INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Patrones de locomocion LOGRO:Ejecuta los patrones de locomocion de una forma fluida y coordinada GRADO: Sexto PERIODO: Primero LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDARES: Reconoce y valora su potencial bilgico y psiquico para realizar tareas motricesCONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION E EVALUACION D DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Conceptos patrones de Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de claseDocente: locomocin: caminar, optimo al aplicar un test de los patrones de locomocion. estudiantes correr, saltar, reptar capacidades fisicas. test de capacidades fisicas docentes polideportivoGua y orienta el girar, trepar Elabora una tabla de desempeo proceso de Define y conceptua correctamente fisico. test de habilidades motrices ateriales campo de M enseanza SABER HACER: sobre las caractiristicas de los futbol aprendizaje Tabla de desempeo patrones de locomocion. Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones fsico, tareas motrices aros Estudiantes: planteadas Demuestra un dominio adecuadoleva el cuaderno de apuntestrabajo practico L conos de los patrones de locomocion al forma ordenada. de silbato Son los SER: aplicar un test de habilidad motriz. cronometro encargados de Demuestra responsabilidad colchonetas desarrollar y disciplina y respeto durante Ejecuta coordinada y responsable aplicar todas las las clases programadas. las tareas motrices programadas. actividades Demuestra un comportamiento respetuoso en los eventos publicos organizados por el colegio

UNIDAD TEM GRADO: ESTANDARE

COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER SABER: Intelectuales (creatividad, Concepto sobre solucion a problemas, de manipulacin atencion). coger, patear, g recibir, cabecea Personales (orientacion etica) SABER HACER: Demuestra coor Interpersonales y dominio corpo (trabajo en equipo) trabajar con ele

SER: Demuestra resp disciplina y resp las clases progr

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Patrones de Equilibrio LOGRO:Ejecuta coordinadamente los patrones de equilibrio al adoptar diferentes posturas. GRADO: Sexto PERIODO: tercero LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDARES: Mantengo vigentes mis habilidades motrices que me permitan explorar y adaptarme al medioCONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION E EVALUACION D DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Maneja con claridad los Demuestra un comportamiento Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase conceptos y caracteristicas respetuoso en los eventos los patrones de equilibrio. estudiantes Gua y orienta el de los patrones de publicos organizados por el colegio Test de capacidades fsicas. ocentes polideportivoproceso de d Equilibrio planillas de calificaciones enseanza Define y conceptua correctamente test de habilidades motrices ateriales campo de M aprendizaje SABER HACER: sobre las caractiristicas de los futbol Realiza diferentes posturas patrones de equilibrio. Trabajo practico cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: y figuras gimnasticas, aros demostrando equilibrio y Realiza piramides gimnasticas Lleva el cuaderno de apuntestrabajo practico conos Son los dominio corporal. grupales, demostrando buen de forma ordenada. silbato encargados de dominio corporal. Lista de chequeo cronometro desarrollar y Ser: colchonetas aplicar todas las Desarrolla valores como Ejecuta coordinada y responsable la actividades disciplina, la cooperacion tareas motrices programadas. las y espiritu de superacion. Demuestra un desarrollo fsico ptimo al aplicar un test de capacidades condicionales.

UNIDAD TEM GRADO: ESTANDARE

COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER SABER: Intelectuales (creatividad, Maneja con clar solucion a problemas, conceptos sobre atencion). coordinacion y s Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

SABER HACER: Demuestra un d adecuado del m soga al realizar formas de salto

Ser: Desarrolla valor disciplina, la coo y espiritu de sup

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D TEMATICA: Patrones de manipulacion LOGRO: Realiza los patrones de manipulacion a un nivel maduro Sexto PERIODO: Segundo LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ DARES: Interactuo motrizmente con mis compaeros para el logro de metas colectivasTECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. Humanos: Docente: Cuestionario aula de clase estudiantes Gua y orienta el docentes polideportivoproceso de enseanza test de habilidades motrices Materiales campo de aprendizaje futbol cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: aros trabajo practico conos Son los silbato encargados de cronometro desarrollar y colchonetas aplicar todas las actividades COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

NIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION

o sobre patrones Demuestra un comportamientoResolver un cuestionario sobre pulacin: lanzarrespetuoso en los eventos publicospatrones de manipulacion. los atear, golpear, programados por la institucion. abecear porta bien el uniforme de Define y conceptua correctamente educacion fisica ACER: sobre las caractiristicas de los ra coordinacionpatrones de manipulacion. Trabajo practico o corporal al con elementos Demuestra un dominio adecuado Lleva el cuaderno de apuntes de los patrones de manipulacion al de forma ordenada. aplicar un test de habilidad motriz. ra responsabilidad a y respeto durante Ejecuta coordinada y responsable s programadas.las tareas motrices programadas. Crea juegos para realizar con los compaeros de forma organizada

