INSTITUTO OFICIAL SAN BUENAVENTURA

SAN BUENAVENTURA SAN FRANCISCO DE YOJOA

PLAN DE UNIDAD 1

DATOS GENERALES

UNIDAD OPERACIONES CON NUacuteMEROS ENTEROS

ASIGNATURA MATEMATICAS I

CURSO I CCCG

PROFESOR ANGEL CASTILLO

Duracioacuten 25 HORAS

_______________________________________ ________________________________________

PROFESOR TITULAR VB DIRECCION

CONTENIDO EXPERIENCIAS DE METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIO

COMPETENCIAS APRENDIZAJE Nbull Utilizar el conjunto de los nuacutemeros reales sus propiedades operaciones y su aplicacioacuten praacutectica en la vida realbull Expresar nuacutemeros racionales en notacioacuten cientiacuteficabull Resolver problemas de la vida real usando notacioacuten cientiacuteficabull Calcular el periacutemetro y el aacuterea de los poliacutegonos regulares longitud de la circunferencia y el aacuterea del ciacuterculobull Reconocer y construir los poliedros regularesbull Calcular el aacuterea y el volumen de soacutelidos

Nuacutemeros opuestosNuacutemeros negativos y positivosValor absolutoPropiedades baacutesicas de lasoperacionesAdicioacuten y sustraccioacuten de nuacutemerosenterosMultiplicacioacuten y divisioacuten deenterosReglas de divisibilidad paranuacutemeros negativosPotencias de enteros Operaciones combinadas

1048633 Realizan ejercicios para la Comprensioacuten del nuacutemero real su representacioacuten las relaciones que existen entre ellos y las operaciones que con ellos se efectuacutean en cada uno de los sistemas numeacutericos1048633 Muestran diferentes estrategias y maneras de obtener un mismo resultado Caacutelculo mental Uso de los nuacutemeros en estimaciones y aproximaciones1048633 Realizan operaciones para la resolucioacuten de los problemas que en el mundo real requieren una diversidad de herramientas para poder manejar la informacioacuten cuantitativa1048633 Usan las calculadoras para realizar operaciones de caacutelculos complejosFormar grupos de alumnos dirigidos por un tutor para que aprendan a utilizar calculadoras cientiacuteficas fuera de las horas claseRealizan una buena cantidad de experiencias para poder desarrollar un sentido intuitivo de nuacutemeros y operaciones especialmente en el trabajo con operaciones en notacioacuten cientiacutefica1048633 Realizan ejercicios de geometriacutea y medicioacuten mediante experienciasque involucren la

Desarrollo de las clases por meacutetodo inductivo

Exposicioacuten magistral por el profesor

Desarrollo de ejercicios en equipo

Participacioacuten en la pizarra de alumnos

Pizarra

Marcadores de varios colores

Cartulina

Cuaderno de trabajoLibro de texto

Trabajo en equipo 10

Tarea asignada20

Examen 70

experimentacioacuten y el descubrimiento de relaciones con materiales concretos1048633 Construyen su propio conocimiento de geometriacutea y medicioacuten parar realizar caacutelculosde periacutemetros y aacutereas de superficies planas triaacutengulos cuadrilaacuteteros poliacutegonos regulares y ciacuterculos1048633 Desarrollan su sentido espacial en dos o tres dimensiones por medio de exploracioacuten con objetos reales1048633 Realizan mediciones y estimacioacuten de medidas esas experiencias son valiosas para el caacutelculo de aacutereas laterales y de volumen de soacutelidos cilindros cubos paralelepiacutepedos conos y esferas1048633 Examinan y analizan las propiedades de los espacios en dos y en tres dimensiones y las formas y figuras que eacutestos contienen y las nociones de periacutemetro aacuterea y volumen1048633 Aplican los conceptos en otras aacutereas de estudio1048633 Estiman para casos en los que no se dispone de los instrumentos necesarios para hacer una medicioacuten exacta1048633 Conectan el aprendizajegeomeacutetricoespacial al aprendizaje numeacuterico relacionando dinaacutemicamente ideas y procesos numeacutericos con

las ideas de los estudiantes sobre formas y espacio

BIBLIOGRAFIA

1 Algebra con trigonometriacutea Dennis G Zill2 Algebra con trigonometriacutea y geometria analiacutetica Earl W Swokowski3 Geometria Stanley Clemens

COMPETENCIAS APRENDIZAJE Nbull Utilizar el conjunto de los nuacutemeros reales sus propiedades operaciones y su aplicacioacuten praacutectica en la vida realbull Expresar nuacutemeros racionales en notacioacuten cientiacuteficabull Resolver problemas de la vida real usando notacioacuten cientiacuteficabull Calcular el periacutemetro y el aacuterea de los poliacutegonos regulares longitud de la circunferencia y el aacuterea del ciacuterculobull Reconocer y construir los poliedros regularesbull Calcular el aacuterea y el volumen de soacutelidos

