Plan de Formación Científica - inibic.es de formacion Cientifica INIBIC... · profesionales de la...

Aprobado por Consejo Rector

20 de Enero de 2017

Plan de

Formación

Científica

Instituto de Investigación

Biomédica A Coruña, INIBIC

Plan de Formación Científica Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña (INIBIC)

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ÍNDICE

1. CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE FORMACIÓN

1.1. Entidades que integran el INIBIC.

1.2. Objetivos del Plan de Formación del INIBIC.

1.3. Destinatarios del Plan de Formación del INIBIC.

1.4. Estructuras destinadas a la formación en el INIBIC.

2. GESTIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN DEL INIBIC

2.1. Detección de necesidades.

2.2. Elaboración y aprobación del plan de formación anual.

2.3. Planificacion de las actividades.

2.4. Evaluación de actividades.

2.5. Divulgación del plan de formación.

ANEXO I: PLANIFICACIÓN FORMATIVA ANUAL


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1. CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE FORMACIÓN

El INIBIC (Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña) ha otorgado una especial

importancia desde su constitución, el 31 de enero de 2008, a la formación y el desarrollo

profesional del personal que lo conforma.

1.1. Entidades que integran el INIBIC

El INIBIC está formado por profesionales con vinculación laboral o educativa con alguna de las

entidades que lo constituyen, la Consellería de Sanidade, el Servizo Galego de Saúde y la

Universidade da Coruña o con el órgano gestor del Instituto, la Fundación Profesor Novoa

Santos.

El INIBIC surge con la necesidad de promover, desarrollar, gestionar y difundir la investigación

en el ámbito de las ciencias de la salud. Con esta finalidad el Instituto tendrá que promover y

estrechar las relaciones de intercambio de conocimiento entre todos los investigadores y

grupos de investigación que pertenecen a los distintos centros y promover la colaboración con

otras instituciones y entidades públicas y privadas priorizando la realización de actividades

para potenciar las alianzas para llevar a cabo una investigación traslacional con repercusión en

la actividad clínica.

1.2. Objetivos del Plan de Formación del INIBIC

La investigación e innovación sanitaria exige la constante actualización de conocimientos y

capacidades. Este intangible es básico para la sostenibilidad competitiva de una institución de

I+D+I basada en la optimización de recursos económicos y humanos. Teniendo en

consideración la finalidad de constitución del INIBIC descrita en el anterior apartado, hemos

definido el Plan de Formación Científica del INIBIC que tiene como finalidad principal

proporcionar la formación necesaria a los profesionales del INIBIC para reforzar o dotarlos de

los conocimientos y competencias necesarias para desarrollar una investigación de excelencia

que cumpla con los requisitos burocráticos, legales y de calidad pertinentes.

El ciclo de valor añadido de la formación se puede observar a continuación:


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Más conocimiento

Mejores ideas

Proyectos más competitivos

Más recursos económicos

Más recursos humanos

FORMACIÓN

La formación facilita la toma de conciencia no sólo como un ejercicio de revisión individual,

sino también institucional, para impulsar acciones de mejora y cambio.

El Plan de Formación Científica del INIBIC establece los siguientes objetivos específicos:

Fomentar el desarrollo de actividades formativas en el ámbito de la I+D+i bajo

parámetros de calidad que contribuyan al correcto desarrollo de las mismas.

Incrementar las competencias del personal, de forma que puedan alcanzar una posición

más favorable en el proceso de captación de fondos y desarrollo de actividades científicas.

Crear una cultura científica sólida y consistente en todos los sectores profesionales del

INIBIC, especialmente en aquel personal con un perfil predominantemente clínico, de

forma que se logre una integración óptima de la investigación, la asistencia y la docencia.

Fomentar el desarrollo de la investigación mediante la organización de diferentes

actividades formativas, adaptadas a las necesidades de los profesionales del INIBIC para

contribuir a la intensificación de las relaciones entre grupos de investigación básicos y

clínicos.

Consolidar un sistema que favorezca la captación e incremento de masa crítica

investigadora a todos los niveles profesionales a través del establecimiento de una oferta

formativa atractiva e innovadora.

Implantar un sistema normalizado de detección de necesidades formativas que tenga en

cuenta los resultados de la evaluación y en concreto las opiniones de los profesionales.


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Fomentar la actividad investigadora en las áreas de enfermería y atención primaria de los

profesionales del CHUAC y áreas de influencia.

Promover la capacitación y el desarrollo profesional de los técnicos de apoyo a la

investigación del Instituto como medio para incrementar la calidad

1.3. Destinatarios del Plan de Formación del INIBIC

El Plan de Formación del INIBIC integra las acciones formativas dirigidas prioritariamente, a

todos los profesionales que forman parte del INIBIC, y a todos los profesionales de las

entidades que constituyen el Instituto, con interés en la investigación biomédica, es decir:

Profesionales del INIBIC.

Profesionales de la Fundación Profesor Novoa Santos.

Profesionales de la Xerencia de Xestión Integrada de A Coruña.

Profesionales de la UDC.

Estudiantes del ámbito de ciencias de la salud o ámbitos afines a la investigación sanitaria:

Estudiantes de grado.

Estudiantes de máster oficial.

Estudiantes de doctorado.

1.4. Estructuras destinadas a la formación en el INIBIC

El INIBIC dispone de diversas estructuras o departamentos destinados a la gestión de la

formación ofertada, dentro del espacio propio del INIBIC proporcionado por la Xerencia de

Xestión Integrada de A Coruña (XXIAC) y la Universidade de A Coruña (UDC), y de las

instalaciones compartidas.

1.4.1. Estructuras del INIBIC.

Las actividades docentes gestionadas y administradas por el INIBIC y su órgano gestor, la

Fundación Profesor Novoa Santos, se planifican y desarrollan gracias a la colaboración e

implicación de varias unidades o grupos de trabajo:


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1.4.1.1. Grupo de Trabajo de Formación del INIBIC:

Constituido por miembros de la propia Comisión de Investigación y de representantes de la

Comisión de Docencia del CHUAC y de la Fundación Profesor Novoa Santos, órgano gestor del

INIBIC, es el responsable de elaborar y poner en práctica el plan de formación anual del INIBIC,

que será aprobado por la Comisión Delegada y el Consejo Rector del INIBIC.

1.4.1.2.Área de Seminarios del INIBIC:

Departamento del INIBIC responsable de organizar los Seminarios Científicos en los que los

profesionales del INIBIC o investigadores invitados exponen ante los profesionales del INIBIC

sus trabajos y resultados científicos.

1.4.1.3.Unidad de Epidemiología y Bioestadística del INIBIC:

Unidad responsable del desarrollo de actividades de formación sobre metodología de la

investigación y bioestadística.

Esta Unidad en colaboración con la Comisión de Investigación del INIBIC, es la responsable de

organizar las Sesiones Científicas del INIBIC en la XXIAC, en las cuales se exponen ante los

profesionales de la XXIAC y del INIBIC cuestiones de interés para el ámbito de la biomedicina,

la investigación clínica, etc.

1.4.1.4. Unidad de Investigación Clínica y Ensayos Clínicos (UICEC):

Unidad responsable de la potenciación de la investigación clínica en la Xerencia de Xestión

Integrada de A Coruña, dando apoyo, asesoramiento y formación a los profesionales, y

participando en proyectos coordinados de la plataforma SCReN o con otros centros nacionales

o europeos.

1.4.2. Estructuras de la Xerencia de Xestión Integrada de A Coruña.

Las estructuras de la XXIAC relacionadas con la formación se centran en el diseño, control y

seguimiento de las actividades docentes de grado, postgrado, formación sanitaria

especializada y formación continuada, impartidas dentro de las instalaciones de la XXIAC a los

diferentes profesionales que a su vez, integran o pueden llegar a integrar los grupos de

investigación del INIBIC


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1.4.2.1. Comisión Docente del Grado de Medicina de la USC

Esta Comisión es la responsable del análisis y seguimiento de los programas docentes en el

CHUAC, dentro del programa de descentralización de los estudios de Medicina de la USC.

1.4.2.2. Comisión de Docencia del CHUAC

Órgano docente encargado de la coordinación de la formación de la XXIAC y de la formación

sanitaria especializada de los nuevos profesionales sanitarios, tanto en atención especializada

como en atención primaria.

1.4.2.3. Unidad de Apoyo Docente de la Xerencia de Xestión Integrada de A Coruña

Unidad de gestión y apoyo administrativo a la actividad docente en las siguientes áreas:

Gestión del programa MIR/FIR/PIR/BIR/QIR/EIR.

Gestión del Programa de pregrado.

Gestión del Programa de postgrado.

La Unidad de Apoyo Docente se encuentra compuesta por representantes de ACIS (Agencia

Gallega del Conocimiento en Salud) y de la propia XXIAC.

En esta Unidad se centralizan todas las actividades docentes y de formación, que incluyen los

cursos de ACIS, la gestión docente de los Programas de Pregrado y de Postgrado, y la gestión

del Programa docente de Formación Sanitaria Especializada.

1.4.2.4. Centro Tecnológico de Formación (CTF)

El CTF tiene como objetivos principales promover la investigación e innovar en docencia ,y

para su consecución consta de tres grandes unidades:

Centro Tecnológico de Formación: Unidad que comprende actividades de formación,

tanto internas como externas al CHUAC.

Unidad de Cirugía Experimental: departamento en el que se desarrollan las actividades de

investigación en las que se utiliza el modelo animal como reactivo biológico.

Animalario. Centro de cría y mantenimiento de diferentes especies que van a ser utilizadas

en las actividades que se desarrollen en las dos unidades anteriormente citadas.


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1.4.2.5. Biblioteca del CHUAC

Propone, organiza y coordina la oferta formativa propia de su ámbito y de aplicación a la

investigación sanitaria.

1.4.3. Estructuras de la Universidad de A Coruña.

Los centros de la UDC diseñan, desarrollan, implementan y realizan el seguimiento de los

planes de estudios de las titulaciones de grado y máster. Además, a efectos de los procesos de

seguimiento de los títulos y de la prestación de apoyo administrativo, los programas de

doctorado de la UDC están adscritos a centros.

A continuación, se indican esquemáticamente los centros de la UDC del ámbito de las ciencias

de la salud o relacionadas con la investigación biomédica:

Facultad de Ciencias de la Salud:

https://www.udc.es/centros_departamentos_servizos/centros/detalleCentro/?codigo=65

3

Facultad de Ciencias:


0

Facultad de Enfermería y Podología Ferrol:


0

Escuela de Enfermería de A Coruña


1

Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de A Coruña

http://www.udc.es/eid/

Centro que asume la organización, planificación, gestión, supervisión y seguimiento de la

oferta global de actividades propias del doctorado en la UDC.

Están adscritos a la EIDUDC todos los programas de doctorado de la UDC.









http://www.udc.es/eid/


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2. GESTIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN DEL INIBIC

2.1. Elaboración y aprobación de la planificación formativa anual del

INIBIC

La planificación formativa anual del INIBIC se elaborará y aprobará en el último mes de la

anualidad anterior a la de aplicación.

La elaboración de la planificación será realizada por la Fundación Profesor Novoa Santos, en

base a lo acordado por el Grupo de Trabajo de Formación del INIBIC, el cual tendrá en

consideración el índice de asistentes y el resultado de las evaluaciones de las diferentes

actividades formativas desarrolladas a lo largo de la anualidad anterior; los resultados de las

encuestras de necesidades formativas y las líneas de actuación y mejora del INIBIC; entre otros

aspectos.

La planificación formativa anual será evaluada y aprobada por la Comisión Delegada del INIBIC,

y posteriormente se presentará a aprobación final del Consejo Rector del INIBIC en la reunión

que, este órgano de gobierno del INIBIC, celebre a finales de año, entrando en aplicación a

partir del mes de enero de la anualidad a la que haga referencia.

2.2. Detección de necesidades

En el segundo semestre del año, la Fundación Profesor Novoa Santos, remitirá a través del

correo electrónico, una encuesta de necesidades formativas en investigación, tanto a los

profesionales que forman parte de los grupos de investigación o unidades de apoyo del INIBIC,

como a los profesionales de la XXIAC.

El objetivo del cuestionario es detectar aquellas actividades formativas que los propios

destinatarios detectan como necesarias.

Una vez finalizado el plazo indicado para cumplimentar y remitir la encuesta, se elaborará un

informe con la información recopilada y se transmitirán los resultados al Grupo de Trabajo de


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Formación del INIBIC, para que lo evalúen y tengan en consideración en la elaboración de la

nueva planificación formativa anual del INIBIC.

2.3. Planificación de actividades

El INIBIC ha establecido varios bloques de actividades formativas que tienen como objetivo

principal dotar a los profesionales que lo constituyen o que pueden llegar a formar parte de él,

de los conocimientos necesarios para que la actividad investigadora realizada dentro del

Instituto sea de excelencia y acorde a los requisitos éticos, legales y de calidad que se exigen

en la actualidad.