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D TEMATICA: Coordinacion dinamica general LOGRO: Demuestra una optima coordinacion dinamica general al manejar adecuadamente la soga. Sexto PERIODO: Cuarto LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ DARES: Reconoce y valora su potencial bilgico y psiquico para realizar tareas motricesTECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. Humanos: Docente: Cuestionario aula de clase estudiantes Gua y orienta el docentes polideportivoproceso de enseanza Test de capacidades fisicas Materiales campo de aprendizaje futbol cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: aros trabajo practico conos Son los silbato encargados de cronometro desarrollar y colchonetas aplicar todas las sogas actividades COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

NIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION

on claridad los Demuestra un comportamientoResolver un cuestionario sobre os sobre la respetuoso en los eventos los patrones de equilibrio. cion y sus clase. ublicos organizados por el colegio p

Define y conceptua correctamente ACER: la coordinacion y sus clases ra un dominio Trabajo practico o del manejo de la Realiza coordinadamente ealizar diferentes diferentes saltos de forma Lleva el cuaderno de apuntes e saltos. individual y grupal. de forma ordenada.

a valores comoEjecuta coordinada y responsable la Trabajo practico. a, la cooperacion tareas motrices programadas. las u de superacion. Demuestra un desarrollo fisico Realizacion de tabla de desempeo optimo al aplicar un test de fisico. capacidades fisicas.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos Tcnicos basicos del baloncesto LOGRO: Ejecuta los fundamentos tcnicos bsicos del baloncesto coordinadamente GRADO: Septimo PERIODO: Primero LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDAR: Aplico y relaciono en juegos colectivos y predeportivos fundamentos tcnicos bsicos de al menos dos modalidades deportivasCONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Historia, reglamento Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase metodologia de los ejerci optimo al aplicar un test de historia y reglamento del estudiantes Gua y orienta el cios del baloncesto capacidades fisicas. baloncesto. test de capacidades fisicas docentes polideportivo roceso de p enseanza Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo Materiales campo de aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia y fisico. futbol Demuestra dominio de los reglamento del baloncesto. cuaderno de apuntes Balones Estudiantes: fundamentos tcnicos Trabajo practico aros bsicos del baloncesto. Ejecuta adecuadamente los trabajo practico conos Son los fundamentos tcnicos bsicos del Lleva el cuaderno de apuntes silbato encargados de SER: baloncesto. de forma ordenada. cronometro desarrollar y Es responsable y Test de habilidades colchonetas aplicar todas las disciplinado frente a la Ejecuta coordinada y trabajo prctico sobre habilidades tcnicas actividades prctica de ejercicios responsablemente las tareas de fundamentos tcnicos fsicos. motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos bsicos del ftbol de saln LOGRO: Ejecuta los fundamentos tcnicos bsicos del ftbol de saln de una forma GRADO: Septimo PERIODO: tercero Coordinada y eficiente. LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZCONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Conoce y maneja Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase adecuadamente la optimo al aplicar un test de historia y reglamento del estudiantes Gua y orienta el historia y normas del capacidades fisicas. ftbol de saln test de capacidades fisicas docentes polideportivo roceso de p ftbol de saln enseanza Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo Materiales aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia y fisico. Trabajo prctico Demuestra dominio de los reglamento del ftbol de saln. Balones Estudiantes: fundamentos tcnicos Trabajo practico aros bsicos del ftbol de saln. Ejecuta adecuadamente los trabajo practico conos Son los fundamentos tcnicos bsicos del silbato encargados de SER: ftbol de saln. cronometro desarrollar y Es responsable y Test de habilidades colchonetas aplicar todas las disciplinado frente a la Ejecuta coordinada y trabajo prctico sobre habilidades tcnicas actividades prctica de ejercicios responsablemente las tareas de fundamentos tcnicos fsicos. motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, atencion). Personales (orientacion etica) Interpersonales (trabajo en equipo)

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos bsicos para la prctica de la gimnasia LOGRO Ejecuta las destrezas gimnasticas bsicas de forma coordinada GRADO: Septimo PERIODO: Segundo y armnica. ESTANDARES: Aplico conceptos de seguridad personal y ambiental en la ejecucin de tareas motrices FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ LIC.CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Conoce temas y conceptos Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase sobre origen, historia optimo al aplicar un test de origen e historia de la gimnasia estudiantes Gua y orienta el y metodologa de la capacidades fisicas. test de capacidades fisicasdocentes polideportivo roceso de p gimnasia Elabora una tabla de desempeo enseanza Maneja y domina temas fisico. Materiales campo de aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia futbol Demuestra dominio origen y metodologa de la Trabajo practico cuaderno de apuntes Estudiantes: corporal al realizar las gimnasia. aros destrezas gimnasticas Lleva el cuaderno de apuntes trabajo practico conos Son los Demuestra dominio de las de forma ordenada. silbato encargados de SER: destrezas gimnasticas basicas cronometro desarrollar y Valora la disciplina y el al aplicar un test trabajo prctico sobre Test de destrezas colchonetas aplicar todas las esprtu de superacin de habilidades destrezas gimnsticas gimnsticas actividades al realizar los ejercicios y destrezas gimnasticas. jecuta de forma coordinada E y responsable las tareas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, concentracin). Personales (orientacion etica y dominio personal) Interpersonales (trabajo en equipo)

