PLAN DE ACTIVIDADES DE SALIDA EDUCATIVA.Zoológico
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PLAN DE ACTIVIDADES DE SALIDA EDUCATIVA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: E.P.B. Nº 36AÑO: Primero y Segundo DIVISIÓN: “ A “AREAS INVOLUCRADAS : Prácticas del lenguaje, Ciencias Sociales y NaturalesDOCENTES RESPONSABLE: Silvia Morales, María de los Ángeles Alvarez OBJETIVOS DE LA SALIDA
Concientizar a los alumnos sobre la necesidad de cumplir las normas que tiene el zoológico para el cuidado de uno mismo y de los animales que allí se encuentran.
Concientizar a los alumnos sobre el cuidado de las especies.
Observación directa de animales, registro y comunicación de la información en el Zoológico y ampliada mediante la consulta de diferentes fuentes
Identificación de los animales propios de nuestra zona.
FECHA: Jueves 28 de abril de 2011LUGAR: Zoológico de Batán
CONTENIDOS: Primero : Clasificación de animales de acuerdo a
diversos criterios: Hábitat, alimentación, esqueleto, cubierta.
Segundo : Diversidad de estructuras utilizadas en el desplazamiento de animales que vuelan, que nadan que caminan, que reptan.
Relaciones entre las estructuras y el ambiente en el que se desplazan. Identificación de los animales de la región.
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Exploración corporal de las diferentes formas de desplazamiento de los animales observados en el zoológico.
ACTIVIDADES PREVIAS Preparar y motivar a los alumnos para que
aprovechen al máximo la visita. Indagación sobre los conocimientos previos de los
alumnos acerca del zoológico y de la labor que desempeña.
Explicar a los niños el propósito de la visita. Explicar las actividades a realizar antes , durante y
después de la visita, estimulando tanto la curiosidad como la creatividad en cuanto a lo educativo como recreativo.
Observar material informativo y toma de nota de datos relevantes.
Explicar las normas de comportamiento en el zoológico y durante el trayecto.
Explorar e informarse en la página del zoológico, www.zoobatan.com.ar. Allí también podrán ver videos.
Elaborar un guía de trabajo.
RESPONSABLES:
Docentes: Silvia Morales María de los Ángeles Alvarez Bibliotecaria: Miriam vasquez
ACTIVIDADES DURANTE EL DESARROLLO Observar las diferentes especies que allí se
encuentran: que tipo de alimentación requiere cada especie, los diferentes hábitat en los que se encuentran. La forma de desplazamiento que tienen.
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Diferenciar animales exóticos de los animales de nuestra región.
Observarán, preguntarán al guía y tomarán nota de lo que crean importante ( registrar para no olvidar), de tal manera que después puedan interpretar lo visto y analizar el conocimiento adquirido.
RESPONSABLES: Personal capacitado del Zoológico de Batán.
EVALUACIÓN Organización de la información recabada durante la
visita,dar coherencia a la información recogida, integrar los conocimientos y permitir el logro de los objetivos propuestos.
Interrogación sobre el tema especifico a tratar, que expongan las conclusiones de lo observado en la visita.
Búsqueda de información para ampliar lo observado y escuchado durante la visita.
Comunicación de la información mediante dibujos, fichas, registros.
Elaboración de un texto colectivo sobre la diversidad de formas y estructuras de desplazamiento.
RESPONSABLES: Docentes, profesora de Educación Física
Firma docente responsable:
Firma jefe de departamento (si correspondiera)
Firma Directora: