UNIVERSIDAD ESTÁCIO DE SÁ

POSGRADO ENSEÑANZA DE LENGUA ESPAÑOLA Y USO

DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

Prof. Maria Belén García LLamasAlumna: Daniele Jeronymo

PLAN DE CLASE

Propuesta de ActividadFormas de Tratamiento

Formal e Informal

Escuela EstadualCurso – 1º, 2º e 3º Enseñanza MediaNivel – A1.1Numero de alumnos: 15Edad – De 15 a 18 añosDuración de la clase: 1hProfesor: 1

Explotación Didáctica

TIEMPO

OBJETIVOS1 Clase de 60 min

Aclarar a los alumnos el conocimiento previo de las formas de tratamientos Formal e Informal y algunas principales conjugaciones verbales y enseñarles el uso de uma nueva tecnología el Blog através de las actividades.

CONTENIDOS

20 min

20 min20 min

• Trabajar las 4 habiliades – lectura, habla, audición y escrita. Leer con los alumnos 2 diálogos uno Formal otro Informal, explicarles los diferentes usos y contextos , reconocer los marcadores en cada uno através de las conjugaciones verbales.

• Presentarles un video de Telecurso Ensino Médio • Enseguida aplicarles un ejercicio de práctica que

trate la total compreensión de los alumnos através del tema propuesto.

PROCEDIEMIENTOSUtilizar fotocopias, retro proyector, audio através del ordenador, utilización del Blog como herramienta de estudio.

DESAROLLO SECUENCIADO DE LA TAREA

• Leer con los alumnos cada dialogo y explicarles las formas de tratamientos Formal e Informal, para que puedan comprobar la comprensión de los tratamientos les presentaré algunas principales conjugaciones verbales como: Tener, Ser, Estar, Estudiar, Llamarse;

• Les presentaré un video de Telecurso – Ensino Médio Aula 4 – Luego la comprensión del mismo;

Acceder el link: https://www.youtube.com/watch?v=TUvT8tjj9o8

• Les enseñaré la actividad de práctica – (Los alumnos tendrán que preparar dos dialogos uno Formal otro Informal de acuerdo con las frases mezcladas ). Y también el uso del Blog como herramienta de estudio y práctica de la actividad.

Acceder el link: http://amigadelasletras.blogspot.com/

CONCLUSIÓN

El aprendizaje de la Lengua Española actualmente es muy importante, principalmente en el currículum de la Enseñanza Media de las Escuelas Estaduales una vez que el alumno en un futuro pronto tendrá que estudiarla a causa del mercado laboral y también por su urgente necesidad comercial y social de la lengua.

EVALUACIÓNEvaluar de acuerdo com las 4 babilidades, principalmente la comprensión y participación del alumno en las actividades.

BIBLIOGRAFIA

Video – Telecurso – Ensino Médio Aula 4https://www.youtube.com/watch?v=TUvT8tjj9o8

Actividad de PrácticaMARTIN, Ivan Rodrigues - Espanhol Série Brasil – Ensino Médio / Volume único Editora Ática, 2004

Blog de la Maestrahttp://amigadelasletras.blogspot.com/