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos bsicos para la prctica del atletismo LOGRO Reconoce el atletismo como medio fundamental para el GRADO: Septimo PERIODO: Cuarto mejoramiento de las capacidades fisicas LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZCONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. SABER: Humanos: Docente: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes Gua y orienta el reglamento y metodologia capacidades fisicas. atletismo. test de capacidades fisicasdocentes polideportivo roceso de p del atletismo. enseanza Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo Materiales campo de aprendizaje SABER HACER: relacionados con la historia fisico. futbol Ejecuta de forma armonica reglamento y metodologa del cuaderno de apuntes Estudiantes: y eficiente las pruebas atletismo. Trabajo practico aros y ejercicios atleticos. trabajo practico conos Son los Demuestra dominio de los silbato encargados de SER: fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y Es disciplinado,responsable atletismo al aplicar un test trabajo prctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las y respetuso al ejecutar de habilidades. los fundamentos tecnicos del del atletismo. balas actividades los ejercicios planteados. atletismo. discos Ejecuta de forma coordinada jabalinas y responsable las tareas testimonios motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica. COMPETENCIAS L. G CIUDADANAS Y PROYEC. Intelectuales (creatividad, solucion a problemas, concentracin). Personales (orientacion etica y dominio personal) Interpersonales (trabajo en equipo)

oordinada

Y PROYEC.

reatividad,

Y PROYEC.

reatividad,

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008UNIDAD TEMATICA: Conceptos psicomotrices esenciales UNIDAD TEMATICA: LOGRO: Reconoce la psicomotricidad como medio fundamental para un correcto desempeo GRADO: Once PERIODO: Primero fsico y deportivo GRADO: ESTANDAR: Aprecia y aplica los valores de la educacin psicomotriz como medio para un optimo desarrollo personal LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDAR: CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: SABER SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER, SER SABER Humanos: SABER: Conceptos psicomotrices emuestra un desarrollo fisico D Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, Conoce y maneja Motricidad fina y gruesaoptimo al aplicar un test de conceptos psicomotrices estudiantes solucion a problemas, adecuadamente temas Lateralidad capacidades fisicas. test de capacidades docentes polideportivo ua y orienta el G atencion). relacionados con Ubicacin temporo fsicas proceso de reglamento,historia y espacial Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo Materiales campo de enseanza Personales metodologa de los coodinaicn viso manual relacionados con psicomotricidad fisico. exposiciones futbol aprendizaje (orientacion etica) ejercicios tcnicos del dinmica general y y su influencia en el desarrollo Balones voleibol. oculo pdica deportivo Trabajo practico aros Estudiantes: Interpersonales Equilibrio trabajo practico conos (trabajo en equipo) SABER HACER: relacin deporte y Trabajo escrito sobre juegos y silbato Son los psicomotricidad Elabora y aplica juegos y actividades psicomotrices cronometro encargados de Ejecuta de forma actividades encaminadas a colchonetas desarrollar y coordinada y efectiva los SABER HACER: desarrollar la psicomotricidadtrabajo prctico alteras aplicar todas las fundamentos tcnicos Crea y aplica juegos actividades del voleibol. donde se manejen conceptos psicomotrices jecuta de forma coordinada E y responsable las tareas SER: SER: motrices programadas. Es responsable, Comparte y se integra respetuoso y disciplinado con facilidad a grupos deplica y realiza juegos con A al realizar las actividades trabajo nios para favorecer su planeadas. es responsable y desarrollo psicomotriz respetuoso a elaborar sus trabajos.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos y tcticos del ftbol GRADO: Once PERIODO: Cuarto LOGRO: jecuta y reconoce con propiedad los fundamentos tcnicos, E UNIDAD TEMATICA: tcticos y reglamentarios del ftbol GRADO:

ESTANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ ESTANDAR: Utilizar las ac CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G CONTENIDOS: SABER SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. SABER HACER, SER SABER: Demuestra un comportamiento Humanos: SABER: Conoce y maneja respetuoso y porta Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, Conceptos biomecnicos adecuadamente temas adecuadamente el uniforme de aspectos historicos, reglamenta estudiantes solucion a problemas, gimnasia, historia, relacionados con Educacin fsica. rios y tcticos del ftbol. test de habilidades ocentes polideportivoirve de modelo, d s atencion). reglamento reglamento,historia y tcnicas orienta y aclara posturas bsicas metodologa de los Maneja y domina temas Planilla de calificaciones Materiales dudas. Personales posiciones invertidas ejercicios tcnicos y relacionados con la historia, exposiciones cancha de (orientacion etica) tcticos del ftbol. reglamento y evolucin tcnico Balones ftbol. tctica del ftbol. Trabajo practico aros Interpersonales SABER HACER: trabajo practico conos (trabajo en equipo) SABER HACER: Ejecuta de forma coordinada Tabla de desempeo fsico silbato Ejecuta de forma y responsable las tareas test de habilidadesronometro c Demuestra dominio coordinada y efectiva los otrices programadas. m tcnicas. mallas corporal y una buena fundamentos tcnicos trabajo prctico balones coordinacin general del ftbol. Demuestra un desarrollo fisico Test de al realizar las destrezas optimo al aplicar un test de capacidades y esquemas gimnsticos capacidades fisicas. fsicas. SER: SER: Es responsable, Demuestra disciplina, respetuoso y disciplinado Demuestra dominio de los responsabilidad y al realizar las actividades fundamentos tcnicos del gran espritu de planeadas. ftbol al aplicar un test de superacin al ejecutar habilidades. diferentes ejercicios gimnsticos

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IDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos y tcticos del voleibol LOGRO: Ejecuta y reconoce con propiedad los fundamentos tcnicos, Once PERIODO: Segundo tcticos y reglamentarios del voleibol. TANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ NTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G BER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. Demuestra un comportamiento Humanos: Docente: noce y maneja respetuoso y porta Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase Intelectuales (creatividad, ecuadamente temas adecuadamente el uniforme despectos historicos, reglamenta a estudiantes Gua y orienta el solucion a problemas, acionados con Educacin fsica. rios y tcticos del voleibol. test de habilidadesdocentes polideportivo roceso de p atencion). lamento,historia y tcnicas enseanza todologa de los Maneja y domina temas Planilla de calificaciones Materiales aprendizaje Personales rcicios tcnicos del relacionados con la historia, exposiciones (orientacion etica) reglamento y evolucin tcnico Balones Estudiantes: tctica del voleibol. Trabajo practico aros Interpersonales BER HACER: trabajo practico conos Son los (trabajo en equipo) Ejecuta de forma coordinada silbato encargados de cuta de forma y responsable las tareas cronometro desarrollar y ordinada y efectiva los otrices programadas. m mallas aplicar todas las damentos tcnicos trabajo prctico alteras actividades voleibol. Expone de forma clara y fluida temas relacionados con historia Exposiciones sobre capacidades reglamento y aspectos tcticos spectos histricos y a del voleibol. reglamentarios del voleibol. responsable, petuoso y disciplinado emuestra dominio de los D ealizar las actividades fundamentos tcnicos del voleibol al aplicar un test de habilidades.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 LOGRO: Realiza de forma coordinada y controlada esquemas y destrezas gimnsticas

NIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos para la prctica de la gimnasia Once PERIODO: Tercero

TANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ NTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTES ESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G BER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG.CIUDADANAS Y PROYEC. Maneja y domina temas Humanos: nceptos biomecnicos relacionados con la historia, Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, mnasia, historia, reglamento, terminos y historia, terminologa y estudiantes solucion a problemas, metodologa de las destrezas metodologa de la gimnasa test de habilidadesdocentes polideportivoirve de modelo, s atencion). sturas bsicas gimnsticas. tcnicas orienta y aclara siciones invertidas Planilla de calificaciones Materiales dudas. Personales Demuestra un comportamiento exposiciones (orientacion etica) respetuoso y porta Balones adecuadamente el uniforme derabajo practico T aros Interpersonales BER HACER: Educacin fsica. trabajo practico conos (trabajo en equipo) Elaboracin de tabla de silbato muestra dominio Ejecuta de forma coordinada desempeo fsico - atltico cronometro poral y una buena y responsable las tareas Test de capacidades colchonetas ordinacin general motrices programadas. trabajo prctico fsicas. alteras ealizar las destrezas cajones squemas gimnsticos Demuestra coordinacin, ritmo y dominio corporal al realizar esquemas gimnsticos grupales muestra disciplina, ponsabilidad y Demuestra un desarrollo fisico n espritu de optimo al aplicar un test de peracin al ejecutar capacidades fisicas. erentes ejercicios mnsticos

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008UNIDAD TEMATICA: Acondicionamiento fsico para el mundo de la vida LOGRO:Reconoce el ejercicio fsico como medio de mantenimiento de la salud GRADO: Dcimo PERIODO: Primero y del mejoramiento de la capacidad orgnica para su desempeo en la vida.