Todas las actividades promovidas por el INIBIC susceptibles de ser acreditadas a través del

Sistema acreditador gallego dependiente de la Consellería de Sanidad, el Sistema Acreditador

de la Formación Continuada de los profesionales sanitarios en la Comunidad Autónoma de

Galicia (SAGa), creado mediante el Decreto 8/2000, del 7 de enero, con la misión de contribuir

a asegurar la calidad de la formación continuada ofertada por proveedores públicos o

privados, con sede social en Galicia, que dirigen sus programas a los profesionales sanitarios.

De cada actividad concreta se creará una ficha de actividad en la que se recogerá la

información relevante sobre la actuación formativa concreta, es decir, denominación de la

actividad, coordinador docente, docentes, descripción de la actividad, destinatarios,

cronograma con las convocatorias ofertadas y horas de duración de la actividad docente.

Para alcanzar este objetivo, el INIBIC ha estructurado sus actividades en cuatro bloques de

formación que se describen a continuación:

2.3.1. Formación oficial reglada

Una de las principales funciones del INIBIC es la formación de nuevo personal científico, de

modo que permita el incremento de la masa crítica investigadora, creando una “cantera” de

profesionales de gran competitividad en el entorno.

Una función para la cual tiene especial relevancia la formación universitaria de grado, máster y

doctorado, así como la oferta universitaria de estudios de posgrado propios, programas


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docentes en los cuales participa activamente tanto el CHUAC como el INIBIC, acogiendo en sus

instalaciones a los estudiantes que requieren realizar prácticas o a aquellos que hayan decidido

realizar la tesis doctoral en alguno de los grupos de investigación biomédica del INIBIC.

2.3.2. Actividades de iniciación a la investigación biomédica

La investigación biomédica a desarrollar por los profesionales actuales del INIBIC y todos

aquellos que se vayan incorporando, debe buscar la excelencia. Alcanzar ese grado de calidad,

requiere que, tanto los investigadores como los diferentes profesionales que les proporcionan

apoyo en el desarrollo de actividades científicas, estén bien formados en aquellas áreas

detectadas como básicas.

Las actividades a incluir en este apartado de formación son, entre otras, metodología,

estadística, comunicación de resultados, aspectos éticos y legales, etc. que todo profesional de

la investigación debe conocer para trabajar en el ámbito de la investigación biomédica

cumpliendo con todos los requisitos de excelencia exigidos por los organismos evaluadores

nacionales e internacionales.

En el Anexo I, en el documento denominado Planificación Formativa Anual, se recogen las

diferentes actividades definidas para cubrir las necesidades aquí descritas.

2.3.3. Actividades de investigación clínica

Dentro de la XXIAC y en los diferentes grupos de investigación que conforman el INIBIC, un

volumen bastante amplio de la actividad investigadora se centra en el desarrollo de estudios

de investigación clínicos, con promotores independientes o de la industria farmacéutica.

Los profesionales sanitarios y el personal de apoyo que participan en este tipo de estudios

deben estar bien formados en cuanto a los requisitos jurídicos, éticos, de calidad, burocráticos,

etc. que se deben respetar a la hora de llevar a cabo una investigación de estas características.




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2.3.4. Otras actividades de formación

En este último apartado hemos incluido varios tipos de actividades de formación, tales como:

Actividades de formación interna para el manejo del equipamiento de los laboratorios del

INIBIC.

Actividades de formación interna en el desarrollo de técnicas de laboratorio.

Actividades de formación realizadas por los departamentos o unidades (Centro tecnológico

de formación, Unidad de Bioestadística, Comisión de Docencia,…) del INIBIC o de la XXIAC

en las que puedan participar los profesionales del INIBIC.

Actividades generales de formación y difusión de resultados científicos, tales como,

Seminarios Científicos, Sesiones Científicas, Jornadas de Investigación, etc.



2.4. Evaluación de actividades

De cada una de las actividades promovidas desde el INIBIC se recopilará el listado de asistentes

y a cada uno de los participantes, finalizada la actividad, se le remitirá un cuestionario de

valoración.

Los cuestionarios de valoración y las observaciones o sugerencias planteadas por los

participantes en las diferentes actividades serán evaluados por el Grupo de Formación del

INIBIC, el cual incluirá o tendrá en consideración en la siguiente definición de la planificación

formativa anual, las aportaciones que hayan sido clasificadas como relevantes.

Otro de los aspectos que será necesario evaluar en relación al desarrollo de las actividades

será el número de inscritos y el número de asistentes a cada una de las actividades formativas

ofertadas.