Nuacutemeros opuestosNuacutemeros negativos y positivosValor absolutoPropiedades baacutesicas de lasoperacionesAdicioacuten y sustraccioacuten de nuacutemerosenterosMultiplicacioacuten y divisioacuten deenterosReglas de divisibilidad paranuacutemeros negativosPotencias de enteros Operaciones combinadas

1048633 Realizan ejercicios para la Comprensioacuten del nuacutemero real su representacioacuten las relaciones que existen entre ellos y las operaciones que con ellos se efectuacutean en cada uno de los sistemas numeacutericos1048633 Muestran diferentes estrategias y maneras de obtener un mismo resultado Caacutelculo mental Uso de los nuacutemeros en estimaciones y aproximaciones1048633 Realizan operaciones para la resolucioacuten de los problemas que en el mundo real requieren una diversidad de herramientas para poder manejar la informacioacuten cuantitativa1048633 Usan las calculadoras para realizar operaciones de caacutelculos complejosFormar grupos de alumnos dirigidos por un tutor para que aprendan a utilizar calculadoras cientiacuteficas fuera de las horas claseRealizan una buena cantidad de experiencias para poder desarrollar un sentido intuitivo de nuacutemeros y operaciones especialmente en el trabajo con operaciones en notacioacuten cientiacutefica1048633 Realizan ejercicios de geometriacutea y medicioacuten mediante experienciasque involucren la

Desarrollo de las clases por meacutetodo inductivo

Exposicioacuten magistral por el profesor

Desarrollo de ejercicios en equipo

Participacioacuten en la pizarra de alumnos

Pizarra

Marcadores de varios colores

Cartulina

Cuaderno de trabajoLibro de texto

Trabajo en equipo 10

Tarea asignada20

Examen 70

experimentacioacuten y el descubrimiento de relaciones con materiales concretos1048633 Construyen su propio conocimiento de geometriacutea y medicioacuten parar realizar caacutelculosde periacutemetros y aacutereas de superficies planas triaacutengulos cuadrilaacuteteros poliacutegonos regulares y ciacuterculos1048633 Desarrollan su sentido espacial en dos o tres dimensiones por medio de exploracioacuten con objetos reales1048633 Realizan mediciones y estimacioacuten de medidas esas experiencias son valiosas para el caacutelculo de aacutereas laterales y de volumen de soacutelidos cilindros cubos paralelepiacutepedos conos y esferas1048633 Examinan y analizan las propiedades de los espacios en dos y en tres dimensiones y las formas y figuras que eacutestos contienen y las nociones de periacutemetro aacuterea y volumen1048633 Aplican los conceptos en otras aacutereas de estudio1048633 Estiman para casos en los que no se dispone de los instrumentos necesarios para hacer una medicioacuten exacta1048633 Conectan el aprendizajegeomeacutetricoespacial al aprendizaje numeacuterico relacionando dinaacutemicamente ideas y procesos numeacutericos con

las ideas de los estudiantes sobre formas y espacio

BIBLIOGRAFIA

1 Algebra con trigonometriacutea Dennis G Zill2 Algebra con trigonometriacutea y geometria analiacutetica Earl W Swokowski3 Geometria Stanley Clemens

experimentacioacuten y el descubrimiento de relaciones con materiales concretos1048633 Construyen su propio conocimiento de geometriacutea y medicioacuten parar realizar caacutelculosde periacutemetros y aacutereas de superficies planas triaacutengulos cuadrilaacuteteros poliacutegonos regulares y ciacuterculos1048633 Desarrollan su sentido espacial en dos o tres dimensiones por medio de exploracioacuten con objetos reales1048633 Realizan mediciones y estimacioacuten de medidas esas experiencias son valiosas para el caacutelculo de aacutereas laterales y de volumen de soacutelidos cilindros cubos paralelepiacutepedos conos y esferas1048633 Examinan y analizan las propiedades de los espacios en dos y en tres dimensiones y las formas y figuras que eacutestos contienen y las nociones de periacutemetro aacuterea y volumen1048633 Aplican los conceptos en otras aacutereas de estudio1048633 Estiman para casos en los que no se dispone de los instrumentos necesarios para hacer una medicioacuten exacta1048633 Conectan el aprendizajegeomeacutetricoespacial al aprendizaje numeacuterico relacionando dinaacutemicamente ideas y procesos numeacutericos con

las ideas de los estudiantes sobre formas y espacio

BIBLIOGRAFIA

1 Algebra con trigonometriacutea Dennis G Zill2 Algebra con trigonometriacutea y geometria analiacutetica Earl W Swokowski3 Geometria Stanley Clemens

las ideas de los estudiantes sobre formas y espacio

BIBLIOGRAFIA

1 Algebra con trigonometriacutea Dennis G Zill2 Algebra con trigonometriacutea y geometria analiacutetica Earl W Swokowski3 Geometria Stanley Clemens