ESTANDAR: Incorporar en los habitos diarios la prctica regular y sistemtica de un programa de ejercicios para mantener la salud fisica y mental LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Docente: Sistema muscular humano emuestra un desarrollo fisico D Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase xplica la elaboracin de la ficha antropomtrica y test E Intelectuales (creatividad, test de capacidades fsicas optimo al aplicar un test de Anatomia, capacidades estudiantes cin de la ficha solucion a problemas, concepto importancia capacidades fisicas. condicionales y preparacin fsica de capacidades fisicas docentes polideportivo ntropomtrica y tencion). test a a tabla de rendimiento test de ficha antropomtrica Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo exposiciones Materiales campo de capaciadades Personales definicin importancia relacionados con anatomia fisico. futbol fsicas (orientacion etica) Conceptos sobre calentami humana, capacidades condiciona Balones ento y estiramiento les y fundamentos de Trabajo practico aros Hace seguimiento a la ejecucin de las pruebas aplicad Interpersonales concepto sobre fuerza y preparacin fsica. trabajo practico conos a la ejecucin de (trabajo en equipo) resistencia Trabajo escrito sobre un plan de silbato las pruebas Elabora y aplica un plan de preparacin fsica cronometro aplicadas SABER HACER: preparacin fsica de acuerdo colchonetas Aplicar un test de capacida sus caractriscas fisiolgicas y a trabajo prctico alteras Explica y aclara des fsicas y ficha anatmicas. balones dudas sobre los antropomtrica Exposiciones sobre capacidades medicinales temas propuestos Analizar los resultados deEjecuta de forma coordinada condicionales y preparacin fsica su rendimiento y responsable las tareas ESTUDIANTE: compararlos con las tablas motrices programadas. Mantiene un de rendimiento participacin Elabora mapas conceptuales de eficaz y reflexiona SABER SER forma clara y fluida sobre sobre la Responsable con su saludfundamentos de preparacin importancia de un metodico y honesto en la fsica. plan de acondicio comparacin de los test con namiento fsico sus resultados.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos sobre la recreacin GRADO: Dcimo PERIODO: Tercero LOGRO: Reconoce la recreacin como medio para desarrollar la creatividad y la integracin social.

ESTANDAR: Aprecio y aplico los valores de solidaridad, cooperacin, honestidad y lealtad a travs de su vivencia en acitividades ldicasLIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ y recreativas. CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con . Participa de manera activa, Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad temas responsable y armnica en cada fundamentos tericos de la estudiantes solucion a problemas, relacionados con la una de los eventos ldicos y recreacin, la ldica y los juegos docentes polideportivo ua y orienta el tencion). G a recreacin, la ldica y la recreativos programados. Participacin en clase. proceso de metodologa para la Elabora proyectos recreativos Materiales campo de enseanza Personales realizacin de juegos. Planea, realiza y aplica para aplicar con los compaeros Aportes creativos durante la futbol aprendizaje (orientacion etica) juegos y actividades recreativas clase. de forma ordena con los Participacin en clase aros El pueblo Estudiantes: Interpersonales SABER HACER: compaeros. Elaboracin de proyectos conos (trabajo en equipo) recreativos. silbato Son los planea, realiza y aplica Demuestra un comportamientolanilla de calificaciones P cronometro encargados de actividades ldicas y respetuoso y porta colchonetas desarrollar y recreativas con los adecuadamente el uniforme de zancos aplicar todas las compaeros Educacin fsica. cintas actividades blanco de z Maneja y domina temas SER: relacionados con la recreacin, Demuestra una buena la ldica y la metodologa de los expresin corporal y juegos. actitud para integrase de manera armnica a los Elabora juegos, chistes y grupos de trabajo y dems actividades de expresin participar en las corporal para favorecer la actividades programadas.creatividad.

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UNIDAD TEMATICA: Acondicionamiento fsico para el mundo de la vida II LOGRO: Reconoce el ejercicio fsico como medio de mantenimiento de la salud GRADO: Dcimo PERIODO: Segundo y del mejoramiento de la capacidad orgnica para su desempeo en la vida. ESTANDAR: Asumir la actividad fsica como una prctica diaria para contrarrestar la influencia nociva de la vida sedentaria y el estrs. LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER Humanos: Sistema esqueltico humano Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, Conceptos sobre rapidez optimo al aplicar un test de fundamentos tericos del heptaln. estudiantes Explica la elaboracin de a problemas, solucion la ficha antropomtrica y tes flexibilidad y coordinacin capacidades fisicas. test de capacidades fisicasdocentes polideportivoin de la ficha atencion). c clases y jercicios para antropomtrica y mejorar cada capacidad Ejecuta de forma coordinada Elabora una tabla de desempeo de habilidades Test Materiales campo de test de Personales Beneficios del ejercicio en y responsable las tareas fisico. Tabla de rendimiento futbol capaciadades (orientacion etica) el cuerpo humano motrices programadas. fisico fsicas Dieta y nutricin Trabajo practico aros ambientes Interpersonales Efectos del sedentarismo Maneja y domina temas trabajo practico conos del pueblo Hace seguimiento a la ejecucin de las pruebas aplicad (trabajo en equipo) alcoholismo, tabaquismo yrelacionados con anatomia Test de habilidades tcnicas del silbato a la ejecucin de drogadiccin. humana, capacidades condiciona heptatln Observacin sistmica de las cronometro las pruebas les y fundamentos de rutinas de ejercicios fsicoscolchonetas aplicadas SABER HACER: preparacin fsica. trabajo prctico balones Aplicar un test de capacida Explica y aclara des fsicas y Elabora y aplica un plan de dudas sobre los Analizar los resultados de preparacin fsica de acuerdo temas propuestos su rendimiento a sus caractriscas fisiolgicas y Identificar ejercicios para anatmicas. ESTUDIANTE: cada capacidad fsica. Mantiene un Analizar habitos alimenticios participacin SER eficaz y reflexiona Responsable con sus habitos sobre la alimentarios. importancia de un Honesto y respetuoso al plan de acondicio elaborar planes de trabajo namiento fsico

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos para la prctica del futbol sala LOGRO:Ejecuta y reconoce de forma apropiada los fundamentos tcnicos, GRADO: Dcimo PERIODO: Cuarto tcticos y reglamentarios del ftbol sala.ESTANDAR: Utilizar las actividades deportivas como medio eficaz para relacionarse con grupos sociales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACIONDE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja . Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobreCuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, con claridad temas optimo al aplicar un test de historia y reglamento del ftbol sala. estudiantes solucion a problemas, relacionados con fundamentos capacidades fisicas. docentes polideportivoirve de modelo,atencion). s tcnicos, tcticos y Elabora una tabla con el rendimiento Participacin en clase. orienta y aclara reglamentarios del ftbol Ejecuta de forma coordinada fsico. Materiales campo de dudas. Personales sala. y responsable las tareas futbol (orientacion etica) motrices programadas. Planilla de calificaciones. Exposiciones aros Interpersonales SABER HACER: Conoce con claridad los Trabajo prctico. Test de habiliades conos (trabajo en equipo) fundamentos tcticos, histricos tcnicas silbato Ejecuta de forma coordinada y reglamentarios del futbol sala. cronometro y eficiente los fundamentos Test de capacidades colchonetas tcnicos del ftbol sala Demuestra dominio de los fsicas. balones fundamentos tcnicos del SER: ftbol sala al aplicar un test de Es responsable, disciplinado habilidades. y respetuso con los compaeros al realizar las actividades Expone de forma clara y programadas. fluida, temas relacionados con la historia y reglamento del ftbol sala.

Y PROYEC.

reatividad,

Y PROYEC.

reatividad,

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos bsicos sobre administracin deportiva GRADO: Noveno PERIODO: Primero LOGRO Aplicar conceptos bsicos sobre administracin deportiva al organizar campeonatos (baloncesto y ftbol)

ESTANDARES: Lidero la organizacin y direccin de actividades ldicas, deportivas y recreativas en la institucin

LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamentos historia y reglamento del la estudiantes solucion a problemas, bsicos sobre administracin y organizacin deporte seleccionado test de capacidades fisicas docentes polideportivo concentracin). administracin deportiva y campeonatos deportivos. de orienta, corrige y reglamento. Elabora una tabla de desempeo Exposiciones Materiales campo de aclara dudas. Personales Expone de forma clara fisico. ftbol (orientacion etica y SABER HACER: aspectos relacionados con la Estudiantes: dominio personal) Organiza, planilla y dirigeistoria y reglamento de losTrabajo practico h Balones campeonatos y encuentros deportes seleccionados. trabajo practico conos Son los Interpersonales deportivos. Planillas de los deportes silbato encargados de (trabajo en equipo, Demuestra un comportamiento seleccionados cronometro desarrollar y liderazgo) SER: respetuoso y porta colchonetas aplicar todas las Aplica y acata las normas adecuadamente el uniforme de Planillas actividades Proyecto de recreacin deportivas de forma justa Educacin fsica. y aprovechamiento del e imparcial tiempo libre. Demuestra un desarrollo fisico Demuestra responsabilidad optimo al aplicar un test de y ordn al organizar capacidades fisicas. eventos deportivos. Planilla y dirige encuentros deportivos entre compaeros de forma efectiva y clara.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos bsicos sobre arbitraje y planillaje de Voleibol LOGRO GRADO: Noveno PERIODO: Tercero Organiza campeonatos escolares aplicando conocimientos sobre reglamento,arbitraje y planillaje de voleibol.

