

ZOOM:

ID y Contraseñas directo

en plataforma.

19 mayo

20 mayo Analiza la existencia y unicidad en la

construcción de triángulos y cuadriláteros y

determina y usa criterios de semejanza y

congruencia.

21 mayo Sesión zoom: Construcción de triángulos y

cuadriláteros mediante los criterios de

congruencia y semejanza.

22 mayo

Asignatura: Español IDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 MAYO

Refranes, dichos y pregones.Características y diferencias.

Se continúan con los apuntes en el cuaderno ,

apoyados de tres enlaces a videos en youtube,

mismos que se encontrarán en la plataforma de

google classroom, para contestar cuestionarios

y cuadro de diferencias y semejanzas.

CLAVES PARA BLINK LEARNING:GRUPO 1A: CL19422739GRUPO 1B: CL312448126

CLAVES PARA GOOGLE CLASSROOM:GRUPO 1A: henuhrfGRUPO 1B: c7lvfnd

ID Y CONTRASEÑA PARA CLASE EN VIVO EN ZOOM: Buscarla en plataforma.

19 MAYO

20 MAYO

21 MAYO Interpretación del lenguaje figurado.

Realización de un collage, en power point, de

refranes, dichos y pregones.

22 MAYO Ortografía Realizar práctica # 30 del Libro.

Asignatura: Historia IDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

19 mayo

Organismos e

instituciones para

garantizar la paz.

Lectura cronológica de la fundación de la

ONU, cuestionario online de instituciones

para preservar la paz.

Schoology

1°A código:

8X4C-D7V6-W3ZV2

1°B código:

HBSV-C7M5-WR6W3

ZOOM:

ID y Contraseñas : En

Plataforma.

22 mayoSesión en línea por plataforma zoom

exposición de organigrama de ONU e

investigación de temas que atiende el

organismo, elaboración de nota informativa.

Asignatura: Geografía de Méx., y el MundoDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 Mayo

Calidad de

vida y

medio

ambiente

Realizar una opinión sobre el tema de calidad

ambiental a partir de una noticia subida a

plataforma

Classroom 1°A:

jgjeduo

Classroom: 1°B

bakxk52

ZOOM:

ID y

Contraseñas

directo en

plataforma.

20 Mayo Características de las energías alternativas:

Biocombustible, Biodigestor, Estufa solar y

Energía eólica. Elaborar mapa mental.

Nota del deterioro ambiental dar opinión. Se

enviará a la plataforma de classroom.22 Mayo

Asignatura: Ciencias I (Biología)DIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 DE MAYO

Importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

Nutrición, relación con el medio y reproducción.

Implicaciones éticas de la manipulación genética en la salud .

Secuencia 18Actividad 56Sesión de ZOOM para comentarios del tema.

Blinklearning

GRUPO: 1 A

CL96851818

GRUPO: 1 B

CL97493491

ID y Contraseñas en

Plataforma.

20 DE MAYO

Actividad 57

21 DE MAYOActividad 58

21 DE MAYO Actividad 59Sesión de ZOOM para comentarios del tema.

Asignatura: FCE IDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 de mayo

Libertad y Autonomía

Asesoría en Zoom para recuperación de trabajos,

Actividades Cuadernillo de evidencias págs. 37 y 38

Influencia de personas y grupos.

Blinklearning

FCE 1°A:

Código: CL86784611

.

FCE 1°B:

Código: CL84652546

ZOOM ID y Contraseñas

en Plataforma

22 de mayo Análisis de casos sobre conflictos en la

convivencia.

Resumen del texto seleccionado.

Asignatura: Danza IDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

1 A

18-22/mayo

“Creando historias

con el Cuerpo I“

Historia “in situ”

1. Exposición y revisión de trabajos anteriores.

Durante la sesión de ZOOM se hará

retroalimentación sobre las tareas que se han

enviado y entrega de calificaciones hasta el

momento

2. Creación de boceto de dibujo “in situ” con

características abstractas que se enviará a

Google Classroom. La maestra leerá una

pequeña historia de temática dancística y

reproducirá música durante la sesión.

3. Escuchar una de las radionovelas propuestas

4. Realizar cápsula radiofónica

Google Classroom

Grupo: 1°A

Códigp: jtgbyqi

Grupo: 1°B

4og72hw

ZOOM:

ID: 476-998-1696

Contraseñas en

plataforma

1 B

18-22/mayo

Generales

Retroalimentación y revisión de avance de

productos en la sesión de Zoom.

