PLAN DE ESTUDIOS

ES SINONIMO DE CURRICULO, SE APLICA AL CONTEXTO DE LA

EDUCACIÓN COMPRENDE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LOS ESTUDIANTES

LLEVAN ACABO,ESPECIALMENTE AQUELLAS QUE DEBEN REALIZAR

PARA TERMINAR EL CURSO.

El currículo o plan de estudios y el programa o sílabo.

O Para muchos el plan de estudios o currículo significa una lista de materiales o temas que deben ser impartidos por el docente a distintos niveles.

O El programa es una lista de contenidos de un curso.

¿ Que incluye un plan de estudios?

O La autora Kelly (1989)O El contenidoO Métodos de enseñanza

y de aprendizajeO Las metas y objetivos

que se proponen alcanzar.

O El contexto en cual el aprendizaje se llava acabo.

¿ Que es un plan de estudios oculto?

O Parte del aprendizaje que los alumnos asimilaran independientemente que esto figure o no un plan de estudios, incluye:

O Que aprender es aburrido o es interesante;O Que aprender es fácil, o es difícil,

O Que el docente sabe todo y los estudiantes no saben nada, o que ambos saben algo y que es bueno si lo comparten;

O Que aprender significa saber algo, o que aprender significa saber,, resolver problemas, obtener resultados;

O Que se considera a los estudiantes capaces y deseosos de aprender o que se les percibe como haraganes, desmotivados o incapaces.

Contenidos / Métodos.O Estos métodos se tratan por

separado en realidad no pueden quedar desligados .

O Los métodos constituyen una parte importante en el plan de estudios ya que los estudiantes aprenden tanto a través del cómo se les enseña, cómo a través del qué se les enseña

En este aspecto el plan de estudios abarca todo el proceso, por ejemplo:

O Los estudiantes aprenderán una cosa si él estudiante se lo dice;

O Aprenderán otra cosa si se las demuestran;

O Aprenderán mas cosas si el docente les demuestra antes, y luego los incita a experimentarlas por si mismos;

O Estos aprenderán aún más cosas si se les pide que encuentren las soluciones por sí mismos, por ejemplo, si el docente les asigna un problema que deben resolver.

El Plan de Estudios Cambia

Factores incidentes en el proceso de elaboración de un plan de estudios:O La ideología sobre

la educaciónO La naturaleza de

las personas involucradas

O El tipo de programa educativo

No es una estructura fija, es un instrumento

dinámico, que es necesario reformar

continuamente a medida que la sociedad cambia

y se desarrolla.

Politización del plan de estudios

O Son mas los políticos y administradores y no los educadores quienes deciden el contenido y métodos de enseñanza.

Globalización del Plan de Estudios

O La mayoría de los planes de estudio del mundo se originaron en Europa o Estados Unidos

O Países en desarrollo importan planes de estudio ya confeccionados

O Educación orientada a producir mano de obra numerosa y calificada

O No se considera a los habitantes de áreas rurales

O La puesta en marcha de los planes de estudio depende de factores económicos y no de factores ideológicos.

O El saber científico y técnico hacen más difícil elegir lo que debe ser incluido en los planes de estudio.

Localización del Plan de Estudios

O Existe una tendencia hacia la descentralización.

O Una creciente responsabilidad por parte de la comunidad.

O Una tendencia de las instituciones a manejar su autonomía.

Enfoques para la elaboración de un plan de estudios

O Desde 1920 se han realizado esfuerzos a fin de tratar la elaboración del plan de estudios como un proceso científico.

O A raíz de esto han surgido dos modelos importantes: el clásico y el participativo.

Modelo Clásico

Modelo Participativo

O Aprender por objetivos

O Cambios de conducta a través de metas de aprendizaje

O Planes de estudio elaborados por superiores jerárquicos

O Estudiantes participan poco

O Estudiante tratado como individuo

O Educación centrada en el estudiante

O Schamhart y Van Den Bor, (1994), denominan a este modelo “elaboración participativa del plan de estudios”.

Por su atención, Gracias.