2.5. Divulgación del plan de formación

El plan de formación del INIBIC estará a disposición de todos los miembros del INIBIC en el

espacio destinado a publicitar la documentación relevante del Instituto, a través de la intranet,


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comunicándoles vía correo electrónico la disponibilidad de la documentación en el espacio

indicado.

El documento incluido como Anexo a este documento y denominado “Planificación formativa

anual” será publicitada a través de la página web del INIBIC, la intranet, y remitida a través del

correo electrónico a todos los miembros del Instituto.

Cada una de las actividades formativas concretas promovidas desde el INIBIC serán difundidas

a través de la página web del INIBIC, la intranet, y se remitirá a través del correo electrónico a

los definidos como destinatarios de la formación específica, que a su vez sean miembros del

Instituto o profesionales de la XXIAC.


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ANEXO I

PLANIFICACION FORMATIVA ANUAL

ANUALIDAD 2017

1. Formación oficial reglada

Grados oficiales:

Grado en Medicina: http://espazodoprofesional.xxiac.es/docencia-pregrado/

Grado en Química: http://estudos.udc.es/gl/study/start/610G01V01

Grado en Biología: http://estudos.udc.es/gl/study/start/610G02V01

Programa de simultaneidad del Grado en Biología y el Grado en Química:

http://estudos.udc.es/gl/study/start/610G03V01

Grado en Enfermaría: http://estudos.udc.es/gl/study/start/661G01V01 y


Masteres oficiales:

Master Universitario en Asistencia e Investigación Sanitaria:

http://estudos.udc.es/gl/study/start/4462V02

Master Universitario en Xerontoloxía (MIX): http://estudos.udc.es/gl/study/start/491V01

Master Universitario en Bioloxía Molecular, Celular e Xenética:


Master Universitario en Biotecnoloxía Avanzada:


Master Universitario en Investigación Química e Química Industrial:


Programas oficiales de Doctorado:

Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Salud:

http://www.doctoradosalud.udc.es/?page_id=4

Programa Oficial de Doctorado en Biología Celular y Molecular:


Programa Oficial de Doctorado en Biotecnología Avanzada: Titulo interuniversitario oficial

entre la Universidad de A Coruña y la Universidad de Vigo.


Programa Oficial de Doctorado en Neurociencias:


http://espazodoprofesional.xxiac.es/docencia-pregrado/











http://www.doctoradosalud.udc.es/?page_id=4





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2. Actividades de iniciación a la investigación.

a. Metodología de la investigación:

i. Diseño de estudios de investigación.

ii. Estadística básica.

b. Curso de estadística avanzada.

c. Escritura científica

d. Búsqueda y gestión bibliográfica

e. Técnicas de comunicación de resultados de investigación:

i. Elaboración de comunicaciones.

ii. Técnicas para hablar en público.

f. Aspectos éticos y legales en investigación:

i. Protección de datos de carácter personal. Los datos de salud.

ii. Estudios de investigación con muestras biológicas humanas e información

clínica.

iii. Elaboración de documentos de consentimiento informado para investigación y

acuerdos de transferencia de muestras y/o datos.

g. Innovación y transferencia de resultados de investigación.

h. Sistemas informáticos de gestión de datos: softwares de gestión, datawarehouse, big

data.

3. Actividades de investigación clínica.

a. Buenas Prácticas Clínicas

b. Claves en el desarrollo de un ensayo clínico:

i. Tipos de estudios de investigación clínica.

ii. Requisitos éticos, legales y de tramitación para la autorización y puesta en

funcionamiento de un Ensayo Clínico.

iii. Funciones y responsabilidades de los diferentes profesionales implicados en el

desarrollo de un Ensayo Clínico.

iv. Requisitos de gestión de Ensayos Clínicos en la XXIAC: tramitación de

autorizaciones, aplicaciones informáticas disponibles, etc.


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4. Otras actividades de formación

a. Actividades de formación interna para el manejo del equipamiento de los laboratorios

del INIBIC.

b. Actividades de formación interna en el desarrollo de técnicas de laboratorio.

c. Actividades del Centro Tecnológico de Formación: cirugía minimamente invasiva,

experimentación animal, etc.

d. Sesiones científicas de la Comisión de Investigación del INIBIC.

e. Seminarios científicos del INIBIC.

f. Jornadas de divulgación científica organizadas por el INIBIC o en las que colabore

activamente.

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