Asignatura: Educación Física I

DIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 MAYO1er. Grado

“Entrenamiento de

fuerza en niños y

adolescentes”

Subtemas:

-Beneficios, riesgos y

recomendaciones.

-Diseñar un plan de entrenamiento para 3

sesiones utilizando una carga baja,

moderada y alta, contemplando los riesgos

al utilizar la carga alta.

En la “división” incluir todos los grupos

musculares diferido para 3 sesiones, elegir

de 5 a 6 ejercicios para cada sesión, a

través de tú volumen modula la carga,

contempla que la rutina dure aprox., de 25 a

35 minutos.

Google

Classroom:

hz7wm2s

Zoom:

ID

y

Contraseña:

Buscarlas en

plataforma.

19 MAYO

20 MAYO

Asignatura: Informática IDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

19 Mayo

Programación mediante la aplicación de raptor para la creación de diagramas de flujo.

Ciclos y sentencias.

1.-El alumno elaborará un programa utilizando ciclos de la programación para la toma de decisiones.

El ID de Zoom es:

1°A 751-8478-7889y la Contraseña

seguirá siendo

la misma

1°B 739-5818-7865y la Contraseña

seguirá siendo

la misma

20 Mayo

2.-Creación de un programa que nos permita generar un password.

22 Mayo

Actividades del 18 al 22 de mayo del 2020.

2°. Grado

de Secundaria

Asignatura: Matemáticas IIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 mayo

Ángulos de polígonos en

la construcción de

polígonos regulares.

Sesión zoom: Construcción de polígonos

mediante una circunferencia.

Google Classroom:

Matemáticas 1º “A”:

kvdx7us

Matemáticas 1º “B”:

s64yoqx

ZOOM:

ID y Contraseñas directo

en plataforma.

19 mayo Deduce y usa las relaciones entre los

ángulos de polígonos en la construcción de

polígonos regulares.

20 mayo

Sesión zoom: Construcción de polígonos

mediante un segmento.

21 mayo

22 mayo

Asignatura: Español llDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18MAYO

CREAR TEXTOS

POÉTICOS

• Contestarán preguntas

referentes al tema para activar

sus conocimientos previos .

Blinklearning p. 219

• Conocerán el concepto de

CALIGRAMA y sus

características

• Observarán ejemplos de

caligramas Blinklearning p. 220-

221.

CLAVES PARA BLINK LEARNING:GRUPO 2ACódigo: CL26556786GRUPO 2B: Código: CL26381868

ZOOM:ID directo en plataforma GOOGLE CLASSROOM

TRABAJO EN CLASE Y TAREAS DIRECTO EN GOOGLE CLASSROOM EN EL AULA CORRESPONDIENTE.

19 MAYO

20 MAYO

21 MAYO • Elaborarán caligramas sobre temas de su interés .

22 MAYO

Asignatura: Ciencias II (Física)DIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 mayo

Presión

Revisión y explicación del diagrama fases del agua, en el

que se reforzará temas.

Sesión zoom

Blinklearning:

Física 2º “A”:

CL43191418

Física 2º “B”:

CL38713521

Google Classroom

2°A hi2wpzq

2°B Okzhims

Zoom:

ID y Contraseñas en

plataforma.

19 mayo Los estudiantes realizarán en una cuartilla las conclusiones

sobre el tema de termodinámica, retomando los apuntes

tomados en clases.

20 mayo La docente explicará a los estudiantes aspectos

importantes sobre el tema de presión y la realización de

problemas sobre el mismo tema.

Sesión zoom

21 de mayo Realización de problemas sobre el tema de presión

Investigación sobre el experimento de Torricelli

22 de mayo Revisión y explicación del diagrama fases del agua, en el

que se reforzará temas.

Sesión zoom

Asignatura: FCE IIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

19 / mayo / 20

“PARTICIPACIÓN

CIUDADANA”

• Concepto de Participación Ciudadana

• Actividad de Inicio con apunte de:

• Tipos de participación

• Beneficios de la Participación

Ciudadana

• PÁGINAS DEL LIBRO A REVISAR

180-186

Blinklearning

FCE 2°A:

Código: CL78428346

FCE 2°B:

Código: CL89964465

Zoom

ID y Contraseñas se publicarán

en plataforma.

GOOGLE CLASSROOM

22/ mayo / 20 Resolución páginas

Resumen de tema

Actividad 1a, 1b, 1c y 1d de la página

180

Cuadernillo de trabajo

Actividades interactivas

Asignatura: Historia IIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 mayo

La minería, ganadería y

agricultura.

