PLAN DE TRABAJO - lafotocopiadora.es Semana Santa 2015 A.pdf · 30´ (máximo) 10´ Lectura...
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PLAN DE TRABAJO: Tiempo Actividades 30´ (máximo) 10´ Lectura recreativa. 10´ Copio con letra clara y legible. 10´ Ejercicios de matemáticas 5´ Memorizo (rimas, poesías, trabalenguas, dichos.) 5´ Actividades voluntarias. ¡Por fin llegó la primavera! • Cada día leerás un ratito. • Calidad lectora: Al leer, hazlo sin prisas, respeta las pausas. Da la entonación y sentido a lo que lees, con una buena pronunciación. Plan de trabajo semanal se puede consultar en: www.lafotocopiadora.es 1ºA ó 1ºB de primaria AVISO: www.itenm.net/cefomentoait Matemática 1º. LIBRO DE TEXTO. Numeración, operaciones y cálculo Matemáticas Unidad 11 (10 a 15 minutos aproximadamente) A lo largo de la quincena deberéis hacer los 5 talleres de la unidad 11. Fecha tope 12 de abril. Pide ayuda a papá y mamá para que te ayuden a administrar tus tiempos. Lunes 30 de marzo de 2.015 Lee un ratito (10 minutos) Realiza la página de matemáticas. Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés Martes 31 de marzo de 2.015 Lee un ratito (10 minutos) Lee la lectura y contesta a las preguntas de comprensión lectora. Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés Miércoles 1 de abril de 2.015 VACACIONES DE SEMANA SANTA PLAN DE TRABAJO Los días que no sean festivos te sugiero que tengas un plan de trabajo: • A diario, pide a tus padres que te corrijan lo que vas haciendo. • Procura tener un ratito de lectura. • Te dejamos una guía de trabajo, así como unas fichas de evaluación para que repases algunas cosas que hemos visto durante este trimestre. CALIgRAfíA • Uno de los objetivos para este 3º trimestre va a ser la caligrafía. • Sería bueno que hicieses algún copiado en tu cuaderno de 2 rayas para entrenarte. • Cada día que puedas, haz un pequeño copiado y demuestra a tus padres de lo que eres capaz de hacer. • Ya sabes despacito y bien, sin prisas. Lo que importa es la calidad. Entrénate. • Ten a mano, la goma, el sacapuntas, un buen lápiz, un buen bolígrafo (azul y rojo). • Cuando vuelvas, empezaremos un último cuaderno tamaño cuartilla y ahí deberás mostrar lo que eres capaz de hacer: limpieza, subrayado, calidad de tus escritos, no cometer falta al copiar, calidad en tus dibujos y al colorear.
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PLAN DE TRABAJO:
Tiempo Actividades
30´ (máximo)
10´ Lectura recreativa. 10´ Copio con letra clara y legible. 10´ Ejercicios de matemáticas 5´ Memorizo (rimas, poesías, trabalenguas, dichos.) 5´ Actividades voluntarias.
¡Por fin llegó la primavera!
• Cada día leerás un ratito. • Calidad lectora: Al leer, hazlo sin prisas, respeta las pausas.
Da la entonación y sentido a lo que lees, con una buena pronunciación. Plan de trabajo semanal se puede consultar en: www.lafotocopiadora.es 1ºA ó 1ºB de primaria AVISO:
www.itenm.net/cefomentoait Matemática 1º. LIBRO DE TEXTO. Numeración, operaciones y cálculo
Matemáticas Unidad 11 (10 a 15 minutos aproximadamente) A lo largo de la quincena deberéis hacer los 5 talleres de la unidad 11. Fecha tope 12 de abril. Pide ayuda a papá y mamá para que te ayuden a administrar tus tiempos.
Lunes 30 de marzo de 2.015 Lee un ratito (10 minutos) Realiza la página de matemáticas. Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés
Martes 31 de marzo de 2.015 Lee un ratito (10 minutos) Lee la lectura y contesta a las preguntas de comprensión lectora. Estudiar: Repasar la hoja de vocabulario de inglés
Miércoles 1 de abril de 2.015
VACACIONES DE SEMANA SANTA
PLAN DE TRABAJO
Los días que no sean festivos te sugiero que tengas un plan de trabajo:
• A diario, pide a tus padres que te corrijan lo que vas haciendo. • Procura tener un ratito de lectura. • Te dejamos una guía de trabajo, así como unas fichas de evaluación para que repases algunas cosas que hemos visto
durante este trimestre.