ESTANDARES: Lidero la organizacin y direccin de actividades ldicas, deportivas y recreativas en la institucin

LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamento historia y reglamento del la estudiantes solucion a problemas, bsicos sobre reglamento, arbitraje y planillaje de voleibol Exposiciones docentes polideportivo concentracin). arbitraje y planillaje de voleibol orienta, corrige y voleibol Realizar exposiciones sobre Materiales aclara dudas. Personales Expone de forma clara reglamento de voleibol. (orientacion etica y SABER HACER: aspectos relacionados con la Estudiantes: dominio personal) Organiza, planilla y dirigeistoria y reglamento del h Trabajo practico Balones campeonatos y encuentros voleibol. trabajo practico conos Son los Interpersonales de voleibol Planillas de los deportes silbato encargados de (trabajo en equipo, Demuestra un desarrollo fisico seleccionados cronometro desarrollar y liderazgo) SER: optimo al aplicar un test de colchonetas aplicar todas las Aplica y acata las normas capacidades condicionales. planillas de calificaciones Planillas actividades Proyecto de recreacin deportivas de forma justa tat mallas y aprovechamiento del e imparcial tiempo libre cumple responsable y Demuestra responsabilidad eficientemente con las labores y ordn al organizar asignadas durante los eventos deportivos. campeonatos Dirige y planilla encuentros de de voleibol de una forma justa e imparcial.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos bsicos sobre arbitraje y planillaje de ftsal. LOGRO Organiza campeonatos escolares aplicando conocimientos sobre GRADO: Noveno PERIODO: Segundo reglamento,arbitraje y planillaje de ftbol de saln.ESTANDARES: Lidero la organizacin y direccin de actividades ldicas, deportivas y recreativas en la institucinLIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamentola historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, bsicos sobre reglamento, arbitraje y planillaje de deporte seleccionado test de capacidades fisicas docentes polideportivo concentracin). arbitraje y planillaje de ftbol de saln. orienta, corrige y ftbol de saln Elabora una tabla de desempeo Talleres Materiales aclara dudas. Personales Aniliza e interpreta fisico. (orientacion etica y SABER HACER: adecuadamente el reglamento Estudiantes: dominio personal) Organiza, planilla y dirigee ftbol de saln d Trabajo practico Balones campeonatos y encuentros trabajo practico conos Son los Interpersonales de ftbol de saln Planillas de los deportes silbato encargados de (trabajo en equipo, Demuestra un comportamiento seleccionados cronometro desarrollar y liderazgo) SER: respetuoso y porta colchonetas aplicar todas las Aplica y acata las normas adecuadamente el uniforme de Resolver talleres Planillas actividades Proyecto de recreacin deportivas de forma justa Educacin fsica. y aprovechamiento del e imparcial tiempo libre. cumple responsable y Demuestra responsabilidad eficientemente con las labores y ordn al organizar asignadas durante los eventos deportivos. campeonatos Dirige y planilla encuentros de de ftbol de saln de forma justa e imparcial.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos para la prctica del tenis de mesa. LOGRO Ejecuta los fundamentos tcnicos del tenis de mesa de forma GRADO: Noveno PERIODO: Cuarto coordinada y eficiente. ESTANDARES: Mantengo y respeto las normas de juego y contribuyo a la creacin de nuevas normas LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZCONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Maneja y domina temas Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad los fundamentos relacionados con reglamentola historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, histricos y reglamentarios e historia del tenis de mesa Tenis de mesa Test de capacidades fsicas docentes polideportivo concentracin). del tenis de mesa orienta, corrige y Demuestra un desarrollo fisico Lleva una tabla de su desempeo Test de habiliades tcnicas. Materiales sala de aclara dudas. Personales optimo al aplicar un test de fsico deportes (orientacion etica y SABER HACER: capacidades fisicas. Estudiantes: dominio personal) Realiza de forma Trabajo practico Ping pones coordinada y eficiente trabajo practico conos Son los Interpersonales los principales Planilla de calificaciones. silbato encargados de (trabajo en equipo, fundamentos tcnicos del Ejecuta de forma coordinada cronometro desarrollar y Tenis de mesa. y responsable las tareas colchonetas aplicar todas las motrices programadas. mesas actividades SER: Raquetas Es disciplinado, respetuoso y responsable durante cumple responsable y la clase. eficientemente con las labores asignadas durante los campeonatos Demuestra dominio de los fundamento tecnicos del Tenis de mesa al aplicar un test de habilidades.