Lectura de hilván para conocer los la

relación de la piratería con el declive de la

economía novohispana.

Schoology

Código:

W33J-3VPR-J94KF

ZOOM

ID y Contraseñas en

plataforma.

Sesión en línea por plataforma zoom,

presentación de algunos piratas y selección

de alguno para exposición.

22 mayo Investigación de proyecto de exposición a

distancia, video.

Presentación de proyecto de video y

participación en foro debate.

Asignatura: Danza IIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

2 A

18-22/mayo

“Creando historias con el

cuerpo“

Obras dancísticas

“in situ”

1. Exposición y revisión de trabajos anteriores.

Durante la sesión de ZOOM se hará

retroalimentación sobre las tareas que se

han enviado y entrega de calificaciones

hasta el momento.

2. Rastrea información de obras dancísticas

hechas “in situ”, se enviará la información

de dos obras a Google Classroom a

manera de monografía. La maestra

mostrará ejemplos de producciones

dancísticas o teatrales “in situ”.

3. Escuchar una de las radionovelas

propuestas

4. Realizar cápsula radiofónica

Google ClassroomGrupo: 2°ACódigp: owin7bg

Grupo 2°BCódigo: tgsbcsg

ZOOM:

ID: 476-998-1696

Contraseñas en

plataforma

2 B

18-22/mayo

Generales

Retroalimentación y revisión de avance de

productos en la sesión de Zoom.

Asignatura: Informática 2DIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

19 Mayo

Robótica en formato virtual mediante la aplicación dethinkercad.

Prototipos: Brazo Robótico.

1.-Demostracion de como se tiene que realizar el proyecto (video demostrativo).

El mismo se seguirá compartiendo en plataforma y así, los alumnos generen ideas para sus proyectos

El ID para Zoom

es:2°AID 711-6180-1789y la Contraseña

seguirá siendo la

misma

2°BID 758-3904-3776y la Contraseña

seguirá siendo la

misma

20 Mayo2.-Los proyectos destacados se presentarán con un enlace para la muestra de éstos.

22 Mayo

Asignatura: Educación Física II

DIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 MAYO

2°. Grado

“Entrenamiento de

fuerza en niños y

adolescentes”

Subtemas:

-Beneficios y riesgos.

-Principios de la fuerza

infantojuvenil

-Crear un plan de entrenamiento para una

semana con 4 sesiones de entrenamiento,

ocupar días de descanso, incluir carga baja,

moderada y alta, tomar en cuenta los

riesgos al crear la sesión de la carga alta.

Incluir todos los grupos musculares con una

división dosificada para una semana,

puedes incluir de 4 a 8 ejercicios por sesión.

Google Classroom:

hz7wm2s

Zoom:

ID y Contraseña:

Buscarlas en

plataforma.

19 MAYO

20 MAYO

Actividades del 18 al 22 de mayo del 2020.

3er. Grado

de Secundaria

Asignatura: Matemáticas IIIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 MAYO Medida: Fórmulas para

Volúmenes de Cilindros y

Conos

Construcción de las fórmulas para calcular

el volumen de cilindros y conos, tomando

como referencia las fórmulas de prismas y

pirámides.

Págs. 178, 179, 194

EdmodoCódigo 3° A: zgcsvy

EdmodoCódigo 3° B: rj53zi

ZOOM:ID y ContraseñasDirecto en plataforma.

19 MAYO

20 MAYO

21 MAYO Medida: Cálculo de

Volúmenes de Cilindros y

Conos.

Estimación y cálculo del volumen de cilindros y

conos o de cualquiera de las variables implicadas

en las fórmulas.

Págs. 180, 181, 182 y 183

22 MAYO

Asignatura: Español lllDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18MAYO

FIGURAS

RETÓRICAS:

JUGAR

POÉTICAMENTE

• Activarán sus conocimientos

previos, mediante la resolución

de unas preguntas del libro de

Blinklearning p.220.

• Conocerán el concepto y

características de las siguientes

figuras retóricas:

METÁFORA

COMPARACIÓN /SÍMIL

PERSONALIZACIÓN /

PROSOPOPEYA

CLAVES PARA BLINK LEARNING:GRUPO 3ACódigo: CL38487996GRUPO 3B Código: CL76381341

ZOOM:ID directo en plataforma GOOGLE CLASSROOM

TRABAJO EN CLASE Y TAREAS DIRECTO EN GOOGLE CLASSROOM EN EL AULA CORRESPONDIENTE.

