7/31/2019 Plan de Leccion4 Diaria Ueea

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Chone Manab Ecuador

PLAN DE LECCION POR SEMANA # 4

DATOS INFORMATIVOS: SEMANA

DOCENTE: Ec. Manuel E. lvarez Alvarado, Mag. Pes FECHA: 20 al 24 de Mayo de 2012

EJES DE APRENDIZAJE:El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin AREA: MATEMTICASBLOQUE CURRICULAR; Herramientas ofimticas aplicadas a las tareas acadmicas concretas ASIGNATURA: Informtica Aplicada a la Educacin 1, 2, y 3 Bachillerato

VICERRECTOR(A) DIRECTOR(A) AREA PROFESOR(A)

DIAS CURSOSBachiller

ASPECTOS ANTICIPACION CONSTRUCCION DECONOCIMIENTO

CONSOLIDACION

LUNES

1ero Ay 1ero D

3ero B

Tema: Barra formato y estndar delprocesador de textos.Objetivo. Identificar las barras deherramientas formato y estndar delprocesador de texto para aplicar enla construccin de documentos tipotexto.DESTREZA CON CRITERIO DEDESEMPEO:

Identificar las herramientasde la barra estndar yformato.

Insertar opciones de textoespeciales.

Insertar imgenesprediseadas

Anlisis de lapractica talleranterior sobre elmanejo de lasherramientas delprocesador depalabras.

EXPERENCIA

Taller de exploracinsobre el manejo yreconocimiento de lapantalla delprocesador de texto.

Para qu sirven lasherramientas de labarra estndar delprocesador de texto?

REFLEXION

Cules son susaplicaciones en la

vida real?

Anlisis de la estructura delas herramientas de la barrade formato.

CONCEPTUALIZACION

Descubrimiento mediante lamanipulacin de lasfunciones de las barra deformato.

Estudio de las clases deherramientas de trabajo dela barra de formato y susaplicaciones,

Estudio de las posibilidadesde la galera multimedia.

Identifica las caractersticas yaplicaciones de las herramientas dela barra estndar del procesador depalabras.

APLICACIN

TextoRECURSOS: Laboratorio de computacin. Computadora. Procesador de texto Proyector

Tipo: Hetero-evaluacion

Tcnica: Prueba

Instrumento: Taller - Laboratorio

Actitud frente al manejo de losequipos.

CRITERIO DE EVALUACION

Contenido cientfico. Dominio del tema.

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PLAN DE LECCION POR SEMANA # 4

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: Ec. Manuel E. lvarez Alvarado, Mag. Pes FECHA: 21 de Mayo de 2012

EJES DE APRENDIZAJE:El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin AREA: MATEMTICASBLOQUE CURRICULAR: Herramientas ofimticas aplicadas a las tareas acadmicas concretas ASIGNATURA: Informtica Aplicada a la Educacin 1, 2, y 3 Bachillerato

VICERRECTOR(A) DIRECTOR(A) AREA PROFESOR(A)

DIAS CURSOSBachiller

ASPECTOS ANTICIPACION CONSTRUCCION DECONOCIMIENTO

CONSOLIDACION

MARTES

1ero B y1ero C

Tema: Barra formato yestndar del procesador detextos.Objetivo. Identificar lasbarras de herramientasformato y estndar delprocesador de texto paraaplicar en la construccin dedocumentos tipo texto.

DESTREZA CON CRITERIODE DESEMPEO: Identificar las

herramientas de labarra estndar yformato.

Insertar opciones detexto especiales.

Insertar imgenesprediseadas

Anlisis de la practica talleranterior sobre el manejo delas herramientas delprocesador de palabras.

EXPERENCIA

Taller de exploracin sobre elmanejo y reconocimiento dela pantalla del procesador detexto.

Para qu sirven lasherramientas de la barraestndar del procesador detexto?

REFLEXION

Cules son sus aplicacionesen la vida real?

Anlisis de la estructura delas herramientas de la barrade formato.

CONCEPTUALIZACION

Descubrimiento mediante lamanipulacin de lasfunciones de las barra deformato.

Estudio de las clases deherramientas de trabajo dela barra de formato y susaplicaciones,

Estudio de las posibilidadesde la galera multimedia.

Identifica las caractersticas yaplicaciones de las herramientas dela barra estndar del procesador depalabras.

APLICACIN

TextoRECURSOS: Laboratorio de computacin. Computadora. Procesador de texto Proyector

Tipo: Hetero-evaluacion

Tcnica: Prueba

Instrumento: Taller - Laboratorio

Actitud frente al manejo de losequipos.