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INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos bsicos para la prctica del Voleibol LOGRO Ejecuta y reconoce con propiedad los fundamentos tecnicos GRADO: Octavo PERIODO: Primero basicos del voleibol. ESTANDARES: Poseo hbitos para la prctica organizada yresponsable de actividades deportivas en mi tiempo libre FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ LIC.CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologiaapacidades fisicas. c Voleibol. test de capacidades fisicas docentes polideportivo sirve de modeloconcentracin). Voleibol orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo Materiales aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodologa del cuaderno de apuntes Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente Voleibol Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales del voleibol. Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: Voleibol, al aplicar un test de trabajo prctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. los fundamentos tecnicos del del atletismo. Mallas actividades y respetuso al ejecutar Voleibol. los ejercicios planteados.Ejecuta de forma coordinada y responsable las tareas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tcnicos bsicos para la prctica del tenis de LOGRO Ejecuta los fundamentos tecnicos basicos del tenis de mesa mesa GRADO: Octavo PERIODO: tercero de forma coordinada y eficiente.ESTANDARES: Reconozco las diferencias individuales y me integro con facilidad a las actividades ldicas y/o deportivasLIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABER INDICADORES DE LOGROS EVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOSAMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION EVALUACION DE DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Demuestra un desarrollo fisico Humanos: Conoce y maneja con optimo al aplicar un test de Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , capacidades fisicas. la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologia del tenis de mesa test de capacidades fisicas docentes polideportivo sirve de modeloconcentracin). del tenis de mesa orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo de chequeo Lista Materiales sala de aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. deportes. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodologa del cuaderno de apuntes Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente tenis de mesa. Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales basicos del tenis de mesa Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: tenis de mesa, al aplicar un test trabajo prctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. de los fundamentos tecnicos del del tenis de mesa. Mallas actividades y respetuso al ejecutar tenis de mesa. mesas los ejercicios planteados.Ejecuta de forma coordinada ping pones y responsable las tareas raquetas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tecnicos para la practica del atletismo GRADO: Octavo PERIODO: Segundo LOGRO Ejecuta los fundamentos tecnicos del atletismo de forma eficiente y coordinada.

ESTANDARES: Realizo sistematicamente ejercicio fsico para el mejoramiento de mis funciones orgnicas y corporales LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologia capacidades fisicas. atletismo test de capacidades fisicas docentes polideportivosirve de modeloconcentracin). Atletismo. orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo Materiales campo de aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. futbol. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodologa del Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente atletismo. Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales del atletismo. Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: atletismo, al aplicar un test de trabajo prctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. los fundamentos tecnicos del del atletismo. balas actividades y respetuso al ejecutar atletismo. jabalinas los ejercicios planteados. Ejecuta de forma coordinada discos y responsable las tareas testimonios motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica.

INSTITUCION EDUCATIVA DE SAN CARLOS DE GUAROA PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES 2008 UNIDAD TEMATICA: Fundamentos tecnicos basicos para la practica del futbol LOGRO GRADO: Octavo PERIODO: Cuarto Ejecuta los fundamentos tecnicos basicos del futbol de forma eficiente y coordinada.

ESTANDARES: Reconozco las diferencias individuales y me integro con facilidad a las actividades ldicas y/o deportivas

LIC. FREDDI EDILSON DIAZ RODRIGUEZ CONTENIDOS: SABERINDICADORES DE LOGROSEVIDENCIAS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS AMBIENTESESTRATEGIA COMPETENCIAS L. G SABER HACER, SER APRENDIZAJE. EVALUACION DE EVALUACION DE APREND. METODOLOG. CIUDADANAS Y PROYEC. SABER: Humanos: Conoce y maneja con Demuestra un desarrollo fisico Resolver un cuestionario sobre Cuestionario aula de clase ocente: D Intelectuales (creatividad, claridad la historia , optimo al aplicar un test de la historia y reglamento del estudiantes solucion a problemas, reglamento y metodologia capacidades fisicas. futbol test de capacidades fisicas docentes sirve de modeloconcentracin). del futbol orienta, corrige y Maneja y domina temas Elabora una tabla de desempeo Materiales campo de aclara dudas. Personales SABER HACER: relacionados con la historia fisico. futbol. (orientacion etica y Ejecuta de forma armonica reglamento y metodologa del balones Estudiantes: dominio personal) coordinada y eficiente futbol Trabajo practico aros los fundamentos tecnicos trabajo practico conos Son los Interpersonales basicos del futbol Demuestra dominio de los silbato encargados de (trabajo en equipo) fundamento tecnicos del cronometro desarrollar y SER: futbol, al aplicar un test de trabajo prctico sobre Test de fundamentos tecnicos colchonetas aplicar todas las Es disciplinado,responsable habilidades. los fundamentos tecnicos del del futbol actividades y respetuso al ejecutar futbol. los ejercicios planteados. Ejecuta de forma coordinada y responsable las tareas motrices programadas. Demuestra un comportamiento respetuoso y porta adecuadamente el uniforme de Educacin fsica.

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