19 MAYO

20 MAYO

21 MAYO • Realizarán los ejercicios de las páginas 222, 223 y 224.

22 MAYO

Asignatura: Ciencias III (Química)DIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 mayo

Reacciones de

neutralización

Introducción del tema ácidos y bases, explicación de la

escala de pH, e identificación y clasificación de sustancias.

Sesión zoom

Blinklearning:

Química 3º “A”:

CL79329243

Química 3º “B”

CL72966448

Google Classroom

3°A w45fuai

3°B rxlmuvl

ID y Contraseñas en

plataforma.

19 mayo Realización de escala de pH, por parte de los alumnos en la

que identificaran a algunas sustancias como ácidos y bases

(álcalis)

20 mayo Descargar el esquema de la digestión, señalando los

principales órganos que participan durante el proceso.

21 mayo Explicación del proceso de la digestión relacionando el tema

al de ácidos y bases

Investigación de 8 alimentos que los estudiantes consumen y

clasificaran como sustancias acidas y básicas (álcalis).

22 mayo Introducción del tema ácidos y bases, explicación de la

escala de pH, e identificación y clasificación de sustancias.

Sesión zoom

Asignatura: FCE IIIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

21 Mayo

Estado y

democracia

Elaborar una tabla de la libertad ¿Cómo se ejerce?,¿Cómo se respeta?,¿Cómo se garantiza?¿Quién la garantiza?

Google Classroom

Grupo: 3°ACódigp:nwbnagw

Grupo 3°BCódigo: 4pidw4z

El ID y la Contraseña de Zoom se darán a conocer en la plataforma de Google Classroom

22 Mayo Cierre y conclusiones del tema.

Asignatura: Historia IIIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 mayo

Hacia una Economía

Industrial.

Sesión en línea por plataforma zoom de las

instituciones de sociales y criptograma.

Schoology

Código:

PCG4-RJZ9-277W3

ZOOM

ID y Contraseñas directo

en plaforma.

Diseño de organizador espina de pescado

de la economía con ME y MSI.

22 mayo Análisis de video “Milagro mexicano”

Cuadro de contrastes económicos entre

campo y ciudad.

Asignatura: Danza IIIDIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

3 A

18-22/mayo

“Creando historias con

el cuerpo“

Obra dancística

“in situ”

1. Exposición y revisión de trabajos anteriores.

Durante la sesión de ZOOM se hará

retroalimentación sobre las tareas que se han

enviado y entrega de calificaciones hasta el

momento.

2. Rastrea información de una obra dancística

hechas “in situ” e investiga sobre el colectivo o

grupo que la realizó, se enviará la información

de la obra a Google Classroom. La maestra

mostrará ejemplos de producciones dancísticas

o teatrales “in situ”.

3. Escuchar una de las radionovelas propuestas

4. Realizar cápsula radiofónica

Google ClassroomGrupo: 3°ACódigo:nwbnagw

Grupo 3°BCódigo: 4pidw4z

ZOOM:

ID: 476-998-1696

Contraseñas en

plataforma

3 B

18-22/mayo

Generales

Retroalimentación y revisión de avance de

productos en la sesión de Zoom.

Asignatura: Educación Física III

DIA TEMA TRABAJO A REALIZAR Plataforma

18 MAYO

3er. Grado

“Entrenamiento de

fuerza en niños y

adolescentes”

Subtema:

-PAUTAS

GENERALES DEL

ENTRENAMIENTO

DE LA FUERZA EN

NIÑOS Y

ADOLESCENTES

-Diseñar un plan de entrenamiento para una

semana, con 4 rutinas, tomando días de

descanso, utilizando una carga ligera,

moderada y alta, para cada sesión, toma en

cuenta los riesgos cuando diseñes la rutina

de carga alta.

A través de la “división” dosifica todos los

grupos musculares para una semana y

mediante el volumen, intenta que cada rutina

dure de 25 a 35 minutos; puedes elegir de 4 a

8 ejercicios para cada rutina, así cómo

combinar ciertos grupos musculares por

sesión:

Ejemplos

-bíceps, tríceps y hombro

-pecho y espalda

-abdomen y piernas

Google Classroom:

hz7wm2s

Zoom:

ID

Contraseña:

Buscarlas en

plataforma.

19 MAYO

20 MAYO