CRITERIO DE EVALUACION

Contenido cientfico. Dominio del tema.

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Chone Manab Ecuador

PLAN DE LECCION POR SEMANA #4

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: Ec. Manuel E. lvarez Alvarado, Mag. Pes FECHA:22 de Mayo de 2012

EJES DE APRENDIZAJE:El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin AREA: MATEMTICAS

BLOQUE CURRICULAR: Herramientas ofimticas aplicadas a las tareas acadmicas concretas ASIGNATURA: Informtica Aplicada a la Educacin 1, 2, y 3 Bachillerato

VICERRECTOR(A) DIRECTOR(A) AREA PROFESOR(A)

DIAS CURSOSBachiller

ASPECTOS ANTICIPACION CONSTRUCCION DECONOCIMIENTO

CONSOLIDACION

MIERCOLE

S

1ero D

2do B

Tema: Barra formato yestndar del procesador detextos.Objetivo. Identificar lasbarras de herramientasformato y estndar delprocesador de texto paraaplicar en la construccin de

documentos tipo texto.DESTREZA CON CRITERIODE DESEMPEO:

Identificar lasherramientas de labarra estndar yformato.

Insertar opciones detexto especiales.

Insertar imgenesprediseadas

Anlisis de la practica talleranterior sobre el manejo delas herramientas delprocesador de palabras.

EXPERENCIA

Taller de exploracin sobre elmanejo y reconocimiento dela pantalla del procesador de

texto.

Para qu sirven lasherramientas de la barraestndar del procesador detexto?

REFLEXION

Cules son sus aplicacionesen la vida real?

Anlisis de la estructura delas herramientas de la barrade formato.

CONCEPTUALIZACION

Descubrimiento mediante lamanipulacin de lasfunciones de las barra deformato.

Estudio de las clases deherramientas de trabajo dela barra de formato y susaplicaciones,

Estudio de las posibilidadesde la galera multimedia.

Identifica las caractersticas yaplicaciones de las herramientas dela barra estndar del procesador depalabras.

APLICACIN

TextoRECURSOS: Laboratorio de computacin. Computadora. Procesador de texto Proyector

Tipo: Hetero-evaluacion

Tcnica: Prueba

Instrumento: Taller - Laboratorio

Actitud frente al manejo de losequipos.

CRITERIO DE EVALUACION

Contenido cientfico. Dominio del tema.

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Chone Manab Ecuador

PLAN DE LECCION POR SEMANA # 4

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE: Ec. Manuel E. lvarez Alvarado, Mag. Pes FECHA: 24 de Mayo de 2012

EJES DE APRENDIZAJE:El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin AREA: MATEMTICASBLOQUE CURRICULAR:Herramientas ofimticas aplicadas a las tareas acadmicas concretas ASIGNATURA: Informtica Aplicada a la Educacin 1, 2, y 3 Bachillerato

VICERRECTOR(A) DIRECTOR(A) AREA PROFESOR(A)

DIAS CURSOSBachiller

ASPECTOS ANTICIPACION CONSTRUCCION DECONOCIMIENTO

CONSOLIDACION

JUEVES

2do A2do C

Tema: Entorno delProcesador de TextoObjetivo: Reconocer laestructura de la pantalla delprocesador de texto paraidentificar sus aplicaciones.DESTREZA CON CRITERIODE DESEMPEO:

Aplicar lasherramientas delprocesador de textoen la creacin dedocumentos

Manipular lasherramientas de labarra de formatopara cambiar lasopciones depresentacin de un

documento de texto

Revisin deconocimientos de laclase anterior.

EXPERIENCIA

Taller de refuerzo. Qu posibilidades

ofimticas brinda elprocesador de texto al

usuario?

REFLEXION

Enlistar un serie dedocumento que se puedenconstruir con el procesadorde texto?

Identificacin para suanlisis y apropiacin detrminos de las diferentesherramientas delprocesador de texto

CONCEPTUALIZACION

Reconocimiento de lafuncin de cadaherramienta.

Manipulacin de lasherramientas de la barra deformato.

Anlisis de lascaractersticas y elementosde las herramientas delprocesador de texto.

Utiliza las herramientas del

procesador de texto para cambiar elformato de textos seleccionados.

APLICACIN

Identificar las aplicaciones yposibilidades de ayuda que ofrecenlas barras de herramientas delprocesador de texto en sus tareas

estudiantiles.

Tipo: Hetero-evaluacion

Tcnica: Prueba

Instrumento: Taller - Laboratorio

Actitud frente al manejo de losequipos.

CRITERIO DE EVALUACION

Contenido cientfico. Dominio del tema.