CALIgRAfíA
• Uno de los objetivos para este 3º trimestre va a ser la caligrafía. • Sería bueno que hicieses algún copiado en tu cuaderno de 2 rayas para entrenarte. • Cada día que puedas, haz un pequeño copiado y demuestra a tus padres de lo que eres capaz de hacer. • Ya sabes despacito y bien, sin prisas. Lo que importa es la calidad. Entrénate. • Ten a mano, la goma, el sacapuntas, un buen lápiz, un buen bolígrafo (azul y rojo). • Cuando vuelvas, empezaremos un último cuaderno tamaño cuartilla y ahí deberás mostrar lo que eres capaz de hacer:
limpieza, subrayado, calidad de tus escritos, no cometer falta al copiar, calidad en tus dibujos y al colorear.
Name ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Vocabulary Unit 10: A new friend!
She´s got long hair
She´s got short hair
She´s got blonde hair
She´s got brown hair
He´s got curly hair
They´ve got straight hair
Square
Circle
Triangle
Rectangle
1 º C u r s o E d u c a c i ó n P r i m a r i a
Vacaciones Semana Santa Curso 2014/15
Nombre:________________________________________________________
PLAN DE TRABAJO
Los días que no sean festivos te sugiero que tengas un plan de trabajo: • A diario, pide a tus padres que te corrijan lo que vas haciendo. • Procura tener un ratito de lectura recreativa. • Calidad lectora: Al leer, hazlo sin prisas, respeta las pausas (comas,
puntos). Da la entonación (puntos de interrogación y de exclamación) y sentido a lo que lees, con una buena pronunciación.
• Te dejo una guía de trabajo para que repases algunas cosas que hemos visto durante este trimestre, así como alguna fotocopia con operaciones.
CALIGRAFÍA
• Uno de los objetivos que vamos a reforzar en este próximo trimestre va a ser la caligrafía, la calidad y limpieza en los escritos.
• Sería bueno que hicieses algún copiado en tu cuaderno de 2 rayas para entrenarte.
• Ya sabes despacito y bien, sin prisas. Lo que importa es la calidad. Entrénate. • Ten a mano, la goma, el sacapuntas, un buen lápiz, un buen bolígrafo de (azul
y rojo). • No olvides, escribe la fecha. Subraya con rojo, utiliza la regla. El título con
bolí rojo. • Cada día, puedes copiar en tu cuaderno, uno de estos textos del libro que estas
leyendo y haz un dibujo. • Cuando vuelvas, empezaremos un cuaderno nuevo y ahí deberás mostrar lo que
eres capaz de hacer: limpieza, subrayado, calidad de tus escritos, no cometer falta al copiar, calidad en tus dibujos y al colorear.
TE DEsEAMOs uNAs fELicEs vAcAciONEs DE PAscuA JuNTO A Tus PADREs y fAMiLiA.
uN ABRAzO Muy fuERTE
JEsús ALONsO BuRgOs y cAPRAsiO MARTíNEz giL
1. ¿Qué son? Escribe el nombre del dibujo.
3. Fíjate en el ejemplo y escribe qué hacen.
2. Rodea de rojo la∫ palabra∫ con ll y de azul, la∫ palabra∫con ñ. Despué∫, copia en su lugar.
Fecha:
Nombre:
jamónjabón
giganteguisante∫
cigüeñaguepardo
mañana lluvia llama ñu caña pollo
hablar
ll
ñ
Fecha:
Nombre:
4. Fíjate en el ejemplo y completa.
5. ¿Cómo son? Completa añadiendo delante e∫ o son.
blanca∫ peligroso∫ gracioso intrépida
Lo∫ ogro∫
La∫ nube∫
La exploradora
El payaso
son
perrito perro perrazo
1. ¿Qué número∫ faltan? Completa.
2. Ordena esto∫ número∫ de menor a mayor.
3. Coloca y resuelve.
4. ¿Cómo e∫ la otra mitad? Dibuja.
~P
Nombre:
Fecha:
30 33
44
37
48
51
60
73 79
56
D U
68 + 11
D U
76 | 74 D U
26 + 13 + 30
32 47 21 76 67 55 45 12
.......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < .......... < ..........
5. Melisa hace un gráfico con lo∫ cumpleaño∫ de su∫amigo∫. ¿Cuánto∫ cumpleaño∫ hay en cada me∫?
6. Antonio tiene 25 canica∫, y Elena 32 má∫. ¿Cuánta∫canica∫ tiene Elena?
7. ¿Cómo dibuja∫ esto∫ objeto∫? Marca.
Nombre:
Fecha:
reloj
línea∫ recta∫ línea∫ curva∫
sol
ordenador
Antonio tiene .......... canica∫.
Elena tiene .......... má∫.
D U
Elena tiene .......... canica∫.
ENERO JUNIO OCTUBRE
enero
junio
octubre
..........
..........
..........
5
4
3
2
1
25
Nº:…..… Nombre:…………………………….…………………………...…………………………………………………….1º de Primaria
1. Realiza estas sumas.
2. Realiza estas restas:
PROBLEMAS 1 En un acuario hay 31 peces rojos, 15 amarillos y 12 naranjas. ¿Cuántos peces hay en total?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta: En una tienda hay 15 macetas rojas, 25 amarillas y 12 naranjas. Si traen 13 macetas rojas más, ¿cuántos macetas rojas hay ahora?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta: Un niño necesita 89 piezas para hacer un puzle. Si tiene 14, ¿cuántas piezas le faltan?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta: Un camarero tiene que servir 65 bebidas. Si ya ha entregado 35, ¿cuántas bebidas le quedan por servir?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta: Del techo colgamos 38 globos. Si se explotan 12, ¿cuántos globos quedan?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta:
Escribe el número que corresponde en cada caso.
6 decenas y 7 unidades = 60 + 7 = 67
5 decenas y 2 unidades = ………. + ……….
4 decenas y 8 unidades =………. + ……….
Escribe el anterior y el posterior de estos números.
…………. < setenta y tres < ………….
………….. < setenta < ………….
Completa las series.
69, 68,…………………………………………………………………………………………………………………….……., 61, 60
79, 78,………………...……………………………………………………….…………………………………………………………70
Completa con >, = o <.
60 …….…. 53 64 …….…. 44 49 …….…. 31
62 …….…. 62 37 …….…. 32 46 …….…. 60
53 …….…. 53 49 …….…. 39 39 …….…. 51
Escribe los días de la semana.
Lunes, ………………………………….……., ……………………….………………., ……………………….……………….,
………………………………….……., ……………………….………………., ……………………….……………….,
Escribe los 12 meses del año.
Enero, f………………………………….……., m ……………………….………………., a……………………….…………….,
m………………………………….……., j……………………….………………., j……………………….……………….,
a………………………………….……., s……………………….………………., o……………………….……………….,
n………………………………….……., d……………………….……………….,
Completa.
Hoy es ………………………………….…….
Ayer fue ………………………………….…….
Mañana será ………………………………….…….
Nº:…..… Nombre:…………………………….…………………………...…………………………………………………….1º de Primaria
1. Realiza estas sumas.
2. Realiza estas restas:
PROBLEMAS 2 En la parada del autobús, hay 32 personas esperando. Si llegan 25 más, ¿cuántas personas esperan el autobús?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta: Un niño lleva en una bolsa 18 huevos y 7 peras . Si se le rompen 5 huevos, ¿cuántos huevos le quedan?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta: En una frutería hay 36 manzanas rojas y 32 verdes. ¿Cuántas manzanas hay en total?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta:
En la despensa hay39 botellas. Si Daniel coge 17, ¿cuántas botellas quedan? Planteamiento / Operaciones / Respuesta:
Una bolsa de naranjas trae 16 estropeadas. Si en la bolsa hay 29 naranjas, ¿cuántas están en buen estado?
Planteamiento / Operaciones / Respuesta:
