Plan de trabajo comunicación
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“ 2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”
CBT TIMILPAN
DOMICILIO CONOCIDO, BARRIO 2º, SANTIAGUITO MAXDA, TIMILPAN, ESTADO DE MÉXICO, C.P. 50540.
TEL. 712 108 81 09
CORREO ELECTRÓNICO [email protected]
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCION DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
CBT TIMILPAN
ESTABLECIMIENTO DE LAS METAS DE LA ACADEMIA PLANTEL: CBT TIMILPAN CCT: 15ECT0116I SEMESTRE: PRIMERO
ACADEMIA DE : COMUNICACIÓN Y LENGUAJE FECHA: AGOSTO 2016 AVANCES MENSUALES LOGRO FINAL DE LA META
Tema Estratégico Meta Fecha de
Cumplimiento Indicador
Acciones Específicas a Realizar
Responsable de cada acción
Mes 1,2..”n” Actividades adicionales a realizar
Indicador final Cumplimiento cualitativo de la meta (Comentarios Generales)
A) Aseguramiento del desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el MCC.
Lograr que el 100% incremente el desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el MCC
Todo el ciclo escolar
Evidencias fotográficas Video grabaciones Pruebas escritas Impresiones de pantallas Blog en la red Videos
1. Dramatización de textos 2Concurso de Catrinas y Catrines 3Convivencias escolares: Bienvenida, Ofrendas de Día de Muertos y Decembrina 4Concurso de Poesía, Canto (Inglés y Español), Declamación, Ensayo 5Blog de temas de interés general. 6 de ortografía y vocabulario en inglés/ español 7Café literario institucional 2016 8Video informativo de temas de distintos campos 9Proyecto de investigación 10Alfombra roja de personajes polémicos (inglés- español) 11Campaña de reforestación 12 Difusión de un mensaje sobre la importancia de reforestar
1.Miriam G. Serrano
2.Angélica Mendez B
3. Miriam G. Serrano
4.Laura Pascual S.
5.Angélica Mendez B
6. Laura Pascual S.
7Docentes del campo
disciplinar
8.Angélica Mendez B
9. Laura Pascual S.
10 Angélica Mendez
B
11.Miriam G.
Serrano
12.Miriam G. Serrano
1.Septiembre 2.Noviembre 3.Sep/Nov/Dic 4.Noviembre 5.Diciembre 6.Enero 7Diciembre 8Octubre 9 Enero 10 Diciembre 11.Septiembre 12Octubre
1.Lectura de 10
minutos
2.Creación de
calaveritas literarias
3.Producció de
textos 4.Paráfrasis, reseña y ensayo 5.Debates 6.Exposición de temas
Incremento en el nivel de lectura Basta producción de textos en inglés y en español. Argumentación fundamentada Difusión de textos producidos Participación nutrida
El alumno mejorará el desarrollo de competencias genéricas considerando el incremento en el nivel de lectura y producción de texto vinculado al ejercicio docente de otras asignaturas bajo aportes que le permitan conocer información diversa y de esta forma poder argumentar, expresar en público y/o manifestar sus ideas siendo tolerante con el trabajo de otros.
“ 2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”
CBT TIMILPAN
DOMICILIO CONOCIDO, BARRIO 2º, SANTIAGUITO MAXDA, TIMILPAN, ESTADO DE MÉXICO, C.P. 50540.
TEL. 712 108 81 09
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCION DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
CBT TIMILPAN
B) Seguimiento y atención a los indicadores de logro académico de los estudiantes
Aumentar en un 100% los índices de aprobación
Octubre 2016 Diciembre 2016
Cuadros de calificaciones
Tutorías académicas
Docentes del campo disciplinar
Bimestral Reuniones con padres de familia
Firma de boletas
El logro académico fortalecerá las expectativas del alumno lo cual habrá de motivarle para seguir preparándose
Aprobación Incrementar a un 100% el índice de aprobación
Octubre 2016 Diciembre 2016
Cuadros de calificaciones
Tutorías académicas
Orientación educativa Docentes del campo discip.
Bimestral Reconocimientos
Documentos expedidos por dirección escolar
El estrés del estudiante ante las prácticas docentes disminuye cuando aprueba e incrementa sus expectativas de aprendizaje
Reprobación Disminuir a un 0% la tasa de reprobación
Octubre 2016 Diciembre 2016
Cuadros de calificaciones
Asesorías personalizadas
Orientación educativa Docentes del campo discip.
Bimestral Cuaderno de ejercicios
Revisión de ejercicios
El apoyo del docente de forma personalizada y permanente asegura que el alumno no repruebe
Promedio General de Aprovechamiento
Lograr un 8.5 de promedio general en las asignaturas del campo disciplinar de comunicación y lenguaje
Octubre 2016 Diciembre 2016
Cuadros de calificaciones
Platicas motivacionales Tutorías en pares
Orientación educativa Docentes del campo discip.
Bimestral Premiación a grupos que incrementan nivel de aprovechamiento
Documentos expedidos por dirección escolar
Los alumnos en colectivo se apoyan para mejorar el desempeño académico, incrementar sus aprendizajes y valorar el impacto grupal de su trabajo
Asistencia a clases
Tener el 100% de asistencia de alumnos en clases.
Todo el ciclo escolar
Listas de
asistencia
Pláticas de pasillo
Canalización al
servicio de
orientación
Docentes del campo disciplinar
Revisión semanal
Premiación a grupos puntuales
Publicación en periódico mural
El alumno debe ser motivado para tener interés por asistir a clases de manera regular y puntual.
“ 2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”
CBT TIMILPAN
DOMICILIO CONOCIDO, BARRIO 2º, SANTIAGUITO MAXDA, TIMILPAN, ESTADO DE MÉXICO, C.P. 50540.
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
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CBT TIMILPAN
Abandono Escolar
Lograr que un 0% de jóvenes abandone sus estudios
Todo el ciclo escolar
Seguimiento pedagógico en bitácoras.
Visitas domiciliarias
Orientación educativa Docentes del campo disciplinar
Mensual Inclusión en becas de abandono escolar
Percepción económica de la beca para evitar el abandono
La consideración en este tipo de acercamiento personalizado con el estudiante hará generar un vínculo con la escuela y a su vez reforzar el compromiso de seguir estudiando apoyado económicamente de una beca.
C) Desarrollo y fortalecimiento de las competencias disciplinares y pedagógicas de todos los docentes.
Lograr que el 100% de docentes realice sus cursos de preparación.
Todo el ciclo escolar
Constancias de participación
Participar en cursos en línea o presenciales
Docentes del campo disciplinar
Mensual Compartir experiencias docentes reales y fortalecerse en pares
Registro en bitácora docente.
El docente crece cuando conoce el contenido pedagógico y disciplinar de su asignatura y a su vez comparte con el colectivo docente su experiencia de trabajo con